廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。學習雷鋒的廣播稿怎麼寫，我們來看看。
【學雷鋒廣播稿(一)】
甲主持人：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙主持人：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲主持人：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是毛澤東發出“向雷鋒同志學習”47週年紀念日。
乙主持人：春回大地，萬物復甦，祖國大地吹拂着暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎着春風，伴着新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲主持人：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
乙主持人：請輔導員為升旗手受標誌。
甲主持人：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙主持人：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲主持人：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。雷鋒廣播稿 乙主持人：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲主持人 ：第三項：介紹升旗手事蹟。
==雄壯的樂曲震盪着浩緲的天空
乙主持人：鮮豔的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲主持人：我們高舉右臂，行着莊嚴的少先隊禮。
乙主持人：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲主持人：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙主持人：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲主持人：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙主持人：第六項：請聽國旗下講話向雷鋒叔叔學習。
甲主持人：我們趙五小的校園裏，永遠迴盪着《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙主持人：雷鋒那燦爛的微笑是校園裏永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪裏?
全班：今日雷鋒在這裏，就在我們的生活裏。
(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)
甲主持人：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙主持人：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子裏，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
【學雷鋒廣播稿(二)】
合：大家下午好!
甲主持人：滿懷着喜悦的心情，同學們迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙主持人：經過一個寒假的休整，同學們個個精神抖擻，生氣勃勃，很快的投入到新學期愉快的學習生活中來
乙主持人：我是第二實驗小學五年級學生——丁昱文
甲主持人：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧苗。
乙主持人：説起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎?學雷鋒廣播稿甲主持人：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙主持人：三月份的節日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲主持人：沒問題!説起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，**親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的.心中。
乙主持人:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。
甲主持人：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂於助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。
乙主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事: 《可敬的。。。。.。》
甲主持人：雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還捨不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙主持人:再請聽故事《助人為樂》
甲主持人：一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車.上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙,就又動手幫着掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西.一些旅客不住地招呼他:
乙主持人:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富.請聽《雷鋒格言》
甲主持人：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
乙主持人：一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量.
甲主持人：一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神.
乙主持人：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
甲主持人：青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人.
乙主持人：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
甲主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位
乙主持人: 1963年3月2日 《中國青年》雜誌首先發表了題詞:
甲主持人：三月份是我校學雷鋒活動月,希望全體同學們積極行動起來,在學雷鋒活動月中,以雷鋒為榜樣,刻苦學習科學文化知識,努力鍛鍊自身的素質能力,養成助人為樂的好習慣,像雷鋒那樣,從身邊小事做起.請聽《學雷鋒從小事做起》。
乙主持人：一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
甲主持人：一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。
乙主持人：所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?
甲主持人：我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;後來，蝴蝶為了報
恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想了想説：“我希望快樂”，於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。 乙主持人：同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
甲主持人：在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
乙主持人:雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個青少年的心中。
甲主持人: 看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷峯”。 乙主持人: 看見地上靜靜地“躺”着一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷峯”。
甲主持人 看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峯”。
乙主持人：看見校園裏老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峯”。
甲主持人：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮鬥終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生鏽的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
乙主持人：讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
甲主持人：雷鋒的一生是永不停息的。同學們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務的雷鋒同志致敬。並且讓他的精神永駐心間。
乙主持人：俗話説“笑一笑，十年少”，那麼接下來的時間就讓我們一起輕鬆輕鬆吧!幾個笑話，逗您一笑。祝願大家天天好心情!
甲主持人：湯姆回家時告訴母親：“傑西考了1分，卻把分數改為5分，結果被媽媽發現了，現在正捱揍呢!”母親説：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的説：“可不是嘛!我就沒那麼傻，我只改成了4分!”
乙主持人：老師訓斥班裏的值日生説：“，瞧瞧你們都是怎麼值日的，黑板那麼髒，講桌亂七八糟，地面好像是戰場，抹布是乾的，連地球儀上”他用手抹了一下説“也全是灰。”“哦”值日生説，“老師，你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲主持人： 有個小學生老把“銀行”讀做“很行”一天他讀書的時候讀到中國人民很行 中國商業很行 後來他大叫一聲“哇”中國什麼都行啊! 乙主持人：老師佈置作業讓學生用“世世代代”造句，並讓家長簽名。張小明造的句子是：我們家世世代代都姓張。小明他爸爸一看，提筆在後面批了幾個字：情況屬實。
甲主持人：時間過得可真快，一轉眼我們的節目又已接近尾聲。 過二天就是國際“三八婦女節”了，“校園零距離”廣播站提前祝女老師們節日愉快!身體健康!閤家幸福!。
乙主持人：伴隨着這首動聽的音樂，今天的節目也該和您説再見了,感謝您的温暖陪伴與聆聽。
合：期待下一次再與大家相聚。再見!
備用笑話：
1.我家裏在冬天經常把大葱栽在盆子裏，以保持它的鮮嫩。 我妹妹過年回家看到了，欣喜地對我媽説：“哎!媽，這粗真葱.“我和我媽皆笑倒。
2. 有個我叫“大姑“的鄰居，每天騎自行車上班。 一早，在門口碰到她，我微笑着客氣了一句：“上姑啊，大班.“ 呸!.我當時恨不得把自己的舌頭咬下來。
3.我還是小學生的時候，在全校大會上表決心：“我們要學習紅軍過雪山爬草地的革命精神.“ 從此以後終身被剝奪政治發言權利。
4.記得上小學的時候，有片課文叫瀑布的，中間説到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情並茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。
5.從俄羅斯作家的小説摘來的課文裏有一句是：這裏的房子都是老爺(指有錢人)們的。結果我的一個男同學朗讀道：這裏的房子都是老爺們兒的。話音一落，我們語文老師就疑惑地問他：那老孃們兒都住哪兒?
文萃咖
