時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的學校平安治理工作總結範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校平安工作事關千家萬户的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教導順利實施的緊張因素。
我校認真貫徹中心校要求落實的各項平安要求，將創建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作慎密結合，堅持以防為主，積極開展各種平安知識培訓、教導運動，落實各項防衞步伐，使創安工作獲得全面、深入、有效地開展。全校師生的法制看念、途徑交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著加強。現將一年來的
一、領導高度看重，訂定有力步伐。
為進一步做好平安教導工作，切實增強對平安教導工作的領導，學校把平安工作列入緊張議事日程，成立了以杜根民校長為組長；楊志軍為副組長的平安工作領導小組和食品衞生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的平安意識。還依據學校平安工作的具體形勢，把涉及師生平安的各塊內容進行認真分化落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓平安的優越場所場面。
二、平安制度包管，實施紮實到位。
1、樹立平安守衞工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關平安責任合同，將平安守衞工作列入稽核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大平安責任事故和影響惡劣的平安責任事故，或在各級工作反省中，受到批評的，對有關責任人員作如下處置懲罰：依據具體環境，分手給予黨紀、政紀懲罰。同時還要承擔經濟責任。情節和效果嚴重的，將由有關部門追究司法責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生平安責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教導工作作為對教職員工稽核的緊張內容，實行一票反對制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、繼續完善學校平安守衞工作規章制度。樹立學校平安守衞工作的各項規章制度，並依據平安守衞工作形勢的成長，繼續完善充足。樹立健全按期反省和日常警備相結合的平安治理制度，以及學生治理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生治理、防火平安治理、體育器材反省、康健體檢等規章制度。嚴禁教師個人應用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐運動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校平安守衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不露馬腳。
4、樹立學校平安不測事故處置預案制度。學校樹立以杜根民校長為組長的重特大平安事故應急處置懲罰領導小組，訂定了重特大平安事故應急處置懲罰預案。為了實時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、和諧聯結組、後勤保障組、事故查詢訪問組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火警事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處置懲罰提出了具體的操作流程及應對步伐。每學期都進行緊急分散的預演，收到優越的後果，為預防突發變亂緊急分散奠定根基。
三、全社會總動員，羣防羣治羣利。
學校平安教導工作是一項社會性的系統工程，必要社會、學校、家庭的密切共同。我們積極與市公安、衞生、綜合管理等部門共同盡力，做勤學校平安守衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教導運動，每學期初和學期停止，我們都邀請法制副校長、社區治保主任以及法律所的領導到學校上專題法紀、平安知識教導課，取得了優越的教導後果。
四、增強思想教導，進步自護才能。
1、要確保平安，根本在於進步平安意識、自我警備和自護自救才能，抓好平安教導，是學校平安工作的根基。我們以平安教導周為重點，常常性地對學生開展平安教導，分外是抓好交通、大型運動等的平安教導。
2、倡導走讀學生步碾兒上學，對學生騎車上學環境進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、為了學生康健發展，學校發出倡議，“回絕零食，從我做起”的簽名運動。
五、增強平安反省，實時整治整改。
開展老例反省。每學期開學以後，學校把平安教導工作作為重點反省內容之一，積極共同衞生部門對學校食堂、飲水衞生進行反省。同時，增強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患實時向社區反應，實時整改。
往後，我們將進一步看重平安守衞工作，實時辦理平安守衞工作中發明的新問題，繼續進步我校平安守衞工作程度。
我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、羣防羣治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視——措施有力 為進一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓。
二、制度保證——措施到位
1、建立平安捍衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將平安捍衞工作列入各部門的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與有關部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與同學家長簽訂了平安責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不時完善學校平安捍衞工作規章制度。建立學校平安捍衞工作的各項規章制度，並根據平安捍衞工作形勢的發展，不時完善空虛。建立健全定期檢查和日常防範相結合的平安管理制度，以和同學管理、門衞值班、值日值班、防火防災、食品衞生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織同學集體服用藥品和保健品，嚴禁同學參與商業性慶典活動，嚴禁組織同學從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶同學外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉和學校平安捍衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立平安事故處置領導小組，制定了平安工作應急預案。
三、齊抓共管——羣防羣治 學校平安教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。做好學校平安捍衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果
四、加強教育——促進自護 要確保平安，根本在於提高平安意識、自我防範和自護自救能力，抓好平安教育，是學校平安工作的基礎。我們以平安教育周為重點，經常性地對同學開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展平安預防教育，使同學接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和舉行主題班會、講座、平安徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校積極推行一週平安提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週平安工作，強調平安事項。經常召開家長會議，增強家長的平安意識。通過教育提高廣大同學的平安意識、平安防範能力和自我維護能力。
2、提倡同學步行上學，對同學騎車上學情況進行清查，嚴禁同學騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。
五、加強檢查——和時整改 開展常規檢查。每學期開學以後，學校把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的平安檢查。同時，積極配合衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和宿舍區進行防火平安檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衞方面做了一些工作，平安捍衞工作得到加強，但是平安捍衞工作的難度越來越大，學校平安捍衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的'領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學校和同學的社會惡勢力和人員還存在。
2、學校平安工作的難度不時增大。同學中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受維護較多，而缺乏生活經驗。同學作為社會的弱勢羣體，多數自我維護意識和平安防範能力低，大大增加了學校平安工作的難度。
今後，我們將進一步重視平安捍衞工作，和時解決平安捍衞工作中發現的新問題，不時提高我校平安捍衞工作水平。我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、羣防羣治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
平安工作是學校全面實施素質教導，進步教導質量的保障。我校在區教導局的正確領導下，以確保校園平安為目的，從加強師生平安意識，強化學校平安治理入手，對學校平安警備工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化步伐，狠抓落實，紮實開展了“安全校園”扶植運動，在保障師生生命家當平安、維護校園正常秩序、打消平安隱患等方面做了大量工作，確保了校園的平安與穩定，為寬大師生營造了一個平安、文明、康健的學習和工作育人情況。近期具體工作現總結如下。
為了進一步加強師生的法制看念和平安意識，進步學生學法、知法、守法、護法及自我掩護的才能，創建協調、安全、文明校園，4月16日下午，琵琶鎮法律地點琵琶九年制學校舉行了一場全校師生的掃黑除惡及法制講座。
此次講座中介紹了一些涉及黑惡勢力的校園犯惡行為，以及針對這些行為學生必要從哪些方面掩護自身的人身、家當平安，並要求學生學好司法知識，培養辨別是非善惡的才能，控制自我掩護本領。
為增強家校之間的慎密聯繫，充分展示學校優越的校風校貌，讓每一位家長進一步瞭解學校，瞭解學校的教導理念和教導孩子的方法，真正達到家校攜手配合培養孩子的目標，對孩子的教導形成一股合力，更進一步增強對孩子的教導。為此，琵琶九年制學校於5月15日召開以“攜手同行匆匆發展”為主題的家長會。
家長會上，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活環境，並就如何正確引導孩子培養優越的學習、行為習慣以及防溺程度安工作與家長們進行了交流與溝通。
同時，各班班主任要求家長們確認了寄宿生生活補助發放的信息，並邀其逐一具名畫押。此次家長會，拉近了學校與家長間的間隔，融洽了教師與家長們的關係，對學校和孩子們的成長起到了優越的匆匆進作用。
5月15日下午，琵琶九年制學校組織開展了校外租房住宿學生平安隱患排查運動。在副校長王萬保率領下，全校班主任先生深入我校周邊居民出租屋，對校外住宿生進行了走訪，重點反省了學生租住點是否危房、周邊情況是否平安、學生是否按時歸寢、有無在住宿點私拉電線、私接電器等環境。
總之，平安工作是學校工作的緊張構成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，創造性地紮實工作，把學校平安工作進步到一個新的程度。
學校平安問題不停是我園最為關注和看重的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園在上級教導部門的領導下，在各平安部門的指導下，結合本園平安工作的實際環境，依照上級部門揭櫫的各類平安會議精神，堅持以隱患險於明火，警備重於泰山為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面增強學校平安教導，通過齊抓共管，營造氛圍，切實保障師生平安，維護幼兒園正常的教導教授教化秩序。現將平安工作進行自查並總結陳訴請示如下：
一、增強領導
落實專人負責學校平安的日常治理工作，進一步明確各級平安組織和責任人的職責、責任以及學校平安工作的任務，和每個崗位的每個人員簽定了平安責任書、層層落實責任，包管了各項工作真正落到實處。
二、從建章立制入手
樹立健全了學校平安寧期反省和日常警備相結合的治理制度，樹立了平安反省記錄的制度，突法變亂和平安工作應急預案以及平安值班，防火防災，食堂衞生平安等規章制度，使學校平安工作有章可循，違章必究，不留盲點。
三、具體工作
從講政治的高度，把學校平安工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，匆匆使全體教職員工充分認識到平安工作的緊張性，和幼兒園工作的特殊性。
1、各班幼兒責任落實到每個班主任，增強日常的工作監管和巡查，發明平安隱患，實時申報，即使處置懲罰，實時整改。
2、增強門衞掛號制度，來園來訪必須掛號，方可進入幼兒園。
3、增強園內設施的巡查，大型玩具按期進行平安反省，並作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標誌，確保各人事事平安。總部主樓後牆面面磚有局部脱落的現象，目前抓緊進行修補，該路段已經全部封閉，已無人進出。為增強學校設施平安，今年暑期對操場上原鐵製的玩具調換成了木製的器具，增加了平安係數;幼兒茅廁走道鋪設了防滑的墊子，走道加塗了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標誌，走廊、過道、操場不連任何雜物，給幼兒讓出流動的平安空間，為幼兒創設更平安的情況;對某些電路進行改造，對鬆動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃實時進行補綴，確保師生平安;
4、增強學校食堂衞生平安工作，加大反省力度。貫徹落實教導部、衞生部(14號令)的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，增強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等台帳記錄工作，食堂工作人員嚴格依照各類操作流程和規章制度進行食品操作，同時，樹立食品衞生監督步隊，由保健室按期反省，學校全體教職員工進行監督。
5、在幼兒的一日運動中，除了為幼兒創設平安的情況之外，在平時的運動中也滲透平安教導的內容，由教師設計和組織各類相符幼兒年齡特點的運動，匆匆使幼兒控制一些基礎的自我掩護的意識，加強幼兒的平安意識，確保幼兒在園的平安。
新學期伊始，為進一步增強我校平安治理工作，確保校園安全，開學初我校展開了一系列校園平安教導工作。
一、學生到校前，在校領導的率領下，對全校範圍展開了平安隱患大排查，實時整改存在的平安隱患，確保新學期校園平安。
二、開學平安教導周及平安教導月運動。
1、召開全校平安工作會議
20xx年2月23日下午，在學校全體教職工大會上，校領導對本學期的平安工作進行有序安排，並要求把平安教導納入到日常教導教授教化工作中，班主任做好開學初平安教導工作，每週對學生開設平安教導課，增強交通平安、消防平安、防盜、防溺水、防校園欺凌、防恐、防春季感染病等平安知識及自救自護的教導。
2、組織全體教職工學習《龍崗第一課》
20xx年2月23日上午，園山街道辦協同我校組織全體教職工學習《龍崗第一課》，通過看觀《龍崗第一課》的視頻，那些驚心動魄的慘痛平安事故，着實給全體教職工上了一堂活生生的平安教導課，進一步進步了人人對交通、消防等的平安意識。
3、開展平安主題班會
20xx年2月25日以及3月4日的下午班會課，我校各班進行了20xx春季開學初的平安教導，包括交通平安、消防平安、防盜、防詐騙、防溺水、防校園欺凌、防恐、防春季感染病等平安知識及自救自護的教導。
4、開展警校聯合平安教導
20xx年2月28日上午大課間，荷坳所肖副所長(我校法制副校長)在我校對全體學生進行平安教導，呂警官、張警官針對現在多發案件以“防詐騙”為主題對學生進行了專題教導，同時發放《開學第一課》的平安教導材料，對我校全體學生敲響了平安的警鐘。
5、部署平安教導作業
20xx年3月4日班會課，全體學生通過關注"大眾號“深圳龍崗警營”，看觀《開學第一課》的平安教導視頻。各班組織學生依據學習內容寫成，由我校平安辦統一上交至荷坳派出所。
校園平安是我們做勤學校各項工作的根基和前提。通過開學初一系列平安工作舉措，切實加強了全體師生的平安意識，進步平安素養，確保我校各項教導教授教化有序進行。
學校安全工作維繫千家萬户，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區，在校學生xxx人，其中輔小xxx人。被xx省道和xxx省道環抱，由學校的擴並，xxx工業平台的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事，我校秉着“責任重於泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，根據(xx辦[20xx]x號)精神，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：
一、規範管理，明確職責。
學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任。
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了xxx小創建“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了2009年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。並建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鈎。
三、形成工作制度，突出長效管理。
1、每週一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每週利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，並及時對學生進行正面教育，做好安全防範工作。
2、注重學校食品衞生安全的管理。我校有近xxx人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公佈每週食譜，每日購菜進行檢測，做好台帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣着整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，並將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2週週一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衞生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三彙報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。並配備口罩、清毒液、洗手液。做到一週消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識。
1、班主任利用晨間談話時間，每週學生進行安全教育，並做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，x月xx日下午2:00進行“應急避險”大演練，x月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防範自救能力。利用紅領巾廣播站，每週播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日裏，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人羣聚集的地方去遊玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“一點通”的短信平台告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留髮生意外事故。同時通過家長信和短信平台告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設，提升防範水平。
1、學校發現圍牆傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動範圍較小，學生經常在牆下活動。為了避免牆體倒塌砸傷學生。今年x月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍牆推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有餘，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由於排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年x月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬餘元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。
a.實地墈察車輛進出線路、路基;
b.定好候車點，
c.制定接送時間，
d.選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周幹部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學後留學生補課，做到放學以後清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
5、針對校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對校區安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發生。
6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二週歲)進行家訪，查看路況，並由家長寫出申請，學校審批，並對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。
學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今後，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個台階。
平安工作是學校各項工作之重，責任重於泰山，必須高度看重。我校在教導主管部門領導下，認真貫徹落實各類平安會議精神，堅持預防為主、防治結合、增強教導的原則，切實保障師生平安和學校家當不受損失，維護了學校正常的教導工作秩序。
本學期我們主要做了以下工作。
一、增強組織領導，落實平安責任制。
我校依照教導主管部門的要求，樹立健全了學校平安領導小組。堅持做到平安工作校長親自抓，實行“一崗雙責”平安工作責任制，與班主任簽定平安責任書，做到平安工作各人有事做，事事有人管。
二、增強平安治理，完善平安制度。
為規範學校平安治理，我校逐步樹立、完善了學校平安治理制度，如《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》等，加強師生平安意識。校園各區域支配教師，按期反省，實時發明、處置懲罰問題，確保學生平安。
對學校的突發變亂，我校制訂了《學校平安事故應急預案》，對火警、交通平安事故、食物中毒變亂、突發治安變亂、自然災害事故等突發公共變亂訂定了應急預案，明確了應急救援處置懲罰的具體措施，並通過每月一次的應急演練進步全體師生的應急反映和救援程度，最大限度地保障師生的生命家當平安。
三、強化責任意識，增強警備治理。
加大門衞和值班教師的治理力度。做到校內有學生就有先生，巡視和規範學生運動。下學時，確保學生平安離校。嚴格節制學生在校光陰，師生收支學校要告假，學生到校後無特殊環境不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其才離開。校外人員來訪要掛號才同意其進入。
四、建立平安意識，強化平安教導。
學校領導對平安工作進行解説鼓吹，針對部分偶發平安變亂進行分析，帶動全校師生對平安知識的看重和預防。每週的班級例會，把平安頓在首位，教導的內容有：失火報警電話119，急救電話120;不準在馬路上追逐、嬉耍、猛跑;學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以放學生騎自行車或其他靈活車輛，自行車嚴禁搭人;注意個人衞生，不吃過時食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品等。以此來帶動全校師生講平安的優越氣氛。
五、按期反省平安工作，落拭魅整改機制。
按期全面展開校園平支配查，對查出的平安問題，堅持“誰主管，誰負責;誰反省，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。在每學期初和每月進行校園及周邊情況的平安反省，針對呈現的問題及上級要求整改的地方實時整治，對教授教化樓二樓東面做了防護，重建停車場，在學校操場外綠化，加圍欄防護，拆除破舊幼兒園滑梯，轉椅，重新購置滅火器，調劑電線線路等。準時召開平安工作會，使人人充分認識“學習和知識雖然緊張，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校平安工作中，由於領導看重，制度健全，職責明確，齊抓共管，我校的平安工作真正落到了實處。在往後的工作中，我們將繼承堅持“平安責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項平安制度，力圖把我校平平穩定工作做得更好、更有成效。
我校根據學校的地理位置和前車之鑑，安全工作已經到了非常時刻。20xx年9月，對於這所學校校長的我來説，對該校累累的負債卻想得很少，心裏最恐懼的就是安全。無論是我，還是在崗的所有教師乃至學生及家長是再也經不起安全事故折騰的。自20xx年秋季第一天展開工作起，我就把學校安全工作放在首要的位子上來抓，沒有絲毫的懈怠。
一、認真制訂安全工作整改方案，確保安全工作有序運行。
學校安全工作整改方案作了三點硬性規定：
一是科學劃分安全責任區，責任到人，負責到底，不容推卸。校長負總責，主任、輔導員分班蹲點，班主任、科任教師包班；
二是強硬實施一票否決。評優、評模、晉級、評紅旗班、領導津貼、班主任補貼都納入否決範疇；
三是整改方案中安排的安全教育活動準時、有效地開展，延誤的按責任劃分範圍，對責任人實施懲罰。
二、精心實施方案，確保安全工作落到實處。
1、簽訂好三個安全責任書，學校與中心學校責任書、代銷店與學校責任書、教師與校長責任書。
2、一直繃緊安全教育這根弦。安全第一，警鐘長鳴，切實做到安全工作五個到位：
一是安全話題時間到位，每週一教師例會講安全、國旗下講話講安全、每天晨會抽出10分鐘時間講安全；
二是安全月報，每月兩次安全排查到位；
三是安全知識講座、自救演練、安全知識競賽內容，責任人到位；
四是安全責任獎懲到位（學生出現打罵行為的、做危險遊戲的、隨身攜帶刀具、火源的學生班級取消評紅旗班資格，放學路隊違犯路紀的不準評為周紅旗路隊，教師體罰或變相體罰學生的教師經查實，每次扣全勤獎30元）；
五是在排查中發的重大隱患及時向上級部門報告到位。
3、抓好學生安全六個關鍵環節。
一是早、午飯後學生到校後至上課前一段時間，值日領導、教師、學生幹部全部出動，在校園內巡視、督促學生；
二是站好學生放學路隊，查清學生數，包隊教師到位後才能放行，不讓一個學生早退或在校逗留；
三是落實每天兩朝點名制度，對去向不明的學生，所在班級老師及時向校長工報告，及時組織教師家訪，弄清去向。本年內出現過四次此類現象，都是教師上街或到學生家摸清了情況；
四是原則上不允許各班組織學生野遊、野炊活動，對確實需要開展校外活動的，如看電影、打掃街道衞生，按劃分責任區和責任人精心組織，以班為單位把學生分包到教師，按整體責任和個人責任進行負責。活動結束後，責任人如數向校長、蹲點領導交數；
五是建好留守學生安全跟蹤管理檔案，由政教主任統一管理。做好留守生身體狀況，思想波動記載，登記好家長聯繫電話號碼，不失時機地做好留守生的思想疏導工作，將不安全因素消滅在萌芽狀態；
六是做好學生夏季午睡安全工作。午睡鐘響，值日師生、班主任立即進班清查學生數，鎖好大鐵門，門前一師一生站崗，科任教師輪流值班，不離教室，管好學生，對不在學校午睡的學生，由家長向學校寫保證書，簽上學生家長的姓名後，學校方可批准，保證午睡時間學生絕對安全。在城鄉小學工作的領導、老師也包括學生及家長都有很強的憂患意識，安全工作倍受各級領導的特別關注。
市、縣政法委、縣公安局內保科、縣教育局監保科、鎮綜治辦、中心學校等級領導曾多次到學校檢查指導安全工作，在此向關心城鄉小學的領導表示衷心感謝！説實在的，恢復城鄉小學的元氣，決非一日一月一年之功，它需要經過很長一段時間的考驗。城鄉小學的敗陣卻只在眨眼之間，從這點上講，我校的安全工作不能有半點的疏忽和大意。一年過去了，城鄉小學全體教師齊心協力付出的艱辛和努力，得到了領導和家長的肯定，但我們所處的時刻和所肩負的重任不容我們樂觀，我們只有任勞任怨，時刻繃緊安全工作這根弦，才不有負領導的重託和社會、家長對我們的殷切期望。
本學期我校的社會治安綜合治理工作在市教育局的關心指導下，以依法治校、文明辦校、確保安全、講求實效為指導思想，緊緊圍繞創建平安校園的主題要求，全面貫徹落實綜合治理工作的各項措施和要求，結合我校實際，努力開創學校內部創建平安校園工作新局面，確保了我校"五個不發生"，即：不發生刑事案件；不發生師生傷亡事件；不發生食物中毒事件；不發生大小火災；不發生教職員工學生違法違紀，一學期來，校園內外未發生各類刑事案件、意外傷亡事故和食物中毒事件。
回顧我校一年來加強綜合治理創建平安校園的工作，着重抓了以下幾方面：
一、強化創建意識，加強組織領導。
我校為市級平安校。自中央"兩個決定"頒佈以來，學校就成立了由校長、書記為主體的校綜合治理工作領導小組，把綜合治理創建平安校園工作擺到學校的主要工作議事日程上來。結合學校的實際情況，年初制訂出《創建平安堡中工作計劃》，並與有關部門簽訂了《綜合治理責任書》。根據"誰主管，誰負責"的原則，將《綜合治理責任書》層層分解到學校的領導和15個班級，並簽訂了《堡中綜合治理工作目標責任書》。學校進一步完善了綜合治理、創建平安校園的組織網絡，成立了校綜合治理領導小組、校治安保衞組、糾紛調解組等，並對學校的突發事件(突然性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等)制訂了應急預案，並制定了學校綜合治理工作每週檢查、每週評比制度。在學校綜合治理、創建平安校園的工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學校的各項工作真正落到了實處。
二、強化宣傳力度，提高法制意識。
我校根據學校教育的實際，針對不同時期的治安形勢狀況，有針對性地開展內容豐富，形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。一是廣泛利用校園廣播站、校園宣傳櫥窗，黑板報以及教師的政治學習、學生的班隊會活動，大力宣傳加強綜合治理的必要性，建設創建平安堡中的重要性，進一步增強了全體師生參與的積極性。使之學法、懂法、守法、用法。二是每年11月定為我校舉辦的"安全教育周"，我們邀請公安交警郎升，法制副校長張小平等有關政法部門進行交通法規教育，事故圖片展，治安防範、人身自我保護方法宣傳等。提出了"創建平安堡中"為主題的法制宣傳教育，從而提高了全校師生自我保護意識。既培養了學生合作精神，又進一步提高了學生的法律常識。優化了校園治安環境。
三、強化責任意識，加強防範管理。
我們對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：
一是加強門衞值班管理。為管理好學校的大門，在學校門衞傳達室有專人負責，一天24小時值班，同時建立了《堡中門衞制度》、《警務人員工作細則》、《進出人員登記制度》、《夜間值班制度》等一系列規章制度。與此同時組建一支由校分管領導為組長的夜間巡邏隊。嚴格控制社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。學校做到了對學生負責，讓家長放心。校園門口的水泥倉庫，使我校周邊環境的一大問題，我校領導積極地與法制科聯繫，協商解決，雖然還沒有得到落實，但為期不遠。
二是加強交通管理。由於學生騎自行車的多，我校又處於城區市郊的交界，車輛較雜，來校回家都走公路。交通安全形勢相當嚴峻，為此學校領導非常重視，學校在管理上一方面就安全問題致學生家長公開信，要求家長配合學校做好學生的安全教育，另一方面每天上學、放學高峯時間有值周老師在大門口檢查學生的騎自行車路線，指揮學生靠下車行走，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。三是加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值周制，堅持實行有學生參與的值班制、值周制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衞生、安全，學校每週有1名領導全天在校值周，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。在學校值班室安裝了紅外線防盜系統。以確保學校的財產安全，防範於未然。四是加強消防和化學品管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。但學校對消防安全工作決不掉以輕心，根據上級的要求，對微機室配置了滅火器，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部室的消防安全堅持"以防為主，以消為輔"的消防工作方針。同時，對學校各類劇毒藥品、易燃易爆危險品設立化學品專用倉庫、安裝防盜門窗，並配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
總結學校綜合治理工作，在教育局的關心支持下，在學校對綜合治理工作的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我們連續十多年保持了無重大事故發生的紀錄。我們將進一步認識綜合治理工作的重要意義，要根據上級有關要求，切實加大平安校園的創建力度，創新工作方法，落實具體措施，認真做好學校綜合治理工作，切實維護校園的穩定，為打造"平安堡中"做出應有的貢獻。使學校綜合治理工作邁上了一個新台階。
我校自成立以來，一直高度重視安全綜治工作，把安全綜治工作、創建“平安校園”作為學校一切工作的重中之重。20xx年11月28日，學校收到xx市教育局“關於開展20xx年平安校園認定及複查驗審工作的通知”後，校長王樹舉親自組織召開學校安全工作領導小組全體成員會議，對學校創建平安校園工作的自查迎檢進行了全面的佈置。現結合xx市教育局的通知精神，將我校20xx年創建“平安校園”工作自查總結情況彙報如下：
一、認真貫徹執行國家、省、市各級有關學校安全工作法規、政策和工作要求，能做到創建“平安校園”工作目標明確、措施有力，創“平安校園”工作有計劃、有佈置、有檢查、有台帳記錄、有總結、有反饋情況。
二、能建立執行安全綜治工作責任制和各項規章制度，層層簽訂安全綜治工作管理目標責任書，對安全、綜治工作責任制落實情況有檢查、有記錄、有考核。
三、學校一把手王樹舉校長每大周收假後的第一天晚上召開全體行政幹部例會，每次例會上都要分析研究學校安全、綜治工作，創“平安校園”工作，及時研究、佈置學校安全綜治工作中的重大問題，並親自深入班級、學生寢室開展安全綜治工作檢查。校長王樹舉每半年親自向市教育局綜治辦公室報告安全綜治工作履職情況。
四、學校有相應的安全綜治管理機構，成立了學校安全工作領導小組，由兩位副校級領導分管安全工作，學校聘請專職保安人員10名，日夜巡邏、值班，安全綜治工作經費落實到位。能開展行之有效的日常安全綜治監督管理工作，學校專門成立督導部，三名專職督導幹部對學校各方面安全工作進行專項督導，絲毫不敢懈怠。
五、學校定期開展安全工作檢查，每學期開學初、期中、期末三次以及重大節日前均為定期安全檢查時段，另接到上級教育部門要求的各專項安全檢查的通知時還要進行專項安全檢查。因此，學校每學期安全檢查次數不下五次。平均每月一次，對發現的事故隱患能及時通報、整改。
六、學校根據慈公通【2015】x號文件和xx市創建“消防安全教育示範學校”活動實施方案的要求，從2014年9月份開始至今，在全校開展創建xx市“消防安全教育示範學校”活動，併成立領導小組、制定活動方案，按四個能力建設標準逐條落實到位。
七、認真開展多種形式的安全宣傳教育和全員安全培訓活動，提高全員的安全素質，增強全員的安全意識。建立、完善重大事故應急預案，每年按不同項目組織開展一次以上的應急預案演練。學校分別在2015年3月、5月、9月、11月，在階梯教室組織學生進行安全知識講座4場，組織安全知識培訓兩次。開展以夕會形式的安全主題教育平均每班4次以上。學校根據《學校安全教育管理通識》編制了“寧波光華學校安全管理制度”，將學校安全工作預案作為一項重要內容編制在內，下發至各部、處、室，要求學習。學校在11月份還組織了由副校長陳xx親自指揮的全校師生應急逃生演練活動，收到了良好的效果。
八、學校聘用的駕駛員沒有一人在三年內發生任一記分週期累計滿12分或三年內曾發生過交通死亡事故的。接送學生的車輛一律從正規的客運公司簽訂租用合同租用。
九、xxx年，學校沒有任何一起非正常死亡事故發生。
十、學校租用部隊營房作為教職工住房，有幾幢需要維修的已全部維修完畢。食堂管理方面，目前已通過衞生監督局A級食堂驗收。五常法運作已五年之久，收到非常好的效果。另外，學校新建、改建、擴建工程項目全部通過安全和消防設施審查。
十一、學校在預防各類安全事故方面做了大量的工作，由於防範工作做得及時、到位，2015年學校沒有發生一起交通事故、校舍倒塌事故，食物中毒事故和其它人員死亡及一次3人以上的重傷事故。也沒有發生重大火災事故和造成重大損失及影響的外部侵入案件。另外，我們在政教管理方面，實行準軍事化管理，有效地控制了學生違法犯罪案件的發生，為維護學校及社會的穩定作出了應有的貢獻。
十二、對照xx省中小學“平安校園”評估標準，我們還有差距，自查總得分為960分。在全校性的法制教育方面、在學生違規抽煙的管理方面等還有漏洞。我們一定要總結經驗，不斷完善、不斷努力，爭取做得更好。
總之，回顧xxx年我們感到欣慰，展望20xx年我們倍感壓力。安全綜治工作形勢依然嚴峻，絲毫不能鬆懈，創建平安校園是我們永遠不停的目標。我們將以高度的事業責任感和認同感認真履行安全職責，為確保2015年我校安全綜治工作萬無一失竭盡全力。
文萃咖
