大家好！ 我是閆煜童的媽媽，很榮幸也很感謝有這次發言的機會，不過我也深知在輔導孩子方面，我們每位家長都有自己的好方法。那就藉此機會咱們一起來交流、探討一下。
和所有在座的家長一樣，每天下班後給孩子輔導以及檢查作業，從孩子上一年級開始就成了我的必修課。雖然辛苦，但我也經常樂在其中。總體來講養成良好的習慣是最重要的,無論哪個科目我都希望女兒能夠做到先複習再做作業然後檢查最後預習這幾個步驟，當然了，對於她們來講似乎每天都做到這點還是困難的，所以只能慢慢來。每當她做到這點的時候，我就會及時的誇獎她。
關於語文，孩子們在課堂上跟着老師基本上已經把課文和生字都掌握了，所以回家以後我會把重點放在閲讀理解和寫話上。寫話需要平時讀書的積累，可如果孩子沒有思路的話也很麻煩。從一年級開始，每次有寫話作業我都會和女兒一起認真對待。我們會一起審題，一起看圖，一起討論，最後把寫話完成。能看出來從最開始的看到寫話作業就有點不知所措，到後來的她會很積極很樂意地去完成這項作業。我也就在這個時候開始，慢慢地讓她自己獨立完成，我只是發問：“這篇寫話，你想怎麼寫啊？”她會大概説出自己的思路，一般我都會尊重她的想法，因為我想讓她自己做主，讓她更有自信。然後讓她口頭敍述要寫的內容，孩子的敍述往往就像是流水賬：“今天媽媽帶我去看電影，電影的'名字是《神偷奶爸2》，電影很有意思，我特別喜歡。看完電影爸爸就接我們回家了。”“嗯，敍述的很清楚，那這樣可以了嗎？”“媽媽，我還想再介紹一下電影的內容。”“嗯，我覺得也可以。你還可以再描述一下看電影時候的心情和情景，你覺得呢？”“好，另外媽媽，我還想再用幾個成語，最好是三個以上。”接着我們就一起想好幾個相關的好詞好句，剩下的工作我就交給她了。基本上，效果都還不錯。完成寫話作業所需的時間也慢慢縮短了。
在數學方面，孩子本身就有興趣，而且領悟的比較快，所以我也會比較省心。平時輔導作業時主要就是培養好的解題思路和習慣，防止由於粗心而出錯。比如説寫數字的時候0和6、1和7等等要寫清楚，算題時進位退位不要忘記，其實數學最重要的就是細心。我總跟她説，粗心比不會更可怕。每次做完作業自己先檢查一遍，然後再讓我簽字。我發現錯題時，會告訴她第幾頁有錯，自己看看是哪道題錯了，然後把它改正。以前口算練習冊上算錯時我都讓她改正後再批改，這樣所有的答案都是對勾。可後來我不這樣做了，只要錯了我就會打上叉，然後再讓她分析原因後改正。因為我想讓她慢慢地學會正視自己的錯誤，並且知道錯在哪裏之後進行改正。上學期期末考試領通知書回來的時候，她從小區一直哭到進家門，她説我就嫌自己太粗心了，不是我不會，可是我卻做錯了。我抱着她安慰了很久，但同時我也感到很欣慰。因為至少她領悟到粗心是必須克服的毛病。另外日常生活中我也會刻意地讓她用數學知識來實踐。比如有時候寫作業前我會跟她算筆賬：今天的口算有3列，每列20道題，總共多少道題？ 每道題你大概花多長時間？ 那每道題花5秒鐘60道題要花多長時間？ 300秒是幾分鐘？ 最後的答案就是5分鐘 “好，媽媽多給你1分鐘，6分鐘之內完成今天的口算哦”安排好後就轉身離開，關上房門讓她自己安靜地完成作業。這樣的例子有很多，而目的只有一個，就是希望她在實踐中更加理解學過的知識。總之輔導孩子作業一定要有針對性，我們的孩子都是獨一無二的，所以家長的方法也會是各種各樣的。
以上就是我想和大家分享的一點兒體會，感謝大家的聆聽。
最後藉此機會，請允許我自作主張替所有的家長們向以楊老師和姚老師為代表的所有任課老師道一聲感謝，謝謝您對孩子們的悉心培養！同時我也祝願所有的家長朋友們工作順利、萬事如意！相信在咱們的共同努力下，孩子們會更加優秀，更加快樂，更加陽光！
謝謝大家！
文萃咖
