篇一
指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步樹立和落實科學發展觀，貫徹構建社會主義和諧社會的總體要求，落實黨中央、團中央和市委的重要會議精神，按照團區委、團工委工作的整體部署，圍繞教委黨委、教委的中心工作，堅持“建設、服務、創新、發展”的八字方針，全面加強團組織能力建設，把握機遇，開拓創新，真抓實幹，積極投身和諧燕山建設。
總體思路：以科學發展觀為統領，以“建設學習型、服務型、創新型團組織”為重點，以理想信念教育為核心，以貫徹落實《xx中小學生奧林匹克教育計劃》為主線，以實踐教育和體驗教育為基本途徑，以服務青少年健康成長為出發點和立足點，切實加強青少年思想道德建設，深入開展團員意識教育，繼續加強團隊幹部隊伍建設、工作制度建設，強化日常工作管理，進一步加強和改進團隊組織自身建設。
一、以理想信念教育為核心，鞏固團組織思想理論建設成果，加強青少年思想道德建設。
1、以中學生業餘黨校和中學生團校為重要載體，堅持用科學的理論武裝青少年學生，幫助廣大青少年學生樹立正確的理想信念。按照團區委工作要求，繼續抓好中學生業餘黨校、中學生團校建設。在中學普及團校的基礎上，進一步加大團前教育力度，豐富團校教育形式，增強團校教育的針對性和實效性。中學生業餘黨校、中學生團校在辦學過程中，不僅要積極爭取各方面的重視和支持，更要充分發揮學員的主體性，以學員滿意不滿意、受益不受益為根本原則，更新教育理念、拓寬教育思路、豐富教育內容、增加教育形式，切實發揮黨團校的育人功能，用科學的理論武裝學員頭腦，引導青少年學生樹立正確的理想信念。要進一步完善“推優入黨”、“推優入團”工作，積極做好少先隊和團校教育的銜接工作。
2、以繼續開展增強團員意識教育活動為重點，持續深入開展“保持團員先進性讓團員身份亮起來”主題教育活動。通過理論學習、主題教育、讀書活動、主題論壇、社會實踐等多種形式，在團員中大力開展以學習實踐“三個代表”重要思想和黨的十八大為主要內容的保持團員先進性教育。加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員的理想信念，進一步增強團員的政治意識；加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識；深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗”主題教育、志願服務等多種形式的活動，進一步增強團員的模範帶頭意識。通過保持團員先進性教育活動，不斷提高團員隊伍的戰鬥力，增強團組織的吸引力、凝聚力。
3、強化理論學習，不斷鞏固團組織思想理論建設成果，切實提高廣大團員的政治覺悟。通過校廣播站、宣傳欄、板報、團報團刊等各種媒體，宣傳黨的理論、政策、方針，積極引導團員主動學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的十八大會議等重要精神，以先進理論武裝團員青年、教育團員青年，構築廣大團員青年的精神支柱；以主題班會、演講、報告會、座談等形式進行學習，開展理論學習先進個人等評優活動，激發廣大團員青年學習理論的興趣和熱情；以班級團支部為單位，實行理論學習例會制度，堅持學習制度化、規範化，為團支部工作奠定良好基礎。
二、以強化師德建設為重點，以服務青年教師成長成才為立足點，進一步加強服務青年教師的工作。
1、繼續開展“青年文明號”、“青年崗位能手”創建活動。推出優秀青年先進集體和個人，上報上級團組織授予“雙青”稱號，以此加強青年教師羣體建設，提升青年教師的職業道德水平和管理水平，凝聚廣大青年教師為實現“打造精品，構建和諧教育”的奮鬥目標做貢獻。
2、繼續宣傳優秀青年教師先進事蹟，為青年教師和學生樹立學習榜樣。通過報告會、演講比賽、徵文等多種形式，繼續在青年教師中廣泛宣傳優秀青年教師的先進事蹟，發揮優秀青年教師的引導示範作用，在廣大青年教師中營造學、趕、超的良好氛圍。成立青年教師學習會，定期組織青年教師聯誼、交流活動，引導青年教師加強學習，搭建學習交流平台，營造工作學習化，學習工作化的氛圍，促進學習組織化，組織學習化。大力開展各種形式的讀書活動，營造時時是學習之時，處處是學習之所，人人是學習之人的濃厚學習氛圍。
3、舉辦適合青年教師特點的文體活動。根據青年教師實際需求，適時舉辦符合青年特點的文體活動，以此增強團組織的吸引力、凝聚力，豐富青年教師的業餘文化生活，幫助青年教師強身健體、緩解工作壓力。
三、以貫徹落實《“北京2008”中小學生奧林匹克教育計劃》為主線，着力培養青少年的創新精神和實踐能力。
1、緊密圍繞實現“新北京、新奧運”的戰略構想，全面貫徹落實《“北京2008”中小學生奧林匹克教育計劃》。實施“青春奧運行動”：一是，圍繞科技奧運，開展“科技發展與我們的未來”論文徵集等活動，引導學生正確運用信息技術，增強學生的科技創新意識。二是，圍繞綠色奧運，開展“綠色志願者、綠色小衞士”等活動，組織青少年植綠護綠、揀拾白色垃圾、環保調查等活動。三是，圍繞人文奧運，開展奧運知識競賽、英語演講比賽以及爭當奧運使者等活動，增強廣大團員青年和少先隊員樹立“新北京、新奧運、新發展”意識。
2、以民族精神主題教育活動為重點，充分發揮學生的主體作用，利用“3.5”、“五.四”、“六.一”“七.一”、“十.一”等教育契機，開展邁好青春第一步、18歲成人儀式等形式多樣的教育活動，對中學生進行責任意識、公民意識、法制意識教育，培育良好的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過開展志願服務等形式的活動，弘揚中華民族傳統美德，傳承中華民族優秀文化。
3、積極推進青少年學生社會實踐活動。深入開展“紅領巾街”、“少年消防團”、“夏令營”等社會實踐活動，探索建立活動的發展機制，不斷擴大活動的規模，提高服務的層次。組織青年志願者參加社區服務，開展以敬老、環保為主要內容的成人預備期志願服務，鍛鍊和提高青少年的社會實踐能力。
4、切實加強共青團組織對少先隊工作的指導,不斷深化少先隊品牌活動。以新課改為契機，不斷深化“手拉手”、“雛鷹行動”、“新世紀我能行”等活動。開展不同地區間少年兒童“手拉手”活動，促進相互間的交流學習；深化“雛鷹行動”，堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價體系和激勵機制，推動雛鷹爭章活動的規範和普及；推進“新世紀我能行”活動，注重活動形式和內容的創新，引導少年兒童在體驗活動中接受教育、增長知識；繼續開展“陽光心語行動”，利用現有資源，到本市或區裏“陽光心語”示範校參觀學習，請獲得心理諮詢師資格的教師來燕山講座輔導。
5、加大對弱勢青少年羣體的幫扶力度，把服務弱勢青少年羣體工作落到實處。在團隊幹部中繼續開展“一幫一”幫扶活動，影響帶動廣大青年教師和一大批優秀學生加入“一幫一”幫扶工作，大力開展扶貧濟困和愛心扶助行動，為更多的弱勢青少年提供幫助；藉助XX區希望工程工作站，積極爭取“愛心基金”、“助殘助孤”、“學子陽光”、“希望之星1+1獎學金”等資助項目，切實幫助下崗職工子女、貧困家庭子女解決實際困難。
6、深入開展“紅領巾讀書活動”。參與“紅讀”活動的各項內容，力求使少年兒童在讀、説、寫、做相結合的閲讀活動中，鍛鍊少年兒童自主學習和獨立思考能力，培養創新精神和實踐能力。
四、堅持“黨建帶團建”，紮實推進團建創新工作，進一步加強和改進團組織自身建設。
1、加強學校團隊組織建設。進一步確立工作規範，完善工作機制，加強團的組織建設和陣地建設，強化少年團校的教育功能，擴大團組織的覆蓋面和影響力。堅持“全團帶隊”方針，不斷加強少先隊組織建設，進一步抓好鼓號隊、少先隊室、紅領巾廣播站、紅領巾電視台等陣地建設。同時大力發展社區少先隊組織，延伸少先隊工作手臂，給少先隊員提供更多的鍛鍊機會。
2、加強團隊幹部隊伍建設。組織學習“三個代表”重要思想，利用以會代培的形式，加強理論研究，積極探索團隊工作的新方法、新途徑，開展少先隊創新教育課題研究,培養團隊幹部求真務實、艱苦奮鬥的工作作風。組織團隊幹部培訓，提供團隊幹部參加培訓的機會，進一步提高團隊幹部的基本素質、理論水平和創新能力，努力打造一支讓黨政領導放心、團員青年和少先隊員滿意、適應新形勢、新情況、新任務、新要求的團隊幹部隊伍。
3、加強初中團隊一體化建設。各中學要進一步深化“團隊一體化”工作，一要充分發揮“團為核心、隊為主體”的組織作用；二要切實加強初中校團的自身建設及全團帶隊的工作；三要通過雛鷹爭章、少年團校雙軌育優和推優，進一步提高初中團員的質量和數量，培養、輸送更多好少年；四要大力開展初中少年喜愛的.團隊活動，探索初中社團建設的方法和模式，全面活躍初中團隊生活，努力實現以團帶隊，團隊共興的目標。
4、保證28週歲以下青年教師參加教工團活動，努力將本校35週歲以下青年教師也列為工作對象。按照有關要求做好教工團員的教育評議和年度團籍註冊工作。學校新接收的教工團員要及時進行組織關係轉接；做好團員超齡離團工作。教工團支部應進行換屆的，要在學校黨組織和團委（總支）領導下召開支部大會進行換屆選舉，並上報教委團委備案。
5、建立和完善團支部活動制度、團費收繳管理和使用制度、團員學習制度等各項工作制度，加強團支部建設，保證工作的正常開展。各教工團支部要重視信息上報工作，及時將活動信息以電子版形式上報團委，交流工作經驗，展示活動成果。
6、以“組織聯動、資源共享、優勢互補、共同進步”的思路加強團隊工作交流，爭取取得更大的教育效果。
五、積極認真完成上級團組織與教委黨委、教委佈置的其它工作。
篇二
2015年恰逢實施“十二五”規劃的收官年，也是團委立足新起點、開創新局面、做出新貢獻的關鍵之年。全鄉共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，在團縣委的指導和鄉黨委的領導下，圍繞我鄉“十二五”規劃的奮鬥目標和全鄉工作大局，大膽創新，開拓進取，團結帶領全鄉廣大團員青年為建設小康、和諧的南陳屯做出新的貢獻。
一、深化理想信念教育，進一步加強和改進青年思想政治工作
1、把學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發展觀結合，同落實構建社會主義和諧社會的要求結合，以培育“四有”新人為目標，以理想信念教育為核心，依託德育教育基地，深化開展愛國主義，集體主義和社會主義革命傳統教育，幫助青少年吸收中華民族傳統道德的寶貴營養，引導團員青年樹立科學世界觀、生命觀、價值觀。
2、深入開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的社會新風尚，主動適應青少年成長過程中生理、心理的不同特點和青少年成長環境的變化，在繼承好的傳統和方法的基礎上，不斷探索和創新青少年思想政治工作的新方法和新途徑，努力增強工作的感召力和説服力，抓住重大事件，重大節慶等教育契機，積極爭取黨委政府和社會各界支持，深入開展送温暖、成人意識教育等社會實踐和志願服務活動，不斷完善青少年思想政治工作的組織體系和工作機制，明確責任，健全網絡，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面。
二、切實做好青少年服務工作，優化青少年成長環境
1、加大青少年維權工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》，協助有關部門進一步加大保護青少年法律法規的執法和宣傳力度，着力解決影響青少年健康成長的突出問題，優化青少年成長的社會環境，加大對服刑人員子女、外出務工人員子女、孤兒、未升學初中畢業生等無業、輟學、失管的閒散未成年人的教育管理，探索建立和實行有效的動態管理工作聯動機制。做好青少年違法犯罪預防工作，繼續深入開展“珍愛生命，遠離毒品”、“健康上網”活動以及“改陋習，樹新風”主題活動，提高青少年自我保護意識和自我保護能力，鞏固民族團結，維護社會穩定。
2、加大對特殊青少年羣體的服務力度。積極爭取社會各界支持，做好以進城務工青年、貧困學生、殘疾青年、農村貧困青年和農村留守兒童等為重點的弱勢羣體幫扶工作。深入實施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴大助學規模，利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務。
三、增強創業意識，引導廣大青年積極投身家鄉建設
我鄉要深化對農村的科技與信息服務，帶領青年致力調整農業結構，幫助農村青年增收成才，要因地制宜，提高農業效益；要為青年農民提供技術培訓，廣泛協調相關職能部門，為青年農民提供政策、技術、信息資金等多方面的扶持，積極倡導農村剩餘勞動向城鎮轉移，鼓勵有志青年走出去，到先進的地區務工，學習，掌握外地的先進經驗和技術儲蓄資本為家鄉經濟發展服務。
四、加強以共青團為核心的青少年組織建設，不斷鞏固和擴大黨執政的青年羣眾基礎
以爭創“羣眾滿意單位”為目標，切實加強團隊建設，增強團幹部的服務意識，以服務促建設，夯實團的工作基礎，推動團的基層活躍。着眼發揮黨的助手的後備軍作用，着眼竭誠為青少年服務，就他們關心的熱點、難點問題和新形勢下農村團工作的工作方式開展有針對性的調查探索，不斷深化增強團員意識教育活動，探索形成團員青年“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模範意識，做好團幹部培訓工作，通過豐富多彩的活動和良好的社會效應，把大批優秀的青少年吸收到團組織中來，要積極開展“讓流失的團員回家”活動，將流動團員，無組織團員納入團的管理體系，增強團組織的覆蓋面和影響力，健全完善團員教育管理的長效機制，帶動團的整體工作再上新台階。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州、縣團委會議精神，深入學習科學發展觀，緊緊圍繞我鄉黨政中心工作大局，把握機遇，找準方位，完善機制，狠抓落實，圍繞縣委促農增收“五大舉措”的部署，以增加農村青年收入為核心，以“青春建功新農村”行動為統攬，全面推進各類技能培訓、就業創業扶持、基層組織建設三項重點工作，大力促進農村青年成長成才，切實服務社會主義新農村建設。重點圍繞青少年思想道德教育，基層組織建設，創業建功，青年科技培訓，志願者工作和勞務輸出，團結帶領全鄉團員青年為英格堡鄉經濟社會發展做出貢獻。
一、大力加強青少年思想道德教育
1、充分利用遠程教育資源把黨員教育培訓和團員教育培訓結合起來,切實把廣大團員青年的思想統一到黨的精神、縣委重大戰略決策及團的各項目標任務上來。努力達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制、促進科學發展的目標。大力開展未成年人思想道德教育，每年組織開展法制教育、健康教育、心理疏導等活動，有效預防青少年違法犯罪。制定學習計劃每季度組織團員青年進行一次政治理論學習。
2、深入開展民族團結教育，通過現身説教會、演講比賽、“民漢接對幫扶”等形式，加強對廣大青年團員的民族團結教育，為新疆的穩定發展做出貢獻。以紀念五四運動91週年、共青團成立88週年等契機，大力開展志願服務月、青年月、民族團結教育月等各類活動，豐富青少年文化生活，促進青少年健康成長，進一步激發廣大團員青年的民族自信心和自豪感。
3、紮實推進科學發展觀學習實踐活動，堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年瞭解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識。加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定為實現中華民族偉大復興而奮鬥的理想信念。
二、增強吸引力和凝聚力，着力加強團的自身建設
1、紮實開展“基層組織建設鞏固年”活動，認真落實《木壘縣團委基層組織建設五年規劃》，進一步深化黨建帶團建工作，積極協調黨委政府在組織、隊伍和資源等方面的大力支持，完善以共青團為核心的青年工作格局，抓住深入學習實踐科學發展觀活動的有利時機，把學習實踐活動和加強村級團組織建設結合起來，推動《關於進一步加強基層黨建帶團建的意見》的貫徹，積極爭取共青團經費田、經費林、經費畜工作。
2、進一步推進青年文化建設，以“紀念五.四運動91週年”為主題，積極開展青年志願服務活動、青年文化節、青年知識競賽、青年體育等活動。繁榮發展健康有益，充滿活力的青年文化。
3、配齊配強團組織班子，班子開展工作要有創新，靈活建團模式，延伸建團模式，注重在“兩新”組織、合作社和產業鏈上建團，實現團組織的有效覆蓋。加強對流動團員的管理，抓好團員發展和推優入黨工作，團員年度教育評議註冊率達標。深化基層組織示範點街街子村和英格堡村的創建工作，使其輻射帶動作用發揮明顯。及時向縣團委報送信息。
三、圍繞促農增收“五大舉措”和鄉中心工作，以創新和創業為基礎，團結帶領廣大團員青年在經濟發展中建功立業。
1、以英格堡鄉信息中心為平台，及時為農村青年發佈種類實用技術及供求信息，圍繞縣委經濟發展思路和鄉黨委政府經濟發展思路大力動員、扶持青年搞家庭種植、養殖、重點抓好奶牛養殖、生豬生產，家禽養殖及温室蔬菜大棚種植。以青年設施農業基地為平台，教育鼓勵農村青年學習掌握種植技術，多方籌集資金，主動投身設施農業建設，為本鄉經濟發展和家庭增收致富做貢獻，大力選樹致富典型。培育和樹立青年科技示範基地和各類種植、養殖青年示範户。
2、大力引導團員青年投身新農村建設，青年是農村發展的希望所在，要積極引導青年投身社會主義新農村建設，通過開展對農村青年在設施農業、畜牧養殖等方面的“科技撥火專家行”活動培訓，在年內爭取完成青年致富能手、青年科技示範基地等活動的創建。在改善農村發展環境，提高農村文明程度上作貢獻。
四、積極主動參與和諧社會的建設
1、加大力度，深入開展英格堡水管站青年文明號、英格堡青年文明一條街創建活動，引導團員青年做和諧社會建設的積極參與者和堅定推動者。
2、推進青年志願者行動，以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題，全面規範志願者的招募機制，吸納更多青年加入志願者隊伍，力爭今年鄉團委招募30名高素質青年志願者，促進志願者服務工作的進一步發展和提升，組織青年志願者開展青年志願服務行動，節能減排，綠色環保宣傳等各種形式的系列活動。
3、紮實開展“接對幫扶”和“送温暖、獻愛心”等活動，積極組織團員青年投身和諧社會建設。
五、為廣大青年做好服務
1、通過政策宣傳、典型示範、思想發動等形式加強對廣大團員青年的就業創業培訓，做好syb登記工作。
2、積極開展“優秀青少年維權崗”創建活動，認真做好對弱勢青少年羣體、違法犯罪青少年的維權關懷和服務幫教工作。
文萃咖
