我的寒假總結700字（精選20篇）

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，是時候寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的我的寒假總結700字（精選20篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的寒假總結 篇1

大家好，我是xxx，在馬村實驗小學三三班讀書。我們的班主任是翟老師，她教我們語文。我們班的同學非常愛讀書、愛思考、樂於分享和交流。在我們班，李xx和趙xx是我的學習榜樣。因為趙xx上課認真聽講，愛學習非常有責任心，李xx愛讀書，性格開朗。

上學期，我觀察到盧同學進步最大，他通過多讀書在寫作方面取得了進步。我生活在四口之家，家裏有爸爸、媽媽、我和妹妹。我非常愛他們。他們也非常愛我。我的爸爸是一名工人，專業是室內裝修，他喜歡聽音樂，釣魚。我的媽媽是一名幼兒園老師，專業是學前教育。她喜歡看書，畫畫，聽音樂。

寒假即將結束，令人期待的新學期馬上就要開始了！在這個寒假，我做了許多有意義的事情。比如，瞭解了春節的風俗人情，貼春聯，吃餃子，預習了三年級下冊的語文書和英語書。參加了微信，我朗讀了《竊讀記》、《小苗和大樹的對話》、《城南舊事》等等，收穫了愛讀書的人，總會用盡一切辦法去讀書。

日常生活中，我和趙博方交流的比較多。最近我們交流了《城南舊事》，我知道了耳聽為虛，眼見為實的道理。我最喜歡的遊戲是成語接龍，因為這個遊戲能幫助我收穫更多的成語知識。

寒假裏，我閲讀了名人大家林海音的讀書故事，我印象最深的是林海音為了讀書，一放學就直奔書店，有時候為了讀完一本書，常常要跑好幾個書店。在寒假，我讀了7本書，包括：《城南舊事》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《朝花夕拾》、《非常搭檔》、《飛向月亮的兔子》、《淘氣包馬小跳系列》。我的讀書方法是一邊瀏覽一邊將書中的好詞好句勾畫出來。

上學期我最滿意的一篇作文是《我的課餘生活》。寫作文的時候，我先回憶這件事的經過，再用文字語言把它寫得更加生動，接着修改文章中的錯字和病句，最後謄抄文章。寫好作文後，我還會朗讀幾遍，然後修改，也會請媽媽給我的作文提意見。

在寒假，我體驗了滑雪。

我的寒假總結 篇2

寒假生活單調乏味，如米蟲一般。

每天早上起牀時間十點到十一點鐘不等，頭痛加眼睛腫，分不清楚是睡太多還是沒睡夠。

起牀後第一件事是打開電腦，在台開機啟動的三分鐘時間裏，我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉（一般不到萬不得已我不會想起來幹後兩件事）。

然後坐在電腦前遭受一天的輻射，我甘之如飴。主要在幹什麼我記不太清，上網看小説要挑非高峯時段，像中午或晚上八點前後一定都不行，估計能卡死。QQ聊天一般需要先約好時間，也比較麻煩。打遊戲是我前兩年的愛好，現在的樂趣是用電腦放DVD，磨損光驅，不過話説回來，東西是要用的，長時間不用對不起它每年的折舊費。我還有一種娛樂就是到處下東西，然後看BT進度，又是能一直盯着看十幾分鍾，又是一種無聊的表現。我每天的例行公事是看郵箱裏有沒有人騷擾，然後再在失望中關閉之。但不管如何，這台電腦算是我寒假的快樂所在。

可惜任何一種形式的快樂都存在着邊際效用遞減，讓我痛苦不已，必須不斷髮現新的娛樂。又可惜在發現的過程中，“發現”這件事本身成為了異常乏味的一件事，我於是萬念俱灰。

中飯和晚飯顯得有些多餘，但是也是例行公事之一，必須要完成，雖然我很少外出走動，體重不斷飈升。

我堅持“腦力勞動”到最後一刻才睡覺，那時大概是第二天凌晨兩點到三點不等。然後伴隨着我家牆壁裏莫名其妙的水管的巨響，輾轉反側，冒着失眠的風險，以犧牲清晨的陽光為代價，沉沉的睡去。七點半我會被早晨上班的母親準時吵醒，然後第二次入睡。

我始終認為在中午十二點左右補覺到下午四點，也是一種福利，可惜要揹負“懶豬”的罵名。不過時間長了也就習慣了。

北京的冬天太冷，所以在可以不出門的情況下，我會盡量呆在家裏。

以上，就是我的寒假生活。

我的寒假總結 篇3

歲月如梭，時光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨着片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。假期的每天午後，我都會靜靜的坐在窗台前，翻閲着一頁又一頁書籍。其實我並不是一個非常愛閲讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。

她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒上場就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。

通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

我的寒假總結 篇4

伴着春姑娘的腳步，新的學期開始了，望着那一望無際的蔚藍天空，寒假中的點點滴滴便又浮現在眼前，好似微風吹過平靜的水面，泛起了層層漣漪。

我的寒假是在表格中度過的，為保證不讓又一個寒假白白葬送在一堆“習慣”之下，在零的起點上，我便花了一晚上的時間為寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在牆上，並寫上了“堅持就是勝利”幾字作為前進的標語。

開始幾天，一切都按照計劃有條不紊的進行着，每天早上八點都按時坐在書桌前忙碌起來，直至聽到某地的鐘表發出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當中午那陣催促聲響起，便又來到書桌前，將剩餘的樂章用秀氣的筆風演奏完。

寒假前幾天，我將自己交於了功課與時間，直到每早七點起牀再急匆匆地向某個地點趕去時，寒假也因此而變得精彩。

總不能宅在家，於是便報了輔導班，並深深感受到了集體的力量是多麼偉大，一個個的上午時光便這樣奉獻了出去。

當抬頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時，20xx便到來了，告別世界末日的預言，趁着表格上這幾天是空白，便同一羣人一起去爬山。

再次來到山腳下，才感到遠沒有印象中的低矮，事實證明，當走過路程的三分之一時，就感到些疲乏；忽而想起計劃一詞，便叫着一羣小盆友，將路程分成了段，當經歷“千難萬險”滿頭大汗地登上山頂時，才感悟到“一覽眾山小”所帶來的奇妙。想想自己的學習生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會登上山頂領略不一樣的風光。

當新年的鐘聲停止了敲打，便又迴歸到了軌道上，兩個不同地點同樣時間的結合，度過了寒假剩餘的時光。

當開學即將到來時，便已收穫、體驗了不少，雖然那張表上仍有一些格沒有被塗滿，但至少懂得了奮鬥的目標；知道前方的路仍很曲折，但我會盡自己最大的努力去完成心中的夢想。

微風吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。

我的寒假總結 篇5

寒假像一陣狂風呼嘯而過，現在，狂風已經變成了微風，這意味着寒假即將結束，該做寒假總結了。

寒假裏，我做了許多家務：掃地，拖地，整理自己的房間，洗自己的髒襪子。偶爾我還會下廚，在廚房裏做“小廚師”，大家對我做的菜都讚不絕口，我好有成就感呢！

寒假裏，我還學習了很多知識。我上了新東方的英語培訓班，表現優異，提升了自己的詞彙量和口語水平，還學習了各種時態的句型結構。我上完了學而思的奧數班，並把每講的知識點做成了一個小冊子，並做了總結。我做了春節小報，又温習了一遍過年的習俗，感受了過年的氣氛。

寒假裏我閲讀了許多書籍，有《細米》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《海蒂》、《為孩子解讀《西遊記》》、《城南舊事》和《諸神的蹤跡》，還羅列了一個閲讀書目總結表。

我還堅持練字，口算，雖然學而思的計算小超市還是有點難度，但是我已經做得很順手了，最近練習的分數四則混合運算，不管是真分數假分數還是帶分數，都難不倒我。還有分數解方程，我也毫不害怕。

我還新背了很多首古詩詞，李白的《蜀道難》、《夢遊天姥吟留別》、《俠客行》、《廬山謠寄盧侍御虛舟》、《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》、《將進酒》、《三五七言》等等，雖然都挺長的，但是多背幾遍就很熟悉了。我還背了李清照的《武陵春》（風住塵香花已盡）、蘇軾的《江城子》（老夫聊發少年狂）、蘇軾的《定風波》（莫聽穿林打葉聲）、范仲淹的《蘇幕遮》（碧雲天）等等。我還堅持看了第四季中國詩詞大會，裏面的老師和選手都太厲害了，我所背過的詩詞跟他們比起來真是太少了，我還要繼續努力。

我在寒假裏還堅持鍛鍊，跑步，打籃球。我還把下學期的語文書瀏覽了一遍，並做了一點預習。整個寒假我收穫了很多。

這個寒假，我套用一句老話吧：過得充實又愉快，希望作業都達標，開學老師心情好！

我的寒假總結 篇6

如果要提起寒假的收穫，那我在這個寒假中的收穫還不少呢！我除了按時完成了老師佈置的寒假作業以外；還看了許多課外書，增長了許多知識；另外幫家人做了許多家務事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學會了煮方便麪這件事了。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了牀，梳洗打扮完畢後，我覺得很餓，想：吃什麼呢？經過我的反覆思考，就決定煮方便麪吃。我從來沒有煮過方便麪，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點經驗，於是今天，我要親自試一試煮方便麪。

我先把早上沒洗好的鍋洗乾淨後，再倒進一大碗水，然後按了一下煤氣灶的開關，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會兒，鍋裏的水冒出了一串串小泡泡，又過一會，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來，準備放進鍋裏，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個包。就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋裏。蓋上蓋，煮了一會兒。然後，我把調味包、蔬菜包、醬包依次放進鍋裏，用筷子攪了攪，又煮了一會兒後，關上火，把方便麪盛進碗裏，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便麪就做好了。

我把方便麪端到桌子上。“咕嚕咕嚕”喝了幾口湯。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地説：“呀！味道真不錯！這可是我自己親自做的呀！”我“嗞嚕嗞嚕”吃了個精光。

我做的`雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來説，已經很不錯了，後來幾天又做了幾次，我的技術又精進了不少，現在，方便麪我已經做的很好了，連爸媽都誇我做的方便麪好吃呢！

今天我學會了煮方便麪，心裏特別甜。因為這是我親自做的。學會煮麪之後，以後姥姥不在家的時候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便麪來吃，再也不怕捱餓了。

這個寒假，我可以説是過得既豐富又有收穫，我希望在剩下為數不多的小學假期裏，都能像這樣過得既有收穫、又有意義。

我的寒假總結 篇7

伴隨着新年的到來，寒假也即將過去。但是我還有一件很重要的事情沒有做，那就是——寫總結。馮老師説過：“一個人的成長和進步是和自己的總結、反思是分不開的。”所以我準備梳理一下我的寒假生活，保持自己的優勢，修正自己的不足。在小學階段的最後一學期，希望我有更大的進步。

寒假一開始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期五天的奧數集訓輔導班，學習了很多類型的數學題，如，有序思考、分類枚舉、添加輔助線解題……同時，我還做了15個單元的數學題，儘管十分辛苦，但是多做題還是有好處的。希望自己的數學成績有所提高。

寒假中，我也認真地完成了老師給我佈置的各項作業，同時也閲讀了很多書籍，如，《長安十二時辰》《一隻狗和它的城市》《貓》等等。通過閲讀這些書，使我開闊了眼界，積累了寫作的素材，懂得了許多道理。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了一些力所能及的家務事，如，幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都很細心、很到位。

寒假中，我們還迎來了中國傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。使我印象最深刻的是大年三十的年夜飯。許多親朋好友聚集在一起，不到一點是不準散的。大人們熱熱鬧鬧地打起麻將。快到十二點時，所有人都在電視機前一起開始倒計時。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好時光，到這裏也該結束了。接下來的就不能那麼懶散了，該用功的把讀書讀好！把在寒假生活裏發生的美好時光，全部裝進腦海裏，讓它們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下一個完美的句號！

老師的話：看起來這是在春節前寫的總結吧。整篇文章都充滿了奮鬥的氣息，美好的氣息。希望子嫣在疫情來臨之後的日子也能好好安排自己每天的生活，過得充實且快樂。

我的寒假總結 篇8

寒假大概是沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

寒假也是一個緊張的假期。在寒假裏可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實，玩的更開心！

在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？

在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！

寒假中主要完成了學校佈置的作業，我還在各學科中進行了拓展學習，語文方面閲讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閲讀題，看了一些英語讀物。並且預習了下學期七門主科的知識，此外還收看了新聞和專題報道，記錄了新聞內容，瞭解國內外大事。

我學會了做春捲。春節前幾天，媽媽在家包春捲我吵着要學，經過媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨着，終於取得了成果，看着那彆彆扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對春捲的稱讚，我的心裏甜滋滋的。

俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”！在寒假裏，我還學會了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學習，沒時間去學習這些，寒假可真是個好機會啊！

我還在寒假裏當了義工。我幫超市發傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂！

但是，在寒假裏，有時我會睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天裏，我一定要努力改正這個不良習慣，不然上學可就會遲到了！

在寒冷的冬天裏，我收穫瞭如此多的“果實”，但還有更多果實等我去採摘。在最後的幾天裏一定要好好調節，把心收回來，為下學期的學習做好充足的準備！

我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習能給我帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！

我的寒假總結 篇9

一個月的寒假很快就過去了，馬上就要開學了。過去的時間有些已經浪費掉了，要從中吸取教訓和經驗，新的學期要有新的目標，這篇文章就是我對於寒假的一個總結，以及xx計劃。

這個寒假我浪費了很多時間，回想一下覺得也沒做什麼事，下面是我總結的原因：

一、時間規劃不合理

這個寒假我只要就是學習和玩樂，學習的時間比較少，玩的時間比較多，這樣的不合理安排導致我的作業遲遲沒有完成，直到拖到追後一天才寫完。長期這樣下去是不行的，每天漫無目的的玩樂以後是不會有好結果的。抓緊時間學習才是我現在最該做的。

二、自覺性不強，計劃設立了不執行

過完年後我才寫出了我的學習計劃。前幾天我按照計劃實行了，後來幾天就無視計劃邊玩邊寫，所以結果就是沒有按照計劃完成。如果這個計劃非常好但是不執行也是白費了，所以設立了計劃而不執行也是我需要改善的地方之一。

針對這兩點我的改正方法

1.在放假第一天或放假前就把計劃寫好，合理安排好時間。就比如説我安排我下個學期每天的課餘時間：早上吃完飯清理衣物，準備上課要用的東西；中午飯後閲讀；晚飯後自由安排。我如果計劃好了就有可能會完成它，如果一個計劃都不列那就沒有可能完成了。

2.每天早上吃完飯後看一下今天該做的事，瞭解一下今天都應該完成什麼任務，如果完不成任務就要設定懲罰，特殊情況除外。

寒假已經過去了，新的學期就要開始了，加油！向着新目標前進吧！

我的寒假總結 篇10

這個寒假我過得充實而愉快，我不僅拓展了學習領域，還堅持體育鍛煉，提高了生活技能。

學習永遠是第一。寒假一開始我就開始做寒假作業，鞏固上學期基礎知識。不出一週就把語文作業寫完了;接着就是數學作業，因為只有三套所以我三天就做完了。

到了春節的前一週，為期7天學而思培訓開始了，之前我的心情是很畏難的，怕自己學不好，但是在老師和父母的幫助下，我從漸漸地適應了學而思教學方法，且學到了很多知識，比如：三角形數表表、分數簡便計算方法和不定為程等……而且考試成績也不錯。另外，我在媽媽的指導下還學習了英語國際音標，這讓我能更好的記憶單詞，我學會了48個音標，其中20個元音、28個輔音。

除了學習外，體育鍛煉也是很重要的。這個假期裏面我堅持游泳、跑步、跳繩等……我以前游泳只能遊個五六個來回，可現在可以不間斷地遊20個來回。每天晚上都要和爸爸一起去跑步，而且有時早上也會去跑步。跳繩是小升初考試的一項考點，所以我每天晚上都要下去跳繩。

生活技能的提高是這個寒假的重中之重。媽媽曾告訴我，如果一個人自理生活能力不強的話，以後就無法很好地生活。所以，我在這個寒假中做了很多家務事，寒假裏面媽媽讓我自己拖了地、洗了衣服、還洗了碗，還平生第一次下廚給自己煮了一碗湯圓。

當然，過寒假，玩是貫穿始終的。春節期間，我回了老家放火炮，我最開始不敢放，但是在大家的鼓勵下放了一個，突然在黑夜裏綻放出美麗的光芒，我的自信心倍增，從此以後我不再怕放火炮了。樂高是我的愛好，我還被稱為“樂高小達人”。寒假裏爸爸媽媽看我表現不錯，獎勵了幾盒樂高玩具，我照圖紙把它們拼了出來。我還把以前的一些老的樂高積木塊，在沒有圖紙的情況下，改造成了我想要的東西。

我真想寒假繼續放，可是“文武之道，一張一弛”，我得回學校了。寒假裏的學習充電和生活體驗，無疑將促進我以後的學習和生活能力的提高。我準備好上學了，我也期待下一個假期。

我的寒假總結 篇11

寒假生活眨眼結束了，我帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新學期的嚮往開始了初一年級下半學期的學習生活。

俗話説的好：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以結出累累的碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習後聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多餘的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯繫，有利於更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最後，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先複習後做作業。因為媽媽説複習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真複習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那就等於一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都説，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優於他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，

新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧!

我的寒假總結 篇12

寒假大概是沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。 寒假也是一個緊張的假期。在寒假裏可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實，玩的更開心！ 在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？ 在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！寒假中主要完成了學校佈置的作業，我還在各學科中進行了拓展學習，語文方面閲讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閲讀題，看了一些英語讀物。並且預習了下學期七門主科的知識，此外還收看了新聞和專題報道，記錄了新聞內容，瞭解國內外大事。 我學會了做春捲。

春節前幾天，媽媽在家包春捲我吵着要學，經過媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨着，終於取得了成果，看着那彆彆扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對春捲的稱讚，我的心裏甜滋滋的。俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”！ 在寒假裏，我還學會了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學習，沒時間去學習這些，寒假可真是個好機會啊！我還在寒假裏當了義工。我幫超市發傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂！但是，在寒假裏，有時我會睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天裏，我一定要努力改正這個不良習慣，不然上學可就會遲到了！在寒冷的冬天裏，我收穫瞭如此多的“果實”，但還有更多果實等我去採摘。在最後的幾天裏一定要好好調節，把心收回來，為下學期的學習做好充足的準備！

我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習能給我帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！

我的寒假總結 篇13

對於寒假計劃，首先從大的方面來説，在溝通親情方面來説，覺得好，具體表現在一，加入了親方羣。並且也得到了大家的認可，而且在過年這幾天裏，也到多數家裏做客，由於時間的原因，只能就此結束。其次，在鍛鍊身體和培養愛好方面，覺得鍛鍊身體做的不是太好，主要原因有。

1、家裏環境有限。

2、自己較為懶惰。

愛好方面覺得還可以，在書法方面繼續努力，泛舟書海。再有就是在社會實踐方面覺得做的不足，在家鄉，社會實踐活動就是玩社火，大家對於過年的一種傳統理解。要不組織去革命聖地玩一圈吧！在假期學習生活方面覺得還行吧，至少完成了一半任務。

在學習方面，具體的完成情況為較差的一面是英語四級和二級未完成，二級的題沒看。這是最失敗的一點。好的方面是人力資源管理筆記和課本複習了一遍，人力資源四級管理師預習到了第四章，計算機的兩本書完成了，從學校裏借的圖書心理學完成，EXCEL沒完成，影響人生金語名言完成，營銷學完成了一半。會計完成的情況較差。

一、主要原因有

1、假期時間短，拿的書多。課程內容大。計劃的範圍廣，任務多。

2、有些書籍晦澀難懂，看起來枯燥，影響進度

3、對於許多陌生的書籍覺得有難度，主要表現在下學期考證的書籍，覺得難度很大。

4、對時間不能充分把握

二、第二學期計劃

1、儘自己最大的努力，完成自己所報的資格證書

2、完成自己的每門課程。在每門課程都過的基礎上爭取做得最好

3、爭取下學期的獎助學金

4、在閒暇之餘去圖書館閲讀關於專業方面的書籍，拓寬自己的知識面。儘量使自己的閲讀量能夠有所提升，做好讀書筆記。使自己的專業知識更加紮實。讓自己不枉此行

5、有空查閲關於專業將來的就業前景，從學姐她們哪裏瞭解一些關於專業實習方面等的事等等

我的寒假總結 篇14

寒假期間，我校積極響應黨的十七屆六中全會精神和自治區第八次黨代會精神，做好“手拉手迎新春心連心共成長”活動的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動未成年人思想道德建設深入開展，真正確保少年兒童度過一個豐富多彩、愉快安全的假期。以學校、家庭、社會“三位一體”為教育載體，充分發揮少先隊的組織優勢精心安排寒假活動，指導學生過一個“安全、健康、文明、快樂”有意義的寒假，引導隊員發揮小公民、小主人的作用，現將活動小結如下：

1、開展“手拉手、送温暖活動”活動。

走訪敬老院和幫助身邊的小夥伴，把關愛和祝福送給這些小夥伴。培養了學生樂於助人的精神，使小夥伴們充分感受社會大家庭的温暖。通過活動，孤寡老人個個樂開了懷，覺得孩子們很懂事，四中隊的隊員們不約而同地為老人整理房間，摺疊被子等等，我們的隊員們用自己的實際行動在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現了樂於助人、孝順長輩的赤子之心。

2、開展“少年兒童平安自護”活動。

學校法制副校長對學生進行假期安全自護教育。隊員們在活動中掌握了自護技能、強化安全自護意識，加強隊員們對防火、煙花爆竹等安全知識教育，避免事故的發生。保證了所有隊員都能平平安安過好寒假。

3、開展“手拉手共讀書活動

在整個假期中，通過讀書讀報活動，擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優美詞句，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀；開闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫作能力。

寒假很快過去了，但寒假中發生的點點滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構建和諧社會作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學習和生活，我們有了一個假期的積蓄，將投入到更好的實踐中。相信我們會做的更好。

我的寒假總結 篇15

為使學生度過一個豐富多彩的寒假生活，培養學生廣泛的興趣和愛好，提高學生的全面素質，我校大隊部設計了寒假生活記錄表，安排了多姿多彩的活動，取得了良好成效，現將寒假期間的活動情況總結如下：

1、全體同學都能積極、主動地參加體育鍛煉，活動方式多種多樣，有跳高、打球、跳繩、跑步、溜冰等，從一定程度上提高了身體素質。

2、為增強學的文學修養，拓展同學們的知識層面，學校建議閲讀中華上下五千年，《論語》等有益的書籍，我校不少學生在寒假期間不忘閲讀課外書籍，做到了學有所獲。像韓澤璇、秦麗娜、霍錦程、秦建鵬等就是其中的代表。五年級45名同學閲讀課外書100本，寫讀書筆記90篇。此外，還有許多同學每天還堅持讀英語半小時。通過廣泛的閲讀，同學們豐富了知識，拓寬了視野，體驗到了讀書的樂趣。

3、為進一步提高同學們的動手實踐能力，培養創新精神和意識，同時也是為了豐富同學們的業餘文化生活，我校鼓勵每一位同學在寒假期間進行小發明、小製作。在寒假期間，有很多同學動手動腦，使自己的構想付諸實現

4、儲蓄“壓歲錢”方面，我班大部分同學都做得非常好，同學們把壓歲錢攢起來買學習用品。

5、寒假期間，我班學生能積極參加社區活動，還有很多同學被評為活動積極分子，例如莊夢慧、樑淑瑩、樑淑婷、杜海燕同學。還有很多同學體諒父母的辛勞，主動積極地動手做一些力所能及的家務事，像劉雪琳、馬藝文、秦文玉、劉超睿、宋格格、李騰、徐萌同學在家都能積極做家務，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間等。其中秦志偉、孫文科小組成員幫助老人搬東西上樓，王倩雯、張丙秀、秦舒嫻、孫文佳小組在社區撿垃圾、清理小廣告，受到了社區羣眾的一致好評。

6 、在安全方面，我班學生能嚴格遵守安全公約，沒有意外事故發生。

寒假時間雖然不長，但我們的同學依然過得有聲有色，收穫多多，開心多多。

我的寒假總結 篇16

快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假裏表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現將初二（2）班的先進典型和事蹟梳理總結如下：

1、離校不離教，離教不離學

寒假生活時間説短不短，説長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的佈置，報到時候對學生假期的作業以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名學生作業完成質量不是很高，在檢查結束後，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，並能認真完成寒假生活記載卡中的閲讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊傑、黃夏馨同學完成後能做好筆記，摘入一些美詞佳句！

2、知感恩，做家務

很多同學在假期裏能為自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培養和鍛鍊了學生的動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社區和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。

3、社區活動有聲有色

經過調查和了解，假期裏，學生能認真有序完成學校佈置的寒假假期活動，並且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閲讀書籍、幫助社區打掃衞生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。

一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向着以學生先成人，後成才的宗旨，使每位學生成人、成才！

我的寒假總結 篇17

30天的寒假圓滿結束了，寒假總結及新學期展望。像往常那樣，我總要對即將結束的寒假作一番總結，然後再對即將到來的新學期作一番展望。不過我這次總結是比較特別的。

第一部分寒假總結

寒假剛開始的時候，我在博客列了個關於寒假要做的事情的表格清單。現在我得對照表格清單，按照我的實際行為進行評定。完全做到打"√"，做了一半打"○"，沒有做到打"×"。

1、半個寒假完成所有寒假作業。√

2、半個寒假寫好各大作文比賽的參賽文章。○

3、學寫古體詩。√

4、每天上網閲讀新浪少兒博客最新推薦的文章，順便結交幾個朋友。√

5、每個星期至少寫一篇博文，以及準備好博客開通兩週年小"慶典"。○

6、多做練習，多看書，做好小升初的準備。○

7、多寫點文章，留作備用，新學期作文《寒假總結及新學期展望》。×

共計√三項，○三項，×一項。

這個寒假我還有過不少體驗，例如第一次和家人逛街(真正意義上的)，觀看了温哥華冬季奧運會的一些比賽。不過我覺得我這個寒假還只是過得一般般，完全稱不上"充實"。

第二部分新學期展望

2月22日，20xx學年第二學期將會開始。這也將是我在小學生涯中的最後一個學期。最後一個學期了，要開始學會珍惜，也要開始全力衝刺。上課要認真聽講，完成好每一次作業。每次考試如果不出意外的話，都不要降到90分以下。每天晚上如果有時間的話要做課外練習。週末空暇時要看關於小升初的書籍，然後做練習。辛苦過後，就是整整一個沒有作業的暑假了，所以要在學習上多吃苦。

我的寒假總結及新學期展望就到這裏了。最後祝大家開學快樂，學習倍兒棒！

我的寒假總結 篇18

這個寒假，對於我來説，是意義非凡的。這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人過年。不過班裏的好多同學都跟着學校裏的帶隊老師去了外地打工。於是我想：回到家跟父母商量商量，準備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以後就對我説："反正在哪兒幹都是幹。那還不如在咱的物流裏幹呢！"我一想，覺得也是，就答應了。

一開始我以為物流就是把a地的東西、貨物運到b地去，誰知道到了單位才知道複雜着呢。早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。然後趁着貨主趕過來的時間裏，要把每一票貨的總錢數算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。我信誓旦旦的説："媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。"算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧？讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改過來了，才沒有繼續錯下去。

貨主到了以後，就要幫着貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數找夠。每送走一位貨主，我心裏就會湧出一股滿足感。就這樣一直幹到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想"一睡不起"，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。

通過假期的社會實踐經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。我們現在的生活、學習條件實在是來之不易，我一定要好好學習，讓老爸老媽以後過上更好的生活！

我的寒假總結 篇19

昨天搬回了自己的宿舍，經過一個多月的一起生活，彼此間都有了感情，假期的結束也帶來了幾分感傷。回頭想想這一個多月過得挺充實挺快樂的。早上7點起牀，到晚上回宿舍了宿舍的幾個人找個話題聊一聊，幾個人有説有笑感覺挺好的，彼此間的感情也增進了不少，突然就要分開了還真有點捨不得，不過以後在一起奮鬥的時間還是很多。經過在提高班一個多月的學習讓我認識了很多的人也學到了很多在其他地方所學不到的東西。

從博客rss的訂閲指導學習的思想代替傳統的教師教學，到onenote筆記的記錄代替傳統的紙和筆，再到manageer對知識的總結、織網，這是一種新的學習方式也是一種新的思維方式。經過一個月的學習讓我認識到其實學習就是一個不斷認知、一個反覆、一個對知識不斷積累的過程由最開始不懂但是仍然要堅持學下去到最後返回來對知識進行進一步總結、積累，知識不可能是一時半會兒就能學會就能學完的。

學習是一個不斷遇到問題解決問題的過程帶着問題去學習是最好的學習方式，在學習中遇到問題解決問題，要善於發現問題，米老師説過發現問題解決問題就是一筆財富，發現的問題越多解決的問題越多財富積累的就越多，所以學習遇到了問題就代表着機遇，從知識方面來説可能遇到了別人所沒有遇到的問題或者別人所不能解決的問題，當你成功的把問題解決了那就代表你的知識有了進一步的提高沒準就超越了別人 ;從財富方面來説解決了問題就等於積累了財富，下層經濟決定上層建築，解決了別人所不能解決的問題財富就相當於與之做等價的交換。

假期的結束意味着下一步的開始，下一步是作品展的準備階段，這過程中遇到問題是不可避免的，儘管我們的技術還不夠高但是重要的是思想，相信在這一過程中我會有進一步的提升也相信我們能成功將遇到的問題都解決掉，相信我們的作品將是最好的。

我的寒假總結 篇20

根據教體局的相關通知精神，為了讓學生度過一個充實而有意義的寒假，使學生在身心得到放鬆的同時，充分利用好假期機會，積極參加有意義的活動，努力提高自己的動手實踐能力和創新能力，垛莊鎮中心小學積極組織學生開展了以“愛責任創新”為主題的寒假社會實踐活動，並在開學初對學生寒假社會實踐活動進行了總結與展示。

本次學生寒假社會實踐活動主要包括“小手拉大手踐行綠色中國年”“愛心行動”“健康每一天”“安全總動員”四個方面的主題內容，寒假前，學校積極做好宣傳發動工作，為學生下發了《寒假實踐活動手冊》，要求各中隊輔導員統一思想、高度重視，認真做好寒假社會實踐活動的指導工作。各中隊輔導員通過班會的形式，為學生詳細講解了本次活動的具體內容和方法，要求同學們按照《寒假實踐活動手冊》要求，認真做好寒假社會實踐活動。

寒假中，學校各中隊充分利用學校qq羣這一交流平台，各中隊輔導員與隊員、隊員與隊員之間就活動過程與進展進行了充分的交流，各輔導員對學生的實踐活動進行了及時的跟進指導，少先隊員們及時將展現自己活動情況的案例、圖片、文字資料等通過qq羣及時上載，各中隊輔導員對上載材料進行了及時的彙總整理。

開學初，學校採用召開寒假實踐活動總結表彰會及製作活動成果展板的形式，對學生的寒假社會實踐活動進行了及時的彙報總結。各中隊進行了“環保小達人、愛心少年、家務小能手、運動小達人、健康減鹽小能手”等評選，通過展板的形式分年級段對優秀活動案例、成果進行了展示。

通過本次學生寒假社會實踐活動，學生深入體驗到了中國年俗文化，培養了學生孝老愛親的好品德，鍛鍊身體、健康生活的好習慣，提高了學生的環保意識、安全意識和自我保護的能力，孩子們在充實而有意義的寒假生活中，不斷提高，茁壯成長。