三創策劃書範文

不經意間，工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編收集整理的三創策劃書範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三創策劃書1

經過對網上商店的調查報告，我做出以下網上開店的計劃：

1、首先我要在腦海中想好要開一傢什麼樣的店，尋找好的市場，本身的商品有競爭力，才是成功的基石。因為現在人們的生活條件好了，更多的女性注重裝扮本身，因此我選擇了銷售精美首飾，也因為本身比較喜歡這一方面吧。

2、選擇開店平台或者網站。我會選擇一個提供個人店鋪平台的網站，註冊為用户。在選擇網站時，人氣旺盛和是否收費以及收費情況等都是很重要的，現在很多平台提供免費開店服務，這一點會省很多金子，所以我會選擇免費開店的平台。節省資金嘛！畢竟我還不是很富有，開個店來賺一些！

3、向網站申請開設店鋪。我會詳細填寫本身店鋪所提供商品的分類，以便讓我的目標用户可以準確找到我。然或我要為本身的店鋪取個醒目的名字，網友在列表中點擊那個鋪更多取決於名字是否吸引人，我的店名就叫“知音”。我的網店會顯示個人資料，我會真實填寫以增加信任度。

4、進貨。我會從我熟悉的渠道和平台進貨，控制成本和進貨是關鍵，我的資金規劃是省錢，因此我會進一些成本較低的商品。但要有質量保證。保證物美價廉，讓客户也樂於購買。

5、登陸產品。我會把每件產品的名稱、產地所在地、性質、外觀、數量、交易方式、交易時限等信息填寫在網站上，而且會搭配商品的圖片，突出商品的優點。為了增加吸引力，圖片的質量會盡量好些，説明也會盡量詳細，如果需要郵寄我會聲明由誰負責郵費。還有非常重要的是設置價格，網上競價不同，我會先設置一個起始價，買家由此向上出價，起始價越低越能引起買家的興趣，但是起價太低會有最後成交價太低的風險，所以我會同時設置底價，以保證商品不會低於成本被買走。

6、營銷推廣。為了提升我店鋪的人氣，在開店初期，我會適當地營銷推廣，只限於網絡上是不夠的，要網上為那個往下多種渠道一起推廣，我會購買網站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置，將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。

7、售中服務。客户在決定是否購買時很可能需要很多我沒有提供的信息，他們隨時會在網上提出，我會及時並耐心回覆。客户是上帝嘛，只要客户有不清楚的我們就一定會盡心解釋的。態度是很重要的！

8、交易。成交後，網站會通知雙方的聯繫方式，我會根據約定方式進行交易。絕對不會讓客户不滿意。

9、評價或投訴。信用是網上交易中很重要的因素，我會安心對待拍下不買的買家，據我瞭解，在網上開店總會遇到拍下不買的買家，這是很正常的。作為賣家，我會堅持一份和平的心態，這樣才能面對以後更激烈的網上店鋪的競爭。憑心對待差評，有時因為本身或其他原因，可能會在本身的信用記錄裏出現差評的現象，我會安心面對，採取相應的補救措施，或者在網上説明真實情況，同時爭取用更多的優評來獲取買家的正面印象。

10、售後服務。我認為完善周到的售後服務是省以堅持經久不衰的非常重要的籌碼，因此我會與客户堅持聯繫，做好客户管理工作。

三創策劃書2

一、比賽背景

隨着我國電子商務支撐環境不斷完善、應用模式不斷拓展、創業浪潮持續高漲，電子商務的創業實踐進入學校電子商務專業的教學活動中。從20xx年開始，舉辦以“創意、創業、創新”為主題的全國電子商務大賽，掀起了一股學“三創”的熱潮。

根據權威調查顯示，20xx年大學應屆畢業生約為750萬人，已經達到近年增長峯值，未來幾年大學畢業生數量將保持相對穩定，就業形勢不容樂觀。

結合我國電子商務發展和應用的現狀，在鞏固學生理論知識的前提下，加強學生的實踐能力，提高我國電子商務人才素質。教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會特意開展“三創賽”活動。這是一個放飛夢想的舞台，一個展現與挑戰自我的良機，這是一個塑造成功形象的開始。

二、比賽目的

1、響應黨提出的“創業帶動就業”的口號，推動全國電子商務教學高水平、深層次、全方位發展。

2、提高大學生就業觀念教育和創業教育水平。

3、引導和培養大學生的創意思維、創新意識、創業能力和協作精神。

4、培養大學生的綜合素質，能更好的建設理論聯繫實際的學風。

三、參賽方式

1、參賽對象：全日制在校本科生，每支隊3—5人(鼓勵跨專業，跨學院)

2、比賽時間：20xx年12月5日

3、比賽地點：(待定)

4、受邀嘉賓：(待定)

四、比賽內容

1、推薦選題：包括但不僅僅限於以下的選題範圍：

網絡營銷與搜索技術

電子金融與電子支付

電子商務物流與供應鏈

電子商務安全與信任

互聯網信息服務於增值服務

網頁遊戲與互動平台

移動商務與泛在網絡應用

數據挖掘與商務智能

金融危機下的電子商務風險監管防範

互聯網經濟下的`商業創新模式

面向行業的電子商務應用

農村電子商務

新一代電子商務

2、項目報告要求：

五、活動流程

1、主持人開場白。

2、受邀嘉賓進行簡短的講話，並宣佈比賽開始。

3、各參賽隊伍用PPT展示(10~15分鐘)，並且對自己的作品進行分析講解(10~15分鐘);

4、評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分;

5、統計分數，篩選出一定數量的隊伍進入決賽。

6、由評委宣佈最終進入決賽隊伍的名單。

7、主持人進行小結，並宣佈比賽圓滿結束。

六、比賽注意事項

1、參加比賽選手須提前30分鐘到達並進入比賽地點。

2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。

3、比賽過程中，選手應注意自己的言行舉止，不得出現與當代文明大學生身份不相符的情況，一旦出現取消此次比賽參賽資格。

4、參賽選手應衣着得體，顯示其良好的精神風貌。

5、進出場要維持一定的次序，顯示新一代大學生的文明風貌。

6、宣編部寫好報道、總結，上交活動照片，並上載到微博，博客，社團空間。

七、比賽獎項設置：

一等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的5%;

二等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的15%;

三等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的35%。

八、經費預算

礦泉水30元

證書80元

總計：110元

附錄：

一、“三創賽”江西省分賽區競賽活動的指定教材為江西師範大學教授孫德林主編的全國第一套信息化創業系列教材《創業基礎教程》(高等教育出版社，20xx年)、《創業理論與技能》(高等教育出版社，20xx年)、《創業管理和技能》(經濟管理出版社，20xx年)、《網上創業理論與技能》(電子工業出版社，20xx年)等教材。

二、評分標準

根據大賽全國總決賽組委會提供的《參賽成果提交形式》(見附件1)的要求，結合初賽評審《策劃書摘要》字數在20xx字以內的限制，制定本評分標準。

三、初賽説明

本屆三創賽採用成熟的B2C網上商城平台作為競賽專用平台，綜合考量學生的B2C網上商城運營能力。初賽要求參賽學生通過對競賽專用B2C平台的實際使用和反覆訓練，掌握該平台的各項主要功能和操作方法，從而為複賽與決賽的分角色B2C網上商城運營競賽打下基礎。初賽中，參賽學生要對下列功能進行熟練掌握：

1、商品分類管理功能：創建商品分類，設置商品分類的搜索優化屬性

2、商品明細管理功能：創建商品的標籤，創建商品具體信息，設置商品的搜索優化屬性，設置商品的交叉銷售，設置商品的相關商品

3、促銷折扣功能管理：設置各種折扣方式來覆蓋不同的商品類別

4、網站信息管理功能：導入郵件列表，發送市場活動，發佈博客，設置主題頁面的搜索優化屬性

四、其他説明

項目報告一式打印三份，答辯時交與專家。答辯及打印文檔中不得有學校、及地區等語言、文字出現。如要表達學校及地區時，用“我校”、“我區”或者“我地區”表述。答辯後向組委會提供一份項目報告電子版材料，要詳細寫明學校、老師、團隊、隊員等名稱和各種聯繫方式。組委會將使用防剽竊系統進行認定，如認定剽竊，則賽後撤銷所發獎項。