總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的秋遊活動總結8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋遊活動總結 篇1
上週我們幼兒園全體中班組織一次秋遊活動， 那天清晨我們踏着清新的露珠，呼吸着秋的氣息，孩子們排着隊在老師的帶領下，有秩序的穿過馬路，沿着河邊來到了鎮中心的小公園——柏樹園。雖説天氣稍微有點冷，颳着微風，但孩子們的臉上洋溢着按耐不住的興奮和喜悦.
秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節，是個充滿喜悦的季節，是個處處都藴涵着教育契機的季節。在本次活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識。不僅知道秋天到來的季節特徵，體驗發現秋天的樂趣，感受大自然的美，比如：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排着隊伍南飛等等，同時還認識了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農作物。在觀察秋天的變化中，我們培養孩子親近自然的情感。發展學生的想象力，創造力及動手能力，最後我們發動孩子，在地下撿一些自己喜歡的落葉，帶到學校裏做出粘貼畫，孩子們聽説後興趣很高，結果是滿載而歸。最小遊園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認識了白蘿蔔、紅蘿蔔等菜。
活動結束後，孩子們遵守紀律，有秩序的排着整齊的隊伍安全返回學校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋遊的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經驗，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康、樂的成長。
秋遊活動總結 篇2
大三上學期第九周，是充實的一週，是不平凡的一週，也是給我帶來許多經驗與教訓的一週。這周，我下了艱難的決定：放棄複習雅思，組織班級活動。
偉大決定的動力來源，我想是院運會。院運會事前準備實在不足，院運會當天毫無班級可言，所以事後我對這次組織不善是相當愧疚的，也是這件事的管理不善讓我真正進入了班長的角色。
這個星期，我一直就圍繞着心理劇場還有秋遊在忙。先説秋遊，我星期一晚上第一次走訪每個宿舍問大家想去哪裏，原本打算私下定地方選了金星農莊，後來有人反對，於是又多出了兩種選擇：大夫山和男生宿舍！最後，經歷了三晚的宿舍走訪，投票決定去男生宿舍大火鍋，這次秋遊遊得很“遠”嘛！不過，讓人高興的是：秋遊在本週五進行！！如果是下一週，就得又被佔用一個星期六，不爽中的不爽，當然，班長沒有選擇權，但是決定週五舉行而不在週六舉行的剎那我竊喜！下面我簡明扼要總結一下本次秋遊活動。
基本信息：
1.主題：男生宿舍打火鍋
2.地點：716男生宿舍
3.時間：xx.10.28晚上6.30到11.20
4.當中節目：吃火鍋，唱歌，聊天，玩幸運篩子罰喝桶裝齊康水
5.收費：20/人，僅包食材（飲料不計）20*16=320（實收款額）.
6.大夥出席情況：604五個606兩個607一個608兩個605三個716六個一共：20位
7.活動反響：整體是非常成功的！
8.備註：超人蔘與同時超支，故班費撥款90元。飲料由本人榮譽贊助（珠江啤酒夏桑菊王老吉）。
活動開展流程：週一至週三意見收集確定主題時間地點，週四詳盡策劃加收錢，週五買食材，在宿舍“備戰”
本次活動經驗教訓：
經驗：
1.民以食為天，我們吃出了感情！
2.用心聆聽，多聽民意就有多收穫。
3.有話好好説，不行説到行，所以人數可以達20人。
4.多記錄，好記性不如爛筆頭，用張紙把東西寫下來，一清二楚。
5.幸好有調動氣氛的刺激性活動，下次活動繼續發揚！！
6.把男生宿舍的衞生搞好了，大夥超開心，我很安慰。
7.主席開會回來把我們留下的東西全包了，吃得很開，我表示很受鼓勵。
教訓：
1.眾口難調，沒那麼簡單，別人説的話，仔細聽一聽，自己做決定。（歌詞）不可能追隨每個人意願。所以不必太糾結。
2.下次可縮短收集意見方式，走訪宿舍是必須的，但是一晚就好了，三晚自己累，也影響人家宿舍同學的正常休息。
3.買食材的教訓：下次再打火鍋，不能沒有面筋沒有豆腐沒有好脆皮腸！不能不處理好餃子！（那天最後都變成肉餡了，皮都破了）
4.地點：這是偉大的嘗試，對很多同學來講也相當新鮮，but有下次呢，確實煮東西就還是在正規地方吧，那天在宿舍氣氛很好，但是地方實在好窄啊。
5.下次記得門禁是10.30，那天阿姨很生氣，男生以後很難做人了……
作為組織人之一，我的感想：
這次活動組織起來雖然很累，但是真的很快樂。
我快樂的是讓同學們有了一次温馨的聚會，那天大家笑得很開，把我的心也笑開了花；我快樂的是雖然自己不懂煮菜但是還會搞衞生，終於把男生宿舍的地板刷得亮堂堂，感覺很有成就感；我快樂的是大家吃完火鍋，還繼續有興致玩骰子，我敢説，沒有參與第二輪的絕對少了很多很多的樂趣。罰喝水的過程看到了大夥的天真爛漫，大夥的童心未泯還有大夥的濃濃情意。
這是多難得的機會啊，我們有多久沒聚在一起了！我們有多久沒有對自己身邊最親密的同學笑過了，大鬧過，欺負過了？都大三了，還這麼有激情，真是不容易。
這次活動的舉辦，是成功的，為我對接下來的男生大節組織有了強大的信心。
真心希望，大家開開心心！
秋遊活動總結 篇3
為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們學前班年級族開展了此次“親子秋遊”活動 。一大早，各班小朋友就早早地來到了幼兒園，興奮地和夥伴、老師分享出遊的喜悦！要出發了！各班班主任對孩子們進行了安全教育，向小朋友講述了秋遊的注意事項，讓安全深入每個幼兒的心裏。
8：50，全園的小朋友沐浴着清新的空氣，呼吸着花草樹木的芳香，一路歡歌笑語，開始了秋遊系列活動之一--找秋天。在前往東山觀的路上孩子們唧唧喳喳就象是一羣歡快的小鳥,有説有笑，感受着秋天給我們帶來的那份特別情愫。進入東山觀山地公園孩子們就開始了他們愉快的旅行:登山比賽、觀賞大自然無限的秋色、走上登高亭子、看寧強縣城全貌......瞧，孩子們玩得多歡啊！各班坐在指定的亭子裏，小朋友分享着自己帶來的食物，體驗着集體生活的樂趣。活動結束前，孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱裏，保持了環境的整潔。
從家長的反饋中，可見大部分家長都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會隨便亂扔垃圾，而且還會提醒身邊的人將垃圾丟進垃圾桶，更讓家長們覺得自豪的是，回到家他們還會把所見所聞，以圖片結合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長，證明我們的秋遊活動，舉行得非常具有價值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個豐收的季節，是個充滿喜悦的季節，是個處處都藴涵着教育契機的季節。在快樂秋遊系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了友情！
秋遊活動總結 篇4
秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悦。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特採用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節的變化，來發現生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由於家長的直接參與，使家長能直觀地瞭解幼兒園秋遊意圖與過程。並通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯繫的機會。
當然本次秋遊活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悦，是快樂和興奮。公園裏孩子們嘰嘰喳喳説個不停，“老師，這是大森林，書上有的。”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的教師也很好的利用這次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導遊到達了第一個目的地，足球場，這裏的草坪好大哦，空中有好多隻風箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的 “世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產生濃厚的興趣呢?讓我們隨着鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節靈活、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊)，詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了，平日裏温文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1:0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電遊還是散步遊玩。 我們的老師首先讓孩子們融入這秋景之中，引導幼兒去感知、探索、發現、創造，讓孩子一邊體會一邊學習。孩子跟隨着老師們的細心的引導，不斷的發現“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知慾，激發了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看着周圍“奇怪”的植物，怎麼一棵棵看起來像小小樹的植物能結出有殼包着的豆?……帶着這些疑問，孩子們傾聽着，討論着，思考着……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。
在這裏的一切，讓我們真正體現了“素質教育”的內涵!這種寓教於樂的方法，使孩子體驗了生活，並能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋遊使孩子對秋天有了更為感性的認識，瞭解到人與自然和諧相處的重要，也收穫了快樂。
活動中，全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看着孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋遊活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常説秋天收穫的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收穫的是體驗，放飛的是夢想。
秋遊活動總結 篇5
學生們盼了很久，老師們愁了多日的秋遊活動今天總算拉下帷幕。如果讓我對這次秋遊作一個評價，我個人認為有一句話可以概括，就是“學生達成了心願，老師完成了任務”。我雖説不是這次活動的策劃者，但我是這次活動的組織者，我應該承擔責任！靜下心來想一想，這次活動的優點很少，問題卻多。前車之鑑，不得不吸取教訓，總結如下：
一、做的好的地方
1、學生安全教育工作做得早，做得實。運用了週一升旗儀式和班會雙管齊下，學生外出遊玩的安全意識強。整過活動始終沒有安全事故，這有感於各位班主任和副班的悉心照顧；
2、學生的衞生習慣養成較好。出發前各班進行教育並準備了垃圾袋，現場就餐後學生都能主動收拾餐具保持清潔，離開後也沒留下散落的垃圾，有的學生還將垃圾收回學校；
3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學生，行進都保持了隊形，集合速度快；
二、存在問題及改正措施
1、確定秋遊地點沒有實地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動有些草率，對學生心智教育意義不大，場地是一個半拉工程，育人環境沒選好。以後我們要親自去考察，求一個究竟，耳聽為虛，眼見為實。還可以通過其它參加過的學校或其它的方式求證，最好是親自去體驗一天；
2、與旅遊公司商議制定一個符合我校的旅遊行程單，既約束旅遊公司又對我們的老師有一個指導，指導班主任提前對自己班級活動制定一個合理計劃；
3、確定旅遊時間之前要對前後一週的天氣做一個調查，做一個正案，做一個預案。如果這次做到了，就不至於因天氣反覆推遲時間；
4、安排旅遊車不能被旅遊公司牽着鼻子走，要按照我們自己分組的規劃給他們。旅遊車遲到，我們要爭回我們的時間，依照出發前雙方的協議；
5、出發前要分組，確定組長，並加強聯繫。這樣就不會個別班主任不知所措；
6、這次沒有安排一個主要領導跟隨第一批學生隊伍前往，導致不能及時反饋信息，調整突發事件；
7、每次旅遊都有兩個小時的活動時間，需要班主任自行設計遊戲項目文藝節目以便豐富我們外出活動的意義，這次沒有提前規劃和安排；
8、叮囑班主任隨時清理檢查學生物品，以免遺失，這次有兩學生丟失衣物。
秋遊活動總結 篇6
秋高氣爽，陽光明媚。20xx年10月20日，XX幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合，即將踏上期待已久的“上海野生動物園”秋遊之旅。
出發前，老師集中所有的孩子和家長，一起討論了秋遊中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊......孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊、上車，自覺扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動，歡歌笑語，對動物園充滿着期待。到達目的地後，孩子們和家長小手牽大手，在導遊的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時間，孩子們還參觀了動物園裏其他的小動物朋友，給白鴿餵食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動，有趣、和諧、美好。最後，大家坐在大巴車上來到了猛獸區，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔着窗户，也擋不住孩子們看到動物時激動的心情。
一天的旅程結束了，孩子們很開心，家長們很滿意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風貌留在了動物園。相信此次秋遊實踐活動，定能給孩子們帶來別樣的體會，不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的.是增強了同伴情、集體情和親子情！
秋遊活動總結 篇7
秋天是一個色彩斑斕的季節，也是一個收穫的季節，在這豐收的季節裏。我們蒲公英幼兒園的領導帶領着全體教職員工籌劃了“大手牽小手”的秋遊活動。活動由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸大自然，感受季節的變化。不僅能讓孩子學到很多知識，還能增進教師與孩子，教師與家長，家長與孩子之間的感情，在我看來這是一個非常完美的計劃，很多家長平時都忙工作，很少有時間陪孩子，秋遊活動消息一出，很多家長都請假來參加活動呢！這讓我很是感動高興，因為他們的參與對孩子來説是一種幸福，也將是一段美好的回憶。
20xx年10月21（星期五），是我們中、小班秋遊的活動時間，活動地點在月潭公園。一大早，就聽到“傅老師，早上好！”這是誰呀？原來是我們班的“小調皮”宋思傑小朋友啊！平時較晚到園的肖寓銘小朋友也起了個大早，平時總愛遲到的孩子們，今天早早就來園等着，可想孩子是多麼的嚮往這次的秋遊活動啊！陸陸續續的，家長和孩子們都到齊了，我們整裝準備出發了，出發之前我為本班家長和孩子明細了一些注意事項。然後，我們“大手牽小手”的活動就開始了。
活動的開始環節是親子葉貼畫，在老師的示範下家長們認真的選材和精心的構思加之孩子的參與，一幅幅別有創新的葉貼畫展現出來了。大家留影之後我就開始遊玩的環節了。孩子們迫不及待的在尹老師的相機前臭美起來。
我們從月譚公園的大門出發，攀上石梯之後映入眼簾的是一潭湖水，我們由湖的左邊開始前行，前行不遠便聽到了嘩嘩嘩的流水聲，原來是一簾懸掛的瀑布（名流香飛瀑），瀑布雖説不上飛流直下三千尺，但也能夠得上滔滔不絕吧！瀑布周圍是美豔無比的黃色小雛菊，正值秋天來臨之際也正是菊花盛開的季節，當然少不了它們的爭豔咯！經過一段路程後我們來到了一座石橋邊，橋名為狀元橋，相傳凡是在此橋上跳三下，會有好運。跳三下，意味“升升升”，當然，我們也不能錯過咯！在我的帶領下孩子和家長都來到了狀元橋上，大家都很認真的在橋上跳了三下，我相信將來我們班的孩子一定都會成為人中龍鳳的。也許是聽到了我們腳步聲吧，一羣五顏六色的鯉魚也來歡迎我們，一個個都將小腦袋升出水面，孩子們拿着魚食逗樂着，真是一番美好的景象！過完狀元橋我們繼續往湖的右邊前行，我們一路上看到了香樟樹、楓樹、迎客鬆、銀杏樹、柳樹、黃槐花、竹子，經過桂花大道、童趣園等，一路上家長和孩子很認真的聽老師講解與介紹。
我們欣賞完美麗的景色後就是吃零食和遊戲的環節了，大家都拿出自己帶的零食互相分享，大家一邊品嚐着美食一邊玩着遊戲，大家都玩兒得不亦樂乎。孩子們個個臉上都洋溢着甜美的笑容，笑中帶着開心、滿足，因為有父母的陪同，他們覺得好踏實好幸福。家長臉上也洋溢着會心的微笑，那也是滿足的笑，因為平時工作忙，很少陪同孩子，今天的活動正好讓他們和孩子來一次親密的接觸，一起擁有了一段美好的回憶。
雖説我們沒看到碩果累累的果園和色彩斑斕的田園，但是我們欣賞着秋天美麗的湖光景色和色彩斑斕的植物的變化以及享受着那份濃濃的愛，師生之愛，友情之愛和親情之愛。
秋遊活動總結 篇8
秋高氣爽，正是外出的好時節。為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們學前班年級族開展了此次“親子秋遊”活動。一大早，各班小朋友就早早地來到了幼兒園，興奮地和夥伴、老師分享出遊的喜悦！要出發了！各班班主任對孩子們進行了安全教育，向小朋友講述了秋遊的注意事項，讓安全深入每個幼兒的心裏。
8：50，全園的小朋友沐浴着清新的空氣，呼吸着花草樹木的芳香，一路歡歌笑語，開始了秋遊系列活動之一——找秋天。在前往東山觀的路上孩子們唧唧喳喳就象是一羣歡快的小鳥，有説有笑，感受着秋天給我們帶來的那份特別情愫。進入東山觀山地公園孩子們就開始了他們愉快的旅行：登山比賽、觀賞大自然無限的秋色、走上登高亭子、看寧強縣城全貌……瞧，孩子們玩得多歡啊！各班坐在指定的亭子裏，小朋友分享着自己帶來的食物，體驗着集體生活的樂趣。活動結束前，孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱裏，保持了環境的整潔。
從家長的反饋中，可見大部分家長都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會隨便亂扔垃圾，而且還會提醒身邊的人將垃圾丟進垃圾桶，更讓家長們覺得自豪的是，回到家他們還會把所見所聞，以圖片結合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長，證明我們的秋遊活動，舉行得非常具有價值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個豐收的季節，是個充滿喜悦的季節，是個處處都藴涵着教育契機的季節。在快樂秋遊系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了友情！
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