第一學期音樂特色教師工作室工作計劃範文

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的挑戰，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的第一學期音樂特色教師工作室工作計劃範文，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

立足於當前全區教育工作要點和學校實際，堅持以服務全區音樂教育新課程改革為先導的方針，全面實施綜合素質教育，以“實施優質教研，促進師生髮展”為總目標，以“研究、指導、服務”為宗旨，堅持教研的科學性、專業性、學術性原則，繼續深入探索有效教學、高效教學的模式，開創教與學方式轉變新局面；同時，進一步推進學校“特色團隊”建設，提高音樂教學的質和量，努力做到課堂教學、課外活動、社會實踐三位一體，讓每個學生都享有接受藝術教育的機會。堅持自主學習與工作室活動相結合的原則，開展教育教學研究活動，通過廣泛讀書、課堂錘鍊、教學研討、教育科研、撰寫隨筆等方式，促進全體教學組成員的快速成長，打造名優羣體，爭創一流團隊，使本工作室真正成為教師專業發展的平台。

二、工作要點

（一）着力教學再造——繼續推進課堂教學改革，探索互聯網+背景下的課堂教學模式再造，切實建構適合音樂學科的'高效課堂，提高課堂教學效益。努力加強工作室教研工作的計劃性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。

（二）着力評價激勵——根據教育部的《中小學生藝術素質測評辦法》，結合區教育局即將出台試行的《福田區中小學生音樂素質測評方案》，同時結合工作室的課題“以評促學”的推廣，切實提升學生的音樂素養。

（三）着力科研引領——積極主持或參與教學研究，增強教研工作的實效性，使教研真正促進教師專業化發展。在合作中共進、在互助中成長，大膽探索，勇於創新，努力培養一支師德高尚，業務精良，創新能力強的學習型、研究型音樂骨幹教師隊伍，為我區的音樂教育事業作出我們的貢獻。

（四）着力鍛造隊伍——提升成員教師專業發展空間，舉辦各類研訓活動，繼續加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。發揮名師工作室作用，全方位提升成員教師隊伍素養。

（五）着力校舞蹈團隊——加大學校“特色團隊”扶持監管力度，普及及提高相結合，不定期檢查團隊訓練情況並提出整改意見和要求。

三、具體安排

9月：

1、參加福田區20xx—20xx第一學期音樂學科教師會議；

2、制定工作室20xx—20xx第一學期工作計劃；

3、召開工作室第一次教研工作會議；

4、上交工作室成員暑期讀書心得；

10月：

1、視導教學、深度教研；

2、工作室讀書交流活動之一（推薦好書，交流閲讀體驗）；

3、召開音樂學科綜合素質測評會議；

4、提前準備，積極參與福田區中小學音樂（舞蹈）教師論文、教學設計評比活動；

5、工作室博客建設；

6、學校舞蹈隊排練；

11月：

1、聚焦課堂、深度教研；

2、音樂教研培訓（一）；

3、成員老師研究課活動；

4、工作室讀書交流活動之二（推薦好書，交流閲讀體驗）；

5、學校舞蹈隊排練；

12月：

1、音樂教研培訓（二）；

2、積極參與中小學音樂（舞蹈）學科現場教學觀摩活動；

3、成員老師研究課活動；

4、學校舞蹈隊排練；

1月：

1、積極參與福田區第五屆校園戲劇節及戲劇教學研討會；

2、積極參與“20xx福田區中小學生合唱教學研討會”；

3、配合區教育局組織完成全區中小學生音樂教學質量監測；

4、成員上交學期個人總結、反思、論文或案例；

5、各成員老師配合各校做好學期結束工作，開展工作室成員年度考核；

6、工作室期末總結交流會，佈署寒假自我提升任務。