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二年級語文教研組學期工作總結

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:8.71K

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編精心整理的二年級語文教研組學期工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。

二年級語文教研組學期工作總結

我們二年級語文教研組有六位成員,雖然在教齡、性格上各不相同,但都有着共同的特點,那就是工作認真。本學期,在學校教務處的帶領下我們立足崗位,團結協作,以敬業、踏實的工作態度較為出色的完成了教研任務。現將本學期的'教學工作情況總結如下。

一、學習、制訂合理的計劃。

俗話説:"不打無準備之仗",學期初,我組老師認真學習教育教學理論,根據我校整體 工作計劃 、教學工作計劃和德育工作計劃,結合我組實際,全面展開討論,廣泛爭取意見,統一思想,提高認識。在此基礎上認真制定了本組工作計劃及個人工作計劃。在具體工作中,時時對照計劃展開工作,結合計劃適時調整工作。可以説好的工作計劃為我組較好的完成工作奠定了基礎。

二、教研組內互相聽課,給教師提供了相互學習、共同提高的機會。

本學期,我們教研組在師帶徒三人小組互相聽課的基礎上加大聽評課力度,要求講課教師認真準備,聽課教師聽課後認真評課並寫出評課記錄,本教研組教師認真研究,大家從中學到了很多的知識,讓大家都有展示自己、鍛鍊自己的機會,這樣,教師在互相學習中學到了很多關於提高教學能力方面的知識,收穫很大。

三、認真上課、及時批改作業。

全組語文教師上課時充分利用多媒體,不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的提高。

課堂教學做到四為主:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發式教學,突出因材施教,突出興趣激發,突出教書育人。並且認真佈置及批改作業:根據教材的特點,認真佈置和批改作業。在佈置作業時,以減輕學生的負擔為準繩,認真取捨,精選適量的作業,以課文為主,因人而異,不搞題海戰術。作業批改及時,認真,保證當天完成。

四、在教研內容上下功夫,重視集備。

教研活動每週一次,是交流經驗、提高認識的一個好機會,教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,真正發揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收穫。本學期更好地發揮週二教研活動的功效,確保每週一次的教研組和備課討論的活動,做到週週有內容。

集體備課時,老師們你一言,我一語,各抒己見,使每一位教師對每一課有了更深層次的理解,同時通過集體備課,及時瞭解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創新。

五、重視常規檢查,強化 教學管理 。

本學期,語文組每月配合教務處進行一次教學常規工作檢查,從檢查的情況來看,全組教師各項工作都非常認真,教案完整,重點突出,有反思;作業、試卷設計科學合理,批改細緻準確,有復批。檢查結果令人滿意。

六、落實"四清"工作。

在平時的教學過程中,每位教師及時堂清、日清、單元清、月清,通過一學期的教學實踐證明,"四清"活動的確起着舉足輕重的作用,優質生在原來的基礎上學習勁頭更足了,基礎差的學生學習態度也有了明顯的好轉。

走過了一個充實而忙碌的學期,回顧語文教研活動過程,閃爍着的是全組語文教師智慧和汗水的結晶。我們清醒地認識到身上肩負的重任,我們只有不斷學習,不斷創新,迎接更大的挑戰。我深信,只要我們不懈地努力,將會取得更為優異的成績。