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縣全民科學素質工作計劃範文

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.2W

公民科學素質是實施創新驅動發展戰略的基礎,是國家綜合國力的體現。以下是小編給大家為大家整理的縣全民科學素質工作計劃範文,供您閲讀與參考。

縣全民科學素質工作計劃範文

【一】縣全民科學素質工作計劃範文

各鎮政府、縣政府各部門:

為認真貫徹落實《國務院關於印發全民科學素質行動計劃綱要(20xx—20xx—2020年)的通知》(國發〔20xx〕7號)和關於貫徹<全民科學素質行動計劃綱要>的實施意見》(川府發〔20xx〕33號)精神,努力提高我縣公民的科學素質,實現建設創新型郫縣的目標,制定本實施方案。

一、工作目標

到20xx年,全縣黨政領導重視、部門協調配合、社會各界共同推進公民科學素質建設的格局基本形成;科學技術教育、傳播與普及的組織網絡、陣地設施、科普資源開發與共享的能力不斷完善和增強;科學發展觀在全社會進一步樹立,公民提高自身素質的機會和途徑明顯增多,全縣公民科學素質有所提高。到2020年,全縣科學技術教育、傳播與普及有長足發展,形成比較完善的公民科學素質建設的組織網絡、基礎設施、條件保障、監測評估等體系,科學發展觀深入人心,公民科學素質在整體上有大幅度提高。

二、工作內容

根據《全民科學素質行動計劃綱要》明確的四大主要行動、四大基礎工程和保障條件與監測評估等工作要求,主要開展以下九個方面的工作。

(一)未成年人科學素質行動。

牽頭單位:團縣委。

責任單位:縣委宣傳部、縣科協、縣婦聯、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環保局。

工作內容:以普及科學知識,培養科學興趣,增強創新意識,提高實踐能力為重點,組織實施未成年人科學素質行動。進一步完善中小學科學教育體系,提高科學教育水平。加強中小學和中等職業技術學校科學教育基礎設施建設,建立健全科學教育實驗室、中小學圖書室。發展針對農村校外未成年人的非正規教育。開展課外科技活動,引導未成年人增強創新意識和實踐能力。普及保護生態環境、節約資源能源、心裏生理健康、安全防範等知識。加強“珍愛生命、遠離x品”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發揮未成年人在家庭和社區科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。提高母親的科學素質,重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。

(二)農民科學素質行動。

牽頭單位:縣農發局。

責任單位:縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協、團縣委、縣總工會、縣婦聯、縣教育局、縣水務局、縣科技局、縣財政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣衞生局、縣文廣局、縣林業和園林管理局、縣環保局、縣人口和計劃生育局。

工作內容:以促進農村科技進步和提高農民致富能力為重點,組織實施農民科學素質行動。開展有針對性的實用技術培訓,大力支持農技協等專合組織及科普示範基地開展科技教育;組織實施科普惠農興村計劃,推廣科普站、欄、員建設;開展富有特色的重點科普宣傳活動;在文化館、圖書館和鄉鎮文化站、廣播站、圖書室、中小學校、幹部現代遠程教育接收站點等基層公共設施建設中增加和完善科普信息和傳播功能;建立和完善農村科普示範體系,重視農民羣體中女性勞動者科學素養的提高,開展適合女性農業勞動者特點的科普活動。

(三)城鎮勞動人口科學素質行動。

牽頭單位:縣勞動和社會保障局。

責任單位:縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯、縣科協、縣總工會、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環保局。

工作內容:以倡導科學、健康、文明的生產生活方式和提高職業技能為重點,組織實施城鎮勞動人口科學素質行動。開展“科教進社區”活動,大力宣傳節約資源、保護環境、節能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識,促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。將城市社區科普設施建設納入城市建設和發展總體規劃,通過設立社區科普活動場所,舉辦科普講座、展覽、培訓、競賽等多種活動,滿足社區居民的科普需求。在企業廣泛開展科普宣傳、安全生產教育培訓、技能培訓和創建學習型組織、爭做知識型職工等活動,提高職工的科學文化素質。鼓勵羣眾性技術創新和發明活動。加強對城鎮失業人員和進城務工人員的培訓,提高就業能力、技能水平和適應城市生活的能力。

(四)領導幹部和公務員科學素質行動。

牽頭單位:縣委組織部、縣人事局。

責任單位:縣科協、縣科技局。

工作內容:以增強領導幹部貫徹落實科學發展觀的自覺性和提高科學決策能力為重點,組織實施領導幹部和公務員科學素質行動。將提高科學素質列為領導幹部、公務員繼續教育培訓的必備內容。在公務員錄用考試大綱及題庫中列入與科學素質要求有關的具體內容。適時舉辦科普講座、科普報告會等活動,向領導幹部和公務員介紹現代科技知識及發展趨勢,積極組織公務員參加各種社會科普活動。

(五)科學教育與培訓基礎工程。

牽頭單位:縣教育局。

責任單位:縣科協、縣科技局。

工作內容:加強科學教育師資力量,促進科技界與教育界的合作,動員組織高等院校和科研院所的專家學者作為科學教育的“志願者”積極參加到公民科學素質建設行動中去,積極發展專業科學教育教師隊伍;加強科學教育教學基礎設施建設,為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。

(六)科普資源開發與共享工程。

牽頭部門:縣科協、縣科技局。

責任部門:縣文廣局、縣教育局、縣農發局。

工作內容:有效整合現有科普資源,充分發揮縣內科技類展館、圖書館等的科技教育功能,探索各類科普資源有效服務公眾的模式,拓寬公共科普資源的傳播渠道,擴大科普信息資源的共享範圍。發揮互聯網科普傳播優勢作用,發揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優勢,加大科技知識的宣傳。

(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。

牽頭單位:縣委宣傳部。

責任單位:縣科協、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內刊社、縣電視台、縣信息化辦。

採取有力措施,逐步增加電視台科技節目的播出時間、新郫縣內刊科技專欄的數量和版面、各類科技出版物的品種和發行量;建設好科普網站和入門網站的科技專欄,研究開發網絡科普的新技術和新形式;開闢電視、廣播和報刊科技專欄,建立與市場、公眾需求相適應的管理體制與運行機制。

(八)科普基礎設施工程。

牽頭單位:縣科協、縣發改局。

責任部門:縣總工會、縣財政局、縣規劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農發局、縣林業和園林管理局、縣環保局。

工作內容:加強科普基礎設施建設,提高為公眾提供科普服務的能力和水平,不斷滿足公眾利用科普設施提高自身科學素質的需求。鼓勵企業、高等院校、科研院所建立面向社會公眾開放的具有本單位特色的專題科技場館,積極發展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉社區建設和完善科普畫廊、科普活動室、遠程科普教育終端等基層科普設施。

(九)政策法規、隊伍建設與監測評估。

牽頭單位:縣科協、縣科技局。

責任部門:縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣發改局、縣商務局、縣財政局、縣人事局、縣農發局、縣水務局、縣勞動和社會保障局、縣衞生局、縣文廣局、縣林業和園林管理局、縣環保局。

工作內容:研究制定我縣有關公民科學素質建設的政策與措施。建立一支素質優良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍、科普工作隊伍和科普產品創作隊伍。調動廣大科技人員、大學生、傳媒工作者及離退休科技人員參加全民科學素質建設的積極性,發揮其特長優勢。?

三、工作要求

實施《全民科學素質行動計劃綱要》是一項社會系統工程。各級各部門要將這項工作擺上重要位置,納入議事日程,加強領導,通力合作,務求實效。各牽頭部門要會同責任部門制定工作方案,協調、指導和組織工作實施;探索實施工作的模式、機制,開展理論研究和宣傳工作。各責任部門要積極配合,主動參與制定工作方案,並做好本部門、本系統的實施工作;及時溝通實施過程中出現的問題,並提出意見和建議。

(一)創新方式方法。各級各部門和社會各界要高度關注公眾科學需求,按照建設創新型社會的要求,根據不同人羣的特點,通過召開會議、專家講課、辦班輔導、輿論宣傳等多種渠道和形式,組織開展羣眾性、社會性、經常性的教育、培訓和科普活動,組織和引導公眾迅速投入到實施《全民科學素質行動計劃綱要》中來,全面營造學習、貫徹、落實《綱要》的良好社會環境。

(二)突出工作重點。針對提高公民科學素質的'共性問題,每年確定一個工作主題,並圍繞主題開展工作,做到以重點人羣科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。抓住科學教育這個關鍵環節,立足校內外、社區、企業、鄉村以及機關等科普宣傳教育這個重點,搞好科普資源整合,推動資源共享;充分發揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用,為貫徹實施《綱要》提供良好輿論導向。

(三)強化隊伍建設。注重科學技術傳播與普及專業化人才的培養,不斷提升各類學校科學課教師、科技傳播媒介採編人員等科普設施輔導員等專職隊伍的科學素質和業務水平。充分調動在職科技工作者、大學生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性,努力形成一支規模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志願者隊伍。

(四)落實經費保障。採取多種措施,加大政府和社會投入,形成多渠道投入機制。要根據財力情況和實際需要,逐步提高教育、科普經費的增長速度,並將科普經費列入同級財政預算,要從省市財政轉移支付資金中安排一定的經費用於公民科學素質建設。各有關部門要根據承擔的實施任務,按照國家規定和現行資金渠道,統籌考慮和落實所需經費。要廣泛吸納境內外機構、個人資金,支持公民科學素質建設。

(五)健全完善機制。縣全民科學素質工作領導小組具體負責《全民科學素質行動計劃綱要》在全縣的實施工作。縣領導小組辦公室(設在縣科協)承擔日常工作,負責協調和落實縣領導小組作出的工作部署。縣領導小組各成員單位要按照各自的任務和職責分工,發揮優勢,密切協作,形成合力。各鎮也要成立相應的領導機構,建立健全各項工作制度。要加大對《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作的考核力度,並逐步建立起科學素質建設工作監測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度,確保取得實效。

【二】縣全民科學素質工作計劃範文

根據《全民科學素質行動計劃綱要(20xx-20xx-2020)》和省、市《全民科學素質行動政策法規、隊伍建設與檢測評估實施方案》,按照《武義縣全民科學素質行動計劃綱要實施意見》的要求,“政策法規、隊伍建設與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農業局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣科協等單位共同推進。為了做好該項工作的實施,在徵求相關部門意見的基礎上,提出如下方案。

一、總體目標

根據“政策法規、隊伍建設與檢測評估”工作的任務和要求,結合武義實際情況,“十一五”期間主要推動的工作包括:

1、促進科學發展觀在全縣的樹立和落實。結合武義實際,不斷完善相關政策,明確政府、社會組織、企業及公民在全民科學素質行動建設中的職責定位。倡導建立資源節約型、環境友好型城市,形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、推動全民科學素質行動專業人才隊伍建設,以重點人羣科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高,營造有利於科學素質行動建設專、兼職人才和志願者隊伍發展的良好環境。

3、做好全民科學素質行動建設監測指標建立工作,並按此指標對有關工作開展評估。

二、主要任務和措施

(一)研究提出促進科普事業發展的政策。

1、完善有關公民科學素質建設的政策,明確政府、社會組織、企業及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。貫徹落實《科普法》,穩定和加強專業科普隊伍建設;繁榮科普創作和加強科普讀物的出版發行;鼓勵和扶持公益性科技服務事業發展;打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協牽頭,各成員單位參與)

2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人,可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鈎。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協、縣財政局)

3、加強新時期的科普理論研究,建立調查研究制度,提高科普水平,對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點,進行認真研究,提出相應的對策。(縣委宣傳部牽頭,各成員單位參與)

4、提出加強科普能力建設的主要任務和措施,包括繁榮科普創作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設科普人才隊伍等,全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協牽頭,各成員單位參與)

(二)推動高水平的科普人才隊伍建設。

1、培養專業化人才,發掘兼職人才,加強科普相關理論研究,為公民科學素質建設提供專業知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭,有關成員單位參加)

2、開展多種形式的培訓和進修活動,加強業務學習,全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業務水平。(縣科協牽頭,各成員單位參與)

3、建立有效激勵機制和相應措施,充分調動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性,發揮他們的專業和技術特長,形成一支規模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志願者隊伍。(縣科協、縣總工會、團縣委、縣婦聯)

4、對在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感,支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及,促進科學前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協、縣教育局、縣財政局)

5、建設一支包括科技、教育、文化、宣傳在內的具有一定專業知識水平和科普工作能力的“三下鄉”科普人才隊伍,以適應新時期農村對於科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協牽頭,有關成員單位參加)

6、各專業學會建立加強各自科普隊伍建設,落實任務,積極開展以本學科專業的科普活動。(縣科協)

7、大力發展農村專業合作社,發展農村專業技術協會,發揮其在技術培訓、示範推廣、技術服務等方面的科普功能。積極發展農函大和成人文化技術學校教育,組織開展農民科技培訓。(縣農業局、縣科協)

8、繁榮科普創作。廣泛組織科普創作隊伍,着力撰寫、編輯、製作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)

(三)建立和完善科普監測評估體系。

1、根據國家《公民科學素質基本標準》,結合我縣縣情和我縣的實際情況,借鑑周邊縣(市)的相關經驗和成果,圍繞公民生活和工作的實際需求,提出公民應具備的基本科學素質內容,為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協牽頭,有關成員單位參加)

2、推動我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施的監測指標體系的建設工作,委託有關監測評估機構對我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協牽頭,各成員單位參與)

3、認真開展我縣的科普統計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況,為政府科普管理工作提供基礎性數據。