小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結

在經歷了某次活動以後，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不如來好好的做個總結。那要怎麼寫好活動總結呢？以下是小編幫大家整理的小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結 篇1

為了培養學生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價值觀。為了大力宣傳新時代好少年，為學生樹立榜樣，引導青少年崇尚良好的道德行為習慣，我校以“新時代好少年”活動為主題，引導更多的少年積極進取，爭做新時代好少年。現將活動開展情況總結如下：

我們校領導高度重視，精心組織。為了使活動開展高效，時效。我們建立了全機構，有王校長親自主抓，老師，學生共同參與，讓全校學生沉浸在濃濃的氛圍中。

我們通過手抄報，黑板報做宣傳，向全體師生宣講這次活動的方式，目的，意義等，營造良好的教育氛圍。

學校評選開展“新時代好少年”讀書評選表彰活動，樹立了學生身邊的典型形象，讓我校學生學有榜樣，趕有目標，激勵學生積極爭做“新時代好少年”，進一步加強學生的思想道德建設。

通過這次活動，同學們進一步瞭解好少年的感人事蹟，更深刻的體會到他們助人為樂勤儉樸素，等好貴品質。從我做起，從身邊做起，從日常小事做起。

小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結 篇2

一、組織發動情況

為進一步落實開展“扣好人生第一粒釦子”主題教育活動的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發揮未成年人中先進典型的引領示範作用，市文明辦聯合市教育局、團市委、市婦聯、市關工委等部門在全市範圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區（管理區、經開區）文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事蹟進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，並從中選取2名“新時代好少年”典型報省裏。2018年來，祁陽縣肖家鎮和平小學李娟、零陵區郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美豔共4人被評為“新時代湖南好少年”。

二、宣傳氛圍情況

永州市各學校利用宣傳欄、文化牆、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事蹟、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典範。

永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事蹟在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視台等市級主要媒體上發佈其先進事蹟，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，製作公益廣告，廣為宣傳展示。

三、學習踐行情況

全市各學校通過開展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學生撰寫觀影感、學習心得，在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“新時代好少年”的熱潮；通過開展“好少年”班級黑板報宣傳、“好少年”標兵評選表彰等形式多樣的主題實踐活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播；通過“學習榜樣”徵文活動，讓學生們發揮自己內心的想法，寫成文字，並由學校組織評獎，表彰優秀徵文，在學校裏營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。

四、效果反響情況

開展“新時代好少年”活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會各界的一致好評。對學生來説，獲得新時代好少年的稱號是一份對他們的一份肯定，是讓他們繼續保持良好學習、作風的一份動力，也讓其在學校能起到一個帶頭作用，將新時代好少年的光芒傳遞給更多學生；對老師來説，通過此次活動的開展，在全縣中小學範圍內，營造出一種學生勇當標兵、欣欣向上、爭當“新時代好少年”的良好氛圍，對開展更好的教育起到了重要作用；對學生家長來説，新時代好少年活動的開展，在家長心中打了一劑強心劑，使家長對學生的教育和培養造成了一種良好的促導；對社會來説，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導着廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結 篇3

為培育和踐行社會主義核心價值觀，“六一”前夕，學校按照市文明辦、教育局要求，結合學校實際，集中開展向“新時代好少年”典型學習活動。

週一升旗儀式大隊輔導員向全體隊員發出向“新時代好少年”學習倡議，倡議大家積極行動起來，學習他們熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動、關愛他人、文明守紀的主要事蹟。學校新增“新時代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事蹟材料；利用“雛鷹廣播站”、網站，展示和播放好少年材料，營造濃厚學習氛圍；各班班會組織觀看伯一軒、關雨赫、戰佑寧三位好少年宣傳片，寫出深刻觀後感受；發揮新媒體效應，將他們的事蹟材料發至班級家長羣，讓孩子和父母共同觀看，學習事蹟，感受好少年的成長故事，取長補短，努力提高自我，人人爭做新時代好少年。

“新時代好少年”推選活動以來，學校積極參與，公開、公正層層推選好少年人選，在學生中起到了“樹榜樣力量學榜樣事蹟”的濃厚氛圍，讓學生學有榜樣、行有示範、趕有目標，在學習和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛鍊，引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國，全面健康成長，從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言，人人爭做新時代的好少年。

小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結 篇4

伴着花的芳香，踏着歌的'節拍，今天在這特別的日子裏，千百條紅領巾歡聚一堂，共同迎接六一兒童節。5月31日上午xx小學舉行了“爭做新時代好少年慶六一表彰暨文藝匯演”

在肚皮舞社團《快樂的跳吧》歡樂的節奏中，拉開了歡慶的序幕。

校長講話送去了全體教師對孩子們的祝福與期望。

書記頒發了“美德少年”、“學習小標兵”、“環保小衞士”、“數學小狀元”、“語文小博士”等獎項，樹立爭做好少年的小標兵。

各個社團展示了近一段時間的成果。

在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞。

我們在這個孩子們自己的節日裏，我們共同傳承經典，用朗誦、演唱、古箏彈奏、黃梅戲、舞蹈等多種形式展現了博大精深的中華文化。

《江南》、《送別》、《詠柳》、《春江花月夜》、《將進酒》、《中華少年》一首首經典猶如陣陣春雨，滋潤着我們的心靈。

在這次慶六一活動中，學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以古詩書韻為紐帶，對少年兒童進行愛黨、愛國、愛家鄉的情感教育，孩子們用精彩的舞蹈和歌聲達了爭做新時代的好少年的決心。