幼兒園早教工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的幼兒園早教工作計劃，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園早教工作計劃1

一、指導思想

為進一步推進我園社區內早期教育的發展，我園將積極探索以幼兒園為核心，依託家庭、社區，探索0-3歲早期教育模式，開展0-3歲早期教育的研究，發揮幼兒園的教育資源優勢，不斷提高本轄區家長的早期教育水平。

二、主要目標

1、加強家長對0-3早期教育的認識，幫助家長掌握科學的教養方式，提高家長的育兒水平。

2、加強早教師資力量的培訓，提升教師設計、組織、開展早教指導工作的能力。

3、開展多種形式的早教服務活動，增強家長參與活動的積極性和主動性。

4、提高託班年齡段的入園率。

三、主要工作內容及措施

1、瞭解我園社區0-3歲兒童早期教育現狀與發展需求，為開展早教工作奠定基礎。

2、成立幼兒園早教小組和早教志願者服務隊，開展0-3歲兒童早期教育的師資培訓，選派一批青年教師外出接受早教培訓，或早教園本培訓，利用工作之餘的時間從事早教指導與服務。

3、開展家長諮詢、親子講座等科學育兒指導活動，定期向家長髮放0-3歲嬰幼兒的科學餵養、育兒指導、教育策略等內容的宣傳

材料，提高家長的育兒水平。

4、召開家長研討會，家長、教師共同研討科學的育兒策略。

5、進行親子園活動室的建設：添置户內、户外鋪軟地墊、嬰幼兒使用內外中小型體育遊戲器械及玩具、0-3歲的書籍、光盤、磁帶等。開辦“親子樂園”開展雙休日親子教育活動，為寶寶提供活動與交往的機會，開發其潛能，為家長提供家教指導。

6、開設幼兒園親子閲覽室，製做0-3歲各年齡段幼兒的發展目標及教學內容展示板供家長閲讀，以便家長更深入的瞭解早教的活動內容及教育宗旨。

四、各月重點工作安排

三月份：

1、制定本學期早教工作實施方案

2、成立0-3歲兒童早期教育試驗研究工作小組。

四月份：

1、對適齡嬰幼兒進行摸底調查，建立檔案。

2、開展幼兒園社區0-3歲兒童早期教育調查與現狀分析。

五月份：

1、開展0-3歲兒童早期家教指導講座。

2、結合幼兒園活動，邀請家長觀摩小班早操展示、班級教學活動。

3、深入幼兒家庭進行早教宣傳和接受家長諮詢。

六月份：

1、開辦“親子樂園”開展親子教育活動。

2、對本階段早教工作有關資料進行整理與收集。

3、對本學期早教工作進行小結。

幼兒園早教工作計劃2

幼兒園作為教育機構，有責任做好引領、示範、指導家長科學育兒理念提升的責任，為了我園社區早教工作順利開展，更好地服務於社區家長及嬰幼兒，特制定本學期早教工作計劃：

一、加強專業理論學習，提升早教老師工作能力

1、為了提高早教老師專業理論水平及工作能力，瞭解2至3歲嬰幼兒發展特點，本學期重點學習《寶寶心語》一書，從寶寶的內心、身心發展特點、人際關係表現、心智、性格以及教養難題方面進行系統學習，幫助教師準確把握寶寶心理，豐富早教老師的專業理論知識，提升專業水平，更好地指導社區家長做好科學育兒。

2、積極參加市、區教委、計生等機構組織的早教人員培訓學習，提高專業化水平，持證上崗，更好地勝任早教工作。

二、規範整理過程性資料，迎接區督導

1、繼續修訂和完善早教工作的各項規章制度，使早教老師和相關工作人員以及社區各部門明確各自職責和義務，形成良性工作機制。

2、整理早教活動的各種過程性記錄，做到規範、全面，迎接區督導工作。

三、深入社區及家庭，做好調研工作

三月份，早教組將深入新家園社區進行調研，瞭解0至3歲嬰幼兒的育兒需求，除了開展問卷調查之外，重點走進5個家庭，瞭解0至3歲嬰幼兒的家庭結構、嬰幼兒教養情況、家長對嬰幼兒早教的需求等，根據調查結果制定適宜的早教指導和服務計劃，使早教工作更加具有針對性和時效性。

同時開學初向社區家長髮放“問卷調查”，瞭解家長的育兒需求，聽取家長的意見及建議，使早教指導工作更加有效。

四、通過多種活動提升家長科學育兒理念

開展多種形式的早期教育模式，形成多樣化、專業化、網絡化的早期教育服務，科學指導家長對嬰幼兒實施家庭教育是幼兒園義不容辭的職責，本學期，我們將根據社區家長不同的育兒需求，繼續開展多種形式的'早教指導與服務，促進家長科學育兒理念提升。

（一）早教沙龍。

依據問卷調查，以小組“互動式”研討方式，邀請社區家長來園與老師共研育兒方法及策略，針對幼兒易發生的認知、情感、生活與交往等方面的問題展開研討，發掘深層次的原因，找到解決問題的方法，給予家長最實際的幫助。

四月份：透視寶寶社交及習慣中隱藏的心理障礙。

五月份：揭示寶寶性格及行為背後的內心世界。

（二）親子體驗。

根據季節、節日開展不同年齡段嬰幼兒的親子游戲活動，突出個性化指導，為家庭育兒更加科學，促進寶寶健康快樂成長搭建平台。

四月份：結合春季開展親子種植活動。

五月份：結合“母親節”開展親子製作活動。

六月份：結合“六一”開展大型遊園活動。

（三）專題講座。

本學期發揮早教志願者的自身優勢，為社區家長開展專題講座。

三月份：讓國學伴隨寶寶健康快樂成長——《淺談傳統文化中的蒙學教育》。

新的學期，我們將一如既往地努力工作，為社區0至3歲嬰幼兒家庭提供科學指導與服務，更好地發揮幼兒園的教育職能作用而努力！