開頭：
1、開門見山，點明要競選的崗位。
2、開篇先介紹競選的崗位，表明發言的目的，很切題。
3、這是一個病句，你能改一改嗎？
中間：
1、依次敍述自己的優點，為自己競爭相應崗位提供了有力依據。
2、總説自己的表現，再細論自己的看法，展現思想和行動的優秀之處，能讓聽眾迅速瞭解自己。
3、從多個角度來證明自己的能力和水平，很有説服力。
4、從工作和自我要求兩方面表態，很全面。
5、介紹競選成功後的打算，指出工作重點和具體做法，這樣可以贏得聽眾的認可與支持。
6、排比句的使用，增強了發言的抒情效果。
7、我是怎樣勤奮練習的？可以舉例給大家聽。
8、這句話中有錯別字，能找出來嗎？
結尾：
1、表明競選失敗後的態度，做到“勝不驕，敗不餒。”
2、巧妙地表達了自己努力奮鬥的樂觀精神和積極態度，仍在為競選獲勝做努力。
【範文】
班長競選發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的.機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家！
總評：
1、發言稿格式正確，表述清楚，行文流暢，思路清晰，有助於競選成功呢！
2、舉例具有代表性，有説服力，有助於獲得聽眾的認可。
3、小作者充滿自信，態度誠懇，文章修辭方法使用恰當，為發言稿增色不少。
4、這篇發言稿寫得情真意切，不由得讓人心生信賴之心，我想，一篇好的發言稿就在於用真情去感染聽眾，引起他們的共鳴，這樣才能達到發言的目的。
5、文章主要表現了作者競爭班長的願望，重點表現了為大家為班級服務的精神和自己所具有的品質，語言很有説服力和感召力。重點突出，思路清晰，是一篇成功的競爭發言稿。
文萃咖
