光陰如水，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今後的工作方法。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇，歡迎閲讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
在學校班子的領導下，為促進學校檔案室事業的規範化現代化，本着為學校發展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創建優秀檔案室而努力。
二、工作重點
圍繞學校中心工作、上級常規督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規範化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作
（一）加強宣傳與學習，將檔案法規範制度落在實處
1、利用行政會議、教師會議等，宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強管理幹部及教師檔案意識；指導處室兼職檔案員的檔案業務管理，提高工作自覺性。
2、參加檔案業務學習，接受檔案專家指導，掌握檔案專業技能，提高檔案管理員的綜合素質，使檔案管理工作不斷推進。
（二）積極推進檔案管理規範化管理，提高工作效率
1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥，即常規檔案、督導檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準，進行規範管理。
3、做好來文登記，及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。
4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數據庫。
5、利用檔案進行登記，使檔案利用規範用效。
（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作
1、接收XX年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑑定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規範、利用方便。
2、整理XX年度的中小學辦學水平評估檔案，分類歸入常規檔案，裝盒入庫，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑑定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料，經領導批准後銷燬。
4、學校合併時，他校（原中心小學和成教中心）移交的檔案進行鑑定，按嚴格的組織程序予以處理。
5、結合我校實際，對本學期新收文件材料進行統計。為了便於管理和運用分三類：職能處室類、小學類、中學類等進行統計，即便於迎查又利於查詢服務。
6、做好檔案的借閲工作。實行檔案借閲登記制度，按照各部門檔案借閲管理標準辦理借閲手續。
學期工作計劃 篇2
運用多種技巧教學，培養學生學習英語的興趣。對於學生來説，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”教師應利用學生熱情好奇這一點進行教學。
1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2、多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在於努力學習、積累經驗，不在於教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新教師的我們應多向他們學習，儘快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，並進行評課。聽完課後寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收穫，必要時，還可與講課教師進行討論，以瞭解其講課安排的依據。
3、鑽研教材，認真備課。我認真鑽研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鑽研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法後，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鑽牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明瞭，克服了以前重複的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上説練結合，佈置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
5、注重打基礎。由於英語是學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對於學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地複習學過內容，然後才學習新知識。作業的佈置也以基礎題為主。
6、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師佈置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對於容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由於學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善於組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
7、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。
學期工作計劃 篇3
主要目標：
努力做好新冠肺炎疫情期間學校教學組織工作，開展有效集體備課，全面落實課堂教學主張。繼續落實田園課堂，開展骨幹教師展示課活動，開啟年級組督導新模式，規範鄉村少年宮的管理，不斷提升教學質量。
主要工作及措施：
一、進一步規範課程管理。
1.嚴格執行規定，規範開設課程。嚴格執行課程計劃，開齊、上足國家規定的各類課程，課程表、作息表、活動安排表要上牆上網公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間。任課教師要認真研究，規範執行，不得擠佔、挪用有關課程。嚴格控制學生的作業量，切實減輕學生過重的學習負擔。
2.加強教學常規管理。本學期教導處將繼續認真深化教學六認真，進一步規範教學六認真監督管理工作。完善教師備課、上課、作業佈置與批改、考核與評定的要求和工作流程，使教學六認真落到實處，持之以恆。
3.全面落實“田園課堂”。田園教育倡導純樸、自然、平等、和諧、快樂，這一理念適合小學教育和孩子發展成長的需要，體現在學校教育教學管理的各個方面，尤其在課堂教學中，與追求以人為本、關注全體學生全面發展的新課程理念融為一體。本學期教導處將繼續推進“田園課堂”，促進學生全面發展、健康成長。
二、抓實教研組和備課組的建設。
一如既往抓好這一常規工作，發揮教研組長和備課組長的率先帶頭的作用，切實改進教研組和備課組的建設。
1.進一步加強集體備課組建設，形成各學科切實有效的“課堂活動單”。通過不斷優化人員組合方式，在大組的框架下，以同一年級學科教師為一小組，通過回顧上週的教學得失，探討下週的教學內容，以“課堂活動單”的設計為抓手，研討課堂教學模式，重點研究課堂的五個方面：目標設定、素材選擇、問題設計、活動組織、課堂檢測，努力提高集體備課的指向性和有效性。
2.繼續開展各類研討課、展示課。組織各種形式的公開課、研討課。①組內教研課。50週歲以下教師人人都要執教一節教學研討課，組內成員必須進行聽課議課，積極鼓勵跨學科聽課交流。②徒弟彙報課，繼續發揮“青藍工程”的優勢，青年教師要在不斷學習吸收的基礎上，通過彙報課來展示自己的成長。③骨幹教師示範課：教師教學能力的提升，離不開骨幹與專家的引領。教導處將繼續通過太倉市校本研修“菜單式”培訓方式，邀請校外名師來校指導。學校的太倉市學科帶頭人也要執教公開課和講座，使全校教師都能通過活動有所收穫。④校際交流課：以教育聯盟為載體，加強和兄弟學校間的溝通聯繫，通過校際間的研討提升學科教師的教學視野，互取所長，共同提高。
三、促進教師專業化發展，加強學習共同體建設。
教導處將協同教科室繼續做好教師研訓工作，搭建多樣教師研訓平台，推動教師專業發展。重點推進智慧雲平台的使用，抓好“青藍工程”建設，做好師徒結對工作。學校共有9對師徒。根據各自任務，努力使結對工作有序開展。依託教育聯盟，提升校本研修實效。通過與教育聯盟兄弟學校間的互相交流協作，積極參與聯盟學校名師工作室活動，進一步培養一批青年骨幹教師，促進校本研修實效的進一步提升。
四、依託學校特色教育，促進師生的綜合發展。
1.繼續推進課外閲讀活動。根據閲讀書目的調整，增添好各年級學生必要的'圖書，確保每位學生都有書可讀。開展英語類、數學類和科技書籍的閲讀活動。圍繞閲讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”“書香學生”的評比打下紮實的基礎。
2.進一步豐富課外活動內容和形式。學校作為蘇州市青少年科技特色學校、城廂鎮風箏非物質文化傳承基地、蘇州市書法教育實驗基地，聘請校外輔導員開展特色活動。同時不斷挖掘校內教師力量，通過教師自我申報不斷擴大輔導員隊伍，既展示了教師們的一技之長或教學之外的興趣，又能極大豐富學生的活動內容。
3.開展形式多樣的學科活動，展示學生的風采。各年級結合學科特點，設計富有樂趣性和知識性的競賽評比，如語文學科圍繞必背古詩開展“詩詞大會”、數學學科圍繞計算能力開展“口算大王”“巧算能手”、英語學科圍繞“英語節”開展各類活動、綜合學科開展“科學向未來”知識拓展活動。通過有效的活動發展學生的個性特長，培養他們的創新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養的全面發展。
行事曆：
四、具體安排
二月份：
1.制定疫情期間線上教學計劃。
2.做好線上學習的安排、落實工作。
三月份：
1.做好線上學習的安排、落實工作。
2.開展教研組“學科半日”主題式研討活動。
四月份：
1.開展教研組、備課組、課題組常規活動。
2.開展教研組“學科半日”主題式研討活動。
3.寒假三會評比。
4.組織“六認真”檢查工作。
5.做好學生學籍等驗審工作。
五月份：
1.開展教研組、備課組、課題組常規活動。
2.開展教研組“學科半日”主題式研討活動。
3.組織組織“六認真”檢查工作。
4.組織年級督導活動。
六月份：
1.開展教研組、備課組、課題組常規活動。
2.開展教研組“學科半日”主題式研討活動。
3.開展青藍工程彙報課活動。
4.做好期末複習、期末考務、閲卷等工作安排。
5.做好教師、教研組等考核工作。
6.做好學生學籍等驗審工作。
7.制定好暑假學生閲讀方案。
8.整理教導處資料歸檔。
學期工作計劃 篇4
一、學情分析。
經過一個學期交流磨合，我對我班的學生有了一個基本的瞭解，尤其是經過期末考試後，更讓我知道了誰在哪些方面表現優秀，誰欠缺不足。大部分學生都具備了學習語文的基本能力技能，養成了自主預習的良好習慣。但仍有個別學生不具備這種能力，在本學期中，加強對這類學困生進行個別輔導，使他們學習起來輕鬆快樂，養成良好的習慣是本學期內在追求。
二、教材分析。
本冊教材仍然由培養良好的學習習慣4、識字、課文和練習組成，並且課文和識字都注了音。識字寫字仍然是教學的重點。識字課中融入了以往沒有的形近偏旁歸類識字，讓學生能近距離區分形近字。課文按主題分為六大單元，內容豐富，充滿情趣。練習課的五個部分既相對獨立又自成體系，為發展奠基。
三、教學目標。
1、培養學生良好地學習習慣。包括正確讀寫姿勢、愛惜學習用品；正確的寫鉛筆字的方法、積極發言專心聽講的習慣；勤於朗讀背誦、樂於課外閲讀以及勤查字典、主動識字的習慣。
2、熟記漢語拼音字母表，藉助拼音幫助識字，學習普通話。
3、準確地認讀本課生字，掌握十一個偏旁，把字寫端正勻稱。
4、能認真聽別人的話並轉述基本內容；會觀圖説幾句完整連貫的話；能就所讀所聽內容，回答問題；與人交際，態度大方，口齒清楚。
5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦或複述課文，學會分角色讀文；學會默讀，邊讀邊想；聯繫語境理解詞義；憑藉語言理解課文，想象情景，知道大意
6、用所學的詞造句，理順句子；學會按順序觀圖寫話；學會言語交際本領，用連貫的話寫下來；能正確使用常用的標點符號。
四、具體措施。
1。低段語文教學的重點是識字寫字。
（1）讓學生用自己喜歡的方法記字。口訣記字猜謎記字，形近字區分記字。運用多種方法記字的形。
（2）讀準生字的音，特別是前後鼻音、平翹舌音，讓學生髮音誇張些，做到正確區分。
2、優生做好課外閲讀。優秀學生總能做到作業完成工整，準確，當別的學生含在寫作業時，他們已經完成了。此時，可以讓優生讀一些書籍來輕鬆一下，教書不必規定內容，讓學生自主讀文，讀他們感興趣的，喜歡讀的。
3、教師做好後進生輔助工作。每個班總有一些學習困難的學生，本學期要做好後進生轉化工作。由於本班人數較多，教師不可能對每個學生進行單獨輔導，但教師可與優生結成聯盟，共同來幫助後進生轉化，一對一的進行學習輔導。
4、早晨加強學生的朗讀背誦。一年之計在於春，一日之計在於晨，一個優秀的孩子應該是樂於朗讀的孩子。
一步一個腳印去落實目標，讓孩子養成良好地學習習慣，就要從我做起，以身作則。做一個愛學習、愛閲讀、愛學生的好老師。
學期工作計劃 篇5
新學期我們任務艱鉅，同時責任重大，作好女生工作，維護好女生權益幫助女生們解決生活學習上的困難是我部“服務女生”的宗旨。也為創建“和諧校園”貢獻我們的一分力量。
工作宗旨：提高我院女生的綜合素質，展現我院女生的風采；搭建女生與女生，男生與女生，女生與老師之間的交流平台；探索出一條屬於女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。
為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以後的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學期的工作計劃：
一、“女生節”即將來臨我部進一步作出瞭如下部署現代社會的發展需要我們女生要有劃時代的發展不僅緊要求工作能力的提高擁有得體的外表同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士女生的美容，服飾，心理等方面進行講座，讓女生們更瞭解自己，使自己變的更自信。
2、建立女生部的博客，平時的工作計劃，工作的進展及每次的工作總結及時上載，各幹事需積極參。關於化粧，形象設計，禮儀的講座視頻會上載至博客，便於女生部成員或師院學生的學習，交流。
3、增進友情，融洽同學關係，送一份温馨給同學們，將推出“送祝福”活動，讓小小的祝福温暖大家。
4、開通女生信箱。具體：
第一，以班為單位進行投稿（規定每個月最少一篇），向同學收集一些日常生活中的小訣竅。由女生小組進行整理，和編輯部聯合做定期的節目，通過廣播站向同學們宣傳。同時我們也會將這些整理存檔，於期末評出優秀女生團體。
第二，如果有同學在生活中有什麼問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界裏，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。
5、讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一次手工活動————通過剪紙，製作小玩意，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課餘生活。
6、讓身心受益，換一個角度思考人生，我部還將推出勵志電影讓我們在思考中放鬆心情。
7、深入到女生中及時瞭解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想認識問題，對學習和生活中的困難，要以互幫互助，使她們都能以良好的心態來面對生活與學習。
二、女生部的幹部調整工作
1做好招員工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的理事，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛鍊理事，使她們能得到更好的成長。
2修訂並完善工作職責，做到分工明確、責任到人、量化考核、優勝劣汰，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解
3強化正副部長作用，嚴於律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。
三、作好本職工作的同時，我部還將積極配合其他部門的工作和有關活動，使學生會的工作更好的開展。
我們會全心全意的工作，相信我們女生部這學期的工作比上學期作的更好！
學期工作計劃 篇6
本期音樂學科組工作以新課程改革為核心，以不斷提高教學質量為重點，以人員素質提升為契機，以藝術教育活動為載體，全面推進素質教育，樹立美育觀、新的人才觀和質量觀，全面推進高中新課程改革。
一、指導思想
以本期學校工作計劃為依據，本着開拓、務實、改革、創新的原則，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學質量，使我校的音樂教育教學工作走向一個新的發展階段。
二、教材分析
本期學科教材以高中音樂鑑賞教材為主，結合實際，以音樂審美為核心，注重人的素質培養，緊密圍繞高中音樂教學模塊，體現和促進學生個性發展。
三、學生現狀分析
1、學生音樂藝術活動參與面不廣，自主學習收集資料，感受美、理解美、表現美和創造美的經驗不夠。
2、合作意識不強，學生個性發展不突出，藝術潛能沒有得到全面開發，對音樂活動缺乏關注和參與。
四、任務和目的
1、規範音樂課堂教學，音樂教師要切實整合教學資源，把握音樂教學的關鍵所在——圍繞音樂展開教學。
2、加強音樂學科的教學交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學論文與課例，培養青年教師，夯實學科組中堅力量。
五、教學工作措施
1、積極推廣學校藝術教育教學成果，全面提升教學質量，樹品牌教師，使學校音樂學科教育課程改革得到持續、有序發展。
2、組織本學科組成員編輯高中音樂鑑賞課優秀教學設計、課例、課件集，形成我校高中音樂教改資源共享。
3、採用有效的學習型教研方式，開展專題研究，重點研究教學活動中遇到的實際問題和音樂高考，不斷更新教師觀念，不斷改善教學行為，不斷提高教學效果。
六、新教材培訓，促進新課程的實施
1、積極做好新課程培訓工作，為新課程的順利實施提供及時有效的服務，針對新課程實驗可能遇到的困難和問題，認真研究對策措施，積極組織並參加省高中音樂課改培訓工作。
2、認真組織學習教育部XX年新課標高考大綱，關注音樂教育的發展，關注高中音樂新課標的要求，切實整合教學資源，研究教育動態。
七、教研教改
1、以聽課、評課與觀課、議課相結合的教研方式，開展以説課—上課—反思—評課形式進行的課堂教學研討活動。
2、完善評價機制，採用“基礎+專業”的考試方式，促使學生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，促使學科教育教學儘快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。
3、以音樂活動為載體，展示校園豐富多彩的藝術教育活動。貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，課內、課外藝術活動相結合，培養學生的藝術美、表現美、鑑賞美、創造美等綜合能力。
八、課外活動
1、課外活動貼近生活，成立各種音樂活動小組，重視音樂實踐，培養學生創造音樂生活的意識和能力。
2、建立二團一隊（合唱團、管樂團、舞蹈隊）活動團隊，豐富校園音樂文化氛圍，因勢利導，活躍學習空間。
3、繼續組織好校園“週週樂”藝術活動，為學生嘗試成功搭建平台。
九、基本情況
本組共有六名專職音樂教師（其中中學一級教師1人，中學二級教師3人，中學三級教師2人），教學工作熱情高、事業性強，學歷達標，熱愛本職工作，在教學方法、教學模式等方面能夠進行大膽嘗試，鋭意創新。
十、周工作安排
第一週：制定本期工作計劃
第二週：①安排本期教研活動
②各年級專業生組隊集訓
第三、四周：①高三專業生教學調研
②教學檢查
第五週：①高中音樂鑑賞模塊教學專題探討
②課外活動檢查
第六—八週：課堂教學檢查，規範教學行為
第九周：①高中音樂欣賞課教學模式探討
②觀課、議課
第十週：①教學檢查
②期中檢測
第十一週：高一、高二專業生教學調研
第十二、十三週：①前段學習情況總結
②教學資料、特長生資料歸檔管理
第十四、十五週：課外活動小組初中器樂教學彙報
第十六週：期末教學檢查
第十七、十八週：①期末檢測
②藝術器材清理
第十九周：①期末總結
②安排假期特長生訓練有關事宜
文萃咖
