日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
工作計劃 篇1
本學期，政史地教研組將圍繞“加強內涵建設，追求有效教學，促進質量優化”的宗旨，按照教學精細化管理的要求，關注教師專業化發展，聚焦課堂教學，努力把政治、歷史、地理學科建設成學生受歡迎的學科，實實在在提高學生各項素質。以實施素質教育、實現課堂教學現代化為中心，整合各項常規工作，為新學期全面推進素質教育和信息化課堂奠定堅實的基礎。根據學校工作要求，結合本組情況，認真完成教育教學工作，加強組內建設，團結協作完成好教育教學工作。
一、落實課程標準，減負增效
要求本組教師在開學初再次精心研讀本學科的課程標準，爭取有更深入的理解，並落實在實際教學過程中。提高課堂教學效率和學生聽課效率，想方設法提高全體學生的課堂參與。
二、提高教師專業化發展水平
組織本組教師學習有關文件精神和名家教育典籍，繼續深入貫徹二期課改精神，提升教師的教育教學理論水平。每位教師要讀好一本教育專著，認真做好筆記，不斷提高自己的業務素質，鼓勵本組教師積極參加各級各類教學大賽。
三、抓好教學常規，提高教學質量
1、認真而及時地組織教研活動，每週的教研活動要定時、定點、定人、定主題，認真進行教學研究，提高教學質量，保質保量地完成學校佈置的各項工作。備課組教研活動分成政、史、地來開展，要經常商量、切磋。
2、認真做好聽課評課活動。課後及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見並提出自己的見解和建議。
3、積極而認真地開展素質教育，在課堂教學中，改變以往的“填鴨式教學”教學方式，滲透素質教育的思想——教師是主導、學生是主體，積極探索多媒體教學與學科整合，以提高課堂教學的信息化水平。
4、按照新課改要求，聚焦課堂，滲透“兩綱”教育，推動政、史、地課堂教學改革，在課堂教學中逐步開展探究性學習。在新教材的教學中不斷總結經驗，力爭探索出一套切實可行的符合課改的教學方法。
5、加強初三畢業班的教學力度，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導，爭取在考試中取得令人滿意的成績。
6、進行“時事政治”教育，培養和提高學生關心國家大事的興趣，提高學生的社會責任意識和愛國意識。
7、努力提高現代技術水平，將學科與現代技術整合，不斷提高自己在這方面的能力。本學期將從實際出發，做好課件和電子教案的系統化建設與內容充實工作，確保每位老師的教案和課件的上載率。
四、加強教科研工作。
1．各學科老師要積極申報課題，結合實際開展教學科研.
2．鼓勵教師撰寫各級各類論文。
工作計劃 篇2
1、班隊活動
每兩週至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少於一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)
2、家長學校
①按時上交“聯繫卡”：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯繫每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。
②開辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優秀、良好、合格、不合格)、聯繫卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表並簽字。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創新性教育研究，爭創特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經領導小組評審，評定為班級特色。
5、班級文化建設
(1)體育教師德育工作計劃：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發揮每一位學生的創造力，積極參與班級佈置並定期更換，讓每一堵牆都“説話”，形成班級良好的物質文化環境。
(3)根據本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日誌、有課程表、作息時間表、衞生值日表。
(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養（體育教師德育工作計劃：班隊活動）學生的責任感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閲讀”。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)
工作計劃 篇3
一、做好實習生心理健康的教育輔導工作。
在本班學生實習過程中，要針對學校與社會的巨大落差、人際交往上的障礙、與低年級學生之間的溝通等常見心理問題，通過電話個別談心等活動，克服學生心理障礙，進行有效的教育輔導。
二、做好即將就業的心理健康輔導工作。
教育學生樹立正確的就業觀念，先就業後擇業，低位進入。要有吃苦的思想準備，以誠待人，主動工作，要從自己的實際出發，在實踐中磨練自己，克服過高的慾望，以免錯過機會。同時，擇業時要有安全心理準備，不要被陷阱矇蔽，以防上當受騙
三、做好學生的心理測試工作。
按照學院要求，要認真組織學生參加心理測試，及時瞭解和掌握學生心理狀況。
四、建立健全學生心理檔案。
對心理測試過的學生，及時瞭解和掌握學生的'心理狀況，特別要對貧困生、有心理障礙、心理衝突、心裏困惑以及其他心理疾病的同學及時發現，做好心理諮詢和溝通，幫助學生走出心理困境。同時，要建立學生心理檔案，將心理諮詢、談話記錄、家長來訪等記錄在案。
五、積極組織學生參加學校、學院各類心理健康活動。
凡學校、學院舉辦的心理測試、諮詢、演講比賽、觀看教育電影等活動，要做好宣傳、組織學生按時參加。同時，要聯繫本班的實際，舉辦心理講座、召開主題班會，提高學生心理健康素質。
六、建立心理健康制度。
心理委員每週一召開專門會議，瞭解掌握學生心理狀況，及時解決有關問題。
七、積極參加院系安排的心理健康教育講座等。
八、有計劃地組織好、開展好心理健康教育主題班會。
工作計劃 篇4
外聯社是一個年輕的社團，我們在不斷的學習，在不斷的進步，不斷的完善。上學年雖然我們工作有一定的成就，但是我們不能沾沾自喜，我們與其它同級社團還有一定的差距，我們要做的還很多。本學年外聯社的首要任務是使社團的自身走向完美，加強社團的自身建設，需要做的以下幾點:
1、完善例會制度，每兩週舉行一次例會，做好會議簽到、會議記錄工作。
2、利用例會時間舉行一些小活動，以此來提高社團成員各方面的能力。
3、充分利用好課餘時間，讓社團成員儘可能得多與社會溝通交流，使其積累一定的社會經驗。
4、在同學們之間開展調查，把同學們的個人想法及時與組織聯繫起來，使之互相協調以便更有效的做好每次任務和活動。
5、培養外聯部骨幹成員，為社聯準備後續力量，我們學生幹部應多與部內成員溝通交流，多瞭解同學們的心聲，讓他們能夠充分的鍛鍊自己，提高自身的素質，展示自己的才華，很好的為大家搭好這個平台，使外聯部的成員能在社會的帶領下學到更多的東西，也為材料學院培養出一批更好更優秀的人才。
6、做到任務分配製、責任連帶制，完善體制。將任務分配到個人，進一步完善我們外聯部的體制。為今後的發展奠定基礎，認真及時的完成學院老師及主席交給的任務。
7、及時的做好活動的服務工作，注意禮節，保證活動的圓滿完成，保持和發揚材料的優良傳統，樹立良好的外聯形象。
在這一年中對於學院的各項活動，外聯社要做好服務工作，為活動的舉辦做好後勤保障，在活動中充分發揚外聯社不怕吃苦、勤勞踏實、靈活創新、團結進取的工作作風。使外聯社成為社團聯合會一支優秀的團隊。
在今後的一學年中，外聯社見面臨巨大的挑戰和無限的機遇，我們將沉着應對挑戰，及時把握機遇，在團委老師和社團聯合會主席團的領導下做好各項工作，為學院貢獻我們的一分力量。
工作計劃 篇5
根據《xx教育局20xx年工作重點》及本校新學年工作安排，結合九年級具體情況，特制定新學期計劃如下：
一、階段性工作時間安排：
2月9日至2月10日（正月十三、十四）組織開學第一次月考；之後繼續授新課。3月10前結束新課進行一統考試；4月10日前二統考試；5月10前三統複習考試；6月20日前完成複習任務，迎接中考。
二、加強常規教學工作組織監督和實施
一、每半月各班組織一次班科聯誼會，隨時掌握學生思想和學習動態，發現問題及時處理。
二、督促各教研組落實好聽課評課，集體備課不能走過程，教研工作落到實處。
三、檢查培優補差的落實情況。
四、多媒體教學工具每週每位教師至少使用2次。
五、利用週末對每班前5名學生培優，使其能力得到全面提升。
三、制定獎勵懲罰方案
一、對學生的獎勵：連續兩次月考在前30名的學生可獲獎重；
二、對教師的獎勵：在全市單科及綜合排名的位置決定獎勵的基數；
三、獎勵差距較大：錄取孝感高中，華師的每班任課獲重獎；
四、中考獲前60名有重獎；
五、各科任教師的學生成績在市排名10後的給予經濟處罰；
四、加強教師與學生及學生家長的溝通與交流
一、每次月考後年級要組織年級前60名的家長開家長會，向學生家長彙報學生的在校表現，指導家長如何幫助孩子改進學習方法。
二、家訪：定期或不定期組織教師對存在問題的學生進行家訪，與家長面對面交流。分析學生存在的問題，提出切實可行的解決辦法。
完成好中考志願填寫的指導工作，搞好中職報名宣傳工作。
文萃咖
