總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的運動會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會活動總結1
冬季趣味運動會落下帷幕了，在這次比賽中孩子們收穫了很多，幾乎每個孩子都參加了比賽項目，以前很多體育成績不是很突出的孩子，也在自己擅長的項目中表現很好，在這裏要特別表揚我們選出的四個接沙包的孩子，一班是郭春廷，這孩子平時跑的不快，壯壯的，沒想到的在接沙包這項反應特別靈敏；還有二班的張念琪，三班的王翌銘，四班的丁俊琪，都是我們在一輪又一輪是篩選中選拔出的體能好，反應快的“神接手”！哈哈哈！果然在他們和其他孩子的努力下，沙包擲準這一項，二班和三班並列第一名（四十個沙包，均投中37個！）；一班投中33個，排名第四；四班投中27個，排名第六。
持球鑽圈這一項可以説是我們練習時間最長的一項了，從學校下達運動會通知起，我們就在課上着手選拔運動員，我給每一個孩子計時，每個班都選用時最短的前十個男生和前十名女生。選好了人，我們每節課都準備好器材練習，有一次上課時三個班的老師都帶孩子們來操場訓練，我們先進行了一次預賽，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的氣，我挨着跟他們分析失利的原因，告訴孩子們現在得第一不一定比賽也是第一，賽場上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦訓練！到正式比賽時，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。比賽時，一直一班、二班、三班並駕齊驅，結果一班出現了失誤，落後了，二班和三班一直部分伯仲，到了最後兩個人的時候，三班的李墨涵憑藉出色的發揮遠遠的拉開了與二班的差距，儘管二班的厲濟鳴拼盡全力也沒能追上代一翔，結果三班獲得抱球接力的第一名。我看到厲濟鳴哭了，我知道二班的孩子是多麼在意這個第一名啊！我的孩子們對這一項付出的是最多的。不過看到孩子們在賽場的認真勁，真的很感動！
希望在他們的人生道路上，他們也能像比賽時那樣努力，認真！現在，我想到了可愛的趙浩然，他曾經上課訓練時和柯巖一起衝過終點線，他告訴我他是拼了命才追上柯巖的，哈哈，看他那個認真勁，我和魏老師都感動壞了！
運動會活動總結2
面對温暖的冬日陽光，伴隨着歡快的音樂，第一次校運會在北師大全體師生的笑聲中落幕。
本週一週二，我們小學激烈競爭了一天半。在比賽過程中，運動員表現出頑強的鬥志。他們摩拳擦掌，毫不示弱。為了取得更好的成績，年輕的跳高運動員盡了最大努力。劉玉舟獲男子立定跳遠第六名，葉雨欣獲女子立定跳遠第五名。有些學生即使失敗也不放棄。這種不斷超越自己的精神是他們在這場比賽中獲得的巨大財富，也是他們未來走得更高更遠的堅實基礎。
壘球比賽的選手相互競爭，成績越來越遠。最終，宋思雅獲得年級女子第三名；她手中的壘球彷彿變成了一個充滿期待的許願球，不斷追逐着她的夢想。
各種比賽，整個球場沸騰，歡呼聲此起彼伏。我們年輕的運動員像兔子一樣從起點飛走，像利箭一樣衝向終點。最終，我們的同學孫獲得了年級男子200米第五名；劉青青在年級女子200米比賽中獲得第七名。唐子嶽獲女子800米第五名；無論選手是否排名，在我們觀眾的心中，這些年輕的運動員都打出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們都是運動場上的“英雄”。
總之，這次校運會圓滿成功，賽場上揮汗如雨，主席台上笑容滿面。這次運動會的同學們表現出了轟轟烈烈的作風和頑強的作風，這次精彩的運動會將長久地留在我們的記憶裏。
運動會活動總結3
本着以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結，培養同學的集體榮譽感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味户外運動聯誼活動取得完滿結束。
通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構建了團結友愛的校園氣氛，基本達到了活動的最初目的：在課餘時間給同學們一個放鬆的機會，通過運動做到勞逸結合；讓兩個班的同學混在一起玩遊戲，促進了兩個班男女同學之間的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是由於策劃者以前從未組織過班級活動，加之經驗不夠，使得本次活動存在較多不足之處。
第一，策劃者對策劃書的瞭解不夠，在策劃書上具體的遊戲規則、流程沒寫清楚，導致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細。工作人員不瞭解遊戲流程，且部分工作人員沒盡到應有的責任，中途沒維持活動秩序而去參加遊戲。策劃內容的沒結合實際情況，例如：沒有充分考慮遊戲對場地大小的要求。
第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班幹部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量遊戲的具體內容。以至本次活動的合理性不夠，吸引力也不足，且活動意義不明確，沒有太多的實在性！
第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調動活動氣氛，自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發生了口角。
第四，對整個遊戲環節的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發水果的人員，結果出現同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記遊戲中獲勝者的姓名，這樣給發獎品的工作人員帶來了很多負擔，調試音樂的工作人員沒能很好的瞭解活動過程，以至在活動過程在調音樂上做得還不是很好。
第五，由於是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協調好一些具體內容：活動當天上午才確定遊戲的具體項目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場後出現不協調的現象，甚至活動中出現主持人偏向其本班人員的現象。
醫學院09級臨牀一班班委
運動會活動總結4
活動時間：11月6、7日
活動地點：體育學院運動場及中央籃球場活動參加人員：大一干事
本次活動是我學院與體育學院合作，旨在為校運動會貢獻自己的一份力量而舉行的。持續了兩天時間。活動主要分兩個場地進行，一個是體育場場內，另一個是館內。我們志願者總體被分成兩大組，一組在場外的器材組，主要負責搬運運動器材及打分板；一組是在館內作協助裁判。我們還另設了機動組，以便於活動的順利進行。
我們是早上8：00以及下午1：00點在體育館統一集合，負責人給參加活動的志願者分發了志願者的衣服和帽子。然後大家就開始各就各位到各自的工作崗位上進行工作了。場外器材組的工作是比較辛苦的主要負責比賽用的器材的擺放、張貼標籤、劃分場地、準備助跑器、維護場地秩序、攙扶運動員（以防運動員受傷或暈倒）等等。第一天大家沒有經驗，就感覺格外的累，等到第二天大家都覺得輕鬆了許多。相比之下，場內的協助裁判的工作就稍微輕鬆一些了。不過，我們的志願者以前都沒有這方面的經驗，所以跑前忙後也是感覺挺辛苦的。
就像我們學院在本次運動會獲得“道德風尚獎”一樣，我們信控學院的志願者更是體現出了我們學院的體育運動的團結、友好、互助精神。志願者們沒有因為自己的勞累而有一絲一毫的退縮，恰恰相反的是，我們的志願者每天都早早的來到場地為自己工作做準備。
同樣，本次活動中也有很多地方值得我們做進一步的改進：第一，最初的人員集合上仍存在一些拖拉的現象；第二，參與活動的人員之前的交流太少以至於在活動的進行過程中造成一些不便；第三，人員的分配也存在一些問題，有的小組忙的不可開交，而有的小組卻很悠閒。通觀全局來看，我們大志願者都是非常努力的在為本次的活動貢獻自己的力量。針對如此大的一個活動，雖然問題也是很多的，但是成功的，我們志願者的紅馬夾、小紅帽留在了每位參加運動會的運動員學生和老師的心中。
運動會活動總結5
經過一個月的艱苦訓練和三天緊張激烈的比賽，校運動會終於落下了帷幕。對於本屆運動會，我心裏的感想頗多。作為一個運動會選拔和訓練的組織者，從運動會的選拔.訓練到正式比賽，我每個環節都在場，每個環節的感受也不一樣。在這裏，我僅從我個人的角度來談一下自己的感受。
首先是運動會的訓練階段，運動員們在其參加項目的訓練上都各有特點。男女短跑和男子8×200米接力的運動員特別富有團隊精神和凝聚力。高一的運動員總是以高二的老運動員為榜樣，在他們的帶領下有序的進行訓練。參加“趕養穿林”項目的運動員們，每次都能自覺的按時到訓練場上進行訓練，從來不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運動員們，不是因應付運動會而訓練，而是因為對本項目的熱愛而進行訓練。他們的訓練常引來其他同學的駐足觀望，甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項目的運動員們總是“勞逸結合”，訓練中時常夾雜着歡快的笑聲，使原本枯燥的項目變的很輕鬆，很愉快。而參加長跑的運動員們，除在每週固定的訓練時間外，每天都進行着訓練，從不間斷。參加田賽項目的運動員，雖然他們的訓練條件比較惡劣，但大家從未有一絲抱怨。那些平時沒有訓練任務的集體項目的運動員，他們在正式比賽的時候，也都很有組織性和紀律性。我覺得所有的這些，都是值得讚賞的。
當然，在訓練過程中也有許多不足之處。比如，有些運動員純粹是為了應付而訓練。他們不按時訓練或在訓練中偷懶，有的運動員在訓練上只求時間不求質量。其實，每個報名參賽的運動員，比起那些有實力但不報名參賽或是對運動會毫不關心的人要強好多倍。但是，無論是大家主動報名或是被強迫報名參賽的，為什麼不能積極參加訓練呢?在你們作為2中的一員而參加運動會的時候，你們的身上就肩負着為學校爭光的使命。而對你們個人而言，為應付運動會而訓練和為取上名次而訓練所付出的時間是一樣的，人們往往對獲上名次的人印象深刻。同樣是付出，為什麼不力求做到最好?運動會的訓練過程是一個艱苦的過程，這一點任何一個人都可以理解。
運動員們是體力上的勞累，而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學校把運動會這個艱鉅的使命放到體育部肩上的那天起，我們體育部的全體成員就開始忙碌着。或許有些運動員不滿我對大家的嚴格，我試問，如果是是運動會訓練的負責人，而你又是一名學生，沒有任何一個老師對活動進行直接的管理。你有三條路可選：一是將每次的訓練情況和考勤情況一一向老師彙報，等待老師去處理，當老師知道有誰不去訓練而將他拉過去批評一通算是了結;二是對訓練情況不聞不問，任其發展。這樣，不是明顯的不負責任嗎?那就應該問問你自己，你配站在這個位置上嗎?第三條路就是像我一樣，嚴格的對待大家，可能的結果是遭來大家的不滿。但我相信，總有一部分人是理解你的。這三條路你會選擇哪種呢?或許你有更好的路徑，那我很希望由你來接替這個位置!每個人都是很辛苦的，我覺得最好的方法就是大家相互理解吧!
在運動會期間，我所看到的是，每天早上運動員們都會按時集合在比賽時，運動員們都會盡自己最大的努力去比賽。而最使我感動的是運動員之間能夠相互支持，相互加油，相互關心。這種團結的精神是強求不來的也是來之不易的。另外，值得我們學校驕傲的是，雖然我們的成績不突出，但是我們的運動員在比賽中沒有一絲一毫的“替跑”等作弊行為，我們所取得的成績是最真實的，我們問心無愧!
在運動會後，特別是在閉幕式上，相信當時在場的運動員感觸很深，那種感受用最普通最俗的一個詞來形容就是─難受!看到每個獎項都沒有我們班的名字，而拿到獎項的班級的歡呼聲響徹全常我想，只要你當時在場，一定會有：“明年我們也要拿個獎給你看看!”的想法。
對於從訓練到比賽結束這個過程，相信每個參賽的運動員都和我一樣，也有很多感想，有認同，有建議，也有不滿。我也希望大家藉助論壇這個平台，把自己的想法表達出來，大家相互理解，相互鼓勵，爭取在明年的運動會上取得理想的成績!
運動會活動總結6
本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學校體育工作的一次成功檢閲，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今後的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視
在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個強有力的領導核心。康波副校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作，也多次主持召開了體育教師會議，研討運動會的有關項目和事宜，並親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規格地舉辦這次田徑運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實。
二、準備充分
運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進行了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段，湧現出了一批優秀的班級：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指導學生利用課餘時間進行訓練；……正是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。
三、組織嚴密
在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協調、溝通聯繫，做到了精誠團結。當然，還有在賽場外一直做着默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現場秩序的後勤服務人員及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行；在運動會各類比賽緊張進行的同時，稿件宣傳組的同學和老師們，是他們讓運動場上高潮迭起，為運動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學們，才是最應該值得表揚的人。
四、成績喜人
此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：一（3）班、二（4）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班；獲得年級團體總分第二名的班級有：一（1）班、二（3）班、四（1）班、五（3）班、六（1）班；獲得年級團體第三名的班級有：一（2）班、二（1）班、五（3）班、六（4）班。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題：1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高，有部分班級的運動員沒有進行訓練，運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。部分工作前期準備不充分，有些問題考慮不周。如，入場式運動員未能按時到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊。
總之，在學校領導、老師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，既展現了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的校園生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閲。
運動會活動總結7
社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展20xx校園秋季運動會。
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。
本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛鍊中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協作，精彩開幕
運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來説是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶
每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的佈置、場地的劃分、器具的準備協調……太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發着芳香。
3、亮點紛呈
精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影採訪，學習怎樣去選材.怎樣去採訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線;軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發展奠定一些資源基礎……
4、成果得以展示，學校形象得以展現
這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。
正是家長們為運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該説，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發展，累一點也值得。
運動會活動總結8
大學生“趣味運動會”是一個將比賽賦予趣味，讓同學們在競爭中尋找快樂的運動.它充分展示了競爭的激情和運動的趣味，為了促進同學之間友誼的發展，加強各同學之間的聯繫，09級護理本科一班舉辦了趣味運動會，其中“千足蜈蚣”“同舟共濟”等項目同學們在合作之中將團結的精神發揮的淋漓盡致，在活動中秀出了他們的青春與活力，彰顯了他們蓬勃的朝氣，整個過程充滿了笑聲與掌聲，大家為了給自己所在小組爭得榮譽積極參與，使運動會既衝滿了趣味性又充滿了挑戰性，增強了同學們之間團隊合作能力。
活動當天，所有的工作人員開始清理場地，準備活動，保證了活動的順利進行，所有參與者都按要求遵守活動的規則與秩序，我們在保證安全的情況下充分提高了活動的競技性和娛樂性，讓同學們在在忙碌了一週後很好的舒展了身體放鬆的心情。活動舉辦的圓滿成功讓我們在欣喜之餘也看到了一些的不足，例如：場面秩序維持稍顯混亂，場地氣氛不夠熱烈等。通過這次活動我們看到了自己的不足也積累了不少經驗，在以後的活動中在秩序的維持上一定會分工明確，保證活動的有序進行。
趣味運動會中精彩的節目，歡樂的遊戲使得大家樂在其中，它展現了同學們學習之外的一面，豐富了同學們的課餘生活，緩解了學習的壓力，此次活動是由09級護理本科一班三組操辦的，是一次屬於趣味性的運動會，培養了同學之間的團結配合能力，增進了彼此之間的友誼，充分展示了大學生的良好精神面貌和體育風采培養了團結奮鬥的團隊精神展示了健康向上的青年形象，豐富了同學們的業餘文化生活。趣味運動會將趣味融於團隊之中，注重個人的奉獻和集體的協作，在運動會中既考驗了團隊合作精神又使同學們在運動中獲得快樂，活躍了校園文化氛圍，比賽雖然結束了但是同學們都覺得很有意義，增進友誼與默契，同時趣味運動會也向大家展示了運動的快樂與魅力，宣傳了運動與健康的思想，讓我們期待大學生們的更美好的明天。
運動會活動總結9
在這秋高氣爽的週五裏，經過全體師生的共同努力，我校田徑運動會於9月30日順利、成功和圓滿地閉幕。我們克服了許多困難，終於完成了我校運動會計劃中所提出的所有任務。回顧這次運動會有以下幾點值得總結和發揚：
一、領導親自上陣指揮，精心組織
首先，我們成立了運動會籌備小組，由楊校長牽頭，教務、校辦、後勤協調指揮，體育組具體和全面負責運動會的籌備工作。我們明確提出了這次運動會的指導思想。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責人都參加了會議。會上，我們對各位老師作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務和具體要求，做到分工明確，責任到位。我們對教職工做了動員，更對同學做了大量的宣傳教育工作。運動會的順利進行，我們的教師團隊也是發揮了巨大的作用。由於組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了紮實的基矗。
二、比賽場面熱烈有序，緊張激烈
本次比賽共設有徑賽項目5個，田賽項目3個。良好的天氣條件基本上保證了整個比賽按照競賽日程完成。比賽過程中，伴隨着運動員進行曲和發令哨聲的是學生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲，雖然是學校自己的比賽，但是我們的學生在可以加油的地方都給予了場上運動員最大的鼓勵和支持。比賽場面非常熱烈，同時在這樣熱情的比賽環境中，各運動員也發揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的班級了榮譽。
三、體現了在體育教育中滲透德育的精神
在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無處不在的對學生進行着德育教育，整個比賽規範有序、有條不紊，充分體現了我校承辦運動會的能力和決心。
四、本次運動會做到了安全無事故。
本次運動會從場地到組織，從準備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、後勤保障、醫務保障等等，全方位的保障系統成為了本次運動會的堅實後盾。
運動會活動總結10
這是我們大學以來第一次運動會，這有着生命重要歷程的運動會開在春光正濃時，我們的激情合着濃濃春意，散發出燦爛，耀眼的青春光芒。我們的青春在這裏閃耀，我們的激情在這裏迸發，我們的快樂在這裏揮灑。
1主辦單位：XX院學生會
2參賽單位：物電學院全體同學和部分老師
3比賽時間：20xx年X月
4比賽地點：學校操場
5指導：院級領導和部分老師
6獲獎情況：精神文明班集體
這次運動會每個人都做出了自己的一份貢獻，從準備活動到賽場上的比賽，都凝結着每一個同學對班級的愛。每個同學都懷着崇高的責任感和班機榮譽感參加比賽。
剛開始報名時大家都積極踴躍，因為人少，項目多，幾乎每個同學都有比賽項目，雖然並不是很在行，但是重在參與，為集體的榮譽貢獻自己的一份力量，每個項目都是慢慢的，大家的士氣高漲。沒有項目的同學主動承擔起後勤服務工作，為運動員服務，譚如江同學是後勤工作的總負責人，他在比賽前表示，要為運動員做好一切服務工作。項目少文采好的同學主動為運動會投稿，這是班機獲得文明班集體的一個重要因素，稿子的質量和數量直接關係到本級的榮譽。每個同學在運動會前都寫了很多稿子，由生活委員葛聰慧收齊管理。
前期預備工作也花了大家不少的心思，展現了班級的凝聚力和創造力。李佳同學為班級作了漂亮的宣傳板，獨特的黑色底版，藝術的文字處理，顯示出她獨特的藝術氣息，上面寫着我們班的響亮口號：“乘風破浪，鷹擊長空，05應物，賽場爭鋒”，這個響亮的口號是多人智慧的結晶，既充滿了文采，又飽含對班級的愛，對同學的情，對比賽的信心。
班旗的徵集又是班級凝聚力的體現，也體現了全體同學的創造力，每個人都給自己心中的班級畫出了美麗圖案，從中看到了39個絢麗的班級縮影，看到了彩虹七彩的顏色，看到了每個為班級赤膽忠心，那種愛匯成了絢麗的彩虹，使班級成為愛的天空。最後經過投票選舉，陳佳瑜的設計被採納，簡單流暢的線條，大寫的PS英文字母構成班旗的主體，是英文Physics(物理)的縮寫。這個圖案既級代表了物理班，又體現了我們無限的凝聚力，S圍繞在P的周圍，代表student(同學們)圍繞在Physics(物理班)的周圍，我們的力量凝聚，我們是一個整體，我們有無窮的力量，我們是用物理改變世界的人。班旗以藍色為底，白色的圖案，淡雅的顏色也體現出班級同學的品質，我們以最純潔的愛創造最美麗的世界。
班級橫幅的文字，再次體現了班級同學的文采，我們不僅是理科的人才，而且還有文人的氣息。橫幅的口號也是經過全體同學的徵集，每個人都用最絢麗的文字描繪着自己心中的班級。最終口號是大家都很滿意的，響亮而又不奢華，真摯而又不失文采：“以物理班的凝聚挑戰如峯的極致”。這個口號震撼人心，給我們無數的力量。“凝聚”永恆的主題，極致是我們的目標，這就是有着遠大理想和抱負的物理班。
運動會的入場式更是別出心裁，大家的意見都是很浪漫，很有青春氣息。每一個想法都洋溢着青春的激情，匯聚着青春的智慧，展現着青春的風采。白色的上衣代表我們純潔的愛心，藍色的仔褲代表我們迎接挑戰的決心，白藍的服飾與班旗交相輝映，展現和諧的色彩，紅色的條幅飽含大家火熱的內心。我們每個人手中都有一個彩色的星星，每一排一個顏色，就像是絢麗的彩虹，代表我們多彩的人生。星星在陽光下閃耀着光芒，是我們的激情在閃耀。賽場上我們最亮!前面三個重要人物是我們班的祕密武器。三個朝氣蓬勃的`青年——劉露剛，陳胥衝，王治，身着黑色上衣，要在主席台前表演健美體操。颯爽英姿，健美體魄，魅力無限，是開幕式走場的一道亮麗的風景線。
雖然只有短短的一分鐘，他們卻付出了艱辛的努力。在運動會開始前的一個月裏，每天晚上犧牲自己的休息時間，在校園的空地上練習每一個表演動作。劉露剛，王治是初學者，努力將自己的每一個動作做到標準，一次次的練習，以求極致。陳胥衝是健美教練，每一個動作都細心指導，反覆糾正出現的錯誤，真有“誨人不倦”的作風。練習場上，他們灑下無數的汗水，換來開幕式上耳目一新。獨特的構思，引來賽場上的喝彩。
接下來是運動會的正式比賽，真正的競爭開始了!在比賽過程中，有無數難忘的回憶。真情的流露，有歡樂，有淚水，有拼搏，一切的一切都是我們對班級愛。那種愛匯聚成一首讚歌，凝聚成力量，為我們的每一次努力注入新的活力。賽場上的運動健兒拼搏的身影，是我們每個人的中心，我們為他們吶喊助威，他們為班級努力拼搏。我們的心一起跳動在賽場上，我們的愛匯聚在一起，無窮無盡。
短短的100米跑道上，李佳，李欣展現女孩的灑脱;陳佳瑜，周量散發男人的魅力。承載着夢想的跑道上，承載着班級同學的希望，承載着拼搏的比賽中，承載着運動員的成功。那是我們英勇無敵的英雄，我們並肩作戰的戰友，我們親密無間的朋友。黃紅相間的跳高橫杆上，一個瀟灑的身影一躍而過，那完美的弧線劃出絢麗的光，這是我們班的跳高運動員劉露剛。輕盈的身軀，標準的動作，精湛的技藝，使我們驚歎。長長的跑道上，留下了石橋拼搏的印記。長跑是鍛鍊忍耐性的比賽項目，她的身姿一次次經過我們的視線，我們的加油是她不斷超越，每一次進步都牽動我們的心。“三人板鞋”是一個集體項目，主要是靠參賽人員的協調能力。莊燕，()劉佳，石橋的協調的步伐，穩定的配合，驚人的速度，使在場的人都讚歎不已。這就是班機凝聚力最好的體現。參加接力賽的四名男生都是有多個比賽項目的選手，但他們不顧身體疲憊，仍然堅持參加比賽，更在原本落後的情況下奮力追趕，最終獲得比較好的成績。還有很多很多的比賽，每個項目的參賽者都展現了他們最絢麗的一面，努力拼搏，為班級榮譽而戰。在比賽期間還有很多運動員在比賽的空隙寫發言稿，及時抒發自己的感情，為精神文明班集體的獲得不斷的作出努力。
運動會結束了，我們帶着我們最燦爛的笑容，帶着最美好的收穫離開賽場。這裏還回蕩着我們的無盡歡笑，還響遺留我們響亮的口號，更重要的是還凝結着我們深深地愛。物力班是凝聚的，我們用這種凝聚力，敢去挑戰如風的極致。從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出又復出才有回報。回想賽場上呢一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一個個不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了良好的成績。這次運動會的意義遠遠不在於賽場上贏得比賽的勝利，重要的是我們每個人的心都凝結在一起，這才是我們最大的收穫。我們是最大的贏家，我們在賽場上贏得的是無盡的歡樂。青春的我們洋溢着青春的氣息，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;我們就是青春最好的篇章。我們用青春的熱情，同唱青春之歌。
運動會活動總結11
本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、學校行政重視、組織健全
在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、佈置、檢查籌備情況。
大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會、競賽組、後勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。
各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從10月初就開始着手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議；事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運動員參與下，在300多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄。
運動會活動總結12
金秋十月我校迎來校運動會，這是一次盛大的慶會，運動場上運動員們充分發揮個人特色，展示自我體育方面的才能，一些教學一線的教師們也從容地擔了一回準裁判，瞧他們是多麼的認真啊，正是他們的努力，使這一屆運動會能圓滿、成功地舉行。本次運動會上亮點無數可總結為以下幾點：
1、預備工作到位，及時
開學初校行政會上連校長就將此次運動會的相關工作安排提到工作日程上來，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們進取配合，校德育處也立馬在班主任例會，學生例會上將此項工作進行宣傳，安排。使運動會前期工作得到順利完成。
2、發揮體育精神，不怕髒，不怕累
運動會期間，三位體育教師利用課餘時間、雙休日入校對學生進行訓練指導，根據學校的特點、學生的特點、根據學校的場地，體育組的三位教師發揮了體育不怕累，不怕髒的體育精神，對校運動會的工作進行了全面的準備，這也是運動會成功開展的一個重要保證。
3、發揮個人才能。
運動會前各班的體育骨幹們，向劉翔等中國一代優秀的田徑選手學習，發揮個人體育才能，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強努力，在秀中的田徑賽場上貢獻着自我的光和熱，為班級爭光，為團體爭光。充分展示自我體育的才能。
4、一次新體驗
運動會兩天裏，身處教學一線的教師們徹徹底底地擔了一回準裁判，他們在三位裁判長的帶領下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務，並得到參賽運動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗。
運動會活動總結13
校運動順利閉幕了，這是我們新生的第一次大學生運動會，經過長達一個月艱苦訓練的運動員們，終於在運動競技場上，發揮了自己的實力。努力為教育科學學院爭奪了榮譽，同學們也認真盡責的在做自己份內的工作，並壞着一顆熱情的心，融入其中。
1、在校運動會期間，我們時刻代表着教科院。所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上，運送員們也盡力拼搏着，在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時的歡愉，也不在乎失敗時的眼淚，他們只在乎自己的曾經拼搏，也正是這種勇於拼搏的精神，這種不斷超越的精神。才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。
2、每天，在班級小本營，同學們都在穿梭往返着，後勤人員也忙前忙後。為運動員能得到更好的休息而奔跑着，時而那水，時而陪伴運動員做賽前準備。然後，激動而焦急地關注着運動員們的全程比賽，拉拉隊人員也早早地來到比賽現場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊着。希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些，跳得更遠一些，渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運動動員們堅持下去。
3、在校運動會這樣強烈的競爭中，運動員的體力消耗更是巨大。並且，很多運動員都有參加多項比賽，雖然，我們的後勤人員都很盡職盡責，但儘管這樣，還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中，我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學都感到很揪心。所以，在來年的運動會，我們會通過這次的教訓，總結經驗，儘量避免這樣的事情再次發生。
4、不過，令大家共同欣喜的是，由於新生力軍的加入和往年老手的實力，教科院在這屆運動會中獲得很大進步，這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲！
最後，期待我們教科院明年在運動會中取得更加優異的成績，也期待我們班的表現更加精彩！
運動會活動總結14
為迎接我校20xx年運動會，我城建青年志願者協會全體成員積極準備着，根據以前校運動會上的活動經驗，本着切實為廣大運動員和裁判員老師服務的目的。我們精心制定了完善的活動計劃。着先為突出本學年青年志願者活動“創建和諧校園”的主題，我們加大了此次活動中對同學的宣傳、教育的力度。
運動會是體現大學生良好精神風貌和激情火力的盛會，為了此次大會更加有秩序，給大家以良好的環境，我們有責任、有義務貢獻自己一份力量。早在13號下午運動會開幕式預演時，我們就已經緊鑼密鼓地佈置運動會場地。同時，我們也利用這段時間對運動會各個環節有了更好的認識，讓我們及時地查漏補缺休整自己的活動計劃，以便更好地更貼切地為大家服務。
我們設立了一個流動服務隊和一個固定服務點：流動服務隊有八名志願者組成，他們頭戴藍色志願者帽子，身披城市建設學院綬帶，並配有掃帚、暖壺、一次性紙杯、環保垃圾箱和簸箕等物品。固定服務點在東校區的看台下面,有四名志願者主要為運動員的檢錄服務，幫助檢錄處老師整理資料，給運動員提供飲水還有維持周圍環境衞生。
14日早上運動會開幕式過後，各個學院青協在體育場門口排隊統一由學校青協安排出場順序，秩序井然。輪到我們的隊伍進場時大家振作精神整齊進入場內並有一名隊長手拿我院青協會旗在前帶路，給裁判員老師、主席台上的領導還有記者團的同學們倒上了熱水，還給剛結束運動項目的運動員同學補充適量的熱水並對沿途的垃圾雜物進行清理。有時在體育場外排隊一下就是一個多小時，但是大家頂着烈
日還是堅持着，一次次的場內活動和排隊沒有使大家感到乏味，雖然勞累但是但看到活躍的運動員在向終點衝刺看台上的同學搖旗吶喊鑼鼓喧天時我們感到很充實，因為我們也出力了。
到15日下午比賽項目結束時，我們回到各個班級等到閉幕式結束又參與了收拾會場，等到最後我們才離開場地，確保不留下一片紙屑。
服務大家是我們青年志願者活動的宗旨，本着這個宗旨我們積極為大家服務，實現我們作為一個志願者的價值。
運動會活動總結15
一、 開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的佈置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發佈等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、託球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着進行，這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、託球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫着拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的佈局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這裏進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處
就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷着這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。
文萃咖
