學校傳染病防治工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的學校傳染病防治工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校傳染病防治工作總結1

為進一步規範我縣學校食品衞生和傳染病防治管理工作，嚴防本xxx學校食品衞生和傳染病等突發公共衞生事件的發生，保障學校師生的身體健康生命安全。根據縣教育局、縣衞生局聯發的《xx縣教育局、縣衞生局關於印發xx縣XX—XX學年學校食堂食品衞生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》（劍教發【XX】65號）的要求，縣教育局、縣衞生監督所組成學校食堂食品衞生和傳染病防治專項整治檢查組，於XX年10月30日至11月11日曆時10天，對縣直屬學校、各鄉鎮初級中學、中心完小、半寄宿制學校食堂食品衞生和傳染病防治管理進行了全面檢查。現將檢查情況總結如下：

一、組織形式

這次專項整治工作嚴格按照《xx縣XX—XX學年學校食堂食品衞生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》要求，在各學校及時開展了自檢自查的基礎上，由衞生監督所4人教育局1人組成5人聯合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項進行現場檢查後，召開由各鄉中心校校長、學校校長、總務主任和食堂從業人員參加的整改會議，針對食堂存在的問題提出具體的整改意見，並限期予以改正，對存在問題較嚴重的食堂予以行政處罰，對問題相當嚴重的堅決予以停業，待驗收合格後方可重新開業。同時在會議上對從業人員進行衞生知識培訓，下發了《xx縣學校食堂食品衞生管理制度》牌按要求上牆，並和學校、食堂直接責任人簽訂《xx縣學校食堂食品衞生安全責任書》，明確了衞生監督部門、教育部門、學校、食堂直接責任人的責任。對學校傳染病防治管理，疫情報告制度等方面進行了檢查。

二、檢查情況

全縣轄區內共有63完小，11所初級中學，1所高中，1所職業中學，1所幼兒園。有食堂的學校25所，此次學校食品衞生和傳染病專項整治，共出動車輛11輛次，衞生監督員75天次，共檢查了25所學校，43個食堂，15個小賣部，6個二次供水點，和25所學校傳染病防治管理具體情況。檢查的43個學校食堂持有效衞生許可證42個，持證率97。67%，從業人員93人，持有效健康證92人，持證率98。92%。統一下發《xx縣學校食品衞生管理制度》牌43塊，和學校及食堂接直責任人簽定《xx縣學校食堂食品衞生安全責任書》43份。此次檢查對22所學校40個不符合衞生要求的食堂進行行政處罰，其中罰款24個，罰金4600元，限期整改38個，停業整頓2個。查出食堂內變質食品68公斤，查出小賣部食品過期及三無食品49公斤，並予以現場銷燬。在學校傳染病防治方面，此次檢查中發現只有2所學校均建立了傳染病防治管理制度和責任制，我們為規範傳染病管理，統一下發了《xx縣學校傳染病管理制度》共25份。全縣學校只有1所學校設立了衞生室，有專職校醫1人，其它24所學校為兼職保健教師共24人。 學校對傳染病報告渠道均較為清楚，但在學生請假、病假，銷假等方面排查登記尚不完善。針對這些問題提出了相應的指導意見和建議。

三、存在問題

1、學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責任人的法定責任，末將以往的衞生監督意見整改落實到位。平時檢查流於形式，效果不明顯。有些學校衞生管理制度健全，存在管理上的漏洞。

2、全縣大部分學校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，不能進行區域劃分。硬件設施不足，有的食堂硬件設施嚴重欠缺，連台、架、櫃使用都沒有，有硬件設施的也使用不合理，不符合學校食堂

[page] 衞生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設施不足，生產經營過程不符合衞生要求的均下達《責令改正通知書》。

3、食堂內因設施不足，食品不能完全進行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分開；餐用具洗消設施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具沒有真正進行消毒。

4、學校對食堂衞生管理督查力度不足，衞生制度不落實食堂管理人員形同虛設，從業人員缺乏衞生意識；對食品加工流程不熟悉，食品加工操練環節不規範。導致食堂內各個環節衞生不能控制，整個食堂衞生較為混亂。有的食堂毒物與食品混放，有毒容器盛裝食品，交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解決。

5、大部分學校食堂採購進貨驗收制度不落實，未進行索證索及台賬登記，有的食堂即使作了登記，也項目不全，應加強這方面的工作。

6、個別學校存在許可證過期未及時換證，極個別從業人員未能進行健康體檢上崗，均以責令立即改正。

7、部分校內小賣部為謀暴利，不顧學生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多“色素小食品”色彩斑瀾，很是吸引學生的購買慾。

8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打“游擊戰”，食品數量不多，利潤較高，屢禁不止。

9、大部分學校生活飲用水仍然不符合衞生要求，對飲用水衞生防範意識差，大部分二次供水設施未能及時清洗消毒，也未加蓋上鎖。未及時向衞生主管部門提出要求水質檢驗，對學生供應的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。

10、由於全縣學校嚴重缺乏專業校醫或保健教師，，各學校對、常見病的防治知識缺乏，導致全縣學校春秋常見病防治工作差，對學生的因病缺課登記，登記、報告，病假、銷假登記不完善。

四、整改措施

1、提高認識，加強管理，建立健全了組織機構和規章制度，分工明確，責任到人，制度上牆，落實了校長為學校食堂食品衞生安全工作第一責任人的工作制度，使學校食堂建設和管理工作更加規範。

2、加大學校食堂的硬件設施投入，使食品加工流程合理，食品的採購加工過程要層層把關，符合相應的衞生要求；毒物、有毒容器嚴禁進入食堂內，同時加強對校內小賣部的管理，杜絕超期食品及不合格食品進入校園，防止各種中毒事件的發生。

3、加強教育與衞生部門的協調溝通，積極配合。年內開展一次學校食堂管理人員和從業人員的食品衞生安全知識培訓，從根本上改變由於食堂管理人員和從業人員缺乏基本的食品衞生知識導致管理上的混亂，提高衞生意識，轉變觀念，規範經營

4、、對學校食品衞生檢查必須加大力度，要校內校外一齊抓，要把整治校園周邊的食品衞生工作作為一項長期工作來落實，不能當作一項短期整治工作，對無證經營者要堅決予以取締。

5、學校必須高度重視分餐教師的體檢工作，把防治各種工作放在首位，保證學生的身體健康。

6、加大學校改水工程落實，堅持學生直接飲水的索證制度。、加大食品衞生宣傳力度，加強對學生的食品衞生知識教育。要讓學生懂得基本的食品衞生知識，培養良好的衞生習慣；要讓羣眾及家長有保護少年兒童的意識，從而減少食源性疾患的發生。

7、應對學校配置專業的校醫或保健

[page] 教師，開展春秋季節的防病及宣傳工作。加大食品衞生及傳染病防治宣傳力度，加強對學生的食品衞生知識教育。要讓學生懂得基本的食品衞生知識，培養良好的衞生習慣；要讓羣眾及家長有保護少年兒童的意識，從而減少食源性疾患的發生。

五、下一步工作打算和建議：

1、提高認識，加強對食堂食品衞生安全的領導，進一步明確學校食堂衞生安全責任；

2、進一步落實好《xx縣學校食堂衞生管理制度》和《xx縣學校傳染病管理制度》，對執行情況進行檢查；

3、加強教育與衞生部門的協調溝通，積極配合。建議年內開展一次學校食堂管理人員和從業人員的食品衞生知識和安全知識培訓，從根本上改變由於食堂管理人員和從業人員缺乏基本的食品衞生知識。提高衞生意識，轉變觀念，規範經營。

4、加大食堂改造力度，教育部門在建造和設計食堂時，能夠有衞生監督專業技術人員指導，儘量使每建一個食堂設計功能上更科學、合理、實用。

5、學校要進一步加強對食堂環境衞生、食品生產經營過程、餐飲具容器消毒、從業人員個人衞生、健康管理、食品的採購、儲存等方面的有效監管。

總之，這次整治行動明確了教育、衞生部門、校長、從業人員（老闆）四方的職責，理順了責任關係，也理順了管理責任；落實了兩個衞生制度，進一步規範了食堂衞生管理和傳染病的.管理；加大了處罰力度，第一次對不衞生的學校食堂進行處罰，現場指導，限期整改；各學校都按期整改，並形成書面材料。我們認為督查的效果是明顯的，有效預防食品安全事故的發生。

學校傳染病防治工作總結2

為加強學校傳染病防控，督促學校落實傳染病防控措施，防止傳染病疫情的發生，維護正常的教學秩序，保障學生身體健康和生命安全，根據市疾控中心安排，x鄉衞生院組織人員於近期對轄區內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導，現總結如下：

一、檢查範圍

全鄉x所中小學。其中：鄉中學x所，鄉小學x所，村小校x所，檢查學校數7所，其中鄉中學1所，鄉小學1所，村小校5所。

二、檢查主要內容

1、傳染病疫情發現、信息登記與報告管理工作制度建立與執行；

2、因病缺勤等健康信息的收集、彙總與報告制度建立與執行；

3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄；

4、學生健康檔案、傳染病防治等衞生知識納入學校年度健康教育教學計劃

5、傳染病突發事件應急預案建立；

6、衞生防疫和保健教師配備等。

通過開展學校傳染病防控工作檢查指導，提高了x鄉各中小學校對傳染病防控工作的重視，健全了各項工作制度，進一步落實了責任，及時消除了諸多安全隱患，確保了學校師生的身體健康。

三、檢查中發現的問題

（一）飲用水衞生管理制度未建立，未開展飲用水衞生定期檢查，無飲用水衞生管理員。

（二）未建立主要領導傳染病防控負責制，部分學校傳染病防治未納入年度計劃，晨檢未開展，未建立學生體檢制度。

（三）未建立學生健康檔案。

（四）部分學校未制訂傳染病疫情暴發突發公共衞生事件應急處置工作預案及報告制度，未成立突發公共衞生事件應急工作領導小組。

（五）未建立消毒制度，未定期對相關場所和物品進行消。

（六）小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，部分小學沒有流動水洗手設施。

四、措施及建議

（一）建立飲用水衞生管理制度，定期檢查並有記錄，有專職衞生管理員。

（二）建立主要領導傳染病防控負責制，學校傳染病防治納入年度計劃，對傳染病病癒返校情況進行管理（如要求提供病癒證明等）；開展晨檢工作，指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作，建立學生體檢制度。

（三）建立學生健康檔案。

（四）學校制訂傳染病疫情暴發突發公共衞生事件應急處置工作預案及報告制度，成立突發公共衞生事件應急工作領導小組

（五）建立消毒制度，定期對相關場所和物品進行消毒。

（六）小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓，對兒童開展良好個人衞生教育，製作宣傳欄、兒歌等，為學生設有流動水洗手設施，並配有洗手液或肥皂，配備保健教師。

學校傳染病防治工作總結3

為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，保證學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將本學期有關傳染病防控工作總結如下：

1、學校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領導小組，成員由校長、衞生負責人和班主任教師組成確保組織落實。

2、認真貫徹《學校衞生工作條例》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好了環境衞生和個人衞生，堅持了每天一掃，每週堅持檢查個人衞生，創設了良好的育人環境。

3、加強衞生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衞生、健康教育的負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衞生工作順利開展。

4、加強教室的開窗通風，要求只要天氣條件允許，教室的窗户要求一律打開，不管天氣如何，下課時都要求打開所有的門窗通風換氣。

5、加強傳染病的預防宣傳。衞生室經常利用廣播、週會課、黑板報等形式向師生、家長結合季節流行和學校實際情況進行相關傳染病的預防宣傳，增強師生、家長的防範意識。

6、堅持定期消毒，對學校走廊、樓道、教室進行全面消毒，確保環境衞生。

7、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病或疑似傳染病可能的，立即進行隔離，同時教室採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病癒並憑指定醫院證明經衞生室檢查同意後方可回校上課。

學校無傳染病的疫情發生。

學校傳染病防治工作總結4

為加強我縣傳染病防治衞生監督檢查，根據《20xx年春季學校傳染病預防控制工作的通知》要求，我市開展了學校傳染病防治工作檢查，現將情況總結如下：

一、基本情況

再接到市衞生局18號文件後，教育局主要領導和分管領導高度重視，聯繫市衞生局有關領導舉行協調會議，研究制定了開展全市學校傳染病防治工作專項檢查的計劃及措施：一是下發文件明確檢查任務；二是深入基層，部署督導檢查工作；三是同統一要求，限期完成各單位自查任務。我單位組成2個檢查組對我市轄區內中小學、（包括普通中學、農業中學、職業中學、中等專業學校、技術學校、農村學校）在自查過的基礎上進行了檢查，共檢查學校57所，其中小學24所、中學32所、高等院校1所、農村學校3所、鄉鎮學校32所、縣城學校22所。建立傳染病防控工作責任制的學校有55所，傳染病防控工作納入年度工作計劃的學校有52所，有專（兼）職人負責傳染病疫情報告工作的學校50所，建立傳染病疫情報告制度的學校57所，有晨檢記錄的學校有57所，有學生因病缺勤病因追查登記制度的學校53所。

有新生入學接種證查驗登記的學校38所。另外，我市還檢查了學校二次供水設施（儲水池）39個，學校基本能做好水池清洗消毒工作。並做到專人管理、加鎖加蓋。通過檢查瞭解到，全市教育、衞生部門在學校傳染病防治方面已做了大量工作，取得可喜成績，全市各級教育、衞生部門有關領導高度重視學校傳染病防治工作，把此項工作列入重要議事日程；全市學校傳染病疫情報告網絡基本健全，並初步建立了相關制度，落實了傳染病疫情報告人，各學校都明確了疫情上報程序。學校內的環境衞生有了很大改進，食宿衞生和設施得到進一步的改善。絕大部分學校的健康教育課基本做到了三“落實”。各學校都能充分利用學校的宣傳媒體，通過各種活動和渠道向學生進行傳染病防治知識的宣傳教育，學生對傳染病防治知識的知曉率明顯提高，自我保護意識明顯加強，保證了學校師生身心健康和教學秩序的正常進行。

二、存在的問題

1、檢查過程中，發現農村學校專職校醫保健人員匱乏，疫情報告人對傳染病防治知識瞭解不夠，影響了學校上述工作的開展，有待通過培訓，逐步提高。

2、學生的健康教育及定期體檢有待加強，這一點農村學校尤其突出。由於種種原因，在農村學校情況尤為突出。

三、下步工作打算

進一步加大我縣傳染病衞生監督檢查力度，以學校為重點，開展傳染病防治工作監督檢查和指導，防患於未然，確保傳染病防治工作取得新成就。

學校傳染病防治工作總結5

傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由於全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1．建立健全的領導機構。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來説都屬於易感人羣，而且學校人員比較集中，稍為有所鬆懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3．加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衞生宣傳日中，根據上級防疫部門、教教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。並且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

4．搞好校園環境衞生、增強學生防病意識。我校每週進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衞生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校範圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5．搞好衞生。督促人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衞生，把握好病從口入關。

6．加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記並督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，並同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由於我校傳染病防治工作做得紮實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今後我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進我校學生全面發展的有效途徑，我校於20xx年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有着更進一步的瞭解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。

這次家長開放日活動，家長們紛紛應邀而至，參會人數有100人，不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假，這充分説明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧譁，會場秩序井然。家長們參與了本班的3節課堂及大課間展示並在班級進行了交流。在這將近半天的時間裏，家長近距離地瞭解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。活動結束後，家長們認真填寫了《活動評價表》，廣大家長給予了充分的肯定，一致認為學校管理嚴謹科學，辦學理念先，教師素質高，學生得到了全面發展。

同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今後值得改進的地方，為學校今後工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

（一）本次開放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善於啟發、誘導,幫助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關係融洽、和諧、平等。

（二）為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：

1、希望今後多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，瞭解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；

2、在這次開放日活動中，讓家長走進課堂，零距離感觸老師的教學風采，走近孩子，傾聽心聲，瞭解他們在校的學習和生活，希望這個活動能繼續下去。

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋樑，促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新台階。

學校傳染病防治工作總結6

根據《傳染病防治法》和我校傳染病防治工作制度，緊緊圍繞今年工作目標任務開展各項工作，加強我校傳染病防治工作，有效預防和控制傳染病的暴發流行，切實提高廣大師生的身體健康。現將20xx年上半年工作總結如下：

一、工作成績

1、我校繼續完善和健全傳染病防治相關制度，使傳染病防治工作正規化、制度化。傳染病防治工作人員通過培訓不斷提高傳染病工作的報告、報表及自查工作成績。

2、嚴格實行預檢分診制度，設立預檢、分診台，對就診病人實行預檢、分診制度，發現呼吸道發熱病人或腹瀉病人安排到發熱呼吸道門診或腸道門診就診。加大發熱預檢工作力度，加強門診呼吸道傳染病監測工作，重點監測疾病為人感染高致病性禽流感、不明原因肺炎、肺結核、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎，嚴把門診第一關，掌握疫情動態。

3、加強腸道傳染病管理工作，重點監測疾病為霍亂，對腹瀉病人做好霍亂孤菌快診監測記錄，每月快診抽檢率達10%以上，提高菌痢、其他感染性腹瀉病人診斷率。

4、加強了對肺結核病人的監測，對兒童、婚檢、體檢人羣加強監測排查，嚴防疑似肺結核病人的漏報。

5、加強性傳播疾病管理工作，做好乙肝、梅毒及艾滋病母嬰阻斷相關登記、報表及追蹤管理工作。

6、每月預保科對相應科室監督檢查，對存在問題及時提出整改意見。

7、20xx年上半年截止5月29日，共計網報傳染病169例，其中甲類0例，乙類98例，丙類64例，其他類8例，性傳播疾病74例。網報及時率100%、無漏報、瞞報、遲報。

二、培訓工作

1、3月27日，成都市疾病預防控制中心召開20xx年傳染病診斷標準培訓會，我院派出臨牀醫師及防治工作人員參加。

2、4月19日，我院舉辦20xx年重大傳染病防治知識暨診斷標準二級培訓會，全院臨牀醫務人員及新進人員參加了培訓。

三、宣傳工作

1、1月30日，分別組織醫務人員在大市場，開展了以“加速行動，消除麻風危害”為主題的全國法制日宣傳活動。

2、3月23日，組織醫務人員在文化廣場設立宣傳點，開展了以“你我共同參與，消除結核危害”為主題的健康教育宣傳義診活動。

3、根據不同季節傳染病流行的特點，以季節常見傳染病為重點發放宣傳資料，製作櫥窗宣傳健康知識。

20xx年上半年我院在傳染病防治工作中取得了較好的成績，將在下半年的工作中再接再勵，做好自查與改進工作，完善院內工作機制，提高工作效率，為大眾健康服務。

　　二Oxx年五月三十日

學校傳染病防治工作總結7

1、學校成立了以校長為組長的衞生工作領導小組，成員由德育處、後勤保障處處長、校醫以及各部門負責人組成確保組織落實。

2、認真貫徹《學校衞生工作條例》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好環境衞生和個人衞生，創設良好的育人環境。

3、加強衞生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衞生工作順利開展。

4、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，應注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病，應馬上嚴格進行隔離，採取相應的措施，避免疾病的蔓延。待病癒並憑醫院證明方可回校上課。

5、積極搞好學校的綠化、淨化、美化工作，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生情操。

6、學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃地面清潔，每週進行一次大掃除，確保校園各清潔責任區內清潔、無雜草、無衞生死角。

7、教育學生愛清潔、講衞生，養成良好的文明衞生習慣，爭做文明學生。做到便後洗手、飯（吃東西）前先洗手，不吃不潔食品、不在校外地攤上買食品、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

8、保持教室清潔衞生，做到窗明几淨，桌凳擺放整齊，經常開窗保持室內通風。

9、保持校內環境衞生，做到地面無紙屑、無痰跡、無污水，牆壁無污物刻畫。

10、教師要注意指導學生用眼衞生，認真堅持做好“兩操”，增強學生體質，提高身體素質，促進學生全面發展。

11、定期出好宣傳欄,宣傳衞生保健知識，營造人人學衞生知識,人人講衞生的良好分圍,培養學生良好的衞生習慣。

12、認真做好學生健康教育知識的講座、複習、測試工作，確保學生健康知識及格率100%，知曉率90%以上。並認真填寫保存健康教育工作檔案。

13、注意學生用眼衞生,做好視力檢查和防止近視工作，努力控制或降低近視率。

14、認真學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好傳染病的防治工作，認真落實防治措施。

15、繼續做好常見病的防治工作，控制近視率、齲齒患病率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率的上升。