幼兒園母親節活動簡報

走進開滿鮮花的五月，在母親節來臨之際，幼兒園紛紛開展了感恩母親節的活動，以下小編整理了幼兒園母親節活動簡報，歡迎閲讀!

幼兒園母親節活動簡報 篇1

為樹立“感恩母愛，弘揚美德”的良好風尚，讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，學會感謝母親、感激生命、感恩生活。高新區第四幼兒園在母親節前夕開展了“獻給媽媽的愛”感恩母親節主題活動。

各班老師組織了不同形式的活動來感謝媽媽如：中班幼兒朗誦詩歌《媽媽的愛》、大班幼兒給媽媽製作了一張小賀卡、畫一幅畫，小班老師組織幼兒對媽媽説上一句最貼心的話等形式來表達孩子們對媽媽的愛。

5月10日母親節當天，教師還鼓勵孩子們在家以不同的方式表達對媽媽的愛，有的孩子給媽媽洗洗腳，有的孩子幫媽媽做家務，還有的孩子給媽媽獻上自己製作的花兒，並對媽媽大聲喊出：“媽媽，我愛您!

本次活動不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人，學會感恩，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和幸福!

幼兒園母親節活動簡報 篇2

為了慶祝這温馨甜蜜的節日，XXXX市圍子街辦宋莊幼兒園於5月6日下午，舉行了“感恩母愛，祝福媽媽”的親子活動，讓孩子們學會感恩，也進一步加深了家校之間的聯繫。

據悉，在活動現場，孩子們親手製作各種各樣的愛心賀卡，寫上自己想説的話，然後送給媽媽，並和媽媽來一個緊緊的擁抱，讓很多媽媽感動地久久説不出話來。此外，幼兒園還安排每位小朋友都親子為媽媽唱了一首“媽媽你辛苦了”。稚嫩而響亮的歌聲，一遍遍在校園內迴盪，讓大家沉浸在感恩母愛的濃厚氛圍之中。在“愛要大聲説出來”環節，孩子們用天真的童聲大聲地喊着“媽媽，我愛你”，更是讓媽媽們感動的熱淚盈眶。整個親子活動在這些活動的推動下，取得了圓滿的成功。活動結束後，很多家長表示，十分感謝學校舉辦的此次親子活動，希望以後有更多的機會與孩子們互動交流，能更好地為學校發展貢獻自己的一份力量。

宋莊幼兒園通過本次活動，不僅增強了家園溝通，更讓孩子從小學會學會感謝媽媽，感恩母愛，讓他們懂得了母愛是世界上最偉大、最無私的愛，而“媽媽”是人世間最美最偉大的稱呼。

幼兒園母親節活動簡報 篇3

濃情五月，温馨“母親節”。 為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，學會感謝母親、感激生命、感恩生活。在母親節到來之際，東營經濟技術開發區東凱幼兒園開展了感恩母親節主題教育活動。

孩子們利用太空泥、珍珠泥等為媽媽製作出了代表愛的花---康乃馨。孩子們在製作過程中，知道是送給媽媽的節日禮物，個個都非常的開心，都想把自己最好的一面獻給媽媽。孩子們通過團、壓、裹等方法制作出了一朵朵美麗、鮮豔的康乃馨，孩子們看到自己的勞動成果個個都開心極了，臉上洋溢着幸福的笑容。

通過本次活動，不僅培養了孩子的感恩意識，還鍛鍊了孩子動手能力，使孩子的整體水平更上了一個新台階，同時也增進了親子之間的.感情，讓各位媽媽度過一個難忘的節日!

幼兒園母親節活動簡報 篇4

5月8日是母親節，許多學校近期都佈置作業，或開主題班會，讓孩子們學會感恩母親，如製作卡片、寫信、幫媽媽洗衣服等等。有幾個幼兒園的作業很特別，是讓孩子當一天“孕媽”，從中體驗母親的辛苦。把布娃娃、枕頭塞到衣服裏，頂着大肚在幼兒園裏拍皮球，這搞笑的畫風有家長説這活動有意義，也有家長覺得有點彆扭。昨日，記者採訪了其中一些幼兒家長和老師。

■幼兒當“孕媽”，有人歡喜有人愁

市民黃先生的兒子，昨天一早就讓媽媽把小枕頭塞進衣服裏，當成”寶寶“帶回學校。看着兒子有點害羞地抱着圓滾滾的肚子，黃先生啼笑皆非。下午放學時，兒子從學校出來嚷的第一句話就是：“懷了一天孩子，累得夠嗆!”這是幼兒園在母親節前佈置的特殊作業，讓孩子們通過當一天“孕媽”來體驗母親的辛苦。黃先生把兒子的“孕媽”圖發到朋友圈，身邊有孩子的家長好友們紛紛留言，吵成了兩派。

贊同派的朋友覺得這種教育方式很好，在遊戲中體驗母親的辛苦，這比口頭教育更能讓孩子懂得感恩;也有朋友覺得不僅孩子，甚至爸爸們也應該體驗一下，而且負重10到15公斤;更有朋友認為這解決了“我從哪裏來?”的問題，是性教育的啟蒙;反對派的朋友們覺得這不是孩子的遊戲，這種形式説不定還會給一些敏感的孩子帶來傷害。

黃先生自己則覺得，最重要是看孩子本身的意願。“本來確實有點小擔心，看他放學時挺高興，只是説着塞枕頭好熱、好累，覺得這在他眼裏也只不過是個遊戲，不用太較真。”育兒專欄作家丁媽則發微信文章：“這是在讓孩子參與遊戲，還是在遊戲孩子?希望教育孩子的過程中，學校能少一些噱頭、花樣，多一些真正切切的關愛，實實在在地從孩子的立場出發。”

■幼兒園遊戲過程中有引導

中山市東昇麗景幼兒園也在母親節前搞了類似活動，但不是一天，而是連續四天。園長劉小琴認為，口頭給孩子説當媽媽很辛苦他們不一定能理解，但也不是簡單懷個娃娃就行，要有必要的引導。幼兒園在活動開始前給孩子放視頻，講解孩子是從哪裏來的。第一天發信請家長配合，讓孩子從家裏選一個娃娃塞到衣服裏，懷孕一天，晚上回家“生產”。第二天模擬娃娃生下來了，讓孩子抱着或揹着娃娃來，照顧一天。第三天，在學校教孩子唱給媽媽聽的歌，打電話給媽媽。回家與爸爸一起完成調查，媽媽的愛好、喜歡的東西等。最後一天，製作母親節的VIP卡，回家幫媽媽做力所能及的事，如梳頭、夾菜、搬凳子等等。

不過也有一箇中班的小男孩第一天就表示，“我是男孩不能懷孕。”老師也必須得解釋清楚，現在的人類從科學上來講男孩子是不懷孕和生娃的。這個遊戲只是希望你感受一下媽媽懷着你時的不方便和辛苦。第一天“懷孕”，許多小朋友一手抱着肚子，一手拍球，覺得又熱又累;第二天“生了孩子”後，想去玩卻不知把娃娃託給誰照顧……老師們也從旁引導，媽媽平時照顧你也是這樣很累、帶着你想去玩時也要找人來幫助。“到第三天給媽媽打電話的時，一些孩子已會説媽媽我愛你，平時照顧我辛苦了。這讓接到電話的不少媽媽感動得流淚。”