時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！先做一份工作計劃，開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
光陰飛逝如白駒過隙，新學伊始，我們又迎來了新一年的挑戰。新學期我們有新的工作和目標，經過仔細總結上學年的工作經驗和不足，為了更好的完成本學期我部的工作，我部特制定工作計劃如下：
一、工作思路
會計學院禮儀部以為學校學院大大小小各種活動值班出禮儀為主要工作，為學院團委、學生會、青協及全院同學服務。如新生入學教育大會、迎新晚會、配音嘉年華、職業規劃大賽、辯論賽等等。哪裏有活動，哪裏就有禮儀，也就有我們禮儀部幹事們的工作身影。
二、工作安排
1、例會制度：依照學生會制度，禮儀部實行例會制度，及時完成本部工作，配合其他部門搞好學生會整體工作。例會上的內容，有工作、學習、生活方面的交流，還有專業禮儀知識的心得體會。因而，這是對每一個成員很好的培養。所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。該出席情況會直接影響到期末的“優秀幹事”評選。如果例會及活動超過三次不到者取消幹事資格。
2、多讓部門成員參加一些校內，甚至是校外的一些活動，會增加他們的經歷，讓他們積累更多工作上的經驗，也會學到更多待人接物、人際交往方面的禮儀知識，這會讓他們自身得到很大的提高。
3、每週對幹事進行形體訓練
4、定期進行化粧培訓
三、發展計劃
禮儀部作為會計學院的獨立部門，有自己不可替代的工作職能，為了提升部門幹事的工作積極性，也為了更好地為學院學校服務，我部上學期承辦“禮儀之星”活動將會繼續辦下去（時間初定是下學期期初），在本學期我們也會帶領着部門新成員參與其他部門的活動學習經驗，為辦好本部門的活動打下堅實基礎。
我們禮儀部所有成員在努力完成本職工作之餘，也希望禮儀部能夠在自己手中發展壯大，如現在的安財、現在的會院一般，茁壯成長。相信在我們部門人員的不懈努力下，在老師領導的支持下，我們禮儀部會越辦越好，更好地為學院服務，向全院乃至全校展示我們會院學生的風采。
學期工作計劃 篇2
從剛開學時的懵懂，到現在的“玩轉南理生活”，日子已經過去一個多月了。一個多月讓我對班級工作又有了更深刻的認識。作為20xx級優才計劃實驗班電2班的班長，下面陳述我的工作計劃。
作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這 一問題解決了其他問題都會引刃而解。
工作目標：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
4. 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!
工作思想：交流用心 換位思考。
下面是具體的工作計劃：
一、運作班委會
眾所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。
本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班委的工作。此外，我會加強班委之間的交流，不定期召開班委會，討論這兩週的班級問題，並提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協助他們和老師及同學間的聯繫等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情，但是對班級的發展具有極其重大的意義。在我的計劃當中，我是想先抓一下課堂的紀律。作為優才班的成員，同學們先前都是各個中學的佼佼者，都是十分拔尖的優秀人才，自律性肯定都十分的高，所以這個問題應該較容易解決。
三、塑造班級容貌
我之所以説塑造班容，是因為我們班級是整個優才院系的四分之一，因此在學校裏就極大地代表了整個優才班的面貌。為了讓其他院系的同學在談到我們優才班時能由衷地豎起大拇指，所以要塑造一個積極向上的班容。
四、爭做考評的榜首
這個問題是優才班每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班乾的工作是否做的到位，宿舍的衞生是否達到優秀。這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律委員，系院部的徵文活動交給學習委，文體活動就交給對應的班委……最後的整理工作由我們幾個班委共同商討然後再輪流分給班委進行總結成冊，上交存檔。
五、增強班級凝聚力
如果我們將以上的四點能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個是很艱鉅的任務，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內容就放在以後的工作上!
最後我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我願意和12級優才班電的班委一道，用自己的點滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽擴大化，使班級真正的屹立在學院的羣雄之上。
學期工作計劃 篇3
轉眼秋季就來臨了，在這個人新學期了，我做了新的安排，應對高三。做這樣的計劃是為了規劃好我的教學，讓學生學到東西。
一、加強班級管理
做為一名班主任，管理班級是必須的，班級管理是非常重要的，一個好的班級就會營造出一個好的學習環境，好的學習環境能夠給學生們的學習生活帶來莫大的幫助，因此管理好班級非常重要，我管理班級主要是班級衞生、班級紀律、班級的學習這三大方面，通過這些方面來加強學生們的學習。對於日常的衞生工作，我會安排好每天每週的衞生打掃人員，安排時間必須在什麼時間內打掃乾淨，要做到什麼樣子。然後嚴格的要求學生們保持衞生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發現嚴懲不貸。班級紀律會通過班級班幹部協助管理，通過班長查看班級情況，一旦發現有誰在課堂上鬧事，不認真學習，在課堂上講話，做小動作，讓他們先把名字記下來，當然我也會時常在教室外面巡視，巡視的作用，即使一種威懾，也是為了盯緊學生們學習，發現問題，雖然不會每天都去教室查詢，但是我會經常在窗户外面觀看，一旦發現有學生不認真上課就會在下課後把學生教導辦公室進行思想教育，然後給予一定的作業給予懲罰，讓他們長記性，不在犯相同的錯誤，學習方面我會通過早晚自習的方式讓學生們把一些重要的學習知識進行相應的牢記作出相應的學習，不斷練習，像語文和英語就會讓他們在早自習的時候把一些需要記得知識點多讀多記，充分發揮課堂時間保證不浪費每一分鐘，學好所需要的知識要點。
二、做好與各科老師溝通合作
各科老師的授課需要我們班主任協助，像數學，語文之類的課程需要花大量的時間學習，所以就需要班主任代為監督，監督他們的學習情況，練習情況，安排其他時間進行課後練習，把一些需要掌握的知識及時的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導好班裏的學生，學校老師需要我們做配合，我們就要適當的給予相應的配合，給足他們所需要的，讓他們能夠有充足的精力去教學，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學沒有阻礙。
三、照顧好學生
來到學校學習的學生很多人的家庭，情況，學習能力都有所不同，作為班主任我們就相當於於他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助，如果生活上學習上不足適當的提供幫助能夠讓他們沒有學習的顧慮可以放心的學習知識，做好學生的教育工作，對那些調皮的，成績差的，沉默寡言的都要進行了解，明白其原因，並給與他們幫助使得他們可以安心的學習，不受外界打擾。
學期工作計劃 篇4
一、做好主題教育活動。
作為團支部，近期內最重要的任務就是完成院團委佈置下來的主題教育活動，這次團委的主題教育活動採取了新的選拔辦法：即先進行8個班級（大一大二四個專業八個班）標書的評選，選出3個班級進行重點的活動，在三個班級進行各自的活動後，再從三個班級中挑選出2個代表我們商院進行學校的評比。也就是説，這次主題活動的標書非常重要。因此擬分為以下幾個步驟
1、主題教育小組的組建：現在已經有xx、xx、xx、xx加入…其他同學能加入最好，希望能夠在需要的時候不吝自己的力量來幫助大家爭取這榮譽。
2、等團委的通知，一旦得到團委的通知會在第一時間告訴大家，徵求大家的創意和靈感。
3、方案的選擇團隊會在1——2天的時間內提出不少於3個方案供大家進行選擇和改進，到時候希望大家能夠提出自己的要求和想法。
接下來的步驟就需要看團委的流程和標書的結果了，但是不管怎麼樣，上面的任務是要完成的，但是最重要的是同學們在這個過程中有收穫，不管是心情愉快還是思想有感觸，都是我們的最終目標~
二、關於政治思想心得小組。
也許中國最近的環境就是不喜歡談論政治的，但是中國一直以來的知識分子無不是以“修齊治平”為自己的目標的，自身的修養和鍛鍊只有付諸於對社會、國家的思考才是對社會真正有益有利的。還有句話説的好“你不理政治，但是政治會理你”，只有敢於談論政治，才能在相互間的交流中消除誤區，消除偏激，消除幼稚，廣博眾人之言方可得全面的思考。政治不是洪水猛獸，它只是人民為了實現自己或者羣體利益最大化的一種工具一種手段。
因此想要聚集一些對政治比較感興趣的同學，組成一個類似俱樂部的組織，為大家提供交流的平台，暢所欲言。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯，也許我們輕狂幼稚，我們甚至可以飛揚跋扈，只為我們的青春加上一些激情的色彩和理性的思考！
學期工作計劃 篇5
一、班級學生概況
五年級（1）班共有學生35人，其中男生19人，女生16人，年齡均在10—11歲之間。學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待於進一步的提高，學習不夠自覺，良好的學習和生活習慣需要儘快養成。
二、工作要點
1、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。
2、採取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。
3、建設良好的班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。
4、組織、指導開展班會、團隊會、文體娛樂等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，並做好安全防護工作。
5、經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長聯繫，努力形成教育合力。
三、具體教育實施
1、繼續利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，明確良好的學習和生活習慣該怎樣養成。在班級設立監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為（包括課間紀律衞生安全），並在放學前進行一日總結，通過監督崗的彙報，表揚表現優秀的學生，對錶現不夠好的學生及時進行指導，加強教育。及時瞭解各科教學的動態，協同科任教師對學生進行思想教育工作，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。。
2、選拔培養得力的班級幹部
優秀的班幹部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據班級的實際情況，重新調整班幹部，進行班幹部競選。然後要着重培養當選的班幹部，使其真正起到模範帶頭作用。首先，要大力表揚班幹部，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信；其次，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求幹部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
3、學期初在班會上安排“我們班事我們管”的主題，採用民主原則和大家共同探討制定班級安全公約、衞生輪流值勤規定、班級管理制度。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。
4、抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。
（1）抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
（2）每週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。
（3）主動家訪，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
5、繼續做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約，做好學生日常的安全工作。每日必講安全要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防範意識。
6、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。
7、培養學生的興趣，發展學生的特長，激發他們的學習熱情。
8、對後進生的教育轉化工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組的形式提高他們的.學習成績。
9、抓好體育與衞生工作，堅持每天的課間活動，開展豐富的課外活動，積極鍛鍊身體。開展衞生宣傳活動，教育學生做到“五勤一整潔”養成良好的衞生習慣。關心學生的生活，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，全面地發展，爭創先進班集體。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想
在上級團委和學校黨總支的領導下，以學習教育為主線，德育工作為軸心，認真地開展團員工作，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種學習和活動，全心全意為廣大青年服務，使更多的學生主動的向團組織靠攏，力爭開創共青團工作的新局面。
二、基礎建設和常規工作
1.做好團籍整理工作；抓好團員、團幹、入團積極分子的培養和考核工作；
2.調動團幹部,學生幹部的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，架起與學生溝通的橋樑；
3.充分利用校廣播室、櫥窗、黑板報等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響；
4.定期利用黑板報對學生進行各方面的教育，內容要豐富、新穎，有教育意義；
5.積極參加上級組織的各項活動，盡力完成佈置的各項任務；
6.按學校計劃，圍繞教學重點，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養人才，發展能力，對學生進行全面的教育。
三、採取措施
1.堅持上級黨團領導，及時彙報，加強宣傳；
2.與各班級密切配合；與各團支部書記和諧合作；
3.工作部署力求到位，及時檢查和總結；
4.加強信息反饋，及時調整工作方法和思路；
四、每月工作具體安排
二月份：
1）更新校櫥窗的內容；
2）開學典禮的活動準備；
3）“國旗下講話”人員的安排；
4）學校國旗手、護旗手崗位培訓；
5）廣播站播音員的選拔；“校園之聲”廣播台正式開播；
6）學校文明監督崗活動的啟動，人員安排和工作培訓；
7）做好在校團員統計註冊和團籍登記整理工作；
三月份：
1）黑板報、手抄報；
2）團校開課，讓每一名團員學一遍團章，讀一篇學習輔導材料，寫一篇學習心得；
3）“學雷鋒，志願者在行動”扶貧濟困，互幫互助活動。
4）開展“萌在春天”系列植樹綠化活動，徵集“萌語”， 樹立綠色環保意識
5）建立環保愛心志願小分隊
四月份：
1）黑板報、手抄報；
2）更換學校公共區域的櫥窗、黑板報等宣傳欄目；
3）“清明節”祭掃活動
4）科技節活動：開幕式“科技引領未來”；科技節系列活動之一：科普知識宣傳；科技節系列活動之二：創作科技幻想畫；科技節系列活動之三：科技小發明；科技節系列活動之四：科技小論文；科技節系列活動之五：“科技引領未來”知識搶答賽。
五月份：
1）黑板報、手抄報；
2）發展新團員；
3）迎五四主題活動；
4）青年節
六月份：
1） 九年級畢業班離校課程
2）暑假工作安排。
以上活動基本上按制定計劃執行，若學校、上級團委另有任務安排，則以學校、上級團委的要求來執行。
我校團委新學期工作計劃的落實和執行，還望上級領導和老師們的大力支持。工作中存在的問題也請多批評指正。我相信：通過我們的努力，我校所有學生的素質一定得到更大的提高；通過我們的努力，八橋中學的團工作定會取得更加輝煌的成績！
學期工作計劃 篇7
本學期我接任四年級（7）班的班主任兼語文老師，為了更有效地開展工作，特制定計劃如下：
班級情況
我班共有72名學生，其中男生40人，女生32人。由於接班時間不長，對學生沒有全面的瞭解，僅就我所見到的結合上學期的考試成績作粗淺的介紹。就學生成績而言，優生很少，不合格的將近佔13%，中等生也是偏下；就學生素質而言，目前只知道一個孩子屬特殊孩子，接受能力和認知能力都不能與其他學生為伍。還有幾個不寫的，有基礎不好的，也有懶惰成性的。
班級管理
雖然開學接班只有兩天，我卻發現孩子們會聽課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子，其餘的自顧自地説話或玩兒。所以我意識到，班級管理應該從“學會傾聽”和“遵守紀律”開始。
一．學會傾聽，尊重他人
為了讓學生懂得傾聽他人是一種禮儀，更是一種學習能力，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹；強調統一的上課狀態；重複老師説的話；面對面眼神交流……
與各科任老師溝通，當有任何一個孩子不在聽課狀態時，也要停下來提醒他，使學生逐漸養成傾聽習慣。
二．遵守紀律，顧全班級
學會傾聽是一種自我修養，還須遵守課堂紀律，才能保證學習效果。為此，我先對他們做了動員，講了紀律的重要性，然後告誡每個人都應該自覺地遵守紀律，以期保障班級紀律。但顯然收效不大，畢竟是孩子，短時間做到自律，對大部分孩子，尤其是男孩子來説，有點不現實。必須藉助班規的約束，組長的監督，小組成員的幫助，所以，我立即組織學生進行了班規的制定，儘管班委的人員還不夠完善。
三．制定班規，有規可依
週二的班會課上，以小組為單位分別從品德、紀律、學習、衞生四方面制定出班規，再有班委進行整合修訂，最後形成條文式的班規。
四．培養班委，管理班級
班內原有班長一名，副班長兩名，宣傳委員一名，其他班委成員就沒有設置。由於男生較女生多，因此在培養班幹部上，我想最起碼要男女持平。具體做法如下：
１.召開班委會議，交代清楚每個人的職責事項。
２.做好監督機制，使得人人監督他人，人人被人監督。
３.定期組織班委成員總結匯報，吸取教訓，積累經驗。
４.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。
五．設置崗位，人人蔘與
班級建設離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我計劃設置多個崗位，讓每一個學生都積極的，高興地參與到班級建設中來。比如：班級會計員，電腦管理員，圖書管理員……
六．構建小組，實現自管
為了便於管理，我班以六人小組為單位，實行小組自管制度。利用積星制進行具體管理，無論是對班級建設還是對學生個人都是一種極好的鍛鍊。
教學工作
針對本班的實際學情，我計劃從以下幾方面展開教學：
一．牢抓基礎知識，強化能力訓練
朗讀中，學生的語感較差，總是拖音，沒有輕重緩急，一個腔調。為了培養語感，我計劃採取範讀，領讀，賽讀，跟讀等教法，採用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。
二．課內課外結合，閲讀寫作並行
1、讓學生充分利用早讀時間進行經典誦讀，每週一次的閲讀課以及課間的羣讀保證學生的在校閲讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。每天晚上在家裏安排二十分鐘閲讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，學生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄裏，供大家欣賞。
3、老師做好導讀工作，引導學生閲讀方法。本學期的學習習慣就是學會讀書做記號，提倡個性閲讀，因此開學初我就教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵學生多寫讀後感式的日記。
4、老師和學生一起共讀一本書，並談讀書心得。
5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書籤、古詩文表演等活動，培養學生讀書的興趣。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閲讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閲讀範圍。
７.積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
三．語文生活化，生活語文化
語文來源與生活，生活離不開語文。在培養學習能力和學習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每週一次的“生活觀察”，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示，並分享自己的所看所想。
文萃咖
