篇一：活動主題策劃
活動主題就是一個活動項目要向消費者傳達的主要信息或者核心概念。活動主題要突出產品或企業所能帶給消費者的利益。活動主題要因不同性質的產品、市場需要的變化以及消費者對象的差異而精心謀劃、有所側重。
活動主題是整個活動的靈魂所在，貫穿於整個活動的全過程中。它是活動策劃、文案、設計人員經過對企業目標的理解，對產品個性的認識，以及對市場和消費者需求的觀察、分析、思考而提煉出的，是建立在市場調查的基礎之上的。活動策劃、創意、文案、設計均要圍繞活動主題。活動主題使活動的各種要素有機地組合成一則完整的活動作品。
活動主題是活動所要傳達的核心內容。一個完整的活動主題應該包含活動目標、信息個性和消費心理三個要素。
（一）活動目標
活動目標是指活動所要達到的最終目的。活動目標是根據企業的目標設定的，營銷目標是指通過包括活動在內的多種營銷手段所獲得的實際物化效果；而活動目標是活動實施對目標對象的最終影響，即溝通的目標。活動目標決定了為什麼要做活動和怎麼樣做活動的問題。確定活動主題，必須以活動目標為依據，針對要達成的活動目標提出活動所要説明的基本觀點和要告訴人們什麼。活動目標融入到活動活動並獲得其是實現的可能性，必須藉助活動主題。沒有了目標就沒有了責任，沒有了考核依據；同時也沒有了壓力與前進的動力。活動策劃需要解決的問題是活動所要傳達的核心內容，它必須直接或間接的指向活動目標。因此活動目標對活動主題的要求是不能無的放矢，不能不講效果，不能與活動策略相違背。
（二）信息個性
信息個性也稱“賣點”，這是站在活動主角度説的，在活動傳播中即為訴求重點--活動對商品、服務和觀念所要傳播的主要內容。當年，飲用水市場被樂百氏和哇哈哈兩分天下的競爭態勢。一個新的產品，如果沒有個性是不可能找到品牌間的差異。農夫山泉的崛起告訴我們：區別就是一切。 它牢牢抓住了人們迴歸自然的心態，無論是產品的命名還是創意都圍繞着這一中心，展開了“農夫山泉有點甜”的攻勢，讓人喝上一口真的有甜絲絲的感覺，體現了產品的與眾不同。信息個性是整個活動的亮點，猶如華麗禮服上的一顆鑽石胸針，使整套服飾都鮮活起來。因此，信息個性對活動主題的要求就是：主題必須具有獨特的個性信息。信息個性可以從產品的自然特點和和社會特點所彰顯的個性這兩方面去識別和挖掘。自然個性包括，原料的品質、產地、歷史、製造方法、技術、設備、工藝水平、衞生條件、生產規模、產品形狀、視覺形象、聽覺印象、觸覺印象、使用壽命，用途、方法，方便程度和保險程度等方面；而社會特點則包括商品的經歷、用户的構成、社會的評價、同類產品的競爭狀況、消費者對產品的態度、使用上的意趣、所代表的地位與身份的象徵、以及企業規模的大小、歷史、聲譽。
（三）消費心理
消費心理是消費者在購買、使用及消耗商品或接受服務過程中反映出來的心理現象。這種現象不是千篇一律的相似和雷同的，而是多種多樣和千姿百態的。消費者的心理把握不準的話，就難以挑起消費者的心理慾望。台灣山葉鋼琴活動是一個成功運用心理調侃成功的案例：“爸爸媽媽都希望自己的孩子是最好的，從孩子呱呱墜地起，所有的父母就希望孩子是最好的，希望孩子健康快樂成長。山葉願與父母共同分擔這個心願。學琴的孩子不會變壞！”一句“學琴的孩子不會變壞”就準確的抓住了為人父母的心理期望，一語中的，給為人父母者一片擋不住的甜蜜。一個主題如果心理因素融合的越巧妙、越合理，活動共鳴的震撼效果就越強烈。因此，消費心理對活動策劃的要求是活動目標和信息個性迎合消費者某一方面的心理需要。
活動主題的基本要求
1、鮮明、突出的要求
活動主題應當力所能及、最大限度的儘可能多的吸引人們的注意。應該必須觀點明確，概念新穎，重點突出，使人一目瞭然，鮮明的表達活動的商品或服務的不同之處。成功的主題應該是簡單的，結構上不復雜，表達單一明確，不力圖表達更多的信息內容，目標集中，重點突出，才能具備思想性與統一性。
2、新穎、獨特的要求
活動主題要有自己獨特的新意，要與同類產品的其他活動有不同的銷售重點的表達。要使活動主題具有新意，重要在於差別化策略的運作。要善於發現產品或服務之間的任何差別，可以從質地、製作工藝、效用、心理價值等方面進行挖掘，是活動主題具有個性化色彩，不同一般的表達重點。活動主題對於客觀事物的揭示，重要的一點是思想深度。活動經營者必須具有敏鋭的洞察力，能從平凡的生活細節中，挖掘出讓人激動不已的意藴來，使之具有深邃的思想認識價值和生活哲理。
活動主題的類型
一、針對消費者心理（利用消費者的某種心理來確定主題）
1、強力介紹某項產品超越其它品種的新用途；
2、和同類產品比較，顯示自己的產品比其他同類產品的功能、質量等方面優越；
3、證實若購買活動中的產品，可解決或避免某種不悦之事；
4、誘使消費者加深對產品商標的記憶，藉以提高品牌在消費者心中的知名度；
5、強調產品能美化消費者形象，提高身份地位。
6、用優美的語言和影響力大的媒體宣揚產品能給消費者帶來精神的享受；
7、再三重複活動口號，以加深消費者對企業和產品的印象。
二、針對企業形象（樹立企業在某個領域內領導潮流的形象）
1、強調企業產品為提高消費者生活水平所做的不可湮沒的貢獻；
2、突出企業強有力的市場銷售地位；
3、宣揚企業一絲不苟、埋頭苦幹、勇於進取、不甘落後的精神；
4、強化企業國際性良好的形象，併為產品打入國際市場鋪路；
5、創造温馨親切、讓人流連的企業家庭氛圍。
三、針對消費者的購買行為（如以流行時尚引誘消費者效仿）
1、使消費者增加購買商品的次數，而不做過路生意；
2、促使消費者購買剛打入市場的新產品；
3、刺激消費者增加對所活動商品的使用量，使消費者相信該產品的質量過得硬；
4、突出自家產品獨特之處，刺激消費者產生衝動購買；
5、誘使消費者試用自己的商品，從而使競爭對手退出市場。
四、利用一些營銷策略或技巧
1、以有獎銷售的方式吸引消費者購買；
2、刺激消費者對某種品牌的基本需求；
3、用粘貼防偽標誌的形式，加強消費者的辨認度，用正當手段維權；
4、大肆渲染馬上入市的新產品，為刺激消費者購買做好心理準備；
5、採用薄利多銷的方式爭取消費者；
6、強調經營服務給消費者帶來的便利；
7、為消費者提供售後服務，免除消費者的後顧之憂；
8、誘惑潛在的目標消費者加入消費行列，擴大產品的銷售市場。
篇二：活動主題策劃書
活動主題：物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼 策劃書網
活動目的及意義：促進兩部門之間的瞭解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，並便於日後的工作。
活動地點：外國語學院教學樓教室（具體教室待定）
活動時間：20XX年10月9日（星期天）上午
活動主持人：待定
參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有幹部及幹事
活動內容：
1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，並談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小遊戲（遊戲及遊戲規則另附）。
4、一起暢談活動的感受和收穫。
5、拍照留念。
活動設備：電腦、音響、話筒.......
活動經費預算：300元
具體費用如下：
1、水果：100元
2 、飲料：100元
3、小食品：100元
活動注意事項：
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結束後要把活動場地整理好並打掃乾淨。
附：遊戲規則：
l 、信賴遊戲
由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，並都將雙手向前伸好，然後由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛衝過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個遊戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。
2、盲俠的遊戲
一名裁判，然後將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，並分別發給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。遊戲過程中，盲俠因為看不見，所有的行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論併發出指令，指令是由雙方輪流發的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什麼方向轉多少度，再前進多少步，向什麼方向直刺手中的劍，然後説完畢，指令須一次發完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太複雜，並且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個遊戲中，盲俠的眼睛被蒙上後方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要儘量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，並且要制定一個戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的遊戲了。
3、快樂傳真
選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關於動物的成語或者易於用肢體語言表達的短語，然後由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身後的參與者表達（限時1 5秒），以此類推，直到隊伍的最後一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此遊戲可以幾個小組競爭比賽。
4、 正話反説
主持人説一個詞語，參加遊戲的人反着説一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻説出“好年新”，説錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
5、猜謎語及腦筋急轉彎（主持人須提前準備好謎語）。
6、動物大連蹲
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。
篇三：規劃我的大學 主題策劃書
一、活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握好大學生活至關重要,大學也是充滿機遇的平台，抓住了機遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機遇只垂青於有準備的人，所以對於大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃，特舉辦此次班會。
二、活動目的
為了促進同學在校期間充分利用大學美好寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己今後的生涯作鋪墊，培養同學們善於規劃生活的能力，也更全面地認識自己，端正心態，腳踏實地向理想邁進，讓同學們在大學5年裏能過得充實而有意義。
三、班會主題
大學生涯，由我規劃
四、活動對象
基礎醫學院五年制臨牀20XX級四班全體同學
五、活動時間
20XX年XX月25號
六、活動地點
藥基樓20教室
七、前期準備
1、 據年級辦給定主題，班委對此主題進行討論，具體分工：
策劃小組負責主題策劃、宣傳小組負責徵集同學意見、網絡小組負責ppt的製作等
2、 組織小組提前通知同學們班會的時間、地點，並安排考勤紀錄工作
八、班會流程
（1）—我的大學，我做主
主持人致開幕詞，宣佈本次班會正式開始。
遊戲環節：“拍賣我的大學生活”
（2）拍賣完畢後，請同學思考所給出問題。
（3）進入“規劃我的大學生涯”主題,拿紙寫下自己的規劃，並請同學上台分享自己的大學生涯規劃
（4）互相評價同學的規劃，從中吸收可取之處。
（5）班長總結致詞，大家齊唱“最初的夢想”。
九、預期效果
通過此次班會，希望同學們對自己未來五年的學習、生活能有一個更詳細且可行的規劃，展望未來，努力實踐，放飛理想。
十、注意事項
1、 組織小組提前五分鐘帶領同學到指定教室，以便班會準時開始
2、 攝影小組負責拍照，記錄班會全過程
3、 邀請班主任、輔導員老師、導航學姐，後勤小組負責後勤工作
基礎醫學院20XX級臨牀五年制四班
20XX年XX月20日
篇四：主題餐廳策劃書
目錄
一、執行總結 ……………………………………………………………………...3
二、服務介紹 ……………………………………………………………………...5
三、公司概述 ……………………………………………………………………. .9
四、市場分析 ……………………………………………………………………
五、市場銷售戰略 ………………………………………………………………24
六、公司發展戰略 ………………………………………………………………28
七、管理體系 ……………………………………………………………………...31
八、財務分析 …………………………………………………………………..…38
九、風險研究 ……………………………………………………………………...43
附錄：
任意門主題餐廳前期市場調研報告……………….45
一．執行總結
一.社會背景：
創業是社會發展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形式，我國在改革開放以後，創業的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創辦事業涉及的領域還是創業的發展勢頭，都有着健康發展的趨勢。大學生創業是在1999年清華大學舉辦的首屆大學生創業設計大賽之後迅速發展起來的。他們的加入為創業大軍注入了一股新的活力。同時，在校大學生創業也闖入了人們的視眼。
二.行業背景： 主題餐廳是通過一個或多個主題為吸引標誌的飲食餐廳場所，“民以食為天”，其實餐飲是最能聚集人氣的地方。希望人們身臨其中的時候，經過觀察和聯想，進入期望的主題情境，譬如“親臨”世界的另一端、重温某段歷史、瞭解一種陌生的文化等。
不知從什麼時候起，“主題餐廳”悄然出現。其獨特的餐飲新概念，別具一格的裝飾佈置，使前來就餐的顧客既可以品嚐到美味佳餚，同時又能體會到某種文化氛圍。 引入主題餐廳美食廣場這個概念最早是從百貨公司開始，美食廣場是一個規劃設計獨具特色，裝修別具有風格，儘量營造一個舒適的環境。匯聚天下精美小吃，經營品種上絕不是千篇一律，在每個地區力求做出本地的特色，根據周邊環境和當地人的飲食習慣來選擇經營品種，以此吸引消費者。
三.優缺點評：
凡事有利有弊，主題餐廳有它的優勢，也有它的劣勢。優勢在於它有一個主題環境，可以在比較短的時間內打響知名度；而劣勢則是它來得快去得也快，人們往往受主題餐廳的環境吸引而忽略了它的出品，可能開始時客人好奇，餐廳會熱鬧上一段時間，但當新鮮感過後，生意便會轉淡。因此，主題餐廳不能只注重環境，而要在出品和服務方面作整體考慮，這樣才能保持長興不衰。
業內人士認為，隨着生活水準與文化水平的進一步提高，今後主題餐廳將更符合消費者對就餐環境的不同要求，這無疑也是餐飲發展的方向。
四.組織結構：
公司初期成立時候採用直線型的組織結構，由總經理負責全局規劃與總體決策及負責協調各個部門之間的分工合作。公司初期的創業團隊主要是大學生，大家各司其職，都具有相關領域的專業知識和運作經驗，且優勢互補。我們公司將採用“目標管理、集體決策”的`制度來保證主題餐廳服務質量，並且注重品牌形象，同時吸引優秀人才加盟，不斷完善和創新。
主題餐廳雅緻、潔淨的就餐環境、品種繁多的美食，是消費者對餐廳的要求，更是我們任意門主題餐廳對消費者的基本承諾。創造讓多數人喜歡在任意門主題餐廳用餐，因為在任意門主題餐廳——吃得舒服、吃得自然、吃得開心！
二. 服務介紹
服務流程
（一）：迎賓帶位
標準：1.合站標準，站立在樓梯口、電梯口，面帶微笑，使用敬語。
2.客人進入餐廳，迎賓應有禮貌的招呼客人“歡迎光臨”並詢問人數預訂情況及想要在哪種風格就餐。
3.據顧客想要的就餐風格，帶領其到指定區域，服務員應馬上打開門，打開大燈迎接賓客並上前協助迎賓拉椅讓座，安置行李（有小孩的應馬上加高BB椅）迎賓知會接應之服務員客人人數。
流程
（二）：待應服務：上茶水、席巾、筷套
標準：1.茶水（第一杯禮貌茶）從客人的右手邊替客人斟茶，茶不能斟滿（七分滿）。
2.巾，筷套可以一步到位
3.去多餘的餐位。
（三）：流程：點小菜、汁醬、點菜、下單、上單
標準：1.客人閲讀菜牌時，站在客人左側，身體略向前傾，讓客人有充足時間選菜，但要專心傾聽顧客説話，不要東張西望，以便隨時上前點菜，不能將點菜單放在餐桌上填寫。
2.客人詢問菜式內容製法時，須耐心回答，引導客人選菜，推銷特色菜式。
3.單後必須在客人前直接重述一遍。
4.客人所選菜式缺少或沽清應儘快通知客人並介紹近似的菜式給客人。
5.菜前可推銷小碟給客人
6.寫菜單迅速、正確、工整、寫明桌號、顧客人數、菜名全稱、份量、價格、填寫時間人數，並註明客人的特殊要求。 7.菜、甜食、明檔需分單填寫，每份點單一式三聯。
8.菜應按上菜程序，上一道菜時先報菜名，用手示意“請慢用”。
9.完主食時，上甜點，水果應換上乾淨的骨碟刀叉、毛巾。 流程
（四）：問酒水、取酒水、斟酒水
標準：1、領班點菜完畢服務員應問酒水，服務員根據酒水換入相應的酒杯，按斟酒的全部要求，先賓後主，先女後男，站於客人右手斟不可左右開功，斟酒順序：洋酒…葡萄酒…白酒…飲料（如客人任何飲料都不要可以給客人倒上茶水）。
2.酒的標準：啤酒倒8分滿，倒啤酒時要順杯壁斟以泡沫不溢為準，洋酒以1液體安士為宜，紅葡萄酒斟相應酒杯1/2為宜，白葡萄酒杯1/3為宜。
3.開罐裝式有氣的酒水，應向客人身後拉扣，以免酒水在客人身上倒瀉。
（五）：流程：席間服務
標準：1.添酒水，在客人喝多種酒水下，一定要記住客人喝的酒水。
2.空碟，空飯碗，詢問客人是否添湯，添飯。
篇五：主題班會策劃書模板
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
20XX年3月
五、參與人員：
數理學院物理09XX班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)時間：3月XX日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重温雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。
(二)時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理09XX班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理09XX 張志恆
篇六：青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書
一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。
三、活動形式：班會。
四、活動目的：
作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。
2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最後：請班主任做出最後的總結。
六、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣佈主題班會正式開始。 由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恆定格在夜空，要鼓起一時的勇氣並不難，難得是將那不滅的鬥志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉並不難，難的是笑到最後。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那麼同學們，我們從時代的大舞台走，又該留下什麼？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那麼我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎麼惡劣，生活再怎麼艱難，人生再怎麼不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》
②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對於人的成功有着很大的分歧，有人説：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人説：“古人云‘生於憂患，死於安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境於我們同行》。
③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！
（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。
（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁着青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環節：
班主任做出最後的總結。
篇七：學風建設主題班會策劃書
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮鬥。
三、班會主題：班級學風建設（核心）
四、班會方案：
（一）班會時間：10年XX 月17 日pm6:00
（二）班會地點：1302教室
（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員
（四）班會主持：何章勇（班長）
（五）班會記錄：王曉翠（副班長）
五、班會步驟：
1、班長髮言：宣佈班會正式開始
2、學習委員發言：敍述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。
4、組織委員發言：
（1）對以前工作作出檢討；
（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。
（3）對在學風建設的後期規劃進行説明以及明確自身後期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衞生情況作出檢討，及對今後班委檢查衞生人員進行分組，宣佈分組情況如下：
星期一、 星期二、星期三、 星期四、星期五、
主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以後衞生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。
8、輔導員發言：
（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。
（2）對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：
對“大一”學生可能出現心理問題做出説明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。
文萃咖
