手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發於小兒的一種病毒性感染，要注意好幼兒的衞生，做好預防措施。以下是小編為大家整理的小學預防手足口病工作總結，歡迎大家閲讀！
小學預防手足口病工作總結（一）
針對我國手足口病傳染疫情，我校倆個月來共發生手足口病5例，其中4例已經痊癒復課，根據我校發生病例，領導高度重視，積極開展全體教職員工會議以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對手足口病的預防工作，對照中小學手足口病防治工作督查表認真開展自查工作。
結合我校實際情況精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衞生習慣，預防手足口病在我校的傳染爆發流行，有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的預防控制工作情況總結如下：
一、領導重視，制度健全，認真落實責任。
我校成立了手足口病防治工作領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，其他領導班子和班主任為成員的衞生領導小組，認真貫徹上級的文件精神，真抓實幹，開展學校的傳染病防治活動。
制定了手足口病防治措施和應急預案，召開專題會議，安排手足口病的防治工作。有專人負責手足口病防治工作，有疫情報告員，明確其職責。
二、宣傳廣泛，認識明確，營造了良好防控氛圍。
結合我校實際，學校衞生工作領導小組在全校進行了廣泛宣傳和動員，以"全員參與"為主，利用校園廣播站、黑板報和發家長校訊通等形式多樣的宣傳方式，使學生和家長了解到手足口病的危害，增強防範意識，積極預防和有效控制手足口病的發病和傳染。通過開家長會加強家校聯繫，形成家校合力，共同做好手足口病的預防工作，確保我校師生身體健康。
重點對全校師生進行了全面多次動員，使廣大教職工掌握手足口病的防控知識和消毒方法，使學生養成良好的衞生習慣。號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園死角、周邊地區的衞生，並對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳。
三、認真做好預防手足口病的落實工作。
針對手足口病的發病特點，各班班主任負責傳染病疫情監測與報告，實行晨、午檢制度、疫情零報告制度、病因追蹤記錄制度、要求病癒學生入學出具醫院的痊癒診斷證明，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。
四、不足之處。
1、教師傳染病工作有待提高。
2、對有些學生的觀察和教育不到位。
3、消毒不夠徹底。
五、改正措施。
1、加大對教師傳染病知識的培訓，提高防範意識和傳染病帶來的後果和併發症。
2、做到認真仔細的觀察每一個學生絕不放過蛛絲馬跡，避免傳染病在我校蔓延。
3、堅持每天用84消毒液進行課桌和樓道的消毒。
小學預防手足口病工作總結（二）
為有效預防和控制手足口病等傳染病，確保學生身心健康，我校精心部署，科學安排，採取嚴密的措施，着重提高防控手足口病的能力和水平，全力營造健康、平安、和諧的校園環境。
一、明確職責，分工到位。
成立由校長為組長的防控工作領導小組，建立健全手足口病防控工作責任制，明確責任人擔負具體職責。
二、廣造輿論，宣傳到位。
我校通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報、健康教育課和班會等途徑，大力宣傳手足口病的特點、傳播途徑、臨牀表現和預防措施等，向學生及家長髮放預防手足口病的一封信，讓家長同時瞭解一定的防病知識。同時，學校倡導學生勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、‘飽睡眠’、勤通風、曬衣被，養成良好的個人生活習慣。
三、整治環境，力度到位。
（1）每天各班組織學生認真清掃教室、宿舍、環境衞生，保持衞生清潔。
（2）每週開展一次全面、徹底的校園衞生大掃除，清除衞生死角。
（3）每天由專人負責，重點加強對各功能室、廁所等公共場所的清掃。
（4）保持教室整潔並及時通風換氣，給學生創造一個舒適、温馨、安全的學習環境。
四、落實措施，防範到位。
（1）加強日常預防監測，建立晨、午檢制度，每天兩次測量體温，重點檢查以發熱、口腔潰瘍和皰疹為特徵的手足口病臨牀表現。檢查時耐心細緻，做到一看、二問、三測、四訪、五記。
（2）對缺課學生，仔細問明原因後及時填好缺勤病因追蹤統計表。
（3）堅持天天消毒，組織專人每天下午放學後對教室、活動室、宿舍、廁所用消毒粉進行噴霧消毒，每天早晨用84消毒液對門把手、玩具等進行擦拭消毒，每天午飯後用蒸車對學生餐具水杯消毒。
（4）堅持天天通風，冬天每天通風不少於四次，現在保持全天通風病及時做好通風記錄。
（5）落實零報告制度，若發現可疑病例及時採取有效措施並上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
五、加強督查，責任追究到位。
在班級自查的同時，學校不定期組織人員對學校手足口病防控工作進行督查，對思想鬆懈、措施不力者，將予以通報批評；對出現病例未及時上報和未採取果斷措施而造成嚴重後果的，將嚴肅追究其責任。
目前，我校教育教學秩序正常，防控措施全面落實到位，未發現手足口病等病的疑似病歷，取得了初步的成效。
小學預防手足口病工作總結（三）
為有效防控手足口病及各類傳染病的發生和流行，全面貫徹落實上級文件精神，根據當前手足口病防治工作的要求，切實抓好病情監控和防治工作，召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預防方案”、舉辦《手足口病防治知識要點問答》專欄，使教師、學生、家長明確此種疾病的病理、發病時的症狀及預防措施等，做到羣防羣控，保護廣大師生生命安全和身體健康。
一、明確防控責任，落實防控措施。
明確校長為學校傳染病防控第一責任人，班主任為班級傳染病防控第一責任人，結合本校實際，制定學校防控方案和應急預案，做好應急處理工作。配合衞生防疫部門，做好學生的常規免疫、強化免疫和補種的宣傳工作，落實好各項防控措施。
二、強化健康教育活動，普及防控知識。
通過各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控知識。
1、開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”宣傳活動，教育和引導學生養成良好的衞生和生活習慣，同時通過班會、健康教育課、家長會、板報、隊會等方式，向學生家長宣傳傳染病防控知識。
2、少先隊發動春季愛國衞生活動，主題：“動員師生，清潔家園，減少疾病，促進健康”。各中隊要根據活動的.要求，研究制定本中隊的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，並採取多種形式，廣泛宣傳活動的目的、意義和任務，使之人人知曉，營造出良好的愛國衞生運動防控傳染病活動氛圍。
3、活動內容。
①全面清理環境。各班級要立即開展衞生大掃除，組織廣大師生開展室內外衞生整治活動，對衞生死角進行全面清理，生活垃圾實行定點存放、統一收集，搞好公共場所的環境衞生。各班級每週至少要進行一次徹底的衞生清掃，少先隊大隊部進行衞生檢查和評比活動，使內外環境整潔有序，無衞生死角。
②清除污水。對部分生活污水要定點集中排放；對低窪處污水坑立即進行填埋。
③開展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動。
④搞好個人衞生、家庭衞生和班級衞生。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生倡導良好的衞生習慣，“洗淨手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持户廁清潔，防治病從口入。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
⑤加大飲食、飲水衞生監管力度。
⑥各班級廣泛利用各種宣傳陣地進行預防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監測預警工作，提高救治防控應急處理能力，做好晨檢工作，早發現、早報告、早處置，完善防控救治應急預案。
⑦示範引路，樹立一批愛國衞生的典型，進環境衞生綜合治理，樹立環境綜合治理好、輻射效應強、管理規範的典型班級。
三、嚴格晨檢制度，及時報告疫情。
要求各班進一步健全突發公共衞生事件報告制度，加強對本校師生的疫情監測。落實晨檢制度，填寫晨檢日誌，記錄學生缺課情況和原因。一旦發現傳染病或疑似病例及時做好隔離和上報工作，切實做到早隔離、早治療、早處理。
四、加強環境整治，提高防控能力。
學校經常性地對教學生活環境和基礎衞生設施進行自查。動員師生集中整治環境衞生，徹底清除衞生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內場所經常通風換氣。組織學生參加多種形式的户外活動，鍛鍊身體，增強體質。
五、保障措施
1、切實加強領導，進一步強化責任。
堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位；堅持預防為主，着力抓好健康教育、環境衞生整治和疾病防控工作。
2、廣泛宣傳，全面發動，羣防羣控。
廣泛宣傳預防疾病的衞生知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生正確認識疾病，養成良好的生活衞生習慣，做到羣防羣控。充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衞生習慣，養成良好的衞生行為。要將“洗淨手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。
3、明確任務，強化責任意識。
預防和減少傳染病的發生，提高師生的健康水平，維護社會穩定和諧，是學校不可推卸的責任。學校校長為第一責任人，分管領導、班主任、年級組長為具體責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。
4、加強督導檢查，確保取得實效。
進一步加大工作力度，積極開展自評活動，並加強信息的送報工作，確保春季傳染性疾病防控目標全面實現。為有效防控手足口病及各類傳染病的發生和流行，全面貫徹落實上級文件精神，根據當前手足口病防治工作的要求，學校切實抓好病情監控和防治工作，召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預防方案”、舉辦《手足口病防治知識要點問答》專欄，使教師、學生、家長明確此種疾病的病理、發病時的症狀及預防措施等，做到羣防羣控，保護廣大師生生命安全和身體健康。
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