科教科工作總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的科教科工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科教科工作總結1

為進一步做好我院的科教工作，提高醫務人員的技術水平，使全院醫務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：

1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衞生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。

2、爭取更多的申報省級和市級繼續醫學教育項目，以推進學科的發展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。

3、醫務人員的崗位培訓及業務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、採取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規知識、醫療事故處理條例、採取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內專家、科室主任及高年資醫師講課，計劃每月一次。

4、開展四新學習。鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。 20xx年我院將爭取安排更多的醫療、護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的

經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發表相關論文在大會上發言。

5、做好我院住院醫師培訓工作。組織好各項考核工作，併為符合條件醫生申報合格證。

6、加強對基層醫院的培訓和聯繫，根據基層醫院的需要和縣衞生局的安排，對鄉村衞生技術人員進行不定期學術講座和培訓，無條件的接

受進修人員，為基層醫院培訓醫學人才。

7、積極配合醫務科、護理部加強醫護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，並計入技術檔案。

8、注重醫學重點人才的培訓和引進，重點人才培養對象應具有良好的職業道德和事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨幹。建議以優惠政策引進研究生和有一技之長的專業人才。

我院在新的一年裏開展多種形式繼續醫學教育，採取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。

　　科教科

　　20xx年12月13日

科教科工作總結2

1、接收實習生共83名，其中xx醫學高等專科學校臨牀實習生49名、xx醫學高等專科學校臨牀實習生21名、xx市衞生學校檢驗專業實習生4名、康復技術實習生3名、xx衞生學校藥學專業實習生6名。

2、組織舉辦省級繼續醫學教育項目培訓班3個，市級繼續醫學教育項目培訓班1個。

3、分別向省衞生廳、市衞生局、發改委遞交了關於成立省職業病防治（治療）中心、市職業病防治中心（研究院）的可行性研究報告。

4、xx參加了由市衞生局和市安監局聯合開展的為期1個多月的全市職業衞生、放射衞生專項監督檢查。

5、組織完成的職業健康檢查資質（續展、擴展）申請順利通過省級衞生行政部門專家組複審。

6、組織完成職業健康檢查840人。

7、向省環保局申請辦理了輻射安全許可證。

8、向市衞生局申請辦理了放射診療許可證。

9、組織完成了市勞動局委託的工傷（病）勞動能力鑑定160人。

10、完成了醫院職業健康檢查中心的初步規劃和設想。

科教科工作總結3

科教科緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，在全院專業技術人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成。

現對年度工作總結如下：

一、 十二五重大專項----H型高血壓研究項目開展情況：

我院承擔國家十二五科技重大專項任務—H型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，為了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際採血人數1161人，同型半胱氨酸大於10單位的H型高血壓患者614例，佔實際篩查患者的53%。

隨後將篩查出的H型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對H型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優惠政策。憑有效身份證件領取贈藥。按照項目辦要求每週上報入組人員信息。 截止到目前共入組高血壓患者132人，已經達到最初制定的入組的標準數，但是為了達到三年不脱落患者不少於100人，本項工作仍按照實施方案常態化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。

二、開展學術活動：

共舉辦7次學術交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學附屬佛山醫院（佛山市第一人民醫院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的併發症》專題講座， 3月14日邀請哈爾濱醫科大學附屬第一醫院眼科病房副主任於旭輝教授，進行《糖尿病視網膜病變的診斷與治療》學術交流講座， 4月25日邀請哈爾濱醫科大學附屬第四醫院神經內科七病房主任，神經病學博士、博士後，英國牛津大學訪問學者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預防的新規定----從控制H型高血壓開始》學術交流講座,7月17日舉行省腫瘤學術交流會，哈爾濱醫科大學附屬第三醫院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫大三院影像科主任張修石進行《胸部CT、X線閲片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9台專業性手術，取得良好效果。8月19日，由濟川藥業-中國醫師協會教學督導沈建老師進行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫療機構管理中心主任丁國華進行《從醫院質量管理體系建設談管理工具的運用》、10月10-11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復醫師論壇暨國-家繼續教育項目“功能障礙中西醫康復新進展”研討會》、由中醫大二院副院長唐強等出席了開幕式並致辭。南京醫科大學第一附屬醫院康復醫學中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150餘人參加會議。反映出我院康復技術的發展。這7次學術交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫院的相關專業同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫院同仁互相留下聯繫方式，以便今後更好的交流學習。

三、院內業務培訓完成情況

科教科制定業務培訓計劃，根據醫院需要解決業務技術的難點及薄弱環節，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業務講座，及每月1—2次科室內業務講課，有力推動了醫院繼續教育工作，提高了專業技術人員的業務診療水平，完成了院內及科院業務培訓學習任務。對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。

四、院外業務培訓學習

幫助準備外出進修人員聯繫進修相關事宜，並對在外人員不定期抽查院外學習情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結，並安排講課，把學回來的新技術新理念宣傳給大家。

1、赴上級醫院進修學習省外進修人員9名，省內進修人員25名。

2、參加省市專科培訓、學術委員會及短期培訓共39人次

五、全面完成省級繼續教育項目申報工作

根據省市繼續醫學教育學分管理規定，根據下發文件上報省級繼續教育項目 10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現狀》、眼科《白內障的診斷治療及護理》。

新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡放血拔罐治療帶狀皰疹後遺神經痛的研究》康復王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環消化宮建國；《原發性肝細胞癌TACE治療技術操作規範》腫瘤柳銘；《休 克》重症李洪和。

六、開展基本技能操作培訓考核

為了調動全院青年臨牀醫師學習基本理論、基礎知識、基本技術的主動性、積極性，加強青年醫師能力建設，提高醫療服務水平和質量，確保醫療安全，結合我院實際本年初制定青年醫生體格檢查培訓考核實施計劃。4月初下發培訓通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫師以下青年醫生通過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現場演示指導等多種形式進行培訓，5月26日至29日，利用四天時間對培訓內容進行考核，內容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，採取隨機抽籤的形式進行考核，共32名青年醫生參加，80分合格率100%。青年醫生技能操作水平有了顯著提高。6月16-18日主治醫師以上高年資醫生（包括科主任），進行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔任評委。高年資醫生根據自身專業特點，進行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。8月13日舉行了院內知識競賽，全院醫、藥、技、護等200餘人參加了活動。競賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環消化及內分泌和婦產科取得了前三名。通過上述活動，在全院範圍內營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫務人員的學習熱情，提升了醫務人員的基礎理論及基本技能水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛鍊醫務人員的目的。

七、進一步規範了臨牀教學工作：

要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨牀教學內容各種表格的填寫(教學病例討論、教學查房、小講課)，教研組長及教研祕書負責督促檢查。

科教科工作總結4

學期工作又即將結束，回顧走過的日子，教育教學工作能用心而紮實地對待每一項任務。本學期自己在業務提升上沒有什麼特別的收穫，一篇論文獲得區級二等獎並推薦市級參賽，主持區裏第五研修團隊參加民辦送教，參加片區語文專題教研指導，主持片區五語網上評卷活動，在日常教學過程中，堅持博客每日寫寫教學反思，寫寫自己的學生，在系列教學研討活動中不斷提升自身業務水平。

本學期擔任四2語文學科，本班學生總數54人，男女生各27人，對於這個班級的教學，對於每個孩子，我盡所能去引領，去帶動，去影響。從成績來看，是不錯的，期末平均90.2，優秀率88.7%；從學科競賽來看，我們年級開展了一次聽寫大會，孩子們分別獲得一、二、三等獎。當然，從學科的角度，我更高興的是，在師生共同努力下，孩子們樂學語文，學有進步。如果説談自己在教學中好的做法，我想到的還是那句話——爭取學生熱愛你的學科！因為“熱愛是最好的老師”，熱愛才有無限的動力。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書中的第二十二條建議提到“爭取學生熱愛你的學科”如何讓學生喜歡你的學科呢？它所需要的條件太多了，教師靠高尚的人品，積極的智慧，高超的教育藝術吸引了學生，學生喜歡你，自然會愛烏及屋，從而喜歡了你教的這門學科。本學期的點滴做法和老師們分享交流。

做法一：玩轉“便利貼”

在我任教的`四年2班，孩子們手上有着各種各樣的“便利貼”，它們貼在書上作為預習時抄寫資料的補充，貼在抄作業本上，提醒老師一打開就是批改的當頁。在班級裏，爭集“便利貼”可是學習好表現好的標誌哦，是老師評價孩子的一個好憑藉。

1、作業星級評價。每天繳交的作業項目真不少，如何讓全體同學積極送交上來，當然選擇一個個負責任的小組長是前提，接下來就是督促就繳交了，為了養成好習慣，我採取星級評價，積分最高獎勵的方法。看看：抄作業本能按要求抄寫的，逐項完成打鈎的，家長檢查簽名的，5星，優化練習冊認真書寫，認真訂正的，優等級的加5星，優減等級的加4星，沒有及時訂正的不加星，良等級以下也不得星；其他項目作業依照執行；對於預習這項作業，能按要求，讀書、標段、標音、查詞解釋、蒐集資料的加5星；能夠根據課文內容畫上思維導圖的加5星。半個多學期來，總體而言，孩子們繳交作業的情況良好。尤其是收作業，每天組長們都很積極地及時地送交作業到我辦公室，一切無須提醒，已然自動化。

2、行長登記積分。各項作業得星之後如何處理？我設立了一個個小行長負責登記，一般情況四人一組，每天登記，週末上交，以基數100分為前提，評選“周富翁”，當然作業沒有及時繳交的要相應扣分，一次提醒，第二次扣5分。

3、週一集中反饋。每週一下午的第三節，孩子們都在等待，一是等待循環日記的評選，二是等待周富翁的評比，我的獎勵很簡單——“便利貼”，環保又實用。集滿四張換“棒棒糖”。這不，孩子們經常等在我辦公室門口來兑換禮物呢。小小便利貼轉起來，轉起競爭好風氣，轉起學習好習慣，加油！

做法二：堅持“週記反饋”

利用每週一下午的語文課，我堅持為孩子們進行週記反饋，基本上形成三個板塊，表揚佳作名單、互動賞評佳作、每週教你一招。

如：第十七週週記反饋

誰的週記寫得好？

結合本單元關於“成長的故事”綜合性學習，本週週記內容就是寫一寫自己或別人成長的故事，也可以寫“從《烏塔》想到的”，選前一篇的尤其要注意的是寫具體，後一篇要關注的是聯繫實際思考問題。批改後，這些孩子的作文值得表揚：他們是：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx。

請你欣賞：

本週週記中有一篇《成長的印跡》給我留下很深的印象，讓我們共同賞析。

1、選材好。這篇作文選取的題材就是由看到小時候的一張畫，上面寫了錯別字“沒龜花”，由此產生的回憶，以此為“點”來寫成長的故事，成長的印跡。大家要學會“以小見大”選材不需要多，不需要大，關鍵是選好一個事例。

2、構思巧。有了題材怎麼組織？瞧瞧這位小作者的安排。她先寫了在整理房間時發現了幼兒園的這幅畫，再寫自己詢問媽媽這幅畫的由來，皆有媽媽的口述寫了自己小時候完成這幅畫時非常天真可愛的情境，最後寫自己由此感悟成長的感動與收穫。大家要學會選好事例之後巧妙安排，就像我們平時話的思維導圖一樣，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，哪部分是重點，要有很有自己的思考，才能把作文寫清楚。

3、語言美。圖畫的描寫很細膩；如“這幅畫中畫了朵花，它的枝幹歪七扭八，葉子也退了色，上面破了幾個窟窿，花蕊被一支鉛筆戳破了，花瓣畫成三角形，這奇怪的花讓我看了哭笑不得。”

語言描寫很生動，比如“我邊跑邊笑，拿着畫去找媽媽，“媽，媽，哈哈…、”我指了指畫説,“太好笑了，這朵花，這些字…”

動作描寫很準確。如：媽媽的眼睛示弱了，她慈愛地摸了摸我的頭，給我一個温暖的擁抱。

4、環境描寫很巧妙。如窗外的暖風吹了進來，我就在媽媽的陪伴下，一步步走了很長很長的路，一路上，我收穫了很多很多。

大家要學會學習這種生動的語言，只要細膩地刻畫，才能把作文寫具體，寫生動，才能打動人。現在，讓我公佈這篇作文的小作者，她就是——xx。

教你寫作：

1、動連着動寫具體

學會連續使用動詞，就能把事情寫得更具體生動。如：寫一場乒乓球球賽：“他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。”（一句話把文章就給寫完了）學會動詞技巧後將修改成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯着，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉着，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。”一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

2、巧加開頭和結尾

美妙的開頭，精彩的結尾能使文章結構完整。如此次的主題可以借鑑：開頭：

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻一天天的成長中，我在變化，我在收穫，花開花落，悄無聲息。

結尾：成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨；是一年又一年的日曆，無形中講述着我的變化；像一個個跳動的音符，奏出了動我心絃的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……

“爭取學生熱愛你的學科。”老師們一定也有很多自己的做法，我相信，只要用心就能收穫快樂，思考的快樂，工作的快樂，因為快樂而熱愛，因熱愛而生成熱愛。不管對你老師本身還是學生，熱愛是最好的老師。它引領者你不斷走向優秀。謝謝大家！

科教科工作總結5

20xx年是我院繼續深入開展醫院管理年活動、參加公立醫院改革試點的一年。科教科作為醫院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務。現將一年工作總結如下：

1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衞生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業技術人員學分的達標率。

2、完成了繼續醫學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報並通過六項市級繼續醫學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發展，我院現已完成20xx年省級繼續醫學教育項目申報工作，以提高我院人員的專業水平。

3、健康教育工作。成立醫院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障；每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力；在各病區工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰勝疾病的信心；有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創先爭優等活動，共組織30人次的醫務人員，開展義診和健康諮詢活動，義診達300人次，發放宣傳資料

約400份，取得了積極的社會效應，同時，認真做好企事業單位員工健康體檢工作，今年全年共計體檢單位約43家，體檢人次3200人次，為我縣企事業單位員工健康提供有力保障。

4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40餘次，其中院內講座30餘次，內容涉及臨牀內外科、急救、醫技、及論文撰寫、醫療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10餘次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型H1N1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續教育學分的機會。

5、做好院內醫務人員的學術論文發表、登記歸檔工作。全院專業技術人員認真總結臨牀研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，思想彙報專題並在核心期刊/A類雜誌上發表論文9篇。

6、根據年度進修計劃和醫院發展需要，選派專業技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫務人員到外院進修學習，有50名醫務人員外出參加學術會議。

7、其他培訓情況。20xx年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業證，其中大專3人，本科10人。

科教科工作總結6

XX年上半年，在局領導的關心、支持下，在各相關業務站科的密切配合下，我科認真履行工作職責，分解各項目標任務，逐項落實，圓滿完成了各項工作任務。現將上半年工作情況總結如下：

一、認真抓好項目的申報和實施管理

今年以來，通過各項努力，我科申報和實施了農業科技入户工程、新型農民科技培訓、農業人才知識更新培訓痰認釒浚爭∠釒孔式鸞?0萬元。

1、農業科技入户工程在13個街鎮鄉實施，落實示範户1000户，示範面積5000畝，以Q優6號、合優3號為主推品種，以水稻旱育秧技術、水稻半旱式規範化栽培技術、雜中稻間栽糯稻技術、再生稻高產栽培技術、水稻平衡施肥，推廣專用肥技術、雜交中稻穗粒肥技術、水稻病蟲草害綜合防治技術、稻田保護性耕作技術、水稻強化栽培技術為主推技術，確保示範户的水稻產量比前三年平均水平增長10%以上。目前，該項目正在順利實施當中。

2、組織實施農業人才知識更新培訓項目。已組織二批街鎮鄉農技人員參加市級片區農業人才知識更新培訓，通過培訓，提高了農技隊伍的技術水平和業務能力;下半年，將組織100名街鎮鄉農技人員參加糧油、水產專業人才知識更新培訓。

3、已做好新型農民培訓的準備工作，確保全年培訓XX名技術骨幹農民的目標任務的實現。

二、科技教育與宣傳

結合科技宣傳月活動、科技活動周和《農業科技下鄉百鎮千村示範活動》，組織相關農業科技人員開展了技術培訓、指導和諮詢活動，印發各種農業技術資料2萬餘份，及時把農業實用技術送到農民手中。

三、認真搞好專業技術人員的職稱評聘工作

1、及時組織了專業技術人員填寫專業技術考核登記表。

2、組織需要晉升專業技術職稱人員參加各種資格考試。

3、完成了2名高級農藝師的評聘工作和4名中級職稱的評審工作。因中級職務崗位缺名額，目前正積極申請增設中級職務崗位，儘早做好4名中級職稱人員的聘用工作。

4、認真準確統計了我局專業技術人員設置情況和人員花名冊，並及時上報我局專業技術職務設置申報表。

5、及時上報了我局新一屆中級職稱評審委員的推薦材料。

四、完成了局領導交辦的其他工作任務。

XX年下半年打算

一、繼續抓好項目的實施、監督、協助工作，及時總結經驗、查找問題加以完善，堅決完成各項目標任務。

二、搞好專業技術人員的職稱評聘工作，完善相關專業技術人員的續聘工作。

三、搞好專業技術人員繼續教育工作，對繼續教育情況嚴格審核、登記、驗證，作好檔案保管。

四、保質保量地完成局領導安排的其他工作任務

XX年六月二十三日