關愛他人小學生廣播稿

有在廣播站鍛鍊的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，那麼什麼樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的關愛他人小學生廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛他人小學生廣播稿篇1

音樂《開篇曲》

男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

女：伴着和煦的陽光，雛鷹空間站又和大家見面了。

男：我是新安小學的 。

女：我是新安小學的 。

合：這一期的雛鷹空間站由我倆為大家主持，希望大家能喜歡。

男：本期雛鷹空間站的主題是《關愛他人，用心靈贏得心靈》。

女：我們為大家準備了《新聞大派送》、《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點歌台》等欄目。下面請聽詳細內容：

《新聞大派送》

男：你的事。

女：我的事。

合：大家的事。

男：校內的事。

女：國家的事。

合：世界的事。大家關心的事，盡在《新聞大派送》。

（播放新聞）

男：結合五一勞動節和六一兒童節，我們學校開展了豐富多彩的系列活動。

女：5月11日上午，我校開展了主題為“我體驗 我快樂 我成長”的烹飪比賽。學生自主確定菜譜、購買素材，然後烹製出了一道道色香味美的“番茄炒蛋”、“可樂雞翅”、“糖醋排骨”、“美味龍蝦”等菜餚。之後，由老師組成的評委組根據菜餚的色、香、味和衞生、創意、工藝等方面進行打分，評出等級獎。

此次活動，有力培養了學生的動手能力，為新小學生全方位展示自我提供了一個很好的舞台。

男：我校的慶“六一”活動在5月28日拉開了序幕。當天下午，各班挑選出來的書法作品、手抄報在校內展評，吸引了全校所有的師生。

女：30日，各中隊開展了歡慶“六一”的班隊活動，同學們積極參與，與以往相比，本次活動學生的參與面更廣，內容更加豐富多彩。

男：31日下午，“跳蚤市場”開放了。同學們紛紛拿出自己準備的書籍、玩具出售，場面異常熱鬧，本次活動義賣所得全部捐給學校貧困學生。

音樂《校園芳草地》

女：接下來是《校園芳草地》欄目。今天，我們和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈贏得心靈》。

男：如果你是個盲人，在漆黑的夜裏走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現在的綠樹成陰？關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。

女：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他説：“這孩子能幹，小心點。”是啊，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑鬱的幼小心靈。關愛是從心底迸發的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。

男：“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。

女：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇裏，如果我是他人我該怎麼、怎麼做；關愛他人：一個人在他人心中所佔有位置的大小，取決於自己通過為他人服務所表現出來的關愛程度；關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

男：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了温暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

女：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經為身邊的同學做過什麼？你曾經為班級做過什麼？如果答案是一片空白，那麼就請從現在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

男：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；放學時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站着，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現的正是個人的品格和素養。

女：詩人艾青説過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來温暖。”是的，關愛是何等重要，它是維繫人與人之間美好關係的橋樑。關愛他人並不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。

男：同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對於個人，是貯蓄幸福；對於社會，是最大的前進動力。

女：同學們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那麼你就能用一個心靈贏得另一個心靈！

音樂《中華小故事》

女：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

男：是的，我們的世界需要愛。愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。

女：讓我們一起來聽一則感人肺腑的故事：古代有兩位農夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收後各自分取一半兒。當時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家。

男：一天晚上，弟弟在想：哥哥結婚有了孩子，家庭負擔重，他應該多接濟哥哥一些糧食，於是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫裏。

女：同一個晚上，哥哥卻在想：我已經有家，現在有媳婦關心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應該為今後多存一些糧食。為此他起牀把許多糧食挪到了弟弟的倉庫裏。在第二天早上他們發現，自己的糧食都沒有減少。於是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了。

男：第三天晚上也是一樣。就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發現，他們彼此在對方的心中是多麼的重要，關愛之情是多麼得深沉。

女： “太陽不停地旋轉，自古就沒有改變。”人類社會中的每一個成員相互依存。因為愛，我們建立起家，有了我們依戀的親人、所屬的羣體，有了放大的家——祖國。

音樂《do re mi點歌台》

男：在每個人的一生中，誰沒有受過他人的幫助？我們的成長過程凝結着家人、師長、朋友，還有許多素不相識者的付出。

女：生活中處處需要關愛，面對那些滿懷希望的眼睛和心靈，我們每個人都沒有理由收回愛的手臂，哪怕付出的只是小小、一點點的愛，卻因是有真誠、無私，而給別人帶去久久難以忘懷的記憶，甚至足以温暖其一生。

男：同學們，請伸出我們的援助之手，讓愛灑滿世界的每一個角落。請聽歌曲《手牽手》。

女：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。

女：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員顧佳俐

男：我是本期播音員王書程。

合：我們下次再會。

關愛他人小學生廣播稿篇2

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：我是播音員xxx

已：我是播音員xxx

甲：今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。

已：如果你是一個盲人，在漆黑的夜裏行走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑，盲人何須燈籠？！

甲：可是你想過沒有，正是這黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現在的綠樹成陰？關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。

已：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的.他在一次義務勞動中找回了自信，僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他説：“這孩子能幹，小心點。”是啊，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑鬱的幼小心靈。

甲：也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。

已：“關愛他人”，不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人、關愛他人。

甲：關愛他人，是一種換位思維，就是在一定的境遇裏，如果我是他人我該怎麼做；關愛他人，應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

已：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了温暖，也給自己貯留了高尚。

甲：給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

已：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。

甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛。

已：我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。

甲：捫心自問，你是否想過要把幸福帶給別人？你曾經為身邊的同學做過什麼？你曾經為班級做過什麼？如果答案是一片空白，那麼就請從現在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

已：在樓梯或走廊上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；在別人失落時送上一句安慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策

甲：父母工作不順利，你搶先做完家務；路上，有小孩摔倒，你輕輕把他扶起；車上，有老人站着，你熱心地給他讓座……

已：關愛他人，就從這點點滴滴做起，這體現的正是個人的品格和素養。

甲：詩人艾青説過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來温暖。”

已：是的，關愛是何等重要，它是維繫人與人之間美好關係的橋樑。關愛他人並不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。

甲：同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想中的一部分，關愛他人吧。

已：同學們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那麼你就能用一個心靈贏得另一個心靈。