【推薦】學期工作計劃（通用5篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，讓我們對今後的工作做個計劃吧。説到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編幫大家整理的【推薦】學期工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

學期工作計劃1

一、月目標

1、本月開展的主題活動是：“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事，引導孩子從自我出發，感受自己的成長，在感受長大的同時，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關心和幫助，懂得自己長大了，應該更能幹，更懂事，學會遵守中班的一些活動規則，能愉快地和大家一起遊戲、學習。

2、教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜歡結交小夥伴，並知道關心別人。

2、繼續將常規引導實施於每個活動中，並鼓勵幼兒積極參加集體活動。

3、能根據中班幼兒年齡特點，安排好每日的中班課程內容，並按照計劃進行。

4、加強加大衞生消毒工作及傳染病的預防工作，及時填寫好衞生消毒記錄，做好交接班工作。

5、繼續用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。

6、能在活動的每一個環節中，要求幼兒在教師的視線範圍內活動，提醒幼兒注意在户外、入廁、午休、進餐時的安全。

二、月工作重點

（一）日常工作

1、本月將開展的主題活動是“快樂的我”，並開展系列活動：“朋友見面真高興”、“能幹的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內容。

2、注重清晨的開窗通風，以及清潔、消毒工作，並按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄。

3、認真做好幼兒排查工作，並能客觀填寫當日排查記錄；做好交接班工作及記錄，及時將活動內容上載羣空間。

4、認真制定每日計劃並嚴格執行，嚴格按計劃要求組織一日活動，注重動靜交替。

5、認真做好主班、配班、保育工作，保證工作程序的正常進行。

6、加強安全、常規訓練，教育幼兒遵守集體規則。

7、注重對每位幼兒生活自理能力的培養，對每位幼兒進行生活照顧。

（二）環境創設

1、根據幼兒年齡特點，逐步創設中班幼兒環境

2、及時根據主題教育活動內容及安全教育及時更換與美化主題牆飾及環境。並逐步豐富幼兒區角內的材料。

（三）安全工作

1、認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手，口，仔細查看有無紅疹，皰疹，發燒等異常現象，，做到一看、二摸、三問、四查。帶班時，緊跟幼兒，觀察幼兒。户外活動時，檢查幼兒着裝、鞋帶，杜絕不安全因素。

2、活動前後及時清點幼兒人數，並做好交接班工作。

3、觀察幼兒精神面貌，活動反映，情緒變化，若有異常，及時處理。關注幼兒入廁、洗手安全。

（四）家長工作

1、繼續利用班級飛信，班級博客，QQ羣及家長接待日、電話聯繫等方式，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關注、理解和支持。

（五）個別教育

1、對於新來的兩位小朋友，教師引導孩子逐漸融入到集體中。

2、關注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導。

（六）主題名稱

“快樂生活”

學期工作計劃2

一、教學目標：

1、力爭高一、二年級期末市統考在縣內同類學校第二。

2、力爭高三年級省一模擬考試以及高考在我縣同類學校第二。

3、高一、二年級的課改實驗正常實施，取得新進展，新課標的學習逐步實施。

二、教學措施：

1、大力開展集體備課，探討教學方法，選擇最佳教學模式。

2、開展備課組內、年級之間的聽、講、評課活動，教學相長，及時解決或探討教學中的易混點等問題。

3、高一、二年級的課改學習，按既定方案、時間穩步實施並取得新進展。

4、各教師要加強教學經驗的總結並撰寫出一定價值的經驗總結或論文，力爭獲獎或發表。

5、各教師要積極參加校、縣、市組織的公開或研究或觀摩課的競賽活動，爭取獲獎，為學校贏得榮譽。

時間安排：

第一週：

1、各備課組、教師的計劃完成。

2、高三教師的聽課活動

三月：

1、各備課組開展集體備課研究。

2、高三一模考試及質量分析會。

四月：

1、組織高一、二年級的期中考試出題、閲卷、分析總結工作。

2、組織教師參加相關層次的教學比賽活動。

五月：

繼續開展集體備課研究，尤其是高三文綜複習的方法探究。

六月：

1、高三參加全國高考。

2、高一、二年級教學任務結束並進入期末複習，統考階段。

三、備課組中心發言人、中心制卷人安排

本組經全體教師討論同意設立各年級備課組中心發言人、中心制卷人，具體組成人員如下：

高一：xxx

高二：xxx

高三：xxx

平時的備課組活動主要由主心發言人對教材、教法進行分析講解，考試題的制卷工作主要由後面的制卷人負責，但在特殊情況下各年級也可安排組內其他成員制卷。希各位教師積極支持工作。

四、公開課安排

見各備課組工作計劃。

五、練習安排：

根據學校安排，每個年級均有相應練習。練習應有兩種模式，一種即是課堂練習和課後作業，另一種為週週考試題。具體安排：

1、課堂練習和課後作業的制卷由每個專題的負責人負責，要求儘量採用每節課一張16開紙雙面印刷的試題量，不要過多，但也不能太少。因此即等同於每天應有一張。希各制卷教師作好相應準備。

2、週週練（考試）制卷設中心制卷人。制卷必須同心協力，包括從組題、打字排版、綜合卷的組卷等均要負責，特別注意試卷的質量和數量。

3、在各位教師所制試卷中，一定要簽上姓名。

總之，不管是制哪種類型的試卷，必須要認真負責，不能應付了事。

六、各備課組的公開課和課堂模式研討活動

每個備課組均應在本期內有一定的示範課和優質課。要求各備課組均應作出相應安排。特別是新教師，今年必須上一次彙報課，作為新教師成長的一個里程碑。

學期工作計劃3

初春伊始，新的一年，新的開始，一切都要從零開始。本學期，我的語文工作將以上級精神為指導，以改革課堂，培養創新精神為目標，以學校教導處領導的指導為中心，突出四年級教材特點，並結合本班實際情況，嚴格開展本學期的教學工作。

一、學生情況分析

本班現有狀況還不熟悉，只是做以簡要介紹。學生總共39人，男女生比例嚴重失調。學習成績不理想。不及格的有四人，九十分以上的只有二人。所以我想重抓基本知識。

二、教材分析

本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材後面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路》。

教材設計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”，還安排有綜合性的學習內容。

三、教材的主要編寫特點

本冊是在四年級上冊基礎上編寫的，教材的結構及思路是共同的，體現整套教材的一致性。現就本冊幾個主要方面作重點介紹。

（一）專題組元，整合教材

1、導語導學，整合單元內容。

2、精讀與略讀課文的聯繫和整合。

3、單元學習活動的貫通和整合。

（二）安排“綜合性學習”，體現新課程理念

（三）加強導學功能，引導學生主動、積極地學習

（四）豐富課本內容，拓寬學習資源

學期工作計劃4

新的學期即將開始，為了使幼兒身心健康成長，體智德美全面發展，本學期我們將根據上級及幼兒園的`工作要求以及孩子的實際情況，認真貫徹落實《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質量。

一、本班情況

本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均為本學期剛剛入園的新生。通過入園後的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，為了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、班級管理

1、樹立安全第一思想，及時檢查環境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發生也防止意外事故的發生。

2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節約用水、用電、用紙等。

4、老師認真做好本職工作，並互相幫助、共同合作完成各項工作。發現問題，及時研究，共同商量解決辦法。

5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。

三、教育教學

本學期我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。

1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，有效地實施活動、整合課程。努力鑽研業務，積極參加各類教研學習，採取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，並加強幼兒的自我保護意識。

6、讓幼兒在全面發展的基礎上，培養幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。

四、衞生保健

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯繫冊》的記錄工作，加強檢查、指導，防止傳染病的傳播。

2、嚴格執行衞生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衞生知識、衞生保健、科學育兒等有關知識。

4、做好環境衞生清潔工作，保證幼兒健康成長。

五、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的後顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯繫，促學園工作全面發展；密切家園聯繫，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學校專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

六、分月工作安排

九月工作安排

1、打掃衞生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、温馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯繫冊》。

2、熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導幼兒的常規言行。

3、佈置班級宣傳欄，創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造温馨的港灣。

4、召開班級家長會。

5、學習做早操。

6、開展豐富多樣的體育遊戲。

十月工作安排

1、進一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。

2、教師教學觀摩研討。

3、豐富家園欄，結合近期活動創設主題環境，做好環境評比準備。

十一月工作安排

1、組織本班進行體育比賽。

2、開展冬段活動。

十二月工作安排

1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

2、組織迎新年活動。

3、找常規不足，進一步改進工作，使常規工作提高一步。

4、總結主題活動案例，做好教研組教研成果彙報準備工作。

5、做好幼兒發展評價工作。

一月工作安排

1、做好文字資料歸檔的工作。

2、專題經驗總結。

3、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。

在今後的工作中，我班要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔淨的樂土上健康、快樂的成長！

學期工作計劃5

新學期伊始，經過一個假期的沉澱，新學期將蓄勢待發。本學期我及班級將進入高考倒計時100天的緊張的備考衝刺階段，如何在這短短的時間內，高效的管理好班級呢？在深思中初步計劃如下：

一、落實好班級日常管理。不以規矩不能成方圓，好的班集體環境也是學習的推動力。

1、開學第一週的儀容儀表的檢查：進入校園即為學生，按照學校的規章制度去管理好自己的方方面面尤為重要，主抓校服、頭髮、飾品佩戴、化粧等。（3月份工作重點）

2、紀律要求常抓不懈。根據班級實際情況繼續制定遲到制度，課間、自習長督促。（每日常規）

3、做好假期過後收心工作。檢查好假期作業，配合科任老師督促檢查日常作業。（3月份工作重點）

4、做好班級掃除工作。長於勞動委員溝通，繼續制定班級衞生保持制度，每週大掃除做到人人蔘與，有班級主人翁意識。（常規）

二、強化班級學習氛圍。

1、做好模擬考試的考前教育，幫助學生做好成績分析。（4月份工作重點）

2、抓好尖子生的輻射管理。（3月份工作重點）

3、將班級的尖子生、中等生、後進生做好分級管理。（4月份工作重點）

4、幫助學生形成學習小組，互幫互助。（3、4月份工作重點）

三、做好學生心理疏導。

1、勤於學生溝通，及時瞭解學生的心理動態。本班級學生尤其是尖子生多為單親子女，平時心理問題比較多也比較難以管理。在本學期隨着學習壓力的加大，問題可能會更明顯，所以，要做好心理疏導。（3、5月份工作重點）

2、多鼓勵學生，幫助學生樹立自信心。3月份經過一模之後，按照以往的班級管理經驗，學生在這一階段會在學習上形成一個小高峯，尤其是4月份，大部分學生會進入比較認真學習的狀態，所以，要抓住這一階段的契機，多為學生鼓勁，在班級開展學習競賽並適當給以獎勵，激發學生的潛能。（4月份工作重點）

3、穩紮穩打，杜絕浮躁。5月份應該是班級比較難管理的階段，一部分學生會因為成績不理想而自暴自棄，還有一部分學生臨近畢業，心氣浮躁會在暗地裏進行寫畢業留言、照相、聚會等。所以，要未雨綢繆，在這個階段裏做好各種情況的預計，並要勤於深入班級，死看死守，杜絕浮躁之氣滋生，做好考前衝刺。（5月份工作重點）

四、做好溝通工作。

1、每週有計劃的安排好與學生談心，一個月完成與全班同學的交談工作。（常規）

2、做好與科任老師的溝通，及時瞭解班級情況。（常規）

3、與家長進行及時溝通，做好家校合力。（常規）

對於學生來説這個學期是高中生活的最後一個階段，在班級管理上希望自己能夠通過勤於發現問題，勤于思考，勤於想辦法，能夠讓我們的班集體在最後的一個學期裏班集體和諧向上，為