光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰，是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編整理的部門工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
部門工作計劃 篇1
宣傳部作為社聯眾多部門中的一個，不僅僅要遵循團委以及社聯主席的旨意，而且還要積極配合社團聯合會其他部門舉辦的各種活動。因此我們依然要做好鼓號手的工作，做到把工作重點致力於本職宣傳工作的同時，努力創辦自己的活動，彌補上學期的遺憾與不足。在此，內宣針對下學期的工作做如下計劃：
一、工作定位
社聯宣傳部是我校內之間信息傳達的喉舌部門，對外展示學校風采，對內進行活動宣傳與信息傳達。它關係到整個社團聯合會的形象及面貌，因此我們宣傳部自身要清楚認識到，並且肩負起相關的責任。
二、工作目標
新學期，我們又有了新的挑戰。我部依然將井然有序地進行宣傳工作，按時完成交給的任務，同時加強與各部門之間的交流，積極配合各個部門，增進社聯的凝聚力。在新學期的工作中，積極迎挑戰，做好各項活動的宣傳工作，並加快自己部門特色活動的建設，努力提高宣傳部的工作能力。
三、具體思路
1、負責校內的活動宣傳工作，充分利用好展板和櫥窗，創造性地開展宣傳活動。在堅持傳統宣傳方式的基礎上,廣開思路,通過多種渠道進行宣傳，展示出社聯的新的風貌。
2、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合社聯各部門的工作。我們依然要加強與各部門的聯繫，積極主動做好宣傳工作，為我校的活動前奏和結尾增添亮點，並確保活動順利的展開。
3、改善宣傳部內部的運行機制，讓每個成員都發揮其所長，增強工作的積極性，提高自身的工作能力，從而使工作效率更上一個台階，使每個成員也得到良好的鍛鍊。
4、加大學生會對學生的影響力，加深學生對社聯的瞭解，學校的各項信息準確及時地傳達出去，並真正做到為學生服務。
5、適時開展海報製作、手抄報比賽等形式靈活的活動，充分挖掘同學們的宣傳才能，增添校園生活的樂趣。
四、活動安排
我部將遵循社團聯合會的規章制度以及領導、團總支的旨意，積極配合其他部門開展各種活動：
1、做好本職工作，協助各個部門做好我校各大活動的宣傳，並根據需要通過做板做好各大具體文化節日的宣傳，提高同學們對節日文化的瞭解。
2、五一二計劃，作為今年我們宣傳部的主打節目，部裏每個同學都應該做好相應的工作，爭取辦成我們的品牌節目保留下來。
3、對宣傳部內部和所有社團的PS培訓計劃，爭取做到為校園掃盲，讓同學都明白PS的作用和使用方法，也為社聯提高自身在同學之間的口碑和地位，趕上校學生會和勤工助學管理中心！
五、注意事項
1、優化部門的制度建設，合理分工，使成員發揮其所長，工作保質保量。將工作主力逐漸轉向實習幹事，使他們得到新的歷練。
2、以節約為前提，同時也要注重質量和效率。我們會安排專人按時記錄開支情況，做好預算和總結，減少浪費，使資源合理利用。
3、創造性地開展各種宣傳活動。我們要注意增添多種宣傳的渠道，增強展板的吸引力，從而提高宣傳效果。
4、按時最近的各項大型活動情況以照片和文字的形式張貼在宿舍櫥窗內，把最近校內的活動、工作情況告知同學們。
5、在網上做好事前的宣傳以及事後的總結工作。我們要注意將最近時段的最新動態和成果上載到校園網，使同學們及時並全面地瞭解活動流程、活動進展以及活動結果，真正做到融入學生中去，為學生服務。
宣傳部的工作和任務不是侷限的。作為每個組織的鼓號手，我們所做的不僅是宣傳好每場活動，讓同學們知道活動的時間地點，還要宣傳我們學院。值得注意的是，社團聯合會也需要宣傳。也許，當社聯被學生們主動關注後，其開展的各項活動也將被關注。宣傳活動的同時，我們也要展示出我們學校的良好風貌，提高社聯的影響力。
好的宣傳不僅是為了宣傳單一的某項活動，它還要宣傳這個組織，更重要的是宣傳一種精神，一種團結奮進，青春朝陽的精神。
在新的學期，我們宣傳部會竭盡全力完成上級和各部門委託的任務，懷着一顆積極熱情的心態工作，用心交織社團聯合會這個大家庭！
部門工作計劃 篇2
因為我們公司是才成立不久的新公司，部門機構都不夠完善，現在的第一步就是要招聘到足夠優秀的`人才來為我們公司來工作，下面是我們人事的工作計劃安排。
一、人員招聘安排
因為公司是新成立的公司，很多都還待慢慢建設，這些都需要更多的去做好工作，完成工作的任務安排，人員我們招聘的主要是應屆生，和往屆生，因為這些人的可塑性強，接受能力也強，並且容易被通化，容易融入到公司裏面。這些能夠讓我們公司獲得人才，當然因為公司剛開始成長，福利待遇也不是很好，很難招聘到合適的人才，雖然不能夠滿足要求，就要靠我們自己去培養，首先需要選擇的人員必須是能力傑出的人，哪怕是耗費更多的時間也要做好這方面的安排，畢竟每個人的想法不同，每個人的認知也不同這就需要我們去慢慢培養。
二、完善部門制度
雖然公司成立不久，但是一個完善的制度還是必須的，因此為了避免出現此類時間，我們部門會先做一個合適的公司相關規定，避免員工觸犯這些問題，大致工作不能夠完成，對於違反工作的人員一律嚴懲，畢竟不能輕易的就放過，公司需要成長就要有一個好的土壤，一個健康的環境。必須要把工作做好，所以制度就是土壤，成長的關鍵，發展的關鍵，每天都必須要時刻準備和關注，保證工作的順暢。當然沒有完美的制度，在今後工作中我們會一點點的去改正規章制度中的一些條例，避免出現相同的結果，避免出現同樣的事情發生、
三、人才集中培訓
因為來到公司的大都是一些新人，但是這些新人需要人來培養，我們會招募一些老人有着豐富經驗的人。在工作中帶領他們工作讓他們走上一條合適的道路讓他們能夠安心的工作，有能力去工作，當然工作同樣必須要做好，因此就會在每個月的第一天做為培訓工作的時候保證每個員工都能夠得到合理的培養，都能夠慢慢的成長，向社會中有很多的優秀人才，但是對於公司的歸屬感並不好，這些人可能會在公司工作一段時間就離開，所以這就需要我們自己培養合適的人，來壯大公司，畢竟開頭萬世難。
四、推動公司的文化
一個有潛力的公司及必須要有足夠的能力，有自己的文化，文化是一個公司集體的精神表現，把文化作為我們工作提升的關鍵，把他們當做我們工作的開始，這能夠讓我們公司的人有歸屬感，同時有一個目標，共同去追逐，去實現。在每天工作的時候簡單的一句口號，一個簡單的問候都能夠激勵大家去工作，同時也會成為我們大家的共識願意一起去做好工作。當然走需要每個部門都去執行好都做好文化的推動。
部門工作計劃 篇3
一、工作要求
1、在校長室領導下,嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。
2、按照部門職責,結合學校中心工作,找準本部門工作的着力點,及時、規範、高效地完成領導交派的各項任務。
3、統籌安排,分工協作,各司其職,加強督促,全面、細緻地完成好文書工作、祕書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等,確保學校各項工作的正常和有序運轉。
4、抓好檔案管理工作,採取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。
5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制,堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,做好有關行政事務的牽頭和協調工作,認真地做好各項創建工作。
二、主要工作及舉措
(一)制定嚴格的工作規範,加強工作規範化建設
工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持"嚴格、規範、優質、高效"的宗旨,按照“借鑑、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。
(二)協助校領導和有關部門做好重點工作
協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每週工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學校近期的工作和任務;做好迎接鎮江市第四輪綜合督導評估工作。
(三)加大對外宣傳工作的力度,努力提高學校的美譽度
進一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。
(四)認真做好各種會議的籌備工作
做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會場、做好會議記錄。
(五)加強政策學習和提高專項業務水平
認真學習有關政策法規,進一步強化工作職能和工作責任,提高工作效率。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規範。
(六)積極做好黨務和外教工作
按照黨建工作要求,切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料台帳積累,為爭先創優工作再上新台階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學校”資格的基礎上,創造性的開展組織、落實工作,為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策。
(七)認真做好校長辦公室的各項事務性工作
積極反映師生的要求,當好校領導的參謀助手;努力協助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。
部門工作計劃 篇4
一、工作目標
1、根據學校迎接三年規劃督導和創建上海市和諧校園，推進學校轉型發展的工作任務和有關要求，學校德育工作繼續推進“成長教育”理念下德育課程建設工作，完善頂層設計，形成科學、系統、規範和相對穩定的教育體系。
2、完成市級課題《基於“成長教育”理念下德育課程建設的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續發展，維護市行為規範示範校的品牌。
3、繼續探索有利於學校發展，又最能適合學生髮展需要、體現班主任特長髮揮的有效德育載體，不斷創新形式和豐富內涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發展和全面發展。
4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設的規劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉型與優化，打造一支優質德育隊伍。
二、主要措施
根據區、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續推進德育校本課程的建設工作。在原有課程建設平台取得成效的基礎上，要以“成長育人”理念為指導，在構建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發展、健康發展和綠色發展做好指導、服務、引領的工作。堅持“做好常規、有所創新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
1、學生行規養成課程，重在有效反饋與指導，創建學生自己的的温馨教室。
l 學校行規點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎上，繼續改進和完善行規點評制度，做到每週五學生督察員點評與班級互評，雙週一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創新採用“觀察員”，即對行規優秀班級和行規偏差班級進行持續一週的觀察，由學生觀察員來發現優勢和問題，並對觀察班級進行評價和反饋，有利於增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規養成有效經驗。對行規問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規教育和指導落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規項目的推進：本學期班級以行規“一承諾”為重點，各班級基於學情和班情自定創建項目，並制定創建規劃，以點帶面，有序規範構建有班級特點又符合學校總體行規要求的行規建設和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規範和提高室內教育實效”，學校將通過監控設施及時督查和反饋室內教育的收視情況，師生共養儀式教育的規範。
l評價制度的進一步完善和優化：班級評價中本學期將藉助升旗儀式、校會等時間進行“行規示範班“和”文化特色班“創建成果的展示和評優，並進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續優化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構建起比較完善的學生校園榮譽系統。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎上，與區、市各類各級評價和評優聯通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設中的一個重點和難點。
2、德育專題教育課程：持續推進，突出重點，有所創新
l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續期重點推進“成長的話題：我看課堂裏的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優勢、不足和改進措施的分析報告的基礎上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規範的養成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規建設、特色創建、班主任學科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續做好繼續做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質量，加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學期繼續圍繞“習慣的養成”教育主題，以值周班級為主體設計和策劃，儘可能讓年級組、研組、優秀班級、優秀學生和教師走上舞台，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優秀教師與學生的風采。本學期在“社區聯動”方面力爭有所突破。
3、德育實踐活動課程：有所側重、爭創特色、做強品牌
l做實德育實踐活動傳統項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎上繼續做好傳統項目，發揮教育組、備課組和專業教師的積極性和主動性，力爭在形式和內容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收穫的活動。
l爭創德育實踐活動特色項目：本學期繼續以大隊部“做環保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節約資源、注重環保、保護環境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，並將班級活動擴展到家庭、社會，培養學生的環境責任意識。
l其他德育實踐活動：繼續做好學生志願者活動和學生幹部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依託“社區聯動”來整體推進，依靠古美社區的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內容，培育學生公民意識。
4、班主任培訓課程：構建成長梯隊，提升綜合素養，打造優質德育隊伍
l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學校《基於“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，並依託班級“一特色”創建、校班會課程等平台做好班主任學科教學在育人上的實踐和收穫。
l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據自己特長和工作優勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結班級建設經驗，並進行校內分享和輻射。
l有效構建班主任隊伍的梯隊建設：本學期繼續擬定構建比較完善的班主任梯隊建設，目前在區班主任工作室、區骨幹班主任培訓、校特色德育教師的建設基礎上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設，採用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，並做好後續考核、推優等工作，與上一級評優工作進行對接，以此助推班主任的專業發展。
l校本教材的編撰：本學期完成3—4本
5、家庭教育指導課程：做好常規、突出校本特色
本學期機組規範家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創建區優秀家長學校。
l 日常工作做好：家長學校教材徵訂；家庭教育專題網站建設；各年級階段家長會工作；班級家委會的建立與運行；“家庭教育的責任與藝術”每月家長作業的設計與研討、交流等
l 特色工作做好：繼續推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
三、德育相關工作的推進工作（具體工作計劃另附）
本學期德育相關的藝術、體育和健康教育遵循“夯實常規、有所突破”的原則繼續推進，每一個板塊都要根據三年規劃的目標，有序推進，不斷創新，為學生的多元發展、健康成長做出有效的工作。
1、區藝術教育特色校的建設：做好合唱社團、管樂社團、美術創意社團的建設，爭創區、校明星社團，同時社團要積極參加各類展示和比賽活動，為校爭光；本學期做好校第十屆藝術節活動，要精心策劃造作準備，擴大學生參與面，展示學生多元才華，豐富活動形式和內容，讓學生在參與中體驗美和樂；學校的笛子教育特色要有突破，力爭編撰出特色校本教材；
2、區陽光體育推廣校的建設：繼續做好廣播操管理、體育課教學、學生體質健康檢測等常規工作，持續做好武術社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設，爭創區、校明星社團；做好運動員訓練和培養工作，積極參加區各類體育項目評比活動；本學期做好校陽光體育長跑項目、分年級趣味運動會比賽等活動，保證學生“每天一小時”的運動
3、市心理健康教育達標校的建設：繼續做好心理健康教育常規工作，本學期圍繞市心理健康示範校的要求開展相關工作，做好心理教育周活動，學生個案輔導等工作。
文萃咖
