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2016年幼兒園六一兒童節活動總結

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通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今後的工作少走彎路,多出成果。以下是CN人才網小編為大家精心蒐集和整理的2016年幼兒園六一兒童節活動總結的文章" target="_blank" >活動總結,希望大家喜歡!

2016年幼兒園六一兒童節活動總結

  2016年幼兒園六一兒童節活動總結(一)

為進一步學習和宣傳志願者精神,提高愛心公益社團的知名度,加強香城地區的合作與交流,同時也為增強大學生主動服務社會、奉獻社會的意識,豐富大學生活,我清風志願者服務隊於20XX年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼兒園協助幼兒園開展慶祝六一兒童節晚會活動。

當我隊員到達香城育才幼兒園後立即投入到幫助幼兒園小朋友換衣服、化粧和協助老師佈置晚會現場的活動之中。17:00六一兒童節晚會正式開始,我隊員一路護送小朋友登台表演及其表演結束時護送他們回場下位置坐好,同時幫助幼兒園老師和警衞維護現場秩序直至晚會活動的結束。

優點:

1、前期準備工作充足,考慮周到,能夠很好應對活動中的突發事件,並未出現現場秩序混亂等現象。

2、參加人員較多,義務服務活動內容豐富,充分滿足了幼兒園老師、家長及羣眾的需求,並得到了社會的一致好評。

3、活動中志願者積極參與工作,深入羣眾,做好引導引導工作,充分展現了當代大學生的風采。

4、活動中我志願者服務隊藉助此次活動平台積極交流,增進彼此認識,為今後的合作奠定了基礎。

5、活動後期,幼兒園主辦方較好的安排了清理工作,及時整理會場,使得本次活動圓滿的落下帷幕。

與此同時,本次活動仍存在一些不足之處,具體如下:

1、參加的人員安排不夠合理,管理力度不夠強。

2、活動中部分志願者態度比較消極,未能較好的投入到活動當中。

3、活動中與幼兒園的交流工作不夠好,有時候的交接工作做得不太到位。

以上便是此次活動所表現的優點與不足。此次協助香城育才幼兒園六一晚會活動的成功舉辦有效的宣傳了志願者精神,同時也促進了和香城地區的交流與合作。

  2016年幼兒園六一兒童節活動總結(二)

迎着6月明媚的.陽光,聽着嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷着愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日,我們本着尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動,現將活動總結如下:

一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創意。

為了充分發揮家長參與活動的積極性,促進家園配合,我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如:在開展一系列活動之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動,先培養了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體遊戲,不僅會增強孩子的自信心,還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在,改變了家長搞活動就是折騰人的思想,讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義,調動了家長的積極性,轉變了家長觀念,突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風采,讓幼兒真正做了自己節日的主人,感受了節日的快樂。

我們通過”六一歡樂繪,長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材,蒐集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費盡腦汁,在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,直到最後看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛鍊了幼兒的自主能力和思維能力,在製作的過程中,又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無法比擬。

利用孩子們的餘熱,我們緊接着又開展了“結對子游園”活動,將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內,利用入園、自由活動等時間,孩子們可以帶着自己的好夥伴參觀作品,當看到自己的作品時,孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣蒐集的材料,怎樣製作的等等,一一介紹給自己的小夥伴,使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對於性格內向、不愛表達的孩子,在其他孩子的帶動下,也變得活潑起來,看別人講的那麼起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的餘熱發揮的恰到好處,還避免了孩子在活動過後有一種失落感,因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望着,很有成就感,為以後的活動奠定了良好的基礎。

三、 表演活動組織嚴謹,有秩序。

在最後的“文藝匯演”中,由於參與的人員多,節目多,時間長,這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期,為了讓活動有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動領導小組”,小組成員既有分工又有協作,從場地的佈置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、後勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衞工作方面,我們調動了所有的後勤人員參與進來,從家長進園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個文藝匯演進行的相當順利,家長激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動的最後一項活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結束了,家長一致評價,今年的六一怎麼這麼輕鬆啊,但是想起來真是回味無窮,收穫還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節日的愉快。總之,在我們全體教職工的共同努力下,家長的大力支持下,我園2015年慶六一系列活動圓滿成功,並得到了家長和社會的好評,這是我們的榮耀。