不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，相信你會有不少的收穫吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編幫大家整理的寒假志願者服務活動的總結範文，希望能夠幫助到大家。
寒假志願者服務活動的總結 篇1
爆竹聲中一歲除，聲聲爆竹傳來新春的喜悦，同學們懷着這種愉快的心情參加到各自的社區活動中，給社區帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關懷。大家圍繞着學校對本次活動的指導思想和要求，通過科普宣傳、展示特長、社會調查等活動更進一步地認識社會、瞭解社會，為今後進入社會打下了良好的基礎。
1、科普宣傳活動
放假的第一天，同學們都回到了嚮往的家中，準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終於過去了。但走出家門看到許多村民不瞭解科普知識，想起學校印發的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面註上班級、姓名後張貼在本村村務公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識，心裏樂滋滋的。
2、展示特長活動
當大家正在忙着辦年貨、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院，抱着一顆真誠的心，認真地參加志願者活動。大家忙着為老人打掃衞生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯，給老人表演歌曲、舞蹈等節目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其餘的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司、工廠進行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的。
3、社會調查活動
大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務進行調查，再根據他們的需要進行幫扶。
這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務，也許第一次有些生疏，有些困難，相信下次能夠更加得心應手。
每一次社會服務都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務都會給我們一次新的成長經歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我們已經漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有儘自己的努力去回報社會，學會感恩，感謝身邊的人，學會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務不僅僅是一次服務，更多的是思考如何更好地步入社會。
寒假志願者服務活動的總結 篇2
xxxx年1月，xx大學志願服務隊在化學有限公司開展了為期一週的寒假社會實踐活動。短短的幾天時間，21名志願服務團隊的志願者給孩子們帶來了豐富多彩的課堂，內容涵蓋了科學、藝術、人文等，還有體育競技，素質拓展等活動。通過開展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來知識和歡樂。
此次活動一共開展了4節藝術類課程，4節科學類課程，3節人文類課程和5節素質拓展課程。根據年級進行別開生面的知識介紹，內容涵蓋科學，藝術，人文等。此次的活動主題是“向快樂出發”所以，課程活動更加註意趣味性，志願者們通過寓教於樂的方式給孩子們傳授知識和歡樂。
七彩藝術課堂
第一堂精彩課程，是由志願者張給小朋友們準備的手工摺紙課。張告訴記者，這個課程是針對低年級的孩子們，這個課程的目的是為了鍛鍊他們的動手能力。在上課的過程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折。”“我不想折了，我要放棄了。”張悦耐心地手把手一步一步地教他們摺好一朵百合花，並告訴他們學會堅持，這也是課程的另一個目的所在。
志願者劉給小朋友們的是一堂美術課。她讓小朋友們把信念願望畫在畫紙上。起初，小朋友們們不知道該畫些什麼，在小劉老師的引導下，小朋友們把自己新年對家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫在紙上。劉貴恆告訴記者，設置這節美術課的意義不僅在於讓小朋友們自由發揮想象力去繪畫，更在於教會小朋友們在新的一年乃至以後都要懷有一顆感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫了新年一家人團聚喜慶的畫面，有的畫了一家人去海洋館遊的畫面，還有的畫了買年花的場景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過山車。小張通過這幅畫表達自己想去月球看一看的願望。
七彩人文課堂
志願者王給小朋友們帶來的是關於夢想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢想成真的視頻，接着給小朋友們闡釋了夢想的意義，然後讓小朋友們自己的夢想。接下來，又給小朋友們説了一個關於學習重要性的哲理故事。王告訴記者，小朋友們聽完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學習對於成就夢想的重要性，這是他設置這堂課的目的。
七彩科學課堂
志願者蹇給低年級的小朋友帶來的動植物科普課堂。吃昆蟲的豬籠草、“會捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國家一級保護動物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內容。小朋友們聽得津津有味，不時發出“哇”“哦”的驚歎聲。“能夠給小朋友們認識到世界上更多的不同的動植物，開闊他們的視野，我覺得很有意義。”蹇斐然這樣説。
“我有點緊張，不知道小朋友們會不會喜歡這樣的科學課堂。”志願者李伍星這樣告訴記者。明天上午9點李伍星就要給孩子們上一堂科學常識課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見現象的物理原理，像“流速大的地方壓強小”這個原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會被吹開反而會相互貼近”這個現象來解釋，他告訴記者，因為怕小朋友不容易理解，他還特意找了這個原理的動畫片段，使內容更加生動有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內容還介紹了槓桿原理，為了鍛鍊小朋友們的動手能力，他還設置了製作投石器的環節，寓教於樂。此外，在課堂的最後，李還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過這堂課，能夠激發孩子們對科學物理的好奇心，對身邊的現象多加留意多加思考，做一個用於探索的人。”
一直致力於課外知識的普及，素質拓展的提高，培養孩子們的興趣愛好，而這些課程也將是這次活動亮點的最大呈現。
寒假志願者服務活動的總結 篇3
這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志願者分成小組，分別進行服務活動，同學們都盡心盡力的服務，開展了許多豐富多彩的活動。對於在温室長大的我們來説，第一次幹那麼多家務，但我們的確嚐到了勞動後的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悦和充實。
有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎着菜籃，拿着米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎着裝滿疏菜的籃子，扛着滿滿一口袋米，走在大街上。儘管姿勢不好看，但他們感到愉悦和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以後，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。
在青年志願者活動中，一些同學承包了附近小區的環境衞生。他們分工明確，各負其責。功課之餘，他們常常三三兩兩拿着工具，到小區打掃衞生。同學們在家很少幹活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”，把小區的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志願者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。
一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是羣眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發展的客觀規律，樹立為共產主義奮鬥終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。
通過這次的志願者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以後的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。
寒假志願者服務活動的總結 篇4
學校發起的寒假青年志願者新春送温暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我們學院工作的有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。
國際學院青年志願者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志願者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志願者隊伍。由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
我院同學自發地組織成為了各自的志願者服務小隊，深入了居民社區、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。儘管我們學生人數較少，任務重，但經過大家的共同努力，我院青年志願者依然出色地完成了任務。
在探望當地孤寡老人的過程中，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心；也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心温暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。
同學們懷着感恩的心重返母校，看望老師，並與高三學子面對面交流，傳授高考經驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞鬥志，使他們懷着對大學的憧憬積極備戰高考。
更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的温暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。
隨着服務活動的不斷深入開展，我院志願者行動積極探索服務活動的新思路新方法，例如：活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次、多結構的活動形式；服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛鍊學生的社會實踐能力，不斷提高學生的社會責任感；不斷借鑑先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果，結合我們的實際情況，力求在今後的工作中有所創新。
在今後的工作中，我院青年志願者活動將繼續堅持服務他人、鍛鍊自己的宗旨，繼續本着腳踏實地、勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章！
寒假志願者服務活動的總結 篇5
在學期末我們得到了廣西自治區黨委組織部、自治區文明辦、自治區教育廳、共青團廣西區委、自治區學聯聯合下發的《關於開展20xx年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動的通知》。由於一些原因我錯過了第一次報名的時間。在我知道有這個活動時就覺得很有意義，也很希望能參加。當團支書説又可以報名的時候，我就迫不及待的上了千千網報了名，接下來的就是無止境的等待，我每天都上千千網去看看有沒有自己的名字，真害怕錯過了這麼好的機會。
活動在1月24開始，志願者在林圩鎮政府集中，林圩鎮鎮長給我們説明了林圩鎮的發展和基本情況，團長分配好各小組活動任務，並讓各小組成員互相認識，方便以後開展工作。我們小組共有7人，在這天裏我們通過互相認識，拓寬了交際面，也方便了後面的活動開展。
我們團在這短短的一週裏，在團長的有效安排下，順利的完成了工作。我們採訪的鎮裏18位有代表的人物，積極的開展了慰問老黨員的活動，和關愛農民工子弟，並聯合鎮裏舉行了大型的春節晚會，和籃球友誼賽。
通過了這次的活動，讓我明白了許多。對於開展這樣的活動對於我們大學生來説是一種很好的鍛鍊，在校園裏我們缺乏的實踐經驗，同時也就會照成了我們缺乏對社會生活的一種困擾，不知道出了學校，我們能做什麼，做什麼才能體現自己的價值。所以在關於理論和實踐方面會有很大的困惑，也渴望一些機會可以參與和融入社會當中。而此活動恰好為我們提供了這樣一個平台，令我們有機會可以與來自不同學校不同專業以及不同年級的學生交流合作，共同為活動的開展努力。如此一來，我們可能會遇到各種各樣不同的問題，但是這些都是需要我們相互商量協調，克服困難，爭取把問題解決。在與組員合作的過程中，我們不僅需要思考還需要了解大家對同一問題的不同看法等等。
從實踐中走來，雖然沒有學到什麼專業的，但我很開心，我覺得帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收穫。作為一名大學生，抱着貼近社會，服務社會的願望，我參加了大學各種社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。由於對實踐的渴望，學校有什麼實踐活動我都積極的參加，希望能從中感悟頗多，實踐中，我們認識了不少領導和同學，領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來表示熱烈歡迎時起初的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識，同學們滿腔熱血的樣子讓我覺得活動很成功。
最後，想説的是，我很感謝我們廣西開展這個“廣西十萬大學生黨團員寒假社區服務活動”，讓我在這個寒假裏不在無所事事，從這個活動中我本人自己也學到了很多，如果以後還有類似的活動我還會積極參加。不斷從中鍛鍊自己，提升自己，完善自己。這次活動，也讓我看到了祖國的未來，我相信，在我們的努力下，我們會變得更繁榮的。我相信，我們的未來會更加美好的，同時也祝願我們的家鄉的未來越來越好。
寒假志願者服務活動的總結 篇6
我在這個寒假裏面是去做志願者，在我們小區幫助小區的工作人員進行登記，量體温，在工作之中，我也是感受到志願工作的辛苦和不容易，同時也是在這次的活動之中，自己也是有一些收穫，對於這次志願者活動也是來做個總結。
開始做志願者的時候，我很多方面都是需要學習的，我也是跟隨工作人員，看他們如何的去做，如何的登記，慢慢我也是掌握了方法，也是讓我開始來做工作了，在工作之中，我也是知道比較的艱辛，但是都是為了大家的安全，也是希望都是健康的，不會被病毒入侵，所以對待工作，我也是非常的認真。特別是登記的時候，我都是會仔細的核對清楚，確保沒有遺漏，每一個人員的出入，都是嚴格的去確認清楚，不會漏掉，我知道我們的工作是為小區負責的，如果出了疏漏，那麼也是會給小區的安全帶來很大的隱患。
在工作之中我也是瞭解了一些溝通的技巧和交流的方式，雖然這個志願工作是比較辛苦的，而且也是有很多的宣講，但是還是會有一些人員不是那麼的理解，我們也是要理性的對待，多去勸解，多去堅持原則，同時我也是感受到經過我們的努力，更多的人會來支持我們的工作，願意堅持，願意接受我們的檢查，通過這次的活動我也是感受到，要做好一件事情，必須要一直努力，堅持下去，才能把事情真的做好，而不是做了就算了，只有持續的去做，才會有收穫。
在志願活動之中，我也是得到了成長，之前我對於社會的認知是比較少的，雖然這個志願工作是隻接觸社區的人員和一些外部的人員，但是也是社會中的一部分，我也是清楚的知道，要進入社會工作，我要學，要進步的地方也是很多，這次活動之中我也是有挺多方面是不足的，像遇到一些特殊的情況，或者自己沒有見過的，我就不知道怎麼處理，而帶我的工作人員卻是知道該如何的去做，除了工作的經驗，也是由於他們更加的瞭解社會，知道社會上的人員是怎麼樣的，而我卻還有很多方面是不知道的，我也是需要繼續的學習，去成長，回到學校之後，我也是在自己專業方面要進步，以後可能不是做這類的工作，但是也是會接觸到相關的人員，或者類似的，所以現在的積累也是可以讓我以後能更加的從容。
寒假志願者服務活動的總結 篇7
20xx年寒假，我第一次作為社區志願者參與了社區服務，作為一個高中生積極參與到我們的日常社區生活服務，是一個瞭解本地居民生活習慣、倡導文明生活理念、培養社會服務意識、鍛鍊自我人際交往能力的一個良好機會。在親身的社區服務體驗中，更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，在切實的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的.內容，學到學校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環境中，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要想豐富自己的知識能力，就要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
本次社區服務活動恰逢所在社區年前開展社區“禁鞭”宣傳活動，現將本次活動開展情況記錄如下：
在正式的宣傳活動開展前，社區主任召集社區工作人員和志願者，簡單的介紹了本次活動的內容：本次活動採取樹立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發放宣傳冊、給羣眾講解等形式，分別在社區人員流動量大的路口、社區活動中心對居民進行禁鞭法規宣傳，提醒居民自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的規定。同時，對活動人員進行了簡單的分工，我與社區的張XXX一組，由她帶領我來開展此項工作。
張阿姨首先帶領導在社區內隨機走訪了幾户居民，調查了一下他們對“禁鞭”看法：
1、住在九棟三單元的宋啟軍説，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴重影響，影響學生的正常學習，另外，對我們休息帶來嚴重干擾，還對環境造成污染，所以我認為禁鞭是利大於弊。
2、社區小賣部的吳青林説，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易發生火災，真的沒有半點好處，我全家舉雙手贊成禁鞭。
3、剛生完小寶寶的羅芬説：過年到處放鞭炮，吵得人無法安寧，睡不好覺，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜自在。
聽完大家的意見，我才真正意識到原來大部分人對“禁鞭”都持贊成的態度，而且各地“禁鞭”工作開展已久。然而，有的地方迫於一些文化傳承和經濟促動的原因，往往折中於“限編”措施，最後演變成“鞭”灰復燃，鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環境，引發安全事故，增大環衞工人的工作量，可謂百害無一利的“樂極生悲”之舉。
在瞭解這些情況之後，我和張阿姨便開始通過以下幾種方式開展活動：一是利用社區廣播講話，定時向全體社區居民宣讀“禁鞭”倡議書；二是利用社區活動中心，組織向社區小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質量關係以及對身體的危害及身體健康的影響等；三是下發致家長的一封信和宣傳冊，通過“小手拉大手”，共同摒棄陋習；四是在社區內流動巡查，對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡，思想彙報專題然他們提高自覺意識；五是對社區內燃放煙花爆竹的小朋友進行教育，告知他們燃放的正確方法和時間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。
在工作的推進過程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經常帶着他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，後來經過我和張阿姨的耐心講解，同時給他觀看網絡上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻後，這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。
本次活動共發放宣傳單1000餘份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區居民增強了環保意識，動員社區居民向親朋好友宣傳動員，不購買、不燃放煙花爆竹，以實際行動支持“禁放”規定，共同維護社區安全，讓大家度過一個祥和的新春佳節。
通過這樣一次社區活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認識。我認為，禁鞭之難首先難在人們思想觀念難以轉變。就像古人説的，無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實，就有的那些不好習慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強監督的過程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。如果大家達成共識了，禁鞭就不會再難。而且我們當下的在禁鞭運動中不應只有區域內在行動，更需要有一個統一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過程中要有國家層面一個統一的安排，這樣從上到下層層傳導的效果就會更好。當前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出台一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導健康、文明科學的過年方式。
以上便是我對假期社區服務的記錄和感悟，在這樣一個活動中讓我明白：人只要立足於社會中，都必須學會融入社會這個團體中，而在人的交往中，我們不僅要與人合力去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍，而且別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受，同時，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸，這不僅是一次難得的實踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今後我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寒假志願者服務活動的總結 篇8
來得轟轟烈烈的13年湘西支教在八月平平靜靜的結束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結束反思還是教學、走訪、生活各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結和反思。這次寒期的湘西支教，我收穫了很多。認識湘西，走進湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。
剛來到湘西時我便被這裏的山水震撼了原來我以前並不知道什麼叫山清水秀。這裏的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這裏的水在哪都能見着，繞山而行又不隨山而止。
第一天就見識到了這裏村民的淳樸，在這裏誰有困難便會有很多人來關心幫助。我們走到哪裏都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，後來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。
來之前以為這裏會很落後，來時才發現這裏並不如想象中的那樣。這裏的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村裏的路也多數是水泥鋪成的。經過了解才知道這裏的村民一心想改變自己的現狀，政府也大力投資發展這裏的經濟。讓人有軍民魚水一家人的感覺。經過了改革開放，經過了新農村建設，這裏已經發展了很多，但是偏遠的地理位置讓這裏不能像其他地方那樣發展迅速。這裏人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這裏的人一直在尋求生存的路，多數人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多。現在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這裏山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻穀多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調研的過程中瞭解到董哨村會計的想法，他認為補抽要發展還得靠農業，發展大棚蔬菜，開展養殖業，養豬、羊、牛等牲畜。來到這裏我也發現這裏要發展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這裏也沒有什麼礦產資源，開展旅遊也並不現實，發展農業才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他幹部應該也是有想法的，我想他們缺少的是技術上的指導和場地的限制。來這裏時就發現這裏有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由於修這裏的路不比修別處的路，這裏山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術，而這裏的人雖然打工的很多但有技術的卻很少。其實技術不是學歷決定的，為什麼這裏的工人就缺少技術，別處的工人就有這些技術呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術上的障礙，這裏也是可以靠自己的力量發展的，不用總是靠政府出資。據我所知，我們所到的地方只是補抽鄉最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現實的。
來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點不捨，回來以後好想念他們啊。
寒假志願者服務活動的總結 篇9
XX年是温州新青年志願者服務隊工作突飛猛進的一年。一年來，服務隊根據團市委、團區委、區慈善總會的整體工作部署，緊密結合新形勢、新任務，堅持求真務實，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的中國青年志願服務精神，緊密結合温州青年志願服務工作的實際和青年特點，以服務大型社會活動為重點，堅持量力而行、講求實效、開拓創新的原則，凝聚力量、積極有效地廣泛開展形式多樣、羣眾喜聞樂見的志願服務活動，促進了温州精神文明建設的深入發展，不斷壯大了志願者隊伍，擴大了志願服務的社會影響力。現將一年來的工作總結
一、服務社區工作，關注社會民生
根據社會關注、居民需要，XX年温州新青年志願者服務隊不斷拓展志願服務的領域，樹立志願服務的新亮點、新品牌，開展了豐富多彩的志願者社區主題實踐活動。XX年志願隊走進了廣場、沁園、雙井頭、教場等各大社區，每到一處都設攤為社區居民及過往行人免費提供測量血壓、測量血糖、法律諮詢、家電維修、家庭教育諮詢、理髮等便民服務，得到了羣眾的大力歡迎。
特別是年初由鹿城團區委發起的“志願傳遞有你有我”志願服務進社區年活動中，志願隊與教場社區結對。服務教場社區就成為XX年志願隊工作的重點，志願隊多次組織隊員參與教場社區夜間巡邏、開展禁毒知識講座、參加教場社區文藝演出、為社區青少年舉辦快速閲讀培訓、協助社區開展人口普查工作、與社區低保特困户共度中秋、為社區大齡青年舉辦相親活動等等。
二、服務弱勢羣體，彰顯人文關懷
志願隊在開展各具特色的志願服務的基礎上，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，把對孤寡老人、民工子弟作為教育和幫助的重點，做了大量卓有成效的志願服務工作，取得了良好的成效。如XX年2月7日下午，志願隊金勇隊長、程平組長、何續組長一行來到乘涼橋社區，對困難家庭進行新春慰問。當天，志願隊一行在乘涼橋社區工作人員的陪同下，先後走訪了黃愛釵、吳麗娟、葉紹良三户困難家庭，還為每户家庭送上了大米、食用油、麥片和肉鬆。XX年3月28日下午，志願隊一行十多人，在金勇隊長、岑暉祕書長的帶領下，來到甌海瞿溪鎮狼牙山上的大同村，對該村孤寡老人進行慰問。併為每位老人送上了食用油、洗衣粉、洗潔精等生活日用品，並仔細詢問了他們的病情及生活近況，鼓勵他們安心養好身體。XX年7月至9月，志願隊在紅景天人防避暑納涼點（環城東路温九中邊）啟動XX盛夏助老服務活動，在7月至8月間每週雙休日為納涼點的老人提供免費理髮、測量血壓、測量血糖的服務。
同時，志願隊還深刻關注民工子弟的學習和生活。XX年12月5日下午，温州新青年志願者服務隊金勇隊長、岑暉祕書長、錢旭靜組長帶領隊員餘向東、連飈、李立、陳蘭金、楊忠敏等人，來到温州市鹿城區益民民工子弟學校，與該校六位貧困學生助學結對，併為他們送來第一年助學款學習文具用品。
三、開展結對助學，情繫貧困學子。
XX年6月，志願隊又與泰順翁山鄉十名貧困學生結對助學，併為他們送去第一年助學款和學習文具用品。這樣。連同先前結對的平陽吳洋鄉、鹿城雙潮鄉、洞頭的東屏鎮的學生，志願隊共結對貧困學生36名。
四、大型活動，勇挑重擔
XX年，温州新青年志願者服務隊自覺投身到各地大型活動中去，XX年12月28日至1月4日間，志願隊組織了近30位隊員參與鹿城區慈善總會換屆的前期籌備工作，許多同志都是放棄元旦休息時間，幫助總會核定會員信息、通知會員參加換屆會議、校對發票等。志願隊在服務大型活動上都投入了大量的精力，鹿城區慈善總會第二屆會員大會、XX年“愛心鹿城慈善宴”活動、"愛心温州、善行天下"為主題的XX慈善晚會、温州電視台政情民意中間站欄目、“情繫貧困户，酷暑送清涼”慈善大行動、”迎重陽“老年人登山活動、“12.5”國際志願者日主題活動中都活躍着温州新青年志願者服務隊隊員的身影，隊員們用自己的微笑服務，展示了温州青年的青春風采。可以説，青年志願者已經成為各類大型活動一道亮麗的風景線，青年志願者服務已經成為我市各項大型活動不可缺少的一部分。
文萃咖
