20*年上半年，市教育局在市委、市政府和省教育廳的堅強領導下，落實科學發展觀，認真履行工作職責，努力促進義務教育均衡發展，進一步優化教育資源，全面提高教育質量，努力辦人民滿意的教育。現將市教育局20*年上半年工作總結和下半年工作計劃報告如下：
一、20*年上半年工作總結
（一）、全面落實義務教育經費保障機制
根據《印發*市深化義務教育經費保障機制改革實施方案的通知》（蚌政[20*]35號）和《調整完善*市義務教育經費保障機制改革實施辦法》（蚌教[20*]6號），20*年全市4734*名學生享受免除學雜費的優惠政策；387011名學生享受免書費政策；7965名住宿貧困學生享受生活補助。全年義務教育經費保障資金預算（不包含校舍維修改造資金）23228.42萬元。其中：免雜費2328.92萬元；公用經費14101.82萬元，補助住宿貧困學生生活費596.98萬元；免費教科書5251.7萬元
截至5月31日，全市免雜費資金到位1132.99萬元，到位率為48.65%；公用經費到位4312.37萬元，到位率為30.58%；免費教科書為政府採購形式，已執行50%；補助寄宿貧困學生生活費，中央和縣級政府各承擔50%，中央資金未下達。
（二）、認真貫徹《義務教育法》，努力促進教育均衡發展
為全面貫徹落實《義務教育法》，實行以縣為主的義務教育管理機制，我市形成了《關於進一步加強薄弱學校建設促進義務教育均衡發展的意見》，並制定了《關於市教育局局屬義務教育階段中小學下劃方案》。經過反覆調研論證，並多次召開有關區政府以及人事、財政等部門負責人會議，進一步討論下劃方案。目前，在人員、經費、資產等方面進行全面的統計和測算，並做好了前期準備工作，擬將原19所局屬中小學下劃到所在行政區。此項工作將於6月底前完成。
進一步落實《義務教育法》，落實防輟堵流工作責任制和責任追究制，確保全市小學適齡兒童入學率達99.80％以上，在校學生輟學率控制在0.01％以下；初中學齡人口入學率達99.68％以上,在校學生輟學率控制在0.85％以內；高中階段毛入學率達55.3％以上。
為解決進城務工人員子女的入學問題，在全市設置12所進城務工人員子女就讀定點學校的基礎上，在*一中開設了進城務工人員子女普通高中就讀班。使這部分學生在非義務教育階段，也能享受到和城市孩子同樣的待遇，贏得了良好的社會反響。改革普通高中錄取的單一形式，在*二中進行自主招生實驗，在*鐵路中學、*九中、*十二中實行推薦優秀畢業生直升高中。
通過對蚌山區勝利三小、緯二路小學、禹會區張公山三小、淮上區後場小學（農村）評估驗收，正式命名4所學校為市級特色小學。對禹會區大慶路小學、龍子湖解一小創建市級特色小學，固鎮縣新馬橋中學創建市級示範中學進行了視導。組織普通話測試三批，人數超過500人。
積極安置地震受災地區的學生來我市就讀。我市13所學校共接受20名災區前來就讀的學生。擬定了*市接受四川地震災區學生就讀安置方案。擬在*三中、十二中、新城實驗學校接受80名初、高中學生前來就讀。
做好手足口病防治工作。按照市政府的要求，以廣泛開展愛國衞生運動、做好春夏季傳染病預防為重點，大力開展手足口病防控工作，制定了工作預案，及時轉發省、市文件，做好市教育系統防控工作部署，開展學校負責人及相關工作人員的防控知識培訓，發放相關宣傳材料，確保了我市手足口病防控工作的勝利。固鎮縣、回民小學、師範附小在省教育廳專項督查中獲得好評。
（三）、以德育為首，切實加強未成年人思想道德建設
20*年上半年，我們擬定了20*年《*市學校德育工作意見》，組織開展了*年度市優秀班主任，三好學生，優秀學生幹部和先進集體的的評選活動。6月17日在*四中和禹會區朝陽一小舉辦了全市未成年人思想道德建設表彰大會暨首屆德育論壇開幕式。省文明辦、市政協、市政府、市文明辦以及教育系統近200餘人參加了會議。上午與會人員觀摩了十二中班級文化建設，參加隆重的德育表彰大會和*德育網開通儀式。會議交流了德育工作的先進經驗，表彰了省未成年人思想道德建設示範學校、市優秀班主任、市三好學生和先進集體。省市領導、市教育局局長馬明生的重要講話給予全市德育工作者莫大的鼓舞。下午與會人員移師至禹會區朝陽一小，觀摩禹會區特色德育工作展示聆聽了中央教育科學研究所詹萬生教授的精彩講座。一天的活動充實、豐富且意義重大，它必將對我市學校德育工作起到有力的推動作用。
組織參加市"迎奧運，講文明，樹新風"禮儀知識競賽活動，市教育局代表隊榮獲一等獎第一名佳績。並代表*市參加省"迎奧運，講文明，樹新風"禮儀知識競賽活動獲得優異成績。由於市教育局高度重視精神文明建設工作，被評為"第八屆省文明單位"稱號。
結合黨情、社情，加強對廣大黨員進行思想政治教育，牢固樹立黨員的先鋒模範作用。20*年5月12日，四川地區發生里氏8.0級地震。一方有難，八方支援，我市教育系統廣大黨員積極響應黨組織號召，踴躍交納"特殊黨費"，為災區人民奉獻了自己的一份愛心。教育局黨委隸屬關係有36家單位踴躍交納"特殊黨費",截至6月13日，共計交納226737.6元。此次交納"特殊黨費"向災區人民獻愛心活動，是對廣大黨員一次生動的黨性教育。
（四）、大力發展職業教育，進一步擴大職業教育辦學規模
加快市區職業教育資源整合力度。市委、市政府高度重視職業教育，年初就提出整合市區職教資源的要求。市長陳啟濤、副市長江婭對我市職教資源進行了專題調研。市委常委、副市長江婭多次聽取我市職業教育工作情況彙報，並深入到職業學校進行調研。市職教工作聯席會議聽取了市教育局關於我市職業教育工作情況的彙報和市區職業院校佈局整合意見。市教育局在廣泛調研的基礎上，局長辦公會多次研究市區職業學校佈局整合方案，以做大規模、做精專業、做強學校為目標，在認真分析今後幾年我市初中畢業生人數的基礎上，按照逐年提高初中畢業生升學率和招生職普比1:1的要求，樹立全市職教資源一盤棋的思想，提出了市區職教資源整合設想，現方案已報市政府。
抓職業學校招生工作。市教育局把職業學校招生工作作為今年工作的重中之重，5月28日召開了全市高中階段招生工作座談會，三縣教育局局長、分管局長、計財、基教、職成、招辦等科室負責人及市轄各區教育局長參加了會議。會議傳達了全省中職招生工作會議精神，三縣教育局長分析了招生工作形勢及加大中職招生的舉措，市轄各區教育局長就如何做好初中畢業生分流指導工作進行了交流。市教育局各位分管局長從不同角度就做好今年中職招生工作提出要求。市教育局黨委書記、局長馬明生做了重要講話，他深刻分析了今年我市中招工作特別是中職招生工作面臨的嚴峻形勢，要求各級教育行政部門、各普通中學、職業學校進一步解放思想、提高認識，從戰略的高度加大對職業教育的宣傳力度，採取有效措施，紮實做好今年中職招生工作。馬明生局長明確提出了今年各縣、區高中階段毛入學率指標和職普比例，要求高中階段招生以縣統籌協調、以市統一管理。市教育局印發了《關於下達20*年度高中階段招生計劃的通知》（蚌教[20*]28號），將市區及各縣普通高中、職業學校招生計劃明確到縣，要求層層分解指標，想方設法完成今年高中階段特別是中等職業學校招生計劃。
（五）、實施民生工程，加快中小學危房改造
根據*市教育局文件《關於印發*市20*年消除農村中小學危房實施方案的通知》（蚌教[20*]3號），20*年我市目標任務是完成D級危房改造4.0118萬平方米（不含在建的1.69萬平方米），資金預算為24*.*萬元。其中：淮上區0.4539萬平方米；懷遠縣0.9392萬平方米；五河縣0.81*萬平方米；固鎮縣1.8*9萬平方米。到目前已開工15個項目，建設面積9840平方米，改造D級危房98*平方米。
（六）、開展20*年度縣（區）黨政幹部教育督導考核工作
根據省委組織部、省教育督導團、省教育廳教督[20*]2號文件要求和全省縣（市、區）黨政領導幹部教育工作督導考核工作會議精神，市委組織部、市政府教育督導室、市教育局聯合下發了《*市縣（區）黨政領導幹部教育工作督導考核市級複查實施方案》。並組織召開了20*年度全市縣（區）黨政領導幹部教育工作督導考核培訓會。
5月15日到5月23日，市級督導考核專家組實施對全市七個縣（區）黨政領導幹部教育工作督導考核。考核工作由市委組織部牽頭，市教育局、市財政局、市人事局、市審計局密切協作，統一思想，堅持考核標準，嚴格工作程序，即重視過程性評價，又注重工作實績的考評。督促縣（區）、黨政領導幹部落實教育責任，推進縣（區）教育發展，取得顯著的工作成效。督促縣（區）黨委、政府增撥財政性教育經費，基本實現"兩個比例"、"三個增長"，進一步規範税費徵收與使用。20*年5月份前，有關縣（區）不斷加大整改力度，積極採取增補措施。全市共增補教育經費1838.5萬元，含市督查追補240萬元。
（七）、正式啟動二中新校區建設
在市政府的領導下，市教育局全面啟動二中新校區建設工作。首先，市教育局成立了二中新校區建設領導小組，建立了工作機制，小組每週召開會議一次，具體研究實施二中新校區建設情況，每兩週向市政府分管市長報告二中新校區建設情況。市發改委已下達《關於*二中新校區建設項目立項的批覆》（發改社會[20*]84號），據此文件正在辦理土地相關手續。按發改委要求，市教育局和二中正在制定二中新校區建設可行性論證報告，聘請具備規劃設計資質的一機部設計院做二中新校區建設可行性論證報告。二中新校區建設經費來源主要是政府投入和通過教育資源整合途徑來解決。二中新校區整體規劃方案（草案）規劃用地200畝，分教學區、行政辦公區、理化實驗區、運動區、生活區。學校建設用地已報市規劃局和土地局審批，二中新校區建設已完成可行性論證報告，已報市發改委，等待評審批准。
二、20*年下半年全市教育工作計劃
（一）、進一步調整中小學佈局，完善中小學下劃工作
進一步貫徹《關於進一步加強薄弱學校建設促進義務教育均衡發展的意見》，按照市政府批准的下劃方案，完善局屬中小學下劃工作，尤其做好廣大教師的思想政治工作，確保下劃工作平穩有序進行。同時加大對市轄各區的教育投入，市財政、市教育局擬投入2000多萬元用於學校下劃工作和下劃學校建設。
（二）、加強薄弱學校建設，推進基礎教育均衡發展
整合教育資源，合理規劃佈局。市、縣（區）政府和教育行政部門要根據本地實際，制定教育發展規劃，合理配置公共教育資源。城市改造和新區建設中，要同步建好配套的中小學和幼兒園。
加強對薄弱學校的改造。對於辦學條件低於基本要求的薄弱學校，集中力量分年度改造。對少數生源不足、辦學條件差、教育質量低、改造難度大，短期內不能取得改造成果的薄弱學校實行兼併管理。
加大投入，確保薄弱學校改造資金。各縣（區）在教育投入方面確保做到"三個增長"。市級財政將教育費附加主要用於薄弱學校建設和中小學佈局調整。鼓勵建立改造薄弱學校專項資金"融資平台"，採用政府擔保、分期償還、統一規劃、分步實施的方式，保證薄弱學校改造資金的落實。
切實保障弱勢羣體學生接受義務教育。落實城鎮學校接納進城務工農民子女接受義務教育。積極採取措施，及時解決進城務工農民託留在農村的"留守兒童"上學和生活方面存在的問題。建立完善貧困學生助學機制，建立支持家庭經濟困難學生接受義務教育的助學制度，對殘疾兒童少年入學予以經濟資助。
（三）、以德育為首，全面推行素質教育
堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。把社會主義核心價值體系融入國民教育的全過程，引導學生樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。把加強體育作為推進素質教育的重要切入點、突破口，堅持"健康第一"，強健學生體魄，全面提高學生的健康水平。不斷更新教育觀念，不斷改進培養模式和教學內容、方法，加強創新精神和實踐能力的培養。全面推進基礎教育課程改革。尤其做好高中新課程改革實踐，為2009年的課改實驗前提下的高考做準備。堅決克服片面追求升學率的錯誤傾向，切實減輕中小學生課業負擔。加強美育和勞動實踐教育。努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創造理性平和、積極向上的校園氛圍。加快考試評價制度改革，探索建立符合素質教育要求和人的全面發展要求的考核評價機制。加強學校教育、家庭教育和社會教育的融合，形成推進素質教育的強大合力。
（四）、以服務經濟社會為宗旨，大力發展職業教育
切實加強市、縣政府對職業教育的統籌和領導，把發展職業教育作為經濟社會發展的重要基礎。完善市級統籌管理、社會參與的管理體制。落實市級政府在統籌規劃、統籌政策、統籌資源和統籌經費等方面的職能。大力發展職業教育，實現職業教育辦學規模的新突破。保持職普比大體相當，促進高中階段教育協調發展。
做大、做強一批職業院校。進一步打破地區、部門、學校類型界限，推動各類職業教育資源聯合重組。圍繞優勢學校、優勢專業，採取劃轉、合併、遷建等辦法，每個縣組建一所綜合性的職教中心，力爭組建若干所規模較大、特色鮮明、競爭力較強的中等職業學校和高等職業學校。
以就業為導向，深化教育教學改革。推進職業教育辦學思想的轉變，強化學生實踐能力和職業技能的培養，推行工學結合、校企合作的培養模式。通過教育教學改革，推動職業院校更好地服務於社會、服務於經濟建設，培養實用性人才，增強職業教育活力。
深化教育改革，扶持各級各類民辦教育健康發展。貫徹執行《民辦教育促進法》，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，大力發展民辦教育，積極鼓勵與支持公民個人、企業、社會力量舉辦的學校，形成以政府辦學為主體，社會各界共同參與，公辦學校與民辦學校共同發展的格局。
（五）、加快二中新校區建設速度
*二中新校區建設項目作為20*年市提出的建設項目，並列入了我市"3461"重點項目建設，已進入實質性的籌建階段，市教育局正在創造條件積極爭取土地、規劃、建設、財政等部門的支持，加快二中新校區建設速度。力爭在20*年二中新校區建設有形象性的展示。
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