在生活中，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編整理的八年級期末家長會班主任的發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位家長：
首先感謝大家能抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，雖然我們今天來的家長，有着不同的成長環境，身兼不同的社會職業，秉持不同的教育理念，但是我們擁有一顆相同的心，一顆關心、愛護孩子的心，是啊，孩子是父母生命的延續，是父母的未來和希望，每位家長都望子成龍、望女成鳳，我們也希望家長一定要堅信：世界上除了父母，就只有老師，做夢都盼望自己的學生，人人進步、個個成才.今天我們的家長，能推辭外界的各種應酬，坐在這裏,就最有力的證明了,你們對孩子的愛，和對我們工作的配合與支持，所以容我真誠地對大家的到來説一聲謝謝！
各位家長的到來，無疑是對孩子的又一次激勵和鼓舞。我們的家長都希望在座的每一位孩子，在雙語的有限時光裏，能如願以償的將自己的夢想變成現實，將家庭的夢想變成現實！無數的事實告訴我們，家校的精誠合作是孩子成功的保障，父母和老師間的坦誠、理解、信任與支持是孩子成才的必備條件！走進這個門，我們就是榮辱與共的一家人；孩子的成人成才，就是你我的最高任務！
一、班級整體情況介紹。
無論是同學與同學之間，還是老師與同學之間，我的感受是，只要有一顆真誠待人的心，那麼隨着時間的推移,我們相互間的關係就一定會越來越融洽,也會越來越親密的。我是信奉“嚴師出高徒”的，但我更“信奉身教勝於言教”，只有當老師的對工作一絲不苟認真負責，對學生一腔熱血，滿腔熱忱，在學生中樹起威信，你的話學生才會聽，才會從內心深處積極配合你。在班級管理過程中，我特別感謝所有代課老師，他們與我密切配合，齊抓共管，付出了很大的心血和汗水，在教給孩子文化知識的同時，我們每位老師都利用課餘時間給孩子們做思想教育工作，更多的是引導孩子如何做人做事，如何與人相處，如何懂得感恩，如何樂於奉獻，如何勇於擔當。當然作為班主任思想教育更是首當其衝，利用班會課、晚檢和一切教育契機，培養孩子們的誠信責任意識，滲透勵志教育，滲透理想教育。例如：10月初參加了學校的體育運動會，同學們一開始報名不積極，後來我給他們講了體育的重要性，特別是與中考的關係後，同學們積極參與，踴躍報名，經歷了比賽的過程，體驗了成功的喜悦和失敗的沮喪，鍛鍊了體魄，磨鍊了意志，他們的拼搏精神和不服輸的精神，值得我們每個人學習。表現突出的有等。
當然，一日常規中我關注更多的是課堂，關注課堂上同學們參與的狀態，關注課堂上知識的落實情況，關注課堂上的學習效率，關注課堂的有效性，我還關注無聲自習時同學們的學習狀態以及學習效果等；班級各項考核管理都向學習方面傾斜。下面我將期中考試情況分析。
二、期中考試情況分析：
1、初二新增了物理學科，孩子們學生任務更重了，時間更緊了，而且初二各科的難度也都加大了。本次考試太原教研室都認為物理、歷史試題偏難。這次期中考試評卷判得嚴格，學校有意嚴格，絕不會因家長會而放水，我們不像某些學校那樣，為什麼統一嚴格呢？初一嚴格，是為了讓孩子們知道初一和小學不一樣了；初二嚴格是因為，初二是學生的分化期，過渡期，出的題難，物理新學科更不能掉以輕心，為的是引起孩子們的重視。初三是因為要參加中考，更得引起足夠的重視，精益求精。
班裏代課老師集中進行了班級考試教情分析，又對全班同學進行了學情分析。在學情分析時，我們將學生以組為單位進行分析，各科老師特別認真、辛苦，一個一個不厭其煩、有針對性地對不同類的學生進行了分析。我感覺分析以後同學們都有了明顯變化，現在課堂上坐姿端正，聽課專心認真，而且還積極主動問同學問題。
2、我們還採用師傅帶徒弟的形式，以四人小組為單位，小組中語、數、外、物理四科分別選出一個優勢學科的人作為本科師傅，負責帶其他三個徒弟，並且平時的學習成績也好，量化考核也好，排名都要師徒綁定，這樣師傅會盡心盡力幫徒弟，在幫的過程中也鞏固了自己的知識，而徒弟怕拖師傅後腿也很努力，同時這樣做也增進了同學間的友誼。是的，每當看到孩子們點點滴滴的變化，看到班風、學風的不斷進步，我都感到非常的滿足、快樂、自豪。我是幸運的能遇到這麼善解人意的孩子，我是幸運的能搭上這麼優秀的各科老師，我更是幸運的能遇到這麼配合支持我工作的各位家長。
三、給家長的建議
1.人們常説“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，可見初二在初中階段的重要性，初二學科增多了，難度加大了，競爭加劇了，就極容易會出現兩極分化，但我們班由於同學們的自覺，更由於各位老師的通力合作，還有班幹部的認真負責，這一現象不但沒有出現，反而出現了後進生奮起直追的好勢頭。
2、成長比分數更重要，我覺得父母都希望孩子分數好，可全班四十三個學生不可能並列第一，總會有前有後，我覺得只要盡力就好，要重過程，輕結果，不要總拿自己的孩子和別人比，要讓孩子和自己比，只要有進步就要肯定他，鼓勵他，讓他自信，自尊。父母對孩子最大的期望，應該是讓孩子有一個完整幸福的人生，無論他將來從事什麼職業，有多少收入，只要發揮了自己的最大潛力，實現了自己的生命價值，父母就盡到了自己的責任，就應當為自己的孩子感到驕傲。
四、温馨提示
1.請您按規定路線出入校門，進校門出示家長卡，出校門出示雙卡，卡證丟失一定要補辦，補辦一定要對照保證書。
2.請您在校園內自覺維護校園衞生，不丟棄髒物，不提前進教學樓，做孩子的榜樣。
3、非放假時間儘量不要來看望孩子，不要給孩子帶過多的零食，只准帶水果、麪包、餅乾、奶。
4.不準帶手機、MP3、MP4以及其他貴重物品。關注孩子儀容儀表，例如：校服上不亂塗亂畫，不私自裁改校服，大小假寒暑假儘量不提前離校，家長會離返校無校車。
五、關於假期
1、幫助孩子合理安排假期作息時間，勞逸結合，規律生活。放鬆不等於放縱，要有控制有節制。否則無法適應開學後緊張的學習。
2、孩子身體上的一些病痛應趁假期及時治療，堅持身體鍛鍊。
3、走出家門開拓視野。多參與社會實踐活動，增長知識與才幹。
4、適當補習及預習新知，温故知新，承上啟下。教育孩子應培養自主自覺的學習品質，多閲讀好書、報紙、雜誌。
5、多參與家庭生活管理，學做家務，關心體貼家人。
孩子們在各科老師的辛勤培育下，通過自身的不懈努力，獲得了驕人的成績，我的內心湧動着一份感動：為孩子們的團結協作而感動，為他們的努力上進而感動，為他們那顆想為集體爭光的心而感動。成績確實是主要的但不足也是存在的。
六．需要關注的問題
1.您的孩子返校時有無帶違禁物品來校？不是學生該帶的就不要帶過來，如煙、酒、火種、撲克、各種刀具、貴重物品、手機等等。
2.您的孩子是否將學校的校服擅自改動了？個別同學改成窄腿褲，不便於運動。
3.您的孩子的髮型是否合格？有沒有帶項鍊首飾等？女孩子有沒有帶化粧品來校？
4.您是否關注過孩子的思想動態?您的孩子有無男女交往過密的思想和行為？您在孩子做人做事方面有無指導？是如何指導的？
5.當您的孩子與其他同學有矛盾時您如何引導化解？如何處理？是選擇暴力解決嗎？
6.您對孩子的關注程度如何？是隻關心學習成績嗎？關注過孩子的學習過程嗎？是不是隻有等成績下來了才發一頓脾氣，而平時都很少過問學習的事情呢？您知道孩子的優勢學科是哪些科目嗎？哪些學科又是他的弱勢學科呢？
7.升入初二以來您是否主動找各科老師溝通過孩子的在校情況？找過哪幾科老師？找過幾次？您是否電話溝通過？溝通過幾次？您對孩子自身存在的問題是選擇面對還是逃避？
成績和問題都已經成為過去，迎接我們的將是更大的挑戰。一月份就要期末考試了，從現在到期末還有一個半月的學習時間，我們打算怎麼做呢？請我們大家思考。
作為孩子的班主任，我認為學生、家長、老師我們是三位一體，是不可分割的，只有學生不自棄；家長不放棄、老師不嫌棄，每天進步一點點，積少成多，最終才能取得好成績。最後對大家的支持再次表示感謝！希望在學校領導的英明領導下，各科老師的辛勤培育下，各位家長的大力配合下，孩子們的不懈努力下，我們18班能百尺竿頭，更進一步！
今天家長會可分為兩大塊。首先我談談期末考試成績、班級存在問題以及假期安全三個方面內容，然後剩下時間由各位家長自由發言，對我的工作提出合理意見或要求，也可交流教育孩子的心得或困惑。
一、期末成績分析
這次考試班級整體成績未如我所願。作為班主任，我首先應該檢討，這與我最後管理失策有很大關係。原一年二班學生非常習慣周老師的人性化管理。剛接手這個班，我恰恰嚴格限制了他們原先的部分自由。起初他們雖然也不習慣，但隨着時間的推移，我發現多數同學基本上能夠適應了。政治、歷史、生物和地理學科期末考試結束後，由於將近元旦，學生都有些放鬆，這時我就怕他們會如放手的野馬，一放而難以收回，因此在元旦前一週，我還禁止學生寫賀卡以及排演節目等。元旦那周，我覺得應該讓學生放鬆一下了，所以這周學生徹底找到了當年的感覺。元旦回來後，我就發現班級有些散亂。這時離期末考試還有一週了，儘管我嚴格限制，可已很難收回他們放飛的心，這是部分同學成績倒退的主要原因。因此下學期，我必須從嚴管理。
成績的進步和倒退都是很正常的事情，關鍵是我們如何去引導學生分析進步和倒退的原因，否則以後還會在同樣的地方摔倒。進步時，我們不僅僅是和他們樂在其中。退步時，我們也不是和他們悲觀失望，更應該冷靜下來分析原因，恰恰我認為這是教育的最佳契機。從成績很容易看出，除了雅、如、佳和靈不是因為偏科導致成績下降外，其他都是因為偏科所致。這次帥、劉志、兆斌和藝霖進步比較大，而這幾個同學最讓老師擔心，因為他們外語都還不足50。因此要想提高學習成績，並使成績穩定，必須重視各學科均衡發展。
這次由於政策規定，在這裏我就不公佈學生在年級或班級排名了，只是給各位一個成績單，希望家長理解。
二、發現問題
1、偏科現象嚴重。通過成績單，很容易看出你們的孩子哪門學科存在偏科。假期的時間是最好的查漏補缺時間。如果家長能夠督促他們從基礎抓起，並跟蹤到位，大部分學生都是有機會重新找回學習的感覺的。初二是個轉折期，如果這個時期不注意，估計以後就很難挽回了。語文要鼓勵孩子多閲讀，多積累，至於物理我有方法讓他們主動去學，大部分家長大可放心。數學和外語是亟待解決的學科，如果基礎不好，以後真是寸步難行。
2、早戀。現在孩子感情豐富，如果沒有可釋放或寄託感情的地方，他們就很容易將這種感情依賴於相近的年齡的異性，這可能是正常異性交往，但無疑增加了早戀的概率。所以我希望各位家長能多給予孩子關心，讓你們成為孩子感情寄託的港灣。據我瞭解，我們班已經有兩位同學好像是進行時，但我沒有確鑿證據，但在這裏提出來，每位家長都要注意了。
3、借讀生。最近我發現有部分借讀生，不知從哪裏瞭解到借讀生政策。既借讀生即使考上白雲或旅中都要交錢。有些成績好的借讀生認為反正考上考不上都要交錢，就現在這成績花錢肯定能上，因此而不思進取，安於現狀；成績相對差一些的借讀生心想，努力考上了還要交那麼多錢，更何況差距這麼大，努力還不一定能考上，還不如初三分流走呢！這導致一些同學不再能安心學習了。就這件事情，我還想説，有些事情不是孩子這個年齡需要知道的，最好別讓孩子知道。
4、請假過於頻繁。孫中洋經常以身體不舒服，自己給我打電話請假。遲鵬偉、喬寬往往無故曠課。對於一些確實生病的同學，最好家長親自、及時電話請假。如果你們能主動電話聯繫班主任，在你孩子不在的時候，我可以主動給你們電話，否則我工作也很困難。
5、兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。這在相對優秀的學生身上表現最為突出。我經常聽到有家長説，孩子只要好好學習，其它任何事情我都不讓他做。其實你這種教育是有欠缺的。真真優秀的學生不會因為學習，而啥事不做的。這主要表現在不關心班集體，對於班級瑣事能躲則躲。這與家庭教育有很大關係。我問一學生，在家你自己的衣服自己洗嗎？她説我不洗，都俺媽幫我洗。我説父母能給你洗一輩子嗎？她説長大了她要找保姆。聽了這話，我不知該説什麼，我只説，自己事還是自己做的好！有些話真不好和孩子説。
6、正確對待學生間、師生間的矛盾。這學期我發現兩個例子。當然這不是在我們班出現的。一學生打另外一位同學。被打的學生家長到學校就就要找打人學生，要教訓教訓他。這被班主任制止了。等會打人的學生家長來了，家長間又吵吵起來了。這樣的結局只有一個，兩個孩子之間矛盾勢必要加深。新虧這是被班主任制止了，要不然你成年人打孩子，就不那麼簡單了。還有就是一學生和老師發生矛盾，家長一來火氣沖天，和老師大吵，你想這最後害的是誰？這隻能增加學生對老師的敵視。如果家長把這件事協調好，老師也不可能因為這事就對孩子有偏見。學生之間的矛盾甚至是師生之間的矛盾，都是很正常的事情。矛盾的產生，雙方都難免有責任。作為家長不是要追究誰對誰錯，而更應該注意協調好矛盾雙方的關係。
7、手機使用。有關手機使用，我第一次已經告知各位家長，而現在又過之而無不及。作為班主任我有告知各位家長義務，至於家長如何選擇，我干涉不了。但我要問各位家長，你給孩子買手機的目的是什麼？孩子處於何種目的要手機？如果你和孩子的目的，在你看來是利大於弊，那你繼續。
三、安全教育
1、煤氣安全。旅順發生兩起比較嚴重的煤氣爆炸事故，已經給煤氣安全敲響了警鐘。因此我們必須防範於未然，要教育孩子基本的煤氣泄漏處理措施和注意事項。
2、交通安全。我親眼看見，一學生為追三路車，而不顧過往車輛。我看那司機剎車的痕跡很清晰，真是觸目驚心。如果司機剎車不及時，結局可想而知。中國道路交通事故死亡人數連續十年排在世界首位。你説我們還能不重視嗎？
3、燃放煙花爆竹安全。為烘托節日氣氛，各家都要燃放鞭炮，這項工作不要讓孩子燃放。同時還要教育孩子遠離摔炮、擦炮等，畢竟這些東西里都含有火藥，非常危險。
4、甲型H1N1流感安全。假期要注意流感預防，如果出現甲流疑似症狀要及時和班主任或學校聯繫。
安全無小事。只要我們提高安全防範意識，一些事故是完全可以避免的。所以希望家長要經常教育孩子的安全。新年在即，真誠的祝願每位家長新年快樂，全家幸福安康！
今天家長會另一個主題就是想聽聽家長朋友們對我工作的要求和建議，無論措辭嚴厲與否，我都會很樂意接受，因為我們有着共同目的，既為了孩子健康發展。我想你們的要求和建議，對我後期工作一定會起到不可或缺的指導意義。希望各位家長，能敞開心扉。當然也可以交流你教育孩子的經驗和困惑。還有不少家長朋友們，沒有發言，會後也希望你們能寫在紙上。我會耐心等待你們寶貴的意見和建議，因為我非常需要！
文萃咖
