本學期開學初，我們學校就組織召開了“排查崗位廉政風險，建立預警防範機制”動員會，全體教師認真學習了上級有關文件及會議精神。本着“人人蔘與查找，人人找出風險，人人制定防範措施”的原則，通過風險自查、交叉互查、團隊集體討論的方式，積極查找風險點，做好個人崗位風險識別和自我防控措施，以防患於未然。
因為我是學校班主任隊伍中的一員，下面我就班主任的崗位職責、崗位風險點以及防範措施做一簡要分析。
崗位職責：
1、負責做好本班學生的思想工作，努力把本班建設成為一個嚴守紀律、勤奮學習、團結向上，朝氣蓬勃的班集體，使學生德智體美全面發展。
2、做好提高學生學習質量的工作，對學生進行學習目的，學習態度，學習方法的指導和教育。經常與課任教師聯繫，共同做好學生的教育工作。
3、加強班級日常管理，抓好班級早讀課間紀律，教育學生愛護公物，節儉不浪費。負責學校考勤，堅持跟班參加學校的“兩操”，集會，集合等活動。
4、加強安全教育宣傳工作，堅持預防為主，加強對學生的學習、生活的管理，做好輔導工作。
5、主動和學生家庭及社會有關方面取得聯繫，共同配合學校做好學生的思想政治教育工作，每期召開1——2次家長會，多途徑的做好家訪工作。
6、每學期初根據學校教育計劃，結合本班教育實際情況制定教育計劃，並認真及時填寫好班主任手冊及各類檔案資料。
崗位風險點：
1、班主任工作繁瑣，有時對學生的行為規範教育不夠，導致學生經常違反紀律。
2、由於學生在校安全隱患不少，如有攀爬體育器材、樓梯口戲耍打鬧等現象時有發生，班主任在處理各類突發事件中有可能欠及時欠妥當。
3、當前的.學生普遍個性張揚，人際交往中比較容易以自我為中心，學生與學生、學生與教師矛盾頻發。班主任工作中極有可能因成見等各種因素有失偏頗。
4、家長望子成龍心切，容易鼓動學生不正當競爭，過分保護包庇自己的孩子，希望教師及班主任加以特殊照顧等，由此可能導致班主任獲取不正當的利益。
防範舉措：
1、組織好課間操、眼保健操，體育活動等集體活動，並加強紀律教育和安全教育；加強對學生早讀、課間活動、用水、用餐、午間休息、路隊及乘車秩序等的管理。
2、組織學生打掃好教室和衞生區的衞生，做到定時、定人、定點。
3、多聽學生的意見，多與家長溝通，善於瞭解學生的心理變化，注意減輕學生負擔，協調控制各學科作業量。
4、學期結束時要排好學生的假期活動，指導學生假期生活，讓學生注意假期的安全，積極參加一些假期的集體活動，並對特殊兒童進行重點關心。
我就談這幾點，不當之處敬請領導老師們批評指正，謝謝！
文萃咖
