一、指導思想：
2015年秋學期，少先隊部將以XX市第五次少代會精神為指導，圍繞區局團隊百分考核細則，緊扣學校工作計劃要求，繼續在全校廣大少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，依託鄉土教育資源，以傳統教育為主線，以品牌活動為載體，切實加強少年兒童思想道德教育，服務於少年兒童的健康成長，將少先隊工作推上一個新台階。
二、工作要點：
（一）精細管理，加強少先隊基礎建設
1、加強輔導員隊伍建設。本學期，將進一步強化晨會、少先隊活動課的執行力度，確保德育教育的主陣地能夠成為隊員思想道德水平，文明習慣提高的重要途徑。同時，分年級段實施的中隊觀摩制度是我校一項堅持多年的特色活動，是輔導員之間相互交流、學習的重要平台， 希望大家能提高認識，積極參與，並通過優秀活動展示，以點帶面的全面規範班隊活動課，提高活動實效。同時以《班主任績效考核》為抓手，進一步完善“文明班級”的評選機制，通過量化考核的方法，促進輔導員提高班級建設和管理水平。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，選拔有責任心的優秀隊員成為紅領巾文明崗監督員、升旗手，從檢查勸導的角度堵住不文明行為，引導修正不良行為，鞏固養成教育成果。嚴格管理紅領巾文明崗，提高督查和管理質量，促進優良校風的進一步形成。
（二）搭建平台，夯實少先隊活動陣地
1、加強學校文化建設。根據《郭村小學校園文化建設發展綱要》和區局“三個美麗”建設評比要求，結合學校實際，加強校園文化建設，提升文化建設品味，突出我校的獨特紅色文化氛圍；對照“美麗教室”淨化、綠化、美化、規範化的要求，各班教室除了環境整潔、物品擺放整齊有序之外，還要突出本班獨特的文化環境，本學期，隊部將進行一次“美麗教室”的評比活動。
2、加強少先隊課程建設。根據XX市少工委《關於做好少先隊幾項重點工作的通知》要求，各校必須落實少先隊活動課每週1課時進課表，全校各年級各班須按照《活動綱要》制定好計劃，備好課、嚴格執行課表上好少先隊活動課，課程執行情況，資料的收集將是“文明班級”、“優秀輔導員”評選的重要依據。
3、加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播台、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衞生、心理健康等方面的教育，對學生的身心健康發展起到積極的作用。
4、加強心理諮詢室建設。心理健康教育在學生的成長中有着越來越重要的作用，先我校有多名教師參加過心理健康教育方面的培訓，使得心理諮詢室建設有了保證。心理健康教育工作須結合各年級段學生的年齡特點，面對存在的問題，積極進行干預，完善心理輔導和諮詢體制，促進學生健康成長。
5、加強社團建設。我校講解員團是江都區優秀社團，本學期，將藉助申報XX市“百佳社團”的契機，進一步拓展社團活動，同時藉助隊員的講解活動，使之成為繼承和發揚革命傳統精神，貫徹社會主義核心價值觀的重要途徑。
6、做好關工委和家長學校工作。通過愛國主義讀書活動，積極開展關工委相關工作；同時，做好留守兒童的走訪，定期召開家長學校，家校通等，從多方面立體形成教育的合力
（三）力求實效，開展少先隊主題活動
1、強化少先隊員良好常規行為習慣的養成。以《小學生一日行為規範》和《小學生守則》為重點，開展“八禮四儀”主題教育活動，通過紅領巾監督崗每日進行的檢查督促，開展定期的專題活動、各項評比，強化習慣的養成。結合精緻化校園管理的要求，在細節上做足文章，從走路、説話、做操等點滴之處明確規範，加強引導，增強學生的環保意識，樹立科學發展的人生觀和世界觀，深化養成教育，培養禮儀習慣，同時嚴格管理紅領巾志願者和紅領巾文明崗，提高督查和管理質量，促進優良校風的進一步形成。
2、建立健全“文明班級”評比細則，優化評選方法，公開評比過程，減少人際影響。堅持“每天兩檢，每週一比，每學期一評”，設立“一票否決”機制，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，努力形成班級間良性競爭，促進日常行為規範的形成，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
3．抓好中隊主題活動的落實。各中隊按照學校要求定期開展規範的少先隊主題活動。強化少先隊活動的規範和儀式，不流於形式，要使各項活動成為學生體驗教育，思想道德水平提高的主要途徑。
4、開展豐富多彩的活動，不斷加大服務少年兒童健康成長的`力度。 利用三八婦女節、志願者日、清明節、植樹節、五一國際勞動節、端午節、六一兒童節、七一等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動。
（四）開拓思路，創新少先隊工作品牌
1、利用鄉土德育資源，開展革命傳統教育。充分挖掘郭村老區的現有紅色資源通過參觀郭村保衞戰革命烈士紀念館、爭創優秀講解員活動，紅領巾尋訪活動，大力宣揚革命先烈們的愛國主義情懷，把革命傳統教育與社會主義核心價值觀教育結合起來，形成本校特色品牌活動。
2、創新德育工作思路，讓活動成為德育的具體載體。
郭村小學是一所德育特色學校，依託於郭村的寶貴歷史遺產，郭村小學的德育工作一直以革命傳統教育為主線，但在新的歷史條件下，郭村保衞戰的歷史也越來越久，如何創新的拓展德育品牌建設工作，將傳統教育與未成年人思想道德建設更加緊密的結合，是今後發展的重要思考。讓文明禮儀教育、行為規範教育、學習習慣教育等為基礎，將德育工作直觀化、具體化。
三、具體工作：
三月（準備工作和養成教育）
1．制訂大、中隊活動計劃。
2．對少先隊小幹部進行培訓，規範檢查要求。
3．組織少先隊員重温《小學生日常行為規範》以及《郭村小學紅領巾文明崗扣分細則》
4．社團集訓。
5.利用“3.5青年志願者日”開展學雷鋒活動。
6.組織五年級隊員赴曹王素質教育實踐基地參加實踐活動。
更新黑板報（主題：感恩勵志、雷鋒精神伴我行）
四月份（緬懷革命先烈，繼承革命傳統）
1．清明節前後組織學生參加祭掃烈士陵園。
2．開展紅領巾尋訪活動。
3．各中隊開展“革命傳統代代傳”、“我為隊旗添光彩”等主題活動。
4．好習慣伴我成長——“文明禮儀帶回家”活動。
更新黑板報（主題：紅色記憶）
五月份（以勞動教育為重點）
1．開展“五四”表彰評優活動，推薦評選優秀輔導員和少先隊員。
2．慶祝“五一”國際勞動節主題隊會，尊重勞動者，珍惜勞動成果。
3. 慶六一文藝演出籌備工作。
更新黑板報（勞動最光榮、勤儉節約）。
六月份（快樂成長我真行）
1．舉行“六一兒童節”活動。
2．評選表彰優秀少先隊員。
3．做好學期結束的各項資料彙總，完成本學期的總結。
更新黑板報（主題：快樂的童年）
七月份（快樂暑假）
1．評選和表彰優秀學生和“文明班級”。
2．發放給學生家長的一封信。
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