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通訊社工作計劃三篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.14W

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的通訊社工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

通訊社工作計劃三篇

通訊社工作計劃 篇1

大學大學生通訊社是大學校黨委宣傳部直接領導的學校通訊社,是我校對內對外宣傳報道的主力軍,是我校與新聞媒體溝通的橋樑,同時也是我校寫作精英鍛鍊成長的好平台。它從誕生那天起,就擔負起學校輿論宣傳的重任,負責報道學校各類新聞,宣傳學校的各項方針政策和工作成就,反映火熱的大學生活;為學校的網站、相思湖廣播電台、《大學報》、《大學學校校友通訊》及校外新聞媒體提供稿件。

大學大學生通訊社設有新聞部、編輯部、專題部、攝影部、培訓部五個部門,各部職能如下:

新聞部:

關注校園熱點,關心學校發展,弘揚時代精神,傳播報道校園最新發生的重大事件,跟蹤師生關注的焦點與熱點問題,帶給大家第一時間的新鮮信息。用記者的身心去體味師生們的苦與樂,去書寫大眾的心聲,去搜集生活中的善於惡、美與醜。我們用手中的筆,高唱時代的主旋律,謳歌不懈的進取者。在這裏,我們願與每一位有志於新聞事業的同學攜手同行!

專題部:

用新聞的眼光審視校園生活,以專題的方式捕捉精彩瞬間。搜索校園中的每一個新的方向,策劃生活中每一個新論題,用眼去看,用耳去聽,用心去體會,用腦去思考。暢所欲言,直抒己見,揚思維之帆,啟創新之航,以筆為舌,點評校園熱點,品評盈虧曲直。專題部,用思辨和敏鋭把熱情之“水”沏出特色之“茶”。

編輯部:

在通訊社充當狩獵者的角色,負責新聞稿件的編輯、審核、發稿及其他相關的宣傳工作,我們的工作是“為他人做嫁衣裳”,為使稿件能亮麗示人,我們必須眼若火明,心如針細,大刀闊斧地疏通堵塞得邏輯,用細密的針線串起零散和遺失的字句,編出珠圓玉潤的編章,提煉出一針見血、鍼砭時弊的主題。我們用我們的聰明才智,為稿件的精彩出爐做精心的準備!

攝影部:

與新聞的第一時間同在,這是攝影部響亮的口號,端起“長槍短炮”(數碼機與攝像機),我們與時間賽跑,拼搶在新聞第一現場,捕捉稍縱即逝的新聞瞬間、新聞人物、新聞事件、新聞現場,在我們的鏡頭中凝固了一個個風雨兼程的身影,我們用鏡頭拉近新聞與讀者之間的距離,攝取大學生活的精彩。

培訓部:

秉承大學生通訊社把普通人培養成精英的宗旨,開展新聞專業培訓,配備有豐富經驗的老師和編輯記者講課指導,讓廣大新聞愛好者能學習到專業的新聞採編知識、技能,並可進入大學生通訊社各部門進行新聞採編實戰鍛鍊,為社團增磚加瓦,注入新鮮血液!

通訊社工作計劃 篇2

一機構管理部分

1、充分發揮學通社全體成員的作用,設立以記者部老成員和學生編輯為骨幹的系列專題報道小組,全面落實新聞報道採訪任務。記者部負責策劃,佈置,落實全社採訪報道任務。記者部根據記者實際情況安排工作任務:記者,每月按時,按量,高水平的完成採訪,寫作任務;見習記者,每月爭取登稿1——2篇,另完成一篇高質量的稿件作為平時練筆,優秀稿件由記者部推薦給校報,或學通社簡報(學通風采),存在問題的稿件,提出修改意見並結合實際情況和記者部成員共同談論,避免重複問題。

2、記者部例會嚴格制度,每月第一個星期召開記者部例會,例會主要內容:討論研究如何避免寫作,採訪中出現的問題;點評每月優秀的文章,評出“最佳寫手”“最佳文章”,年終評優優先考慮,記者部成員寫出讀後感,讀後感優秀者登於學通社簡報(學通風采);分配每月稿件任務。

3、加強對社員的監督考核,切實體現社員的權利和義務,嚴格執行淘汰制度,由記者部,祕書處和各分社的社長組建成考核小組,專門負責記者的考核,作好評選“優秀大學生記者”,“優秀學通社幹部”,和優秀見習記者轉記者工作。

4、起草,完善學通社各項規章制度,收集整理完善學通社檔案的保存和管理。

5、充分合理挖掘,利用現有資源,建好學通社辦公室和學習交流室,做好值班人員安排,為學通社搭建自己的學習平台。

二圍繞學校工作重點熱點,加強全方面深層次的新聞採訪報道工作

2繼續集中力量開展“來自基層的`報道”,服務各基層單位的改革創新工作,樹立典型,推廣經驗。

3突出學校“依託長職,突出繼教”的辦學特色,全面加強以學校、院亮點,熱點為主題的貼近師生學習,生活,工作的專題報道活動,提高校報的人文品位。

4加大師生思想教育的宣傳報道工作。密切聯繫學校機關,部門和學院各級黨委,黨支部,加強黨的思想建設,組織建設,作風建設和精神文明建設等方面的報道。

三活動部分

1、深入開展由記者部牽頭,學通社理事會部分成員和分社骨幹為主要參與對象的,學通社進學院活動。聯合各學院相關領導,總結各學院宣傳報道工作的經驗,查找學通社在宣傳報道工作中的不足。

2、爭取聯繫校外各新聞單位的聯繫,努力尋求外部支援。宣傳聯絡部要制定切實可行的計劃,組織和發展社員校內外尋求支援和合作,動員有關單位和企業在校報刊登廣告,舉辦專刊,專欄,聯合舉辦各種大型活動等,為校報和學通社的活動開展提供一定的財力,物力,人力等方面的援助和支持。

3、組織學通社優秀記者開展實地參觀,採風活動,增強實踐經驗,提高工作的能力。

4、加強與兄弟院校的學生記者社團的聯繫和交流,逐步在高校範圍內建立聯誼社團,交流經驗,提高《長江職業學院繼續教育學院》在校內的知名度和影響力。並提高<<長江職業學院>>和學通社在各個高校的知名度和影響力。

5、學通社各分社間要組織各種形式的經驗交流會,聯誼會。

6、開展獎優評先活動,評選年度優秀大學生記者。

繼教院通訊社

年月日

通訊社工作計劃 篇3

一、自我認識

通訊社作為學生會的喉舌部門,同時也是系學生會的一個門面,它就像是對外展示我係風采的一個窗口和平台。它關係到整個學生會對外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

首先它應該有明確的任務。比如對重大節目的宣傳,這是通訊社工作的一個重要組成部分,在這些活動中,通訊社充當了氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多,都需要通訊社部內成員的宣傳報導。對於這種類型的宣傳,性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格,可以有不同的報導方式,但通訊社所要達到的效果應該是一致的,努力將我係的宣傳工作做到最好。

其次,宣傳部作為學生會眾多部門中的一個,應該融入到這個大的集體中來。又因為宣傳部本身的功能,決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣,宣傳部總是作為一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。

而今,我們面對着新形式的挑戰。通訊社,由於其工作的性質,本身就決定了這是一項重要但完成起來(特別是出色地完成)確實不是件輕而易舉的事;而今系學生會一切事務的開展都面臨新的挑戰。當然,這不只是通訊社,也是整個院學生會所面臨的事情。

首先,耐力的重要性是無與倫比的。面對困難,我們只有具備了堅持下去的信念,才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人,它早就運轉不下去了,同時,我也相信,我們這些新的社長和即將納入的新的部員都是非常有耐力的,能夠將學生會維繫下去。

在注重耐心的同時,我們也不能忽略了策略。就比如説我們如何處理同幹事之間的聯繫上,我想應該做到兩點:一是要用以前建立起來的同事關係及生活中大家的朋友關係來解決各種問題,而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一社之長記住自己責任的同時,我們也不能忘了,所有幹事都是我們的戰友,所以單純的命令是絕不能解決問題的,我們的當務之急是怎樣使得通訊社高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個人來説就是幹各種事情我們一定要走在最前頭,對於任務一定不要濫加推脱,從而使社員們能夠從內心裏接受。

二、內部建設

學生會通訊社總結出一些關於在規章制度及計劃方面的建議,現簡明概括如下:

規章制度

遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作、

所有成員要按時參加通訊社例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知社長,副社長、

通訊社實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之後要按時高效高質完成任務,由組長負責,社長檢查、工作中,各委員不得推脱任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有後果、

工作中,每個成員要本着人真負責的態度,對每次工作都要用心,要計劃的工作,不要敷衍塞責、

工作計劃

通訊社的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的、我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作、完善通訊社自身的建設,把通訊社建設成一個團結積極向上的整體、通訊社各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己、

通訊社的具體工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這裏不便做具體設想、

最後,通訊社鄭重承諾:我們將在未來的工作中努力協助學生會各部門做好我係的宣傳工作、同時也希望其他各部積極配合我們的工作,提前將文字宣傳任務告知我們!

三、活動計劃及工作展望

1、負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

2、重大節日的文字宣傳工作。在確定具體日期後,根據需要做好文化節的對外宣傳

3、對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作,和各部、院播站以及院報密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。

4、提高自身的工作能力和素質,在提高工作質量的同時提高工作效率,使通訊社的工作開展的更加順利。

5、配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳,確保我係每項學生活動的報導工作順利開展。

6、適時開展徵文比賽,全院學生均可參加,充分挖掘同學們的寫作才華,加強校園文學氛圍,以豐富同學們的課外生活為宗旨,極大地調動了同學們參加活動的積極性。