總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的關於軍訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於軍訓總結1
通過這次軍訓我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個小孩子，不應該向家長撒嬌了。有人説：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他註定人必須從苦到樂，不付出哪來的收穫?正如農民種田一樣，春天播種，然後要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之後，秋天才會有收穫。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收穫了，別人不能沾什麼光，但你沒有收穫，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收穫。所以軍訓雖苦，但收穫是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。這次的軍訓讓我學會了獨立，改正了許多的缺點。我感謝這次的軍訓!
關於軍訓總結2
軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利於增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，培養學生良好的生活習慣和學習習慣，促進了學校的教育教學管理工作。我校今年為期一週的軍訓工作已於20xx年9月1日圓滿結束，成效顯著。現依據市教育局《轉發省教育廳關於開展學生軍訓工作自查的通知》（教基[20xx]227號）之精神，結合學校軍訓工作實際，總結如下：
一、成立組織 加強領導
軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流於形式，對於這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先後制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，並根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間瞭解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境；我們要求班主任在每天晚自習後到寢室查房，通過檢查，瞭解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活；我們還要求行政幹部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮衞生院聯繫，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時採取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閲兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，並明確了相關的責任人。
三、經費到位 合理使用
作為一所地處農村的市級示範高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，20xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自願的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商並取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算（60員/天.人），僅此一項就大約節約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和讚揚。
四、管理科學 成效顯著
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，並十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示範，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一週來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛鍊了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一週的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一週的軍訓對同學們來説，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛鍊和培養，在訓練中也湧現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高温天氣，對於我們全體師生來説，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一週來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助着同學們，使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但並不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的温暖；並不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛鍊了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由於學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，並推廣到日後的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日後的工作克服不足，爭取更大成績。
關於軍訓總結3
同學們、同事們：
大家好！高一新生軍訓共進行了六天半的時間，今天落下了帷幕。
高一年級在軍訓期間，除了常規化的隊列訓練、內務整理和紀律教育外，還開展了其他一些活動，如逃生與消防演習、內務評比、拔河比賽、高中生活與學習方法的指導、軍歌大合唱，等等。這些活動使學生們學會了一些生存技巧與方法，增強了班集體的凝聚力，豐富了大家的校園生活，為順利進入學習生活做好了鋪墊。
感謝幾位教官多日來的辛勤付出，他們完成了學生們走進高中的第一課；感謝七位班主任，教師節那天學校其他教師不坐班，你們不但沒有休息，而且下午在雨中和教官組織同學們完成了逃生演習，另外，在這些天裏，我知道至少有兩位班主任是帶病工作的；為了配合這次軍訓，還有一些科任教師、後勤工作人員對我們提供了幫助，在這裏一併表示感謝；學校領導十分支持這次軍訓，舉一個例子，為了讓每位班主任和各班兩名學生代表學會使用滅火器，在消防演習中共消耗滅火器18個，合計費用近千元，感謝你們。
剛才高一同學的表現我們有目共睹，高一的同學們，你們的颯爽英姿、嘹亮的歌聲和蓬勃向上的精神風貌，既是多日來刻苦訓練、不屈不撓的結果，也是你們自強自立、樂觀進取的姿態。在軍訓期間，也有説苦説累的，説軍訓沒有意義的，説生活不適應的，因為違紀挨批評的，這都沒有關係，關鍵是你們堅持了下來，在這次的自我挑戰中你們贏了。從週三晚自習開始，我們將正式進入學習生活，希望每一位同學都能實現自我價值，並能做到“讓人們因為我的存在而感到幸福”！
謝謝大家！
XX.9.13
關於軍訓總結4
11月8日到11月14日，參加了公司組織的為期七天的拓展培訓，開始以為是枯燥辛苦的“填鴨式”訓練，參與過後發現是非常有趣且區別以往的“填鴨式”教學。本次培訓分為三個部分“軍訓隊列動作訓練”“理論學習” 以及“户外拓展訓練”。
作為一項”態度式”的訓練，我們必須擁有認真負責的態度，加上積極主動的激情，配合全力以赴的行動，展現一個個全新的自我，亮出我們恆凱人的精神。 “站軍姿” “左右轉”，這些對大家來説都是再熟悉不過的了，但是，我們看到，我們的團隊在面對訓練時，沒有絲毫大意。這次訓練，年齡跨度較大，在這裏，我們沒有看到年齡的界限，步調一致、行動一致，嚴格遵守着各項紀律，通力合作，展現着一個個不一樣的自我，不一樣的集體。在理論學習課堂上學習了《職業禮儀》《西點法則》《團隊精神》等，這些都是我們在工作學習中需要學習和運用的知識，每個學員都能夠積極參與，思維活躍都能夠跟着培訓教練的思路參與討論發言，營造出非常好的學習氛圍。同時也展現了我們恆凱人良好的學習氣氛。而讓所有學員都最難以忘懷就是在徐特立公園展開的户外拓展訓練，通過 “破冰行動” “仙人指路” “踩報紙” “盲人方陣” 等遊戲的模式，找出了自己以往生活中，工作中所看不到的盲點，身心備受洗禮。
“破冰行動” 是我們面臨的第一個挑戰公司軍訓 培訓總結公司軍訓 培訓總結。教練將整個團隊分為四組，在規定內的時間每組用規定工具，確定隊長、隊名，隊歌，口號，製作隊旗。我們隊很快確定好隊長，由隊長分配任務，隊員按照隊長分配的任務各自規定時間內彙總討論，最終確定方案。在這個環節我的體會是：每個團隊必須有明確的領導人，團隊領導人的作用在於確定團隊行動方案、統一團隊行動、協調團隊意見、加強團隊組織和溝通。如果不明確領導人，往往隊員思想不統一，組織紀律渙散，各行其是，導致整個團隊工作效率低下，計劃制定下來後，要明確每個隊員分工，只有把每個人的崗位職責確定好後，才能各司其職，這樣既有利於明確責任，又能發揮個體的主觀能動性，使其知道自己應該做什麼，思考怎樣做好。
第二個訓練項目是 “仙人指路”， 任務是把大家的眼睛矇住，隊員站成一排，雙手搭住前面隊友的肩膀，隊長站在最後面指揮整個隊伍通過障礙，回到指定地點。我們隊是第四組，我們會總結其他團隊的失敗經驗，隊長與隊友很快確定好“加快速度”、“轉彎”等手勢，排頭的隊員會按照路線試走，確定大概在什麼地點會遇到障礙，走全程大概需要多少步等等。所有事項確定後，我們這隊開始走得非常順利，被矇住眼睛的我，也充分相信我們的隊員，以幾乎小跑的速度向終點衝刺，就在我認為勝利非我們莫屬的時候，我們隊因為速度太快脱節，導致加時一分鐘，獲得小組第二，這個活動很好的揭示了團隊的力量及信任的力量，我們善於總結失敗經驗，卻忘了規避一些風險，我們只求快而忘了如何求穩，如何走得更遠，過分的自信讓我們嚐到失敗的滋味。
第三個訓練項目是 “踩報紙”十三個人，必須踩在相當於兩張A4紙見方大小的報紙上，三分鐘試驗時間。我們通過各種不同的方法試驗，都沒能成功。有隊友説：“十三個人，難度太大了吧，十個人還差不多。”教練在旁邊説：“放棄吧，算了吧。”我們隊依然堅持，沒有任何人説要放棄，我們仍不斷嘗試各種辦法。最後，在不斷的失敗中，終於成功堅持了30秒，即使是30秒對我們來説也是值得欣喜和高興的
公司軍訓 培訓總結工作總結。在比賽中，雖然我們隊只堅持了1分05秒，遠遠落後心飛翔對1分多鐘。但是，我們隊並未表現出失落。從最開始的不相信能夠成功到堅持30秒到堅持1分05秒，每一次的成績都是一次超越，超越自己。我們全隊努力的想辦法挑戰心飛翔隊的記錄，我們全隊在享受這個集體思考，團結協作的過程。我的心得是：“沒有做不到的，只有想不到的”，團隊中的每個人都是非常重要的，沒有任何一個人是多餘的。
關於軍訓總結5
本以為會很漫長的七天軍訓，已接近尾聲。回首這七天，每一天都有別樣的精彩。
第一天的興奮，第二天的虛弱，第三天的堅持，第四天的鑽研，第五天的思索，第六天的拼搏，直到第七天的昂首展現，這些天的一點一滴構成了令我難忘的高一軍訓。
每天進步一小步，七天就是一大步。如以站軍姿為例，起初，十五分鐘的軍姿，站不到五分鐘就會倒下，毒辣的太陽炙烤着疲憊的我。體力不支的我一點點側歪，我不想再倒下，看看別人依然掛着汗珠挺立着，我咬緊牙關，一點一點擺正身子，目視前方……就這樣，我完成了第一個“15分鐘”。這是個巨大的飛躍，我跨越了心理和生理的障礙。
高一(9)班，這是一個全新的集體，我們將在一起奮鬥三年，共同譜寫青春的詩篇。“一、二、三、四”這樣一個簡單的番號，卻凝聚了同學們的力量和意志。一起邁着正步，行進在綠茵場上，我們能高昂着頭喊出“9班、9班，非同一般”，我們能高唱“青春似火，潮氣蓬勃”。
關於軍訓總結6
轉眼間，開學已經有一個多月了，同學們已經步入了有條不紊的學習課程的階段，同時我們也成功的完成了迎新生和軍訓兩項重要的任務。經濟學院現有學生217名，其中男生86人，女生131人，寢室共63間。回想起馬不停蹄的這一個多月，收穫了一定的工作經驗，同時也存在着一些不足。
一、充分的準備工作打好基礎
1、嚴密部署，做足準備
新生報到的前十天，也是我們科技學院新一批輔導員剛剛到位的日子，同時接到了首個很重要的任務——迎接新生。對於新搬校址、新組成的領導班子和全新成員的經濟學院來説是個不小的挑戰。學校在抓緊時間培訓新人，通過經驗講解、理論培訓等一系列的方式，使新導員儘快轉換角色，從思想上和理論上做足充分的準備。與此同時學院領導也對各項工作進行了周密的部署，制定了工作方案，明確各自任務，爭取做好最充足的準備。
2、方法創新，齊心合力
結合經濟學院人員少、時間緊和任務重的實際情況，學院領導發動任課教師和提前報到的同學齊上陣，充分調動一切可以利用的資源，壯大迎新生的隊伍。在準備迎新生報到的日子裏，學院組織任課教師和提前報到的同學們一起動起來，將繁重的任務分配到個人，進行方法和形式上的創新，力爭工作有條不紊。
學院還安排了輔導員和班導師培訓工作，組織班導師和輔導員儘快與大家見面。同時，學院還開例出10個大學必讀書目給報到的同學，為今後的.學業和專業知識的學習打好基礎。
二、熱情周到的服務得到好評
9月12日和13日為新生報到的日子，在這段時間裏，全體老師和同學們一樣起早貪黑，加班加點，風吹日曬。我們同時還克服着缺少必要的通訊、辦公條件等困難，開始了一切行動靠腿，一切通知靠嘴的工作，但這絲毫沒有影響大家積極的工作熱情。從家長和同學們停下腳步的那一刻起，老師們便按部就班的講解着報到的程序；從上交通知書到領取報到材料，大家力爭用最少的時間做好應有的工作，提高效率；從剛進學校的一頭霧水到清晰明瞭的報到流程到有專人帶領和指引，家長們和同學們帶着微笑和滿意而歸。創新的工作模式、高素質的教師隊伍和周到的服務得到了家長們和同學們的一致好評，同時美麗的校園環境和先進的教學設備也給他們留下了深刻的印象。
三、緊張而又豐富多彩的軍訓生活令人難忘
1、與時俱進，改變軍訓模式
由於今年甲流的特殊情況，軍訓課程不得不變換方式，但又要達到軍事理論教育和軍事演練的效果。學校領導與時俱進，變換了教學方式，增加了理論教學的比重，縮短了室外教學的時間，降低了訓練強度。同時穿插着寢室內務的整理和紅歌比賽的評比等活動，使得緊張枯燥的軍訓生活變得豐富多彩。
2、組織活動，增進了解
為了增進同學們之間和老師的瞭解，輔導員力爭留在操場與同學們共同鍛鍊，學院領導也是抽出時間觀看軍訓情況，應對突發事件。同時輔導員還主動要求加班值班，與同學們多做溝通。他們利用晚上休息的時間，組織同學們開展豐富多彩的晚會活動包括談話、唱歌、跳舞和遊戲，鼓勵大家積極展示自己的特長與風采，並增進相互之間的瞭解，加強班級和學院的凝聚力。
3、工作細心，加班加點
晚上輔導員老師對全院的寢室進行走訪，詢問同學們對大學生活的感受和意見，並及時地給與解答和幫助。對於棘手的問題進行上報，爭取時間儘快解決。同時及時地對同學們的體温進行檢查，確保對甲流的有效防護和抵禦。有一天晚上11點左右，發現財政專業的雷覓同學高燒，輔導員邱菊和張峯華老師立刻陪着同學去醫院進行檢查，結果排除甲流後幫助其買藥等，將同學送回寢室已經後半夜1點自己才休息。還有一次國際經濟與貿易專業的劉慈航同學慢性闌尾炎發作，發燒並嘔吐不止，輔導員及時帶領同學去醫院就診，輸液完成時已經2點多，護送同學回到寢室，自己才能睡覺，第二天還要按時參加早操。
軍訓期間，發現財政學專業王嬌嬌同學態度消極，情緒低落，有退學復讀等想法。老師發現後，及時瞭解情況，反映到學院領導，並針對出現的問題給與耐心的開導和細緻的關心，幫助其解決心理及生活上的問題。現在這名同學正在積極地準備競選學生會幹部。
4、軍訓匯演，展現風采
就是這樣馬不停蹄的忙碌和對同學們的細心照顧，學院和輔導員老師的工作得到了同學們和家長們的一致認可。同學們也在嚴格要求自己，遵守校規校紀，大家齊心合力，團結一致，用整齊的隊列和響亮的口號回報老師和教官的付出。
經過學院領導悉心指導和輔導員老師每晚查寢室的耐心講解，全院同學的寢室內務水平也有了很大的提高。從最開始寢室內務凌亂不堪，到後來的整齊劃一，整體水平得到了極大提高，同學們從心裏上理解了學校和學院老師們的良苦用心，也從行動上做到了學校的標準。不僅展現了90後積極活潑向上的一面，也展現了成熟和善良的風采。
5、有情有義，歡送教官
對於軍訓期間教官的付出，同學們也是有目共睹的。訓練的間歇，同學們主動給教官送水和含片；訓練時，大家認真練習；晚上，同學們、老師和教官一起聯歡，唱歌跳舞玩遊戲~~~短短的半個月時間，大家建立了深厚的友誼。教官臨走之際，負責人組織了歡送晚會，同學們都表達了對教官辛苦工作的感謝和對學校人性化管理的認可，同學們留下的熱淚足以證明他們的成熟與成長。全體同學自發與教官留影紀念，並寫下離別箴言，留下對教官最真摯的祝福，表達了對教官的不捨之情。
四、存在的問題
儘管迎新工作順利而圓滿的完成了，但在工作中發現仍存在着一些問題：
1、新生入學的籌備工作。例如軍訓服裝的調換和耳機的調試等不夠及時。
2、服務設施的建設不完善。如學生宿舍熱水器仍不能使用等。這些緣於校址搬遷等問題，相信在今後的日子裏一定會陸續完善。
3、部門之間的協調不夠暢通。由於各部門之間正處於熟悉階段，出現問題時部門之間的聯繫還不是很及時，或多或少影響了預期的效果。
總之，經濟學院較完滿的完成了迎接新生和軍訓等任務。在今後的工作中，我們將在學校的領導下，創新工作。
關於軍訓總結7
全體教官、老師、同學們：
為期5天的軍訓圓滿結束了。軍訓中，承蒙66109 部隊的鼎力支持，派遣了一批政治思想水平高、軍事素質過硬的精幹隊伍，承擔了我校今年的軍訓任務。全體教官在嚴利強排長的正確領導下，以嚴明的紀律，威武的軍姿，科學的訓練方法，親人般的關懷，使我校2009年的軍訓任務得以出色完成。在他們身上，我們看到了當代軍人的風采，我們的軍隊不愧是一支全心全意為人民服務的鋼鐵隊伍！讓我們以熱烈的掌聲對全體教官的辛勤工作表示衷心的感謝並致以最誠摯的敬意！
短短的5天，在全體教官的帶領下，同學們進行了嚴格的隊列訓練，學習了內務整理，學唱了軍營歌曲，觀看了軍事教育錄像和電影，舉辦了軍訓聯歡晚會，整個軍訓過程組織嚴謹有序，做到了思想意志堅定化、一日行動軍事化、內務整理標準化、生活秩序規範化。在剛剛結束的閲兵式上，軍訓隊伍陣容整齊、步伐矯健、口號響亮、軍姿威武，充分展示了這次軍訓的豐碩成果，也展現了職教中心師生的良好精神風貌。5天的軍訓生活，同學們克服了多方面困難，取得了可喜成績。
1、錘練了堅強的意志。軍訓過程中，同學們能夠戰勝自我，不怕苦、不怕累，在教官的指揮下，高標準、嚴要求，堅持刻苦訓練。如：8排的09工民建（1）班胡金垚同學，軍訓前剛剛結束急性肺炎的輸液治療就帶病參加軍訓，軍訓期間雖身體不支，老師勸他不要堅持訓練了，但他一直不肯。幾天來，他帶着虛弱的身體，咬緊牙關，認真訓練，從不掉隊。各位班主任老師，克服個人困難，堅守崗位，每天工作十餘個小時，不喊苦、不喊累，表現出強烈的事業心和高度的責任感。這裏特別要提到的是翁麗萍和李卉兩位老師，在所有09級班主任中翁老師年齡最大，離家又最遠，家裏事情比較多，但她一直堅守在軍訓一線，對困難隻字未提；李卉老師為確保軍訓的順利進行，她每天總是第一個來到操場將播音室門打開，應用物品準備齊全，一天的軍訓結束後，又是她鎖
好門最後一個離開，對此她毫無怨言。師生吃苦耐勞的精神和不怕困難的意志，為今後的學習、生活、工作奠定了良好的基礎。
2、增強了組織紀律觀念。服從命令，是軍人的天職。軍訓過程中，大家能夠以軍人為榜樣，嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮，表現出了高度的自覺性和嚴明的組織紀律性。如4排09數控（2）班張志鵬同學雖遇家有喪事，但心繫軍訓，未等喪事徹底辦完便匆匆返校參加訓練。11排09財電班楊心月同學，在高強度的訓練下暈倒了，但她並沒有就此退出，稍作休息後立即投入訓練。帶病堅持參加軍訓的同學還有9排09計考（1）班張巖、沈弘，5排09焊接（1）班王巖、宋彬，6排09多媒體班楊瀾、王少傑，7排09公安管理班李倩，3排09焊短班閻冀偉，12排09服裝班毛冬雪，1排09電工（1）楊亮等許多同學，這裏就不一一通報表揚了。
3、培養了良好的日常行為習慣和高尚的品格。軍訓期間同學們以軍人為標準，嚴格要求自己，整理內務一絲不苟，日常行為規範、文明，同學之間互學、互幫、互比，生活自理能力得到了進一步提高。
4、密切了軍民關係。軍訓過程中，師生與教官密切配合，訓練之餘，促膝交談，坦誠溝通，彼此間建立了深厚的友誼。特別是在昨天晚上的軍訓聯歡會上，教官與師生熱情高漲，積極踴躍上台表演，會場秩序井然有序，既豐富了同學們的校園文化生活，又加深了軍民魚水情意。
5、增強了集體榮譽感。為充分調動廣大教官和全體師生的積極性，達到更好的軍訓效果，軍訓過程中分別評出了隊列優秀單位7個，內務優秀單位7個，精神文明先進單位8個，學生軍訓標兵31名。
同時軍訓中也存在一些問題：極個別同學對軍訓的意義認識不足，思想重視程度不高，參加軍訓的態度不夠認真，表現在軍訓期間鬆鬆散散，動作不規範，集體觀念不強，造成整體成績有差距。存在上述問題的同學，軍訓結束後要認真反思，做好總結，吸取教訓，用行動彌補不足。
老師、同學們，軍訓結束了，大家又將轉入正常的工作、學習和生活，希望大家要珍惜和鞏固這次軍訓成果。軍訓是重要的，但更重要的
是將軍訓中學到的東西保持下去。有人説，一個沒有軍旅經歷的人生，是不完整的人生。軍旅生活中所培養出來的堅強意志和百折不撓、敢為人先的精神，將是同學們未來人生中的一筆巨大財富，你們將取之不盡，用之不竭。鞏固軍訓成果非常關鍵，讓我們在以後的學習、生活乃至延伸到大學或未來的工作中，都要以軍人為榜樣，讓當代軍人的好思想、好作風在我校發揚光大！
全體教官，因學校條件有限，在接待上難免有不周之處，希望大家給以諒解。最後，我代表全校師生對全體教官再次表示衷心的感謝！並祝你們身體健康！工作順利！萬事如意！
二0**年四月二十六日
關於軍訓總結8
金秋的陽光並不像想象中的那麼和煦，秋高氣爽倒是有所體會。
站在操場上，聽着教官和老師的鼓舞，享受着一點點秋風的撫慰，對於軍訓，我充滿了期待。
早就聽學姐學長們説軍訓的種。種，而今我的親身體驗卻與之有着一點差別。軍訓本身就是一項嚴肅而認真的工作，也可以説是人生旅途必經的一站，人生漫漫，風景不可能一直讓人心解，讓人愜意，偶爾的考驗將為我們的生命畫上更為絢麗的色彩。
關於軍訓總結9
9月21號陽光明媚，天氣晴朗，我懷着既緊張又興奮的心情來到國防教育基地進行訓練，這可是我第一次離家人五天進行封閉式軍訓化訓練！
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。一次又一次的重複演練，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛鍊中我們認識了很多，從而走向了堅強。
這麼多天裏的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水。一切都是似乎那麼單調，但這看似單調的風景，卻讓我我懂得了許多。
我們的主教官是一位年輕的士官，他身材並不高大，但是軍營裏的磨練使他練就了堅實挺拔的身軀。從教官標準英挺的軍姿中，我知道了什麼是真正的美，而那些非主流什麼的，其實只不過是一種情緒的發泄罷了。教官開始的時候臉上始終掛着嚴肅的表情。但是在軍訓過了幾天後，教官就漸漸的和大家熟了起來，臉上的笑容多了，休息之餘還會主動的開開玩笑。
軍訓讓我也認識到了軍人不僅僅只是嚴肅的不苟言笑，軍人也是有些有肉的，他們是最可愛的人！
為期5天的軍訓終於結束了，這是我們在高中第一次展示自我的機會。這5天裏，我們與高一4班的同學們從互不認識，靦腆羞澀到彼此相熟，自然的開着玩笑，我們與大家都熟悉了許多。當然，軍訓的收穫遠遠不止與同學們相熟，更重要的是，我們學會了吃苦耐勞，理解了紀律的重要性。軍訓使我知道了什麼是美，什麼是醜。它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養成的壞習慣，並且我們有信心，將好習慣一直堅持下去。
訓練的時候，我最大的體會就是懂得了不管怎麼樣，什麼樣的訓練都是必須要接受的，這是紀律。所以我們不能總是去抱怨訓練如何如何苦，訓練如何如何累，我們應該做的就是接受它，然後做好它。
關於軍訓總結10
5天的軍訓生活一眨眼就過去了，現在想想還真有點兒捨不得呢！
記得四天前，我們都還是懶懶散散的中學生，今天，我們卻成為了有堅強意志的小軍人。我們的進步都是那些在我們身後的教官們，他們為我們服務的、貢獻的遠遠不止訓練的那些。
第一天，我們都還不適應部隊的生活，被子、牀單、枕頭擺放的和我們完全不一樣，教官們手把手地教給我們，使我們在以後的幾天裏，內務的擺放都很整齊，得到了“內務標兵”的稱號。
我們在食堂吃飯的時候，總是亂糟糟的，教官們喊破了嗓子，説我們不讓人省心。後來我才知道，吃飯的時候説話對身體不好，而且這是部隊的規矩。教官讓我們明白了遵守紀律，不僅是嘴上説的，更是行動上的。因此我們班獲得了“紀律標兵”的稱號。
在訓練上，教官們更加嚴厲，即使腳上磨出了泡，腿十分麻木、腰十分疼痛，但依然形成不了請假的理由，仍然要在訓練場上踏着整齊的步伐。我們在訓練時的汗水滴在地面上，教官們喊着“一二一，一二一”的口令。也是這樣的訓練，讓我們在檢閲隊伍的時候獲得了一等獎的好成績。
軍訓時雖然苦，雖然累，但我們嘗試着在苦、累中找到快樂。我為我們堅持下來這從未經歷過得5天軍訓而快樂。當然，在邁着整齊的步伐時，在喊着高昂的口號聲中，我體會到了團結的快樂。休息時，教官與我們一起開玩笑，對我們的悉心照料如同父母一般，我好似體會到了戰友與戰友之間的快樂。
這5天裏，軍訓磨練了我們的意志，鍛鍊了我們的身體，這5天裏，我收穫了堅毅、勇敢、不屈，更收穫了團隊精神。這5天裏，我們經歷了日曬雨淋，經歷了狂風暴雨，見到了最美得彩虹。我會為了以後自己的精彩人生而堅持着，努力着。
關於軍訓總結11
忙忙碌碌迎來我們生涯的新的起跑點——大學。
大學的第一站就是軍訓。俗話説：一個好的起點等於成功了一半。很快我們選出了軍訓臨時負責人。同學們積極響應學校，學院的號召，積極配合於洋的工作。軍訓的“戰場”上我們揮汗如雨，沒有懼怕似火的驕陽。迎戰烈日的是我們挺拔的英姿和恢宏的氣魄！
路遙知馬力。或許你會説軍訓剛開始我們會意氣風發，但事實告訴我們不是的。我們努力，努力，再努力。。。。每天不到教官，輔導員説可以休息了我絕不會放鬆訓練。
每一個成型一班同學都明白軍訓時我們的神聖的義務，我們必須不折不扣的完成。而且軍訓也是我們鍛鍊身體，磨練意志的平台。在這個屬於我們的舞台上，我們無需矜持無需壓抑無需自卑，留給我們的只有盡情的釋放激情。我們有資本因為我們年輕。
匆匆十幾天本來應該一晃而過，不過我們把十幾天當成幾十天來過！我們需要在這短暫的十幾天中汲取精華，獲取養分。教官走的時候我們沒有留下熱淚，因為我們無愧於教官。真誠，堅強。。。我們明白了教官給予我們的最無私最純真的人生真諦！
人生的路還長的很，我們才走了五分之一罷了。過去的五分之一或許是美好的童年——無知+渾渾噩噩。剩下的五分之四我們必須目標明確，堅強，真誠。
我們已經在起跑線上穩穩地邁出了一步，這一步就是軍訓賦予我們的啟示。以後我們將一如軍訓般——努力，堅強，真誠地馳騁在人
生的沙場上，永遠永遠不會鎩羽而歸！！
關於軍訓總結12
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我是初二7班的沈xx，很榮幸代表新高一及全體初二學生在此發言。
高一為期九天、初二為期7天的綜合實踐活動已告一段落，感慨良多。在那段難忘的時光裏，我們一起撒過汗，流過淚，吃過苦。我們一起在烈日之下站軍姿，練隊列，勞累卻毫無怨言，辛苦卻意志堅定。在最後的成果展示上，高一師兄們的軍體拳、醫療救護、學姐們的三聲三項完美展現;我們初二大方陣的海軍旗語、精英小分隊的舞龍舞獅精彩呈現，這都是我們刻苦訓練、超越自己的最好的證明!我們成功了，我們征服了這片訓練場!
這些天的綜合實踐活動，在人的一生中是短暫的，但能參加這樣一項特殊的活動，對同學們來説，卻是十分難忘和珍貴的。同學們與教官、老師們一起生活，一起訓練，學習軍事，學習政治，培養作風，鍛鍊體魄，在許多方面都取得了明顯的進步。同學們從教官的一言一行，一舉一動中，學到了軍人的奉獻精神和優秀品質，昇華了自己的人生價值和思想品質;從老師們每分每秒的陪伴中，感受到了人間摯情。
這次的綜合實踐活動是我們166中學博雅教育的重要一課，我們接觸到的、學習到的、感受到的，無一不是學校博雅課程的延伸和豐富。不但讓我們經歷平日難以經歷的磨練，獲取在教室裏無法獲取的知識，如安全救護常識等;充分品嚐火熱軍營之於我們的甜酸苦辣，更包含着文化傳承的深遠意義：我們懂得的不僅僅是口號上喊的“博雅教育”“振興中華”，每一位同學都深切感知——就是博學雅行的倡導，更是鼓勵我們做一個行為上自律，意志上堅韌，生活上拼搏的學生。只有用笑容面對磨練，面對生活，面對一切，才能無論如何在自己成長的道路上堅定的走下去，有現在，更會有未來!
人的一生不會只有一次磨練，但每一次，都是一種考驗。完成的便是英雄，而我們會拼盡全力做做166的學子，自己人生中的英雄!
關於軍訓總結13
七天半的時間轉瞬即逝，今天的我們，以一種全新的姿態和感情重新站在這熟悉的訓練場上，以昂揚的鬥志和良好的精神風貌接受北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校領導和場站首長的檢閲，伴着雄壯的樂曲，同學們以整齊的步伐走出了新世紀青年一代的豪邁與熱情。在此向校領導及場站首長彙報幾天來的軍訓情況如下：
一、緊貼學生實際，寓教於樂中提升訓練熱情 軍訓期間，軍訓連的全體同學為全站官兵精心準備了一場高水平、高質量的文藝晚會，受到官兵的一致好評。在這裏我代表全體軍訓連教官對大家的辛勤努力表示衷心的感謝。針對學生在高温下訓練熱情不高、積極性減退的情況，通過拉歌、賽歌等一系列小遊戲、小節目，喚回同學們的訓練激情。同時利用訓練休息間隙，組織一場教官與同學之間的籃球友誼賽，讓大家在球場上緩解訓練場上帶來的緊張情緒，寓教於樂中逐步提升大家訓練的熱情。
二、鑄牢鐵律意識，堅持從嚴管理的標準不降 從軍訓的第一天我們就以軍人的標準嚴格要求每名學生，規範他們的言行，按照條令、條例進行管理，來培養他們雷厲風行的作風；同時我們為了建立良好的內務秩序，保持內務的統一，利用點名時間對內務進行講評。要求班、排長在每晚熄燈後向連裏彙報總結一天的訓練、管理情況，使連隊能及時掌握管理的動向。同時連隊每日對訓練和內務進行評比，對優秀的個人專門利用全連點名和排點名時機，由班排長進行表揚，極大地調動訓練的積極性，促進管理工作的順利進行。
三、嚴格落實大綱，不斷推動軍訓工作的正規化 七天半中我們進行的隊列訓練，包括稍息、立正、整齊報數、出入列、停止間轉法、跨立、蹲下、起立、敬禮、禮畢、齊步、跑步、正步以及步伐變換等十四個科目。在訓練過程中我們採用集中授課、分班練習和個人體會等方法，精心組織，科學施訓。
七天半軍事訓練，所有組訓、參訓人員士氣高漲，有的教官嗓子喊啞了，還一遍又一遍地不厭其煩地給學生講解動作要領，糾正隊列動作；有的同學忍着傷痛，堅持帶病訓練，沒有絲毫的退卻。通過大家的努力，軍事訓練科目如期圓滿完成。
四、加強交流互動，着力構建濃厚的軍訓氛圍 在軍訓的準備和實施過程中，我們得到了學校領導和場站首長的親切關懷和大力支持。軍訓期間，學校專門指派負責老師入住軍訓連，全程跟蹤軍事訓練，老師們也經常到訓練場詢問學生的訓練和生活情況，並及時與我們進行溝通，校方與部隊形成合力，較好地解決軍訓中遇到的各種問題和困難，較好地營造出一個積極向上、嚴肅活潑的軍訓氛圍，為軍訓任務的順利完成打下了良好的基礎，在此，我代表軍訓連全體教官向學校領導和各位老師表示衷心的感謝！
同學們，短暫的軍旅生活就要結束了，希望你們把在軍營中培養的嚴謹作風、錘鍊的堅強意志帶到你們以後的生活、學習中去，希望你們能以這次軍訓為新的起點，更好地發揚團隊精神，勤奮努力，自強不息！更希望你們永遠牢記教官們的深情厚誼、言傳身教，願鮮花、掌聲與你們常伴。我的發言完畢，謝謝大家！
關於軍訓總結14
如火的九月，我校xx年高一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協作下，經過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功。此次軍訓自9月10日至15日，歷時六天，受訓高一新生共25個班，1500餘人。軍訓是高一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學生終身可持續發展”辦學理念的切實體現，更是對即將到來的祖國60週年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學校領導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領導小組，並決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。9月10日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕。考慮實際情況，高一25個班級分兩批於上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內務整理等訓練，並體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事蹟層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓匯操表演,並取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和讚許。彙報表演結束後舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”，50位同學被評為“軍訓標兵”，9個寢室被評為“內務整理模範寢室”。通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛鍊了體魄，磨鍊了意志，培養了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，並自覺遵守校紀校規，用《中學生行為規範》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結合、滲透，為高中學習生活和健康成長打下良好基礎。軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以後學習生活中做到以下幾點：
1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，並引入到今後的學習和生活中，高標準、嚴要求地規範自己的言行。2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守學校各項規章制度，做文明學生，創文明班級，建文明校園。3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。4、珍惜此次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發進取，在學習、生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。5、增強團隊意識和集體觀念，在今後的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步
其實我從沒想過自己會有當老師當班主任的一天，但在這次偶然的機會，我真的當上了副班主任，當得知自己被錄取時心裏那陣激動，真的無法用言語表達出來，在暑假時就開始研究90 後的性格，經常想自己該如何樹立自己的威嚴，但又能讓學生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，為的都是做好足夠的心理準備來迎接新的挑戰。
8 月 21 日給學生註冊也是 800米就會直接倒地的，所以那天並不打算去爬山的，可是聽到學生對我説：“老師，明天我要和你比賽，看我們誰比較厲害”;“陳老師，明天你一定也要去，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂的!”聽着那些話，我告訴我自己，我一定要參加，不能讓學生失望!
27日那天，天氣很炎熱，很曬!很多學生、老師都是濕了又幹的!一路上，我都走在學生隊伍的前方為他們加油打氣，其實自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現在是老師的身份，不能在學生面前倒下，我就靠着那份信念堅持到最後的!
這十天裏，我學到的東西是我在書本上完全不可能學得到的，李科峯老師教會了我很多，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好，兩人唱紅黑戲，一個老師嚴肅，一個老師和睦，這樣既可以管好學生又可以讓學生在學校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會到當班主任的原則有如下幾點：
一、勤
這一點沒什麼捷徑。看看那些優秀的老班主任，哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個不是兢兢業業、一絲不苟，即使有的老師當班主任好幾年，仍一刻不敢鬆懈，所以在新任副班主任時，我做到了“三勤”——腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是天天陪着他們軍訓，和他們一起去爬山拉練，經常走到學生中去，到他們宿舍去和他們聊天，聽他們發發牢騷，瞭解他們的想法，好對症下藥;眼勤就是經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握人都有一顆成為好人的心!沒有一個學生是故意搗亂的，作為教師，更要充分利用我們的年齡優勢，像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當的寬容他們，在這個前提下引導他們進步。
二、軟硬兼施
教師和學生之間應該營造一種和諧、輕鬆的氛圍，但要有“度”。不能一味的放鬆，那樣學生會鑽老師的空子，或者簡單的説老師沒有震懾力，在一些特殊的場合是管不住學生的。因此班主任在管理班級時，在處理師生之間關係時應該適當的嚴肅起來，對學生要適當嚴厲。
我想，嚴厲的批評教育和温馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當我們遇上那些不服管理的學生時，更要講究工作方法，恩威並用，軟硬兼施，把握好度，既不可聽之任之，使他們的隊伍發展壯大，也不可過分嚴厲的批評，那樣會把關係搞成對立，不利於以後開展工作。
班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強自身素質，不斷的學習新的知識，研究問題，不斷地開拓進取，充分發揮自己的主觀能動性和創新精神，疏通各種渠道架設心靈的橋樑，全面關心學生，才能正確引導航向。
萬事開頭難更貴在堅持，一個班的管理如果有了一個良好的開端，並且能把這種良好的狀態堅持下去，那麼，管理這個班級時就已經成功了一半。
關於軍訓總結15
第一個感觸：我們應該具有不同環境的適應能力，我們其實也已經擁有很好的適應潛力，條件艱苦點不可怕，怕的是我們沒有積極樂觀、敵強我更強的心態。
昨天晚上郭澤龍和鬱伯倫同學的相聲《軍訓軼事》，引發了大家屢次會心的笑聲。郭澤龍同學在面對基地與家裏、學校生活條件的差異時，卻吼出了“我要在任何極端情況下都能做好，上能住七星酒店、下能住20人的通鋪”，還能在緊張的訓練，人困馬乏之際，給大家呈現一個好像已經磨合了很多年的相聲，還能惟妙惟肖模仿教官的聲音、調侃一下老師站着跟學生搶西瓜。
大家也可以再想想第一天剛入住基地內心的若干不滿和抱怨，現在再看看，是不是發現沒有那麼多多大不了得事情。
19號開始真正訓練時，很快就倒下的同學和校醫的應接不暇，而昨天訓練量是最大的一天，校醫告訴我下午基本沒有什麼同學看病。我們已經適應了炎炎烈日、適應了每天高強度的練習。
現在我們各方面的條件都很好，而在將來，説不定在什麼時候我們在哪裏就會突然遇到怎樣惡劣的自然環境，甚至是生存的困境，在面對這些時，我們要告訴我們自己沒有什麼大不了，我們能挑戰自己的極限，能積極樂觀去應對。
第二個感觸就是：困難沒有想象的那麼可怕，堅韌是應對困難的必備品質。
可能大家也無法想象自己能在烈日下站那麼長時間，汗流浹背，但你們卻站住了;在一個動作堅持時，也不斷有個聲音告訴自己，不行了，但你們堅持住了，儘管有些四肢麻木;也從未有過在凌晨四點皓月當空的凌晨，來個十公里快步行走，走到旭日東昇，迎着朝陽，聽着蟬鳴，感受清晨世界被喚醒的美好。
很多你以為你做不來的事情，很多你以為你堅持不下來的情況，這次你發現，堅持一下，很有可能迎來柳暗花明，困難並沒有想象的那麼可怕。而在剛才的彙報中，我在大家的目光裏，看到了堅韌在十一人的血液裏流淌。
還有一個共性的感觸就是：紀律和規則是集體有序、集體戰鬥力的基本保障。
十一給了同學們自由的環境，在學校和社會裏，我們更多的以個體的形式存在，我們學生很有想法，但有時思考的角度並不一定全面，知道的背景情況也有限，所作出的判斷可能會有所偏頗。因此，在我們剛來到這裏時，對軍人的日常生活條例、紀律要求不一定那麼理解。但是規矩的背後，大多數情況下都有着很深的背景和原因，有一些甚至是用慘痛的教訓換來的，我們應該換位思考去理解並支持。
在昨天晚會的集合過程中，七百餘人的隊伍，最開始的忙亂大家應有感知。一旦沒有了秩序，一旦沒有了有序指揮，各同學不知道自己應該的位置，看不清教官，聽不清指令，會是一個什麼狀況。而在戰時，這很有可能會貽誤戰機，很可能會造成巨大的犧牲。這樣你也就不難理解為什麼要在隊列裏要保持安靜、為什麼要聽從指揮，要令行禁止。隊列如此，學校的生活亦是如此。集體要想有一流的戰鬥力，就一定要有紀律和規矩。
剛才多個科目的彙報裏，大家都喊了“志遠意誠，思方行圓”，這來自於十一的培養目標：培養“志遠意誠，思方行圓的社會棟樑和民族脊樑”，我更希望大家不是天天掛在嘴邊，而希望大家能夠內化於心。“志遠”即志存高遠，當志遠時，任何眼前的困難都算不了什麼，我們都會有淡然平和的心態;“意誠”即誠信篤志，説的是誠信大氣、信念堅定，堅韌不拔;“思維活躍”説的是希望我們的學生能有想法、有自己的判斷力、做事情有策略;而“行圓”則是要求我們行為規範，自律。每個人的“行圓”是集體有序、集體戰鬥力的基本保障。
文萃咖
