人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編精心整理的班隊工作計劃4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此,特制定本學期班隊工作計劃如下:
一、指導思想:認真貫徹黨的教育方針,在學校和少先大隊部的指導下,以建立良好的班風、學風為主線,以狠抓學生的良好習慣為重點,一切從學生的實際出發,通過一系列活動,在行動中求發展,從細微之處抓實效,深化班級特色,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。
二、學生現狀分析:本班共有45名學生。每個孩子都活潑可愛,他們好奇心強,求知慾強,但是由於剛踏入小學,年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作;衞生也不能很好地保持,很多行為習慣有待進一步培養,常規教育任務艱鉅。
三、工作思路:
1. 樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。
2. 抓住兩條主線:學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。
3. 突出兩個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。
四、工作目標
第一:建立完善的班級管理制度。班級裏實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子,組建班委會,和老師共同抓好班級日常管理。
第二:狠抓學生良好習慣的養成教育。好習慣成就大未來,好習慣的養成是學生成才的關鍵。
第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神,形成集體凝聚力。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,開好主題班會。
第四:養成良好的衞生習慣。班級衞生實行責任到位制,每天小結,進行獎懲;個人衞生實行監督。
五、具體措施
(一)常規教育方面
為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,在日常生活中能有序地引導,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此,決定從以下幾點入手:
1.充分利用班隊會晨會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1.課堂紀律 首先,師生共同制定班規班紀,這樣,學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“説到就要做到”。
2.課間紀律 課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展跳繩、做遊戲等活動,使學生既健體又受教育,還能增進同學之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,做到安全第一。
3.路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
(三)衞生方面
講究衞生很重要。俗話説,病從口入。講好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還有利於創設一個良好的學習環境。
1.個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2.班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組進行獎勵。同時,利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小幹部他們要做的事情,要每天瞭解班幹部的工作情況,並在小幹部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小幹部的威信,以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
六、具體工作安排
八月份
1. 入學常規教育。
2. 做好新學期打算。
3. 制定班隊工作計劃。
4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。
5. 組建班委會,提出新要求。
6. 進行安全教育。
九月份
1. 繼續抓好常規教育,進行常規訓練。
2. 強化習慣養成教育,形成良好行為習慣。
3.向學生進行尊師教育。
十月份
1.進行愛國教育,召開“祖國在我心中”主題隊會。
2. “我愛我的祖國”演講比賽。
3.開展慶祝建隊節活動。
十一月份:
1.加強禮儀規範教育。
2講故事大賽。
3.讀書標兵評選。
十二月份:
1.加強安全教育。
2.普法、禁毒、綜合治安教育工作。
元月份
1.總結班隊工作
2.總複習,期末考試。
3.安排放假事宜,強調假期安全。
三月份
1.“我上學了,我愛學校”主題教育。
2.利用“三八婦女節”進行尊重母親,尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。
四月份
1. 利用體育課鍛鍊教育,培養學生的毅力。
2. 學習、衞生習慣的養成教育。
五月份
1、利用“勞動節”對學生進行愛家鄉,從小養成愛勞動的好習慣教育。
2、 堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。
六月份
1、“兒童節”時,教育學生從小愛自己的節日,過一個有意義的節日。
2、 學習習慣的養成和評比。
3、複習準備期末考試。
4、總結學生操行。
七月
1、“七一”黨的生日,對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
2、做好期末複習工作,迎接期末考試。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。
本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的'成長起步階段,教育家葉聖陶先生説過:“教育是什麼,往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有56位學生。本班學生思維活躍,學習積極性高,學習習慣較好,同學之間能團結友愛,互幫互助。大家集體榮譽感強,事事都走在前列,在過去的一年裏,不管是個人還是集體,都取得了不少的成績,是一個非常不錯的集體。
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:保持以往的成績,縮
短同學之間的差距,再創班級的輝煌。
三、具體措施:
1.重視養成教育:根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教
育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
四、工作安排:
三月份: 1、做好開學的各項工作。
2、選出班幹部,召開班幹部及各種學生會議 。
3、完善清潔衞生制度,搞好課室、包乾區的環境衞生。
4、出好第一期牆報。
四月份: 1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班幹部及不同層次學生會議,深入瞭解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和複習工作,考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
五月份: 1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衞生。
六月份: 1、做好複習動員工作,認真制定複習計劃,做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評
語及成績入冊等工作。
3、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
七月份: 1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育
一、指導思想:
本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析:
本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生10人。他們已經過四學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,並且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新台階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊幹部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衞生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、.配合學校開展紀律、衞生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績
7、協調好與其他任課老師的關係,共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
我們把“快樂學習,健康成長”作為我們的宗旨,我們每位隊員都努力進取,爭做最閃亮的金星。我們把努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力作為奮鬥目標,為了使我們中隊的工作在新學期裏能更閃亮,特制定中隊活動計劃如下:
一、重視良好習慣的教育
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。繼續落實好一日行為規範,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
加大力度抓好衞生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動,抓好學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規範達到合格。 實行每週之星的評比工作,評出每週“學習之星”、“衞生之星”、“紀律之星”、“進步之星”等等。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
二、組織開展豐富多彩的活動。
1、搞好班級環境佈置工作,做好牆壁文化的佈置。按時認真地完成每一次的黑板報。
2、組織學生安排好課餘生活,引導學生開展有益的活動。
3、加強安全教育。
4、繼續開展內容豐富形式多樣的“雛鷹爭章”活動,培養學生的創造能力和實踐能力,發揮學生的主體性。
5、結合行為規範的教育,完善班級中的檢查評比制度,做到天天評比,時時教育,在反覆教育中不斷地加以提高。
6、結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日,開展主題教育活動,積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉的熱情,樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
三、增強中隊組織自身建設
積極開展小小監督崗活動,讓每個隊員參與活動,感受中隊的活力。建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。
1、加強中隊小幹部隊伍建設。選拔好中隊幹部、小隊幹部,並適時進行培訓和指導。選拔好小組長,配合老師加強班級管理,努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。
2、樹立良好班風,保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以每週之星評選等班級特色活動帶領學生開展班級活動,提高班級凝聚力。
四、加強家校聯繫
經常保持和學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。