學習雷鋒活動總結

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的月份。下面是本站小編收集整理的學習雷鋒活動總結，歡迎閲讀參考！

學習雷鋒活動總結1

三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會，使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。

三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：絹織青年志願者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生；在生活上，開展“結對子”活動，幫助由於某些原因而生活不方便的同學。

活動二：我校青年教師志願者分隊，利用課餘時間來到校外，清除街上小廣告及白色垃圾。這次活動提高了大家的環保意識，同時也引起了社會上不少的反響，受到了羣眾的一致好評。

這次學雷鋒活動月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，便於管理、有利於安全。總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對錶現出色的志願行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。

學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我校團委會繼續組織開展志願服務活動，使之堅持經常。並在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

學習雷鋒活動總結2

根據我市關於《“傳承雷鋒精神 建設文明城市”志願服務活動的通知》精神，圍繞“傳承雷鋒精神 建設文明城市”活動主題，通過開展重温雷鋒事蹟教育活動、倡導文明風尚、綠色環保以及開展關愛留守兒童、貧困兒童等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全校掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況作如下總結：

為確保“傳承雷鋒精神 建設文明城市”志願服務活動各項工作落到實處，學校成立了領導小組，加強組織領導。

加大宣傳力度，着力營造學雷鋒志願服務活動濃郁氛圍。切實加大學雷鋒志願服務的宣傳力度，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，廣泛進行思想動員。同時，開設專欄、專版，普及志願服務理念，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。把社會志願服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。

結合本校工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動。

1、開展重温雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重温雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。採訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會，取得了良好的效果。

2、開展“文明小使者”雛鷹假日小隊實踐體驗活動。3月14日，學校少先隊大隊部組織六年級的學生 ，在輔導員的帶領下，來到310國道馬口段，進行撿拾垃圾活動。學生有的撿來，有的拾，分工有序，熱情高漲，不一會的功夫，街道兩邊就變得乾乾淨淨了。在撿拾垃圾的過程中，孩子們充分認識到：美化環境，要從自我做起，要從身邊小事做起。

3、開展倡導綠色環保志願服務活動。學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衞生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動。3月5日，學校少先隊大隊部組織五、六年級的學生在校園周邊開展植樹活動，組織三、四年級的學生圍繞校園周邊河道，清除河道周圍白色垃圾，使河道重煥往日的生機。同學們也充分體會到了勞動的快樂。

4、開展關愛留守兒童志願服務活動。我校的愛心媽媽，積極幫助每一個孩子，使其快樂成長。各班開展了以“感恩教育”為主題的關愛留守兒童的活動。同時，我們學校的心理輔導員魏老師為全校師生帶來了一堂精彩的講座，重點對留守兒童的心理健康進行輔導，教育留守孩子學會感恩、學會生活、學會做人。

5、開展“文明交通伴我行”活動。各班組織學生召開主題班會，及時教育孩子，讓其知道交通安全的重要性，從而做到文明出行，文明禮讓。同時，我校少先隊輔導員帶領孩子，走上馬路，成為道路協管員，指揮並輔助學生上下學及過馬路。在此次體驗中，學生深切感受到文明出行，要從自身做起。

學雷鋒，教師也要動起來。

在教師中，開展“學習雷鋒、樹師表形象”的師德建設活動，大力推進師德建設制度化。一是組織廣大教師認真學習《中小學教師職業道德規範》;二是組織觀看《雷鋒的微笑》，通過觀看影片，走近雷鋒，學習雷鋒，從而把雷鋒精神融入到平時的`教學工作中。工作中要有雷鋒的釘子精神，潛心教學，讓雷鋒精神在校園中蔚然成風。

通過開展“傳承雷鋒精神 建設文明城市”志願服務活動，學生們用自己的實際行動詮釋了雷鋒精神永垂不朽。希望在以後的日子中，學生們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

學習雷鋒活動總結3

三月學雷鋒接近尾聲了，××鎮學雷鋒志願者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下。

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮志願者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。

二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生髮出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設。

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。工作總結

四、加強宣傳，及時總結

在整個志願服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中湧現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，並感染了他人，起到了良好的先鋒模範作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執着前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善願，力爭將雷鋒精神“星火燎原”！