總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的總結作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
總結作文 篇1
以前，看別人軍訓，這簡直是活受罪，它就意味着每天要與太陽同作伴，就代表着每天要和艱苦的軍人一樣，把自己弄得腰痠背痛。但是，當我踏入這令人枯燥的軍訓隊伍後，卻發現這竟是一個多麼神奇的課堂，在我們嚴肅而艱苦的訓練中，我們所懂得的似乎多於付出的幾倍。軍訓的日子是痛苦的回憶，轉眼間１6號就來臨了，與離別的日子也越來越近。我突然間覺得好慚愧，軍訓的時候，我總想着休息休息，卻忘了父母對我們的良心用苦，我們需要有鍛鍊的機會，使我們這些從小在父母細心呵護的子女懂得人生的辛苦哀樂。
在軍訓中，我們認真學習解放軍嚴格的組織性、紀律性、吃苦耐勞和勇於拼搏的精神；發揚瞭解放軍的優良傳統；從思想作風、組織紀律，到內務整理等方面，每個人都不同程度地得到了教育和提高。我們克服了訓練時間長、運動量大、天氣熱、體質弱等困難，很好地完成了軍訓任務。通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，進一步強化了同學們的集體主義觀念。同學們在訓練中一切行動呼指揮，沒有發生任何意外。通過軍訓，訓練了同學們吃苦耐勞的精神，同學們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動作認真嚴格直到訓練結束。通過軍訓，還使同學們學到了解放軍嚴謹、優良的生活作風，在同學們心目中樹立了子弟兵的崇高形象。在訓練中，教官們衣服濕透了，嗓子喊啞了，但仍以飽滿的熱情進行訓練。通過軍訓，增強了同學的愛國、愛軍的思想感情和為國效力的責任感。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今後的學業和四年後的走向工作崗位無疑是十分有益的。
六天，在浩瀚天地間也許只是彈指一揮間，但這六天對我們每一個人，我們的一生來説都是難忘的，軍訓對我們震憾確實很大，每個人都憋足了勁，制定了自己的目標，並且在行動上已有了許多改變，我們的生活必將因這次軍訓而改變，我們一定會早日完成向一名軍人的轉變。
總結作文 篇2
時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來説也許不值一提的，但對我來説是不平凡的，畢竟我是新轉來這裏的，這個學期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學期的學業算是很忙，比我之前的那個學校是不用那麼激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很後悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間學習，對於生物和地理我是不敢奢求些什麼的。但竟讓我考了及格，對於我今後是要努力學習才行，在眾科之中成績最差的莫過於數學啦！
不管我怎樣學，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一説起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎被扣分，平日裏我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一乾二淨啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘症，現在進一步證實啦。所以，我的這大半學期的總結是：我有努力，但沒有達到預定效果，我把這種情況歸屬於意外中的一點出錯情況，我相信我能達到目標……把廢話留在心中，用結果證明事實。
總結作文 篇3
在開展“弘揚蘇區精神，創交通一等工作，爭蘇區振興先鋒”主題實踐活動以來，財務股人員緊緊圍繞弘揚堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮鬥、爭創一流、無私奉獻的蘇區精神，在加強財務管理、開展賬户清理、增收節支等方面取得了顯著成績，為我局財務資金合理使用奠定了基礎。現將財務股開展活動總結如下：
一、完善財務制度，加強專項資金管理。
健全的財務制度是規範和加強財務管理的基礎，是嚴格按章辦事、依法理財根本依據。根據“xx”規劃和綜合交通發展的要求，我們細化了內控機制，健全和完善了財務管理制度，規範了財務操作流程。加強專項資金的管理，按照“專款專用，專户專帳”的要求，嚴格按程序撥付，確保工程項目的順利實施，努力營造科學理財、陽光理財，制度理財的良好氛圍。
二、抓住“三個重點”，切實做好增收節支工作。
一是重點強化財務管理，提高資金使用效益，正確把握財務狀況和發展趨勢;二是重點落實各項財務制度，堅持以單位利益為重，對各項費用開支嚴格監督把關，並按照財務審批制度予以落實，完善政府採購及專項資金撥付制度，確保財務工作科學化、規範化、合理化;三是重點做好開源節流工作，科學預算，合理使用轉移支付資金，增強節能意識，查找“節約空間”，減少浪費環節。
三、加強審計監督，嚴肅財經紀律。
一是為嚴肅財經紀律，嚴格執行“收支兩條線”的財務制度，堵塞財務管理上的漏洞，切實加強對資金源頭管理。自今年五月份開始，對本局各賬户進行了清理銷户工作。在工作中，財務股人員積極開展溝通協調，做好自查自清工作，及時將賬户設置情況向領導彙報，主動聯繫賬户的開户銀行，就原賬户撤銷、合併、更改等相關工作事宜進行深入溝通。同時還針對目前工作仍需使用的非基本銀行賬户與合作銀行簽定了監管協議，確保了各項資金高度集中管理和安全使用。
二是配合審計、財政監督部門對財務收支、專項資金的使用、會計信息質量、會計執法等情況進行了審計。此次審計通過對帳薄、憑證、報表、檔案、各類文件的檢查，對我局專項資金使用情況、工程往來帳、工會帳設置、招待費“三單”合一以及支出原始憑證的規範性提出了具體意見和要求。
四、加強自身建設，廉潔自律，爭做廉潔型幹部。
廉政建設是財務工作的生命線。財務股創造愛崗敬業的良好氛圍，強化為民服務意識，創一等工作，爭當務實高效模範。財務股開展了廉能風險防控工作，按照上級文件精神和局領導指示要求，做好了本部門廉能風險防控工作。一是編制出財務股長、副股長、會計、出納及報賬員的職權目錄。二是根據內部管理控制要求，制定了交通基本建設專項資金撥付程序，繪製出交通基本建設專項資金撥付流程圖。三是在職權目錄和專項資金撥付流程圖的基礎上，要求財務股人員先自行認真查找廉能風險情況，通過自查互查評議，確定了各個權利職責運行中的風險點，評定出風險等級。四是按局領導要求，結合工作崗位職責與加強財務管理，對各項規章制度、崗位責任制進行修訂和完善，健全了內部防控制度。
總結作文 篇4
花開花落，四季輪迴。不知經歷過多少風雨，不知走過多少個日月。而我總是在尋找那個夏天，那個存在回憶裏的夏。
夏天，我總喜歡靜靜的坐在院子裏的那棵老樹下，聞着花香，看着彩蝶翩舞，靜謐，美好。漸漸地，閉上雙眼，陷入回憶。
我和她並肩坐在樹下，閉目養神。這時，我聽見她低低的笑聲，睜開雙眼，便看見她像個頑童似的趴在泥地上，白淨的衣服上蹭出幾道黑黑的印子。我悄悄地走到她後面，正打算嚇她時，我看見她手拿枝條在地上畫着什麼，我疑惑地低下頭，她在畫豬頭呀，旁邊還有一段字——穎是豬頭。我氣呼呼地瞪着她，她也睜着一雙水靈的大眼無辜的望着我，然後站起來拍拍衣服，朝我做了個鬼臉，我再也憋不住笑了起來：“你才是大豬頭呢！”我搶過她手裏的枝條，刷刷兩下，把我名字劃去，欲寫上她的名字時，她一把抱住我的腰，撓起癢癢來，我最怕的便是這招了。果然，沒多久，我便笑得臉通紅，抓住她惡搞的手，不斷求饒，她也笑得止不住：“哈哈。。。怕了吧？”
休息了會，她突然搖着我説“穎，咱們玩‘跳房子’吧。”“哈哈。這麼多天沒見面變幼稚了喲。”她白了我一眼：“去去，找石子去，懶得理你。”我輕打了下她腦袋，便快速地跑走了，背後傳來了她的怒吼：“不許打我腦袋！”
“諾，這兩顆石子，你要哪顆？”我指着手心裏的石子對她説。她仔細看了看：“這個。”我扔給她另一個石子，大笑道：“這顆是我的。哈哈。”她氣急了，對着我揮舞着手，還捏着我的臉，一臉兇悍樣：“你又欺負我啊！”“沒有啊。怎麼敢嘛。哈哈！”
我們笑着，鬧着，眨眼便到了黃昏。我們坐在樹下，看雲卷與舒，聞鳥語花香，兩人皆是沉默着，或許，現在的一切盡在無言之中吧，我們對視着，嘴角尤帶着散不去的微笑。
花開花落，四季輪迴。老樹變得越來越滄桑，蝴蝶來了又走，一切都變了，不變的是我的心，依舊追尋着那段美好的回憶，尋找着那個承載着滿滿的笑聲的夏天。望着一塵不染的天，嘴角勾起一抹笑。
總結作文 篇5
半個學期過去了，我從中學習了一些字、詞、句，同也學習了分段和寫段意，我在學習這些方法的時候，有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來幫助。這半個學期以來，我閲讀了接近了20多種不同種類的書，其中有《少兒百科全書》、《科學家的故事》、《名人名句》和《歇後語》……等等.在閲讀和聽課的時候用上了老師教的方法。
在老師我們預習下一課生字的'時候，我會看過一遍生字，然後再讀一遍，讀的時候我會去課文裏找這個生字的搭檔，然後，再讀一遍。如果我不理解這個字的意思，我就會跟據字的夥伴來理解。但是，美中不足的，我在替這個生字解部首的時候和拿它的同音字、近形字進行比較的時候太馬虎大意，使那些錯字矇混過關，讓我大錯特錯。於是我急中生智想了一個辦法，讓我從困境中走出來。我在認字時，先找它的同音字或近形字，然後，再進行比較和慢慢拼出它的音節，這樣就能夠認識這個生字的各各方面了。
在我寫作的時候，我會先在心裏“列提綱”和“打草稿”，如果我實在想不出的話，我就會先在草稿紙裏打提綱，激發思維。可是，我唯一的不足是：經常受其他同學的干擾，和老師批評別人的干擾。我經常為此而斷了思維和寫上錯別字。為此，我很煩惱。在一次偶然的機會中，我發現了辦法。我在看書時候，專心致志的盯住那本書，想像下面的結局會如何，不看不理周圍的東西，老人常説“眼不見，心不煩；耳不聽，才專心”，我用這種方法解決了問題。
我寫作業時，都是一個個問題認認真真地回答，如果有不懂的就先跳過去，寫完後再返回檢查，但是，令我心煩的是，在寫作業的時候，寫寫就摸不清方向了，有時候甚至錯字連篇。我的改進措施是：在寫完作業後，再反反覆覆地檢查，直到沒有錯字為止，如果有錯字就記在卡片上，讓它不段的提醒自己，讓下一次牢牢記住。
我在學習語文的時候，有許多優點也有許多不足和改進措施，我做了幾個小總結，但是我還有一些沒有做到，不過我會努力學習的。大家有什麼好方法，也來和大家分享吧！
總結作文 篇6
我喜歡捉哪美麗的蝴蝶，而每次捉到了，看到了蝴蝶那悽苦的樣子，我又戀戀不捨的把它放了，看着它飛向屬於它的世界，贏得了自由，迴歸了大自然，我的心，就無比的舒暢。
我喜歡那些揹着書包上學的學生，看着她們美好寬闊又明淨的額頭，以及她們遵師勤學、團結守紀的精神，讓我感到很欣慰。
我喜歡豎立在馬路兩旁的大樹，它們有着臨危不懼的精神————暴雨來了，而它們卻立在馬路的兩旁，像勇士一樣，守護着自己的家園。
我喜歡立在我課桌上的"七仔"，當我遇到難題時，它好像就在説"小主人，小主人，你可不能遇難而退呀！"於是，新的希望又忽然熾然起來。
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我更喜歡生活，而且，深深地喜歡能在我心裏有着這麼多的喜歡。
總結作文 篇7
經過這個暑假的努力學習，我的收穫可大了，作文水平提高了，並且記住了很多英語單詞。
每天早晨，吃過早餐後，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由於我不是聖人，就算是聖人也會“聖人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的英語。
早上學英語，下午則是學作文了。
下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閲讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼，最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心裏都美滋滋的，我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那麼認真，那麼仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。
今後，我要繼續努力，收穫更多東西。
總結作文 篇8
初中軍訓總結 軍訓的日子就這樣過去了。回想起來，覺得既漫長又短暫；每天重複那汗流浹背的痛快。頂着炙熱的陽光。雖然是辛苦的，但也少不了我們的歡聲笑語，教官的可愛。每一次休息，我們每一個人都有説有笑的，教官也和我們説起笑來。即使是和他開玩笑，他也不會生氣。有時候我們説話事過分了一點，但教官也不會生氣。現在回想起來，覺得教官很慈祥。
我們這五天的歡聲笑語，我們的淚水，我們的汗水，都見證了我們的成長，見證了我們的努力。但我們的成長和成功都離不開教官的嚴格教導，同學們的努力和團結。這一切都使我們班獲得了最後的勝利。老師説得對，我們班不僅是成績最棒，而且表現也是最好的。正所謂“一班，一班，絕不一般”。
以前的我很討厭軍訓，總感覺軍訓是又煩又悶的。但自從這一次的軍訓，我突然覺得其實也有快樂的。雖然回來以後，我變黑了，而且又很累，但心裏卻很踏實，很快樂。軍訓的日子裏讓我感受到了很多。這也將會是我生命中重要的回憶，永遠也抹不去。
我們只相處了五天，我們也辛苦了五天，我們也快樂了五天。我們忘不了教官的和藹，忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻，我們班是最光榮的。那一刻，我們是最幸福的。那一刻，讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰，同學們的喜悦，還有教官那依然冷靜的面容，我都無法忘記。其實，我知道，教官是最欣慰最開心的那一位！只是冷靜是他的作風罷了。
當我們走上了賽道時，我們既緊張又興奮。但我們始終認真的完成了，最終贏得了他人羨慕的眼光，我們真的很滿足。
軍訓，過去了。
它，真的過去了嗎？
不，不是的，它一直在我們的回憶中沒有過去。
文萃咖
