大一班長的年終工作總結___

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的大一班長的年終工作總結___，僅供參考，大家一起來看看吧。

近三個多月的大一生活雖然是短暫的，但卻是難以忘記的，是難以讓人用三言兩語就能説清晰的。依稀還記得學期初軍訓那段陽光溢滿臉上的日子，回首過往。以一個同學的身份可以這麼總結：新奇的改善。以一個班的班長的身份可以這麼總結：繁忙的改善。

對於管理方面：

我始終這麼認為我們班的分散力是足夠的，考勤和衞生方面也是做的優秀的。我們制定了相關的制度。例如，每週班會的班委報告，值日生的獎懲制度。每週班會都會總結上週的不足，並且解決這些不足，對於這一做法我是覺得是不錯的，剛開頭時主要班委班長，團支書帶頭，然後每個班委輪番。有滔滔不絕，有三言兩語，但都是找到了班級的漏洞，也準時的去解決這些漏洞。

關於考勤，在學期之初我們班的考勤有很大的問題。雖然曠課的人沒有，但是遲到的現象間或有，大多數的人踩鈴進教室。之後我制定了規定：每個班委必需早到五分鐘。由我做起，班級的踩鈴現象已經消逝。每個寢室都基本有班委，班委帶動整個寢室，之後帶動這個班級，不僅這一現象的消逝，同時也增加了班級分散力。我認為這一規定是我這將近100天來做的最好的規定。也改掉了我晚起的問題。

關於班風，在學期之初由於我們班絕大多數的人都是調配的，所以大家的學習愛好不是深厚，多數只是對於高校的新奇感，但是在經過班會的介紹和老師的關心之後慢慢冒出一些頂芽，開頭產生了學習的氛圍，雖不深厚但也在慢慢濃郁。班級裏沒有格外吵鬧的同學。對於一些不主動，不向上的同學，我也開展了一場關於“正能量”的班會。並且取得了不錯的效果。

對於班級建設方面：