閲覽室工作總結（通用11篇）

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎麼寫吧，以下是小編收集整理的閲覽室工作總結（通用11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

閲覽室工作總結 篇1

一學年來，經過本人的努力，學校閲覽室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學期一開始，我就按照學校的佈置，制定政治學習計劃，並且按計劃地在每週所定的政治學習時間裏，認真地學習。通過學習，統一了認識，理清了觀念，遵守各種規章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閲覽室工作

閲覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，儘量提前開創透氣，保證室內空氣流通，清新。、努力做到室內整潔衞生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每週擦抹兩次。、新進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。、教師閲覽室是為教育教學服務的，是為廣大教師服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。學期結束前進行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明，閲覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學質量中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。

圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閲覽室成為師生們取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

閲覽室工作總結 篇2

時間過得真快，一轉眼，一學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、回顧本年工作：

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閲覽活動，為每位老師、學生辦理借閲登記表，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。

3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬鬆的閲讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標。

4、逐步完善圖書室圖書的借閲管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閲，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閲讀所借圖書，並且保管好。

二、本學期取得的成績：

本校共有12個班級借書，學期生均借書達到9冊左右，借閲率達100％，圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，

積極開展閲讀輔導，引導學生閲讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括：明確工作任務、職責分工。

三、本學期存在的問題：

（1）部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時註銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。（2）有的學生的讀書積極性不高，流於形式。

四、今後的整改：

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。

2、認真做好圖書室借閲工作。通過個人借閲、集體借閲、定期輪流閲讀，來引導和培養學生多方面的閲讀興趣和閲讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，對他們在閲讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

4、努力使圖書室管理上一個新台階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

閲覽室工作總結 篇3

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準紮實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2、本學期全校有7個班級，近三百名學生。圖書室針對全校師生開放，學生集中借書，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2、認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。本學期生均借書5冊以上，室藏流通率80%以上。

4、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生“閲讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閲讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

閲覽室工作總結 篇4

本學期的工作即將結束了，在學校的領導下，我圓滿地完成了本學期交給的工作和任務。回顧本學期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經驗和教訓，更好地做好下學期的工作，特總結如下：

一、克服困難，搞好學生閲覽室工作

學生閲覽室有一間教室，內設大小閲覽桌26張，100個座位，每週四下午兩節課後向學生開放節。由於教室小，學生多，班級循環次數頻繁，所以室內空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳、牆壁有刻畫現象，針對上述情況，我們採取了以下措施：

1、嚴格遵守工作制度，儘量提前開窗透氣，保證室內空氣流通、清新。

2、努力做到室內整潔衞生，每日最少清掃一次，灑水、拖地、擦書桌等，每週擦抹至少兩次。

3、為儘量保證室內的桌凳、牆壁完好無損，對學生經常進行愛護公物的思想教育，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由於上述措施得力，執行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

二、存在的不足

閲覽圖書是集中學生進行課外閲讀的一種形式，目的是希望學生通過課外閲讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限於書本的概念。通過課外閲讀，學生了解他們所處的社會，從中學習到辨別善惡的能力。大部分學生比較認真地閲讀了書籍，從中汲取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力。但是同時也發現了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，個別學生還在書刊上亂塗、亂劃、撕開書頁等。這種現象都有待於在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閲覽室的工作做得更好。

在本學期的工作中，有的放矢，有經驗，也有教訓，我認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做得更好。

閲覽室工作總結 篇5

本學期，是平凡的一學期，我們團結協作，踏踏實實完成各項任務，使閲覽室發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使閲覽室成為師生密切的朋友。現將本學期的工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閲這一中心工作，滿足師生的一切需求。

首先完善了借閲及賠償制度，針對師生借閲的不同特點，制定不同的借閲方法，簡化借閲手續。結合實際情況培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。

其次利用優秀書刊資源，激發師生借閲興趣。對學生每月未總結各班借書、閲覽總人次，公佈每月借書、閲覽前三名，並頒發獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閲覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到閲覽室，對教師，及時瞭解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。

再次，創造優良的借閲環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜誌登記、上架、更換，每月報刊雜誌裝訂、收藏、登記；室內衞生每日一小掃，每週一大掃，做到窗明几淨、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悦，優良的借閲環境也是促使借閲工作更好的開展。通過多種途徑，借閲工作又邁上了一個新的台階，全期師生借書總人次達400多人，閲覽總書籍約680冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。

壯大了宣傳隊伍，閲覽室工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及推薦優秀書刊，有圖書月報，瞭解閲覽室工作，瞭解師生借閲，談談讀書心得；保證宣傳時間，每週一次新書介紹，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作後及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

本學期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎知識講座，宣傳報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”徵文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共400多人次，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規範化道路。

四、克服重重困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。

發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的精神，如質如量完成任務。

我們執着，在平凡崗位上幹着平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今後，我們繼續努力，搞好閲覽室工作，更好地為師生服務。

閲覽室工作總結 篇6

自本期開學至放寒假，閲覽室在學校和教務處的統一部署下，調整了員工，該部門按照服務於教學、服務於全校師生的原則和要求，積極開展各項工作，使閲覽室的面貌發生了較大變化，與上一學年相比，工作有比較大的起色，收到廣大服務對象的好評。現就本學期具體開展工作的情況總結如下：

一、完成了教師閲覽室的搬遷及與學生閲覽室的合併，在場地有限的情況下進行了合理的佈局安排，原教師閲覽室的資料相對集中，同樣能滿足教師專門查閲的需求。合併後的閲覽室常規工作比上一學年更規範，並保證了閲覽課班級師生的特殊需求。

二、注重了閲覽室內部環境及設施設備的常規安全檢查，發現問題及時處理，對工作人員自身無力處理的問題及時報告相關部門負責人協調處理。本學期內閲覽室未發生過任何安全事故。堅持了每日的環境衞生維護，做到窗明几淨。

三、加強了工作人員的責任心及服務育人的意識，在工作中能根據環境特點採用恰當的方式對學生的不當行為進行幫助教育，學生認為閲覽室人員本學期比以往幾學期都負責得多。

四、做好了以往幾年由於各種原因造成的期刊整理方面的積壓工作。並在徵訂20xx年期刊工作到來前對20xx年的期刊訂閲工作進行了全面摸底，保留好電子文檔，做到了然於心，使20xx年期刊徵訂細目清楚。以往幾年工作人員從來沒有做到的，本學期做到了。

五、由於設施設備等條件限制，無法進行更為有效的管理，建議學校增加閲覽室的現代化設備方面的投入，做到事半功倍，更好地服務於教育教學。

今後我們一定繼續努力，繼續保持有點，虛心聽取領導及師生意見，認真克服不足，進一步搞好閲覽室工作，使閲覽室成為學校一道亮麗的風景線。

閲覽室工作總結 篇7

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”學校圖書閲覽室是學生獲取知識的理想場所，是教師繼續培訓的平台，我校圖書閲覽室本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理入手，圓滿地完成了各項工作。現將這一學期的工作情況作簡要的總結：

一、優化基礎服務

在這一個學期中，繼續把師生至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足師生需求，增加開放時間。為滿足師生需要，我們努力增加開放時間，圖書借閲室實現每天中午、課外活動準時開放制度，保證了學生、老師借閲圖書的需求。

2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規則，設置各類圖書導引，使圖書標引更加規範，讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書閲覽室還積極協助學校做好教科書循環使用的工作。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

首先，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

其次，學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。

二、優化讀書環境

盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

三、調動閲讀積極性。

一旦對閲讀產生了興趣，在閲讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閲讀的興趣，要求學生閲覽圖書時帶好筆記本，摘錄好的文字。

通過閲讀圖書，激發了學生的學習積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書閲覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用。雖然圖書閲覽室工作取得一定的成績，但也存在不足之處，我決心取長補短，努力提高圖書閲覽室室的管理水平，提高創新意識，爭取更大的成績。

閲覽室工作總結 篇8

本學期，對於閲覽室來説，是平凡的一學期，我和全體師生團結協作，踏踏實實完成各項任務，使“閲覽室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一年，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使“閲覽室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：

1、本學期，在學校領導的正確領導下，自覺遵守職業道德、遵守學校各項規章制度。牢固樹立了為學校教育、教學服務，為廣大師生服務的宗旨，主動、熱情地為教師提供教學參考資料，為學生提供喜聞樂見的優秀讀物及反映當代形勢的各類報刊。

2、堅定不移地做好借閲這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閲及賠償制度，針對師生借閲的不同特點，制定不同的借閲方法，簡化借閲手續。

3、克服困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的`精神，保質保量完成任務。

4、在工作中，同事之間同心同德、齊心協力、積極肯幹，按時出色地完成學校給予的各項任務。閲覽室工作涉及到方方面面，需要花費許多的精力和時間，我有條不紊的、細緻、紮實、腳踏實地做好閲覽室地每一項工作，滿足讀者的一切需求。

5、在實際工作中，不斷提高自身的業務素質和技能，勇於探索管理、服務的新方法、新思路，在主動服務中，主要體現在為教育、教學服務、為廣大師生服務。通過多種途徑，借閲工作又邁上了一個新的台階，全校師生閲覽總人次達上千人次，閲覽總書刊達3000多冊。

6、學期開學初我總是提前上班，把閲覽室的衞生及各種設施收拾整理好以迎接廣大師生的到來。

7、認真做好各類雜誌的預定工作，以滿足各專業師生的需求，為他們生活、學習營造一個精神家園。

8、及時的把過期期刊整理裝訂上架，以供全校師生閲覽。

9、每週及時更換各類報刊，更換新雜誌，讓全校師生及時方便的瞭解全球、全社會的動態。

10、室內衞生每日一小掃，每週一大掃，做到窗明几淨、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悦，優良的借閲環境也是促使借閲工作更好的開展。

11、每週和圖書室管理老師一起商量探討怎樣為老師和同學們服務好。並對上週工作中遇到的問題進行交流探討解決方法。

儘管本學期取得了較理想的成績，但我決心在今後的工作中進一步發揚成績，改進不足，毅力再戰。確立新的工作思路和目標，決心為學校創建特色做出更大的貢獻。

在平凡崗位上幹着平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績，我高興。今後，我將繼續努力，默默工作，為學校的發展和教育教學質量的再提升做出新的貢獻。

閲覽室工作總結 篇9

針對近兩個月電子閲覽室值班的工作，我對我們的工作進行總結：

一、為了減輕值班員的工作量。

所以我們採用合理的管理模式，根據各班上課時間的不同而分為早、中、晚三個班次輪流值班，值班員必須在每次交接班時做好必要的工作交代，以避免出現一些意外的問題。具體地説，每個班次同學的工作內容如下：

（一）早班同學的工作

1、每天值早班的同學要對值晚班的同學的清掃地面和垃圾處理情況進行檢查，然後進行在用84消毒液浸濕的拖把拖地，要求對走道拖完後要非常清潔，對每個小房間也要拖地，拖玩後即要保持清潔，又要保持空氣清新

2、值早班的同學要擺放好提供等候上網同學所需服務，如：擺放雜誌，打開水。同時還要做好同學上網的登記記錄。

3、值早班的同學要把複印機打開，登記打印的數據，對照是否與昨天晚上的同學所做的記錄是否已銜接上。

（二）中班同學的工作

1、檢查提供雜誌的是否與都在

2、登記複印的數據是否與早班記錄相吻合

3、檢查每一間房間的耳機與攝像頭有沒有被偷盜或者損毀

（三）晚班同學的工作

1、檢查提供雜誌是否都在

2、登記複印的數據是否與中班記錄相吻合

3、檢查每一間房間的耳機與攝像頭有沒有被偷盜或者損毀

4、在九點三十五分的時候把上機的機號牌收回來，並檢查是否有丟失

5、打掃衞生清理垃圾，鎖好門窗，檢查電腦和各個部件安全，並做好記錄，確保安全後關燈離開。

二、我們的工作要求

（一）除去以上的早、中、晚班的各項工作外，值班人員要做好貧困生上網、學生打印複印和同學上網領取丟失物品的記錄，值班員還要做好上網記錄的登記，這個工作尤為重要，因為這個工作不但可以看到同學上網高峯期，我們可以

在高峯期做好準備，注意財產的保護，而且我們還可以通過這個記錄來查到同學重要東西丟失能找到旁邊的目擊者，同時我們重要財務被損毀也可以通過這個記錄來查找到憑證。

（二）同時值班員要記錄好各個電腦的運行情況，出現什麼樣的問題要及時的登記在電腦故障記錄本中，當出現兩台電腦不能正常運行時，要及時的通知我們的值班技術員來修理。

三、其他

（一）電子閲覽室的管理是一項非常繁瑣的工作，除了硬件維護以外，值班員需要花費大量的時間來為需要打印複印的同學服務和收費。為解決一些問題，提高電子閲覽室管理效率，降低工作強度，並及時處理電子閲覽室發生的故障。

（二）對電子閲覽室來説，值班員人數有限，我們不僅承擔電子閲覽室中軟硬件、系統、網絡的維護，還要進行應用軟件的安裝、自由上機的機時費統計、打印複印費用手工收取等工作。如何科學地管理好電子閲覽室，將值班員從日常瑣碎事務中解放出來，為同學們上網學習創造更好的上機環境，是我們面臨的一個急需解決的問題。

（三）我們在電子閲覽室的工作不僅是一個值班員，而且是電子閲覽室的管理員，我們不僅要做以上的工作，我們同時對大一的同學還有一個上網指導，這是在沒有管理員是不可以做到的。我們因為宣傳的到位，現在電子閲覽室的上網的同學經常會出現許多同學等待上機，有時一等就是一至兩個小時，這説明我們的服務與衞生環境的改變已經取的了很好的效果。

（四）我們電子閲覽室的電腦在經過較多同學的使用，特別是一些同學使用中的不注意愛護，出現電腦中毒，耳機沒有聲音，視頻不出畫面等問題，這時我們的管理員為他們解決這些問題使他們更能安心的上網，而在網吧有時不能及時得到這些問題的解決，所以我們的服務得到上網同學高度的評價，我們也因此感到欣慰和高興。

（五）為了能吸引更多的同學到此上網，我們增設了免費開水供應，閲覽雜誌和報紙。為了讓同學到我們電子閲覽上網更温馨我們不斷的改變我們美化的環境，提供了這些服務增加了我們的工作量，但能夠更好的服務同學我們感到很高興。

我們在此不僅是值班和勤工助學，我們更多的是讓我們學習到未來創業的管理經驗，我們在學院領導的關心之下，我們的工作開展的井井有條，雖然我們付出了許多，但為我們以後創業學到管理經驗，同時培養了我們的創新精神。我現在所做的還不夠，還有很大的創新空間，我們雖然不能的做到清華大學電子閲覽室的管理水平，但我們爭取向他們看齊，只要通過我們的努力，也能做的更好。

我們美化的環境。

我們美化的環境。

我們美化的環境。

為方便同學們打印，提供了打印設備。

留言薄：方便同學與我們反饋信息、及時交流。

閲覽室工作總結 篇10

時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：

一、規範管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閲覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閲卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閲，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學年來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向

學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閲讀範圍。本學年中，開展了小學 生“科普創新”徵文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽,激發了學生的閲讀興趣，養成了良好的讀書方法。

一學年來，活動的開展鍛鍊了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮 更大的作用。

三、回顧本學年來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閲讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時註銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閲圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閲圖書的時間，而

有的班級卻忙於做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

閲覽室工作總結 篇11

一年來，我科室在圖書館各級領導的指導幫助下，本着“服務第一，讀者至上”的理念開展工作，積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了電子閲覽室地管理工作。現結合工作實際總結如下：

一是注重學習，不斷提高工作能力。電子閲覽室是業務部門，由於現代技術的發展在電子閲覽室中應用，對技術要求也在不斷提高。我科室能夠認識到在電子閲覽室工作中必須提高電子閲覽室的業務知識水平和現代技術水平重要性，平時注重刻苦鑽研業務，學習業務知識，不斷提高工作能力。只有工作能力提高了，才能更好的指導讀者，高效率、高質量為顧客服務。

二是端正態度，不斷提升服務水平，電子閲覽室工作宗旨就是在網絡，信息，多媒體，機房，電子圖書等方面為全體讀者提供優質服務，因此，作為電子閲覽室工作人員，端正態度，注重提高服務意識和業務水平是至關重要的。為了提高服務意識和業務水平，我科室注重和同事在工作中互通有無，互補互學，有時在指導讀者過程中，向讀者學習。通過學習，且端正了服務態度，自己進一步提升了服務水平。

三是加強管理，注重美化閲覽環境，電子閲覽室目前有電腦32台，服務包括宣傳國家文化網絡平台，電子圖書瀏覽、電腦基礎知識和技術服務等。電子閲覽室的管理是一項非常繁瑣的工作，除了電子閲覽室中硬件，系統，網絡維護以外，我們注重及時進行衞生消毒，為讀者上網學習和閲覽電子信息創造更好的上機環境。

四是開展活動，我們認真做好大量日常上網、諮詢等服務工作。我們從原來的手工記錄更換成軟件管理，逐步走向了正規化、現代化的管理。年接待讀者6000餘人次，辦理陝西省圖書館數字資源證300餘張。完成館領導下達的目標任務。元月我們有組織人員到各鄉鎮對基層點電子閲覽室進行了檢修和使用操作方法，使基層管理人員更好的為社區羣眾服務。我科室有按照省中心的安排，利用電腦優勢為農民工進行網上購票活動。三月我科室積極和省館聯繫建成了涇陽縣圖書館網站並貼進行更新維護。四月我科室有組織人員參加了省館舉辦的網絡科普知識競賽活動我館吳曉燕並取得了一等獎。同時我們有參加兩會服務為代表們辦理了陝西省圖書館數字資源證和圖書證受到了代表們一致好評。並貼獲得了省聯盟網站及數字資源先進集體。下來我們迎接全省三級館評估準備了資料並貼受到咸陽市考核辦的好評。7-9月我們有拉網式的手把手對全縣13個鄉鎮231村和社區共享工程設備操作進行了培訓。受到羣眾的好評。今年我科室有開展學習了國家發展中心的遠程培訓十餘次。同時有參加了咸陽市圖書館舉辦的全省公共圖書館業務知識技能競賽活動。個人獲得了二等獎集體獲得了三等獎。11月我科室有積極配合各鄉鎮完成了基層點的電子閲覽室的升級任務。通過以上活動我科室圓滿完成今年的各項目標任務。

五是遵守館規，嚴格按規章制度辦事。沒有規矩不成方圓，我科室能夠認真學習館裏的各項規章制度，並嚴格按規章制度辦事，從不遲到，早退，不無故礦工。注重用館規來約束自己，塑造圖書館管理員工的良好形象。我們的服務意識、窗口意識、規範意識也有很大的提高。

總之我科室圓滿完成了20XX年圖書館領導下發的各項目標任務。但是也存在的不足：1.工作中創新意識不夠，如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面科學家缺乏力度。2.電子閲覽室數字化資源建設工作及二次文獻開發與利用方面還有待加強。讀者利用數字資源意識以及資源利用率有待提高。3.還要繼續提升電子閲覽室管理員能力真正適應現代化電子閲覽室的素質要求。