閲覽室工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的閲覽室工作計劃，歡迎大家分享。

閲覽室工作計劃1

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規範化、制度化、標準化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持和配合下，積極主動地服務與師生，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立‘‘以人為本’的管理理念，確立‘‘主動服務’為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、主要目標任務。

在新的一學期中，必須加強學校圖書館裏工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率，充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閲與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用用率。學生課外閲讀問下先檢索與知識教育活動，培養學生收集、管理資料信息能力和終身學習能力，學生德智體美等全面發展。開拓創新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

三、具體工作安排。

1、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，第二週期學生開始借閲圖書。教師圖書室全天候開放。

2、安排好各年級學生借還書，每班每週不少於1次借書學生借書。

3、每學期新書入市、上架併發布新書信息書刊入庫、出借登記工作。

4、圖書總括帳、分類賬及註銷帳向分管彙報隨時破損書刊修補工作。

5、整理堆積寒假的報刊雜誌，方便老師更好的查閲。

6、課內閲讀3―6年級每週一節，課外閲讀每天放學後對學生開放。

7、協助學校開展各項徵文、演講比賽。

閲覽室工作計劃2

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關於深入教育改革全面推進素質教育的決定》和省教育工作會議精神，進一步拓展圖書室的教育職能，加強圖書室的管理和建設，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要作用。

二、目標和任務

要加強自身的工作業務學習，增強“素質教育”意識和開拓創新精神，不斷實踐，鑽研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態切實擔負起培養新一代的重任。

三、具體工作安排

1、開學初做好學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第一週開始使用。

2、閲覽室全天開放，每天做好報刊雜誌的上架工作。學生訂閲的報刊雜誌，做到及時準確地發放到學生手中。

3、學生進閲覽室每週不少於一次，教師進閲覽室閲讀每人每週不少於一課時，每天作好記載。

4、認真做好閲覽室的閲覽工作。通過個人借閲、集體借閲，定期輪流閲讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閲讀興趣和閲讀能力，使學生樂讀書，讀好書，會讀書。

閲覽室工作計劃3

一、指導思想：

以打造“書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閲覽室、資料室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閲讀、擴大閲讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閲覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3．做好新書整理工作，並將圖書全部輸入完畢。

4．加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

6．報紙雜誌及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。

7．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8．加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2．開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，並將情況上報學校領導。

2．組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閲覽室以及借閲圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

3．提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現場指導；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

五、主要安排：

12月份

1

2．召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

3．整理報刊。

1--3月份

1．新書編目。

2．召開一次管理員會議。總結上月工作。

3．新書編目。

4．做好新書宣傳。

5．召開一次管理員會議。

4--5月份

1．舉行一次圖書知識講座。

2．新書編目。

3．將圖書進行排架，上架。

4．召開一次管理員會議。

5．新書宣傳。

6月份

1．總結本學期工作。

2．全校師生歸還所借圖書。

3．制定下學期的工作計劃。

4．收回出借的各類報刊雜誌，進行裝訂。

本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

閲覽室工作計劃4

圖書室的建設與管理是一個學校文化建設中不可或缺的一個部份，是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。因此，我們應充分發揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。本學期開始，本人作為學校圖書管理員將以積極的工作態度，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地姿態為教育教學工作服務。本學期作出計劃如下：

一、工作目標

響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發學生讀書興趣，培養閲讀能力，養成博覽羣書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質的和諧發展。

二、工作時間

星期一至星期五的上午第一節課至第四節課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閲時間，星期一到星期五全天為教師的借閲時間。

三、工作步驟

1、自覺學習有關圖書電子管理系統的應用與維護，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第二週起學生開始借閲圖書。

3、圖書工作進行現代化管理，在班級學生中培養一批新的圖書管理員。

4、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書枱帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料並協助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。

5、認真執行圖書、報刊、雜誌的借閲和賠償制度，做到先入帳、後借閲，並按時收回。負責執行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。並做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。

6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閲工作，按時開放圖書室並認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衞生，制止大聲喧譁。做好學生分班借閲圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養學生良好的閲讀習慣。搞好書庫清潔衞生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防黴、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內經常開窗通風，以保證良好的空氣流通。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

閲覽室工作計劃5

一、指導思想：

切實加強閲覽室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閲讀、擴大閲讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養。

二、工作目標：

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導學生充分利用閲覽室資源。

3．加強閲讀的宣傳和引導。使學生喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

4． 做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

5．加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1．對書刊進行科學管理，提高利用率。

2．開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1．強化制度規範管理。要進一步規範閲讀制度，確保每位學生快樂閲讀。學期結束時，要全面清理藏書，並將情況上報學校領導。

2．組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生對閲覽室的工作提出合理化的意見和建議，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

五、主要安

排：

九月份

1．整理假期的報刊。

2．為新生輸入門禁管理信息。

十月份

1．召開一次意見徵詢會議。

2. 總結上月工作。

十一月份

1．做好新書宣傳。

2．詳細整理書刊。

十二月份

1．整理書刊。

2．做好相關記錄。

一月份

1．總結本學期工作。

2．制定下學期的工作計劃。

閲覽室工作計劃6

一、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動着教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘鍊之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的陣地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，在小學從圖書館汲取新知，收穫品質，將影響到他的整個人生歷程。

作為小學圖書室，藏有大量的書籍、報刊等文獻，為學校的教育教學工作中提供了有效的服務。根據我校圖書室的實際情況，本學期將做好如下的管理工作:

二、工作目標:

1，為一~六年級的學生辦理圖書借閲證(以班級為單位借閲圖書)，對學生借閲圖書採取定期借還的方法，保證讓學生能看上書、看好書。對部分新書進行分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。

2，加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，百科知識競賽與展覽，以及徵文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閲讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5，圖書館工作人員熟練運用現代技術，優化流通管理。

6，圖書館工作人員加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作:

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對原有圖書進行分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。

(2)培養優秀的管理隊伍。建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閲覽室的借閲制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閲讀能力引進新書，並順時大力推薦，指導如何閲讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規範管理，便於查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格:A、教職工借閲登記表。B、各班級、辦公室圖書角上報蒐集整理記載表。C、圖書館整理記載表。D、購書情況登記表。E、圖書修補記載表。F、圖書註銷，剔除登記表。G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。H、教師借閲書刊預約登記表。I、班級閲覽，借書統計表。

2、開展讀書活動

(1)開展讀書活動也是圖書室的天職，通過讀書活動，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學生素質，形成良好的校園文化，促進和諧校園的建設本學期將繼續開展“讀書寫作工程”，安排教師進入閲覽室學習閲讀各類書籍資料。

(2)向學生推薦豐富多彩，適合他們閲讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞彙量，在讀讀寫寫中加以運用。中高年級的學生能對摘記加以歸類，進行對照比較，豐富語言，能寫出自己的感受，寫好讀後感、讀書心得。從而激發他們愛讀課外書，感受閲讀的快樂。

3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閲覽範圍，方便學生隨時閲覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

4、學生參與管理

一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員負責圖書借還，書庫整理、維護秩序，保持圖書館的安靜。

5、提高素質、精通管理、健全圖書室各項規章制度

圖書管理員認真學習圖書室的各項規章制度，加強政治學習和業務學習努力提高自身的業務素質，認真學習各類業務書籍，對照要求進一步規範圖書室管理工作。

四、實施措施:

1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2，圖書館閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報，並向全體師生敞開，接受教師及學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公佈，對優勝者大力表揚。

4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

閲覽室工作計劃7

一、熱愛本職工作樹立全心全意為教學服務的思想，完善閲覽制度，認真學習和掌握閲覽管理專業的基本知識和技能，做到工作認真，業務熟練。在原有閲覽制度的基礎上，加強雜誌促還，避免丟損，保證庫存的雜誌總量。

二、分類整理雜誌按照新的書類標準分類整理書籍，以便師生的諮詢和查找，利於檢索。

三、認真做好書籍管理

1、

2、愛護雜誌，及時清理摺頁、脱頁和污損，儘量延長雜誌年限。加強管理，做好雜誌的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室

內清潔創造一個良好的存放環境。

3、加強崗位責任心，只要對教學工作有益的決不怕麻煩，有一個好態度，爭做一個讓教師和學生心目中滿意的閲覽室管理員。

4、在閲覽管理上加強自身修養，認真學習專業知識，虛心向有經驗的教師請教，爭取把閲覽管理工作做到更好。

閲覽室工作計劃8

學校閲覽室工作計劃為了充分發揮閲覽室資料在學校的作用，切實做好一切為了教育 教學服務的工作，更好地充分完善閲覽室管理，特制定本學期工作計 劃：

一、 熱愛本職工作

樹立全心全意為教學服務的思想，完善閲覽制度，認真學習和掌 握閲覽管理專業的基本知識和技能，做到工作認真，業務熟練。在原 有閲覽制度的基礎上，加強雜誌促還，避免丟損，保證庫存的雜誌總量。

二、 分類整理雜誌

按照新的書類標準分類整理書籍，以便師生的諮詢和查找，利於 檢索。

三、 認真做好書籍管理

1、 愛護雜誌，及時清理摺頁、脱頁和污損，儘量延長雜誌年限。

2、 加強管理，做好雜誌的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內清潔創造一個良好的存放環境。

3、 加強崗位責任心，只要對教學工作有益的決不怕麻煩，有一個好態度，爭做一個讓教師和學生心目中滿意的閲覽室管理員。

4、 在閲覽管理上加強自身修養，認真學習專業知識，虛心向有經驗的教師請教，爭取把閲覽管理工作做到更好。

閲覽室工作計劃9

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規範化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務於師生，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、主要目標任務

在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閲與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。學生課外閲讀文獻檢索與知識教育活動，培養學生收集、整理資料信息能力和終身學習能力學生德、智、體、美等全發展。開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

三、具體工作安排

1、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，第二週起學生開始借閲圖書。教師圖書室全天候開放。

2、安排好各年級學生借還書，每班每週不少於1次借書學生借書。

3、每學期新書入室、上架併發布新書信息書刊入庫、出借登記工作。

4、圖書總括帳、分類帳及註銷帳向分管彙報隨時破損書刊修補工作。

5、整理堆積寒假的報刊雜誌，方便老師更好地查閲。

6、課內閲讀3——6年級每週一節，課外閲讀每天放學後對學生開放。

7、協助學校開展各項徵文、演講比賽。

閲覽室工作計劃10

教師閲覽室是為學校教學、科研服務的專門機構，也是校園文化建設的一個重要組成部分，它為教師豐富自己的專業知識，提高教師的業務水平，提供了一個廣闊的空間，開闢了一個綠色通道。為了更好的發揮閲覽室的功能和作用，做好本學期的工作，特制定本學期的工作計劃如下：

本學期閲覽室要做好以下工作：

一、雜誌、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜誌，不斷充實更新閲覽內容。

二、做好教師借閲刊物的記錄、歸還的統計記錄，並及時上載到校園網。

三、安排好教師的閲覽時間，讓教師都滿意。

四、做好向教師推薦雜誌、教學參考資料工作。

五、做好借閲雜誌，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

六、做好全學年的報刊、雜誌的裝訂、保管工作。

七、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習等。

九、做好室內衞生清掃工作，讓教師有一個良好的閲覽環境。

十、做好年度各類刊物的訂閲工作。

總之要在以後的工作中努力工作，以飽滿的工作熱情去完成本學年的閲覽室工作。 小學教師閲覽室工作計劃（二）

新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

一、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。着重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閲讀環境，提高圖書室、閲覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閲讀活動，培養學生的閲讀興趣。我校圖書室已逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

二、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的`輪流安排表，併發至各班級，第一週起學生開始借閲圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節課（除星期一、星期五不開放）開放。

3、整理學校堆積的報刊雜誌，及時發放到學生手中。

4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

5、閲覽室開放時，學生訂閲的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。

6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少於12本。

8、學生進閲覽室每週不少於一次。

9、教師進閲覽室閲覽每人每週不少於一課時，每天作好記載。

10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。

11、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料

12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

13、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。

總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。

閲覽室工作計劃11

一、指導思想：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動着教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養教育的機構，在此佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對於中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘鍊之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，中學是人生人生的轉折點，也是教育的分化點，從小學會從圖書館汲取新知，收穫品質，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閲覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閲讀的宣傳和引導。使學生喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及徵文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閲讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，並定期進行彙報。

(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閲覽室的借閲制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閲讀能力引進新書，並順時大力推薦，指導如何閲讀與寫筆記。

閲覽室工作計劃12

學校閲覽室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。為了充分發揮閲覽室資料在學校的作用，切實做好一切為了教育教學服務的工作，更好地充分完善閲覽室管理，特制訂本學期工作計劃：

一、指導思想：

管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對閲覽室工作的新要求，進一步提高對學校閲覽室重要性的認識，充分發揮閲覽室在教學和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使閲覽室的管理工作進一步科學化、規範化。

二、工作目標：

進一步科學化、規範化管理電子閲覽室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設，提高標準

1、加強閲覽室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習各類業務書籍，確保閲覽室工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步提高管理效率和使用效率；圖書管理要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

（二）、規範管理，認真服務

採取多種形式對教師開展閲覽、宣傳推薦工作。管理員負責閲覽室的日常工作，各類期刊、雜誌等的分類、編目、管理，負責閲覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜誌的徵訂。

（三）、加強指導，開展活動

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，充分發揮閲覽室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）、加強研究，科研管理

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

閲覽室工作計劃13

一、指導思想：

以打造“書香校園”為抓手，切實加強閲覽室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閲讀、擴大閲讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，提供快捷、周到的服務，真正發揮閲覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作

2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書資源。上好圖書資源利用課。

3、做好新書整理工作，並將圖書全部輸入完畢。

4、加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

5、報紙雜誌及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。

6、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

7、加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1、還對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，並將情況上報學校領導。

2、組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閲覽室以及借閲圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

3、提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野，更好地為師生、為教育教學服務。

閲覽室工作計劃14

一、指導思想

以教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生髮展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閲覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閲制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重並滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應着重於能豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全開架的借閲方式。圖書室的借閲方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閲，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閲合一，即在圖書室裏佈置書庫區和閲覽區。在這個空間裏，可以借書，可以在館內閲讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的採編上架，還要對近二百多位師生借閲，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閲的開放是不能持之以恆的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。並組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和徵文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後儘量整理成室藏文獻及學生徵文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小説、中短篇小説。(當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。

此外，我們的老師擔負着比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閲一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閲讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重併發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

閲覽室工作計劃15

一、指導思想：

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強閲覽室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閲讀、擴大閲讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮閲覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．開展豐富多彩的閲覽活動，引導讀者充分利用閲覽室資源。上好閲覽室資源利用課。

3．做好報刊雜誌整理工作，並將報刊雜誌全部輸入完畢。

4．加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。

5．報紙雜誌及時整理，當日上架。為教師查找資料提供一切便利。

6．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

7．加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1．對報刊雜誌進行科學管理，提高報刊雜誌利用率。

2．開拓創新，閲讀活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的閲讀熱情。

四、具體措施：

1．強化制度規範管理。對損壞的報刊雜誌，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理報刊雜誌，並將情況上報學校領導。

2．組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀報刊雜誌的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閲覽室的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛閲讀的熱情。

3．提高素質精通管理。閲覽室管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；請領導行家來校，現場指導；自覺總結經驗，撰寫論文。通過提高自身業務素質，更加精通閲覽室管理，更好地為師生、為教育教學服務。

五、主要安排：

九月份

1．制定工作計劃，管理者明確分工。

2．召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

3．整理假期的報刊。

4．為新生辦理借閲證。

十月份

1．新報刊雜誌編目。

2．召開一次管理員會議。總結上月工作。

十一月份

1．新報刊雜誌編目。

2．做好新報刊雜誌宣傳。

3．召開一次管理員會議。

十二月份

1．舉行一次報刊雜誌知識講座。

2．新報刊雜誌編目。

3．將報刊雜誌進行排架，上架。

4．召開一次管理員會議。

5．新報刊雜誌宣傳。

一月份

1．總結本學期工作。

2．制定下學期的工作計劃。

本學期開始，閲覽室管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好閲覽室工作。