新學期新希望廣播稿

新的學期，新的開始。新的學期，新的希望。下面是小編整理的新學期新希望廣播稿範文，歡迎閲讀參考!

新學期新希望廣播稿範文一

敬愛的老師們，親愛的同學們:

大家下午好 !

甲:踏着輕快的腳步，沐浴着柔和的陽光，XX縣解放路小學紅領巾廣播站—第一期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時刻。

乙: 本期 “解小之聲”有我們四(5)中隊主播。

甲:我是四(5)中隊的主持人

乙:我是四(5)中隊的主持人

男:輕鬆而又愉快的寒假生活剛剛過去，我們又回到了美麗的校園，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

女:新的學期，新的起點，新的要求，新的希望，在新的學期裏，我們更要嚴格要求自己，創設一個“安全、穩定、文明、有序”的學習環境。

女:今天的紅領巾廣播站為大家安排的欄目有《新學期、新希望》、《雷鋒讚歌》

男:下面就由我們倆一起陪伴大家度過這一段快樂的時光吧!

女:新學期、新希望

男:滿懷着喜悦的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。

女:同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

男:俗話説:“良好的開端等於成功的一半”，新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，向同學們提幾點建議

女:一、養成良好習慣，形成好的校風。我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。希望同學們能夠做到:講究衞生。“校園是我家,衞生靠大家”，關鍵是形成良好的衞生習慣，每班都要有專人負責，把此項工作抓實、抓好，為大家創造一個潔淨的學習環境。增強安全意識。我們小學生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生處處留心，加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和老師的要求和安排。

男:二、刻苦學習,勤于思考,勇於探索,做知識的富翁。過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步。當然，我們在看到大家取得成績的同時，還應該看到同學們的不足。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試。在新的學期裏，每個同學都要有新計劃、新目標，在班裏要樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

女:三、積極參與各項活動，提高綜合素質。末來對人的要求是全面的，要求人的知識面廣，綜合能力強，所以同學們不光要學好語文、數學、英語等學科，還要積極參與學校開展的各項活動，通過參加各項活動培養自己的能力，提高綜合素質。希望同學們能積極參與各種活動，在發展自己的一技之長的同時也能為學校贏得更多的榮譽。

男:老師們，同學們!收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位解小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，從現在開始，以新學期為起點，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為學校的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與解放路小學相伴。

男:如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位?

女:《雷鋒讚歌》!

女:三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

男:説起雷鋒，大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

女:他是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

男:同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衞士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們讓我們以學習雷鋒精神活動為動力，讓我們今後對待同學要像春天般温暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘着和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。

播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》

男:同學們，新的學期藴含着新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，學會學習，學會生活，學會做人，學會創造，將決定着誰會在新一輪的比賽中成為贏家。

女:老師們，同學們，新學期奮進的號角已經吹響讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，以實際行動鑄造解小新的輝煌!祝同學們快樂學習，快樂生活，快樂成長!

男:相聚的時光總是那麼短暫。

女:小小廣播站，心繫你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。

男:各位老師，各位同學，本期“解小之聲”到此結束。

合:感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見!

新學期新希望廣播稿範文二

播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》男:王xx 女:樂xx

(男)尊敬的老師們，

(女)親愛的同學們:

(齊)大家好!

(男)伴隨着這熟悉的樂曲，

(女)聆聽着這動人的旋律，

(男)紅領巾廣播又和大家見面了。

(女)我是樂可可。

(男)我是王梓卿。

(齊)本學期第一次紅領巾廣播由四(3)中隊為您播音!本期的主題是“新學期，新氣象”。

一、“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態，這裏聚焦了最新最快的國內新聞。 李芝橦、秦祝邀請您走進“天下大事”。

二、校園通訊:新學期，新氣象。杭晨宇、徐惟湛邀你共同關注 “校園通訊”。

三、新聞會客廳

(女)寒假期間，我校部分同學走出國門，參加了赴美國和韓國文化交流夏令營。那裏多彩的生活、非凡的體驗給他們留下了深刻的印象。。我們班的劉一鳴同學就是其中的一員，今天的新聞會客廳就讓我們一起來聽聽他的韓國之行。(劉一鳴)

寒假中，我隨蘇魯豫皖小記者團赴韓國採風。在韓國，我遊覽了冰天雪地的南怡島，品嚐了美味的人蔘燉雞，還親手學做了泡菜，不過最難忘的還是親身參加安全體驗，特有意思。

2月26日下午三點，導遊帶我們來到了韓國國家安全體驗館。聽導遊説這是亞洲最大的自然災害體驗館，分設火災館、地震館、颱風館等好幾個分館。我們進入了火災館，韓國講解員先指導我們正確使用滅火器，接着便讓我們用滅火器進行滅火。電子屏幕上跳出火苗，濃煙四起，我們一起大叫道:“着火啦，着火啦!”我抓起滅火器對準火苗噴了起來，真是驚險哪!

出了火災館，我們又來到地震館。導遊把我們分成四人一組進行體驗。地震設定7級。地動山搖開始了，我飛快地關了煤氣閥，我的同伴分別打開門、切電源、拔插頭，然後迅速鑽到桌子底下，抱着桌腿等地震過去。排在我們後面的一個小組特別搞笑，一個同學因為太胖，怎麼也鑽不到桌子底下。我不禁替她捏了把汗，要是真地震的話，她可要完蛋嘍!最有意思的是我的好朋友貝貝，地震開始時，他緊張得什麼都忘了做，一頭鑽到桌子底下，逃生意識夠強的!

體驗完地震，我們又進入颱風館。模擬十級颱風差點把我吹上天，我按照講解員的囑咐，抱着頭，死死(大學生運動會新聞稿)抓住扶手，才穩住了身體。

安全體驗真有趣!這次身臨其境的體驗，讓我學會了正確的逃生和自救的方法，韓國之旅真是不虛此行啊!

(男)多彩的生活，非凡的體驗，真是令人嚮往啊!

四、絢麗的色彩，繽紛的`生活。我是陸星謠，本期的“作文之窗”我來説説我的新學期願望。

“怎麼回事，你怎麼搞的啊?為什麼總是犯這麼低級的錯誤呢?”媽媽此刻正站在我的面前，怒氣衝衝的看着我，而我，正揹着書包，左手拿着數學試卷，耷拉着小腦袋站在房間門口!“不是媽媽要批評你啊，寶貝兒，你這粗心的毛病真的要改改了啊!”

唉!粗心，又是粗心!媽媽啊，我真的好想改掉這個毛病啊! 記得有一次數學考試，我一路做得特別順手，附加題也很快做完了，不禁飄飄然了，心想:這麼簡單的試卷，怎麼地也得一百分哪!於是，就沒有好好檢查。下午，試卷批好後，老師開始報分數，我坐在座位上，心裏美滋滋的，不禁浮現出那激動人心的一刻……“陸星瑤98分……”

咦!什麼?什麼?老師，您不會報錯了吧?我的心不禁墜入谷底，小臉漲得通紅。我走上講台，顫巍巍地拿到試卷一看，禁不住目瞪口呆，竟然第一條就錯了: 75度的角加多少度等於平角?我竟把平角看成了直角。啊，老天爺啊，我怎麼才能不粗心啊!

也罷，説到這兒，再講件事聽聽，真是讓人啼笑皆非。記得爸爸有次出差，有天傍晚打電話回來。媽媽出去買菜了，他叫我告訴媽媽明天晚上十點到鎮江火車站接下他，他有好多行李要拿。我拿着電話聽着，一邊“嗯”、“嗯”，一邊吃着可口的冰激凌，啊，好甜哪!結果媽媽回來了，我就説:“媽媽，爸爸叫你明天上午十點到鎮江火車站接他，一定要準時，他有好多行李!”“好的，真乖!”媽媽親了我一下。可是，第二天，可憐的一幕又發生了，依然是我站在媽媽的對面，耷拉着小腦袋……

粗心，可惡的“粗心”，在新的學期裏，我一定要攻克它，不讓它再影響我的學習和生活，一定!

五、學習方法講壇:(男)老師常説同學們的作文內容不具體。不知道怎樣才能把內容寫具體， 這的確是很多同學都感到非常頭疼的事。今天的“學習方法講壇”，束品慧同學給大家説説怎樣將內容寫具體。

寫具體，強調的是要“言之有物”，就是説話要有實實在在的內容，不空洞。這樣，寫出的內容才會給人留下鮮明而深刻的印象。那麼，怎樣才能把內容寫具體呢?我想有以下幾點要特別引起大家的注意:

第一，安排好段落的條理。

“寫具體”和“有條理”是密不可分的。沒有條理，即使寫得再具體，也只不過是一堆雜亂的“廢料”。更何況，缺少“條理”，是根本 談不上“具體”的。

第二，列舉實例，抓住特點。

把內容寫具體，最好的辦法就是寫具體事，説具體話。寫人，重要的不是給他下結論，而是要抓細節，寫出這個人是怎樣説的，怎麼做的，怎麼想的，進而寫出人物的特點，使讀者“如見其人，如聞其聲”;記事，就是要寫出事情發展變化的詳細經過、前因後果，寫出動人的場面，使人有“如臨其境”的感覺;寫景，就是要寫出景物形狀、顏色、光澤、聲音、態勢等方面的特點，使人“如睹其形”; 狀物，就是要寫出物體大小、高矮、厚薄、輕重、質地、色彩、氣味等方面的特點，使人看得見，聞得到，摸得着。

第三，施展渾身本領，作比較、列數字、打比方，寫清事物特點。

記敍時，不寫或者少寫“十分可愛”、“可漂亮了”、“美極了”、“真有意思”等詞句，因為這些都是空話;沒有見過(或接觸過)這一事物的讀者，根本想象不出它可愛在何處，美在何方。把特點寫具體、清楚，就是要把筆落在實處——到底怎麼“可愛”、“漂亮”， 寫出來。展開豐富而合理的想象，運用一切可用的方法，如作比較、列數字、打比方、擬人……把“特點”寫清楚，段落內容自然也就具體了，讀者自然也就明白了。

六、悄悄話:《媽媽，我想對你説》

媽媽，我想對你説

我叫蔣鑫鑫，在家爸爸媽媽視我為明珠，我在他們的呵護下健康的成長着。我是個活潑的小女孩，平時學習很認真，可是緊張的學習生活，讓我空閒，獨立的時間越來越少!媽媽，我多希望有一個我自己的空間啊!

當早上的太陽冉冉升起，我背起書包，迎着太陽，跨進校門，開始了我一天的學校生活。當太陽漸漸西沉，剛放學的我又被爸爸媽媽送進了晚託班，那裏的老師不厭其煩地為我們講着書本上的知識，一直到晚上8:30才能回家。好不容易盼到星期五放學，原指望可以快樂地玩一玩，可是晚託班老師讓我們必須在家完成大部分作業，我只能又揹着書包上樓了。

星期六，星期天原本是我們最快樂的兩天，可是，星期六一天我還得去上晚託班，星期天的下午，我又得去少年宮上鋼琴和舞蹈課，所以我只能休息星期天早上半天，緊張的學習讓我有時累得喘不過氣來。有時，我甚至會想:如果能回到幼兒園的時光那多好啊!但當我每次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚我説:真棒!當老師在班上朗讀我的作文，當老師讓我在舞蹈課上領舞的時候，我的心裏自豪感又油然而生!

媽媽，我想對你説，儘管有時我對你有些怨言，可我還是對你充滿了敬意，因為是你而讓我變得更有自信!媽媽，請你原諒我的天真和幼稚!媽媽，我愛你，你永遠都是我的好媽媽!

七、大家好，我是陳圓宛，我給大家給來一首温暖如春的《愛你你就抱抱我》。會唱的同學一起唱起來吧!

愛我你就陪陪我 愛我你就親親我

愛我你就誇誇我 愛我你就抱抱我

愛我你就陪陪我 愛我你就親親我

愛我你就誇誇我 愛我你就抱抱我

結束語:

(男)在這美妙的歌聲中，今天的紅領巾廣播要跟您説再見了，我們四(3)班的全體同學，感謝您20分鐘的温暖陪伴。

(女)願我們的節目能給您一份收穫，一份記憶，一份感動!

(齊)感謝您的收聽，再見!