無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的演講比賽作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽作文 篇1
我很榮幸代表學校去市裏參加演講比賽。
那天我的心情洲激動萬分，就像十五個吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領下，我們來到了比賽地——城南中學，這所學校好漂亮，可此時的我哪顧得上它呀！
比賽很快就開始了，我看到前面幾位選手聲情並茂的演講，又加速了我的心跳，怎麼會這麼緊張呢？“徐可心，沒關係，台上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的。”在姜老師的鼓勵下，我幾乎不那麼緊張了。時間過的很快，該我上場了，我自信地走上了舞台，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我帶入了故事當中，黨的光輝形象、英勇事蹟，給了我無窮的力量，我的演講順利的結束了。
終於要公佈比賽成績了，我的心砰砰直跳，彷彿有一隻小兔子在我心中跳來跳去。“三等獎……、二等獎徐可心……”當主持人叫到我的名字時，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開心了……”“你別這麼驕傲，你看人家一等為什麼一等獎，而你卻是二等獎呢？”媽媽問道。於是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！
演講比賽作文 篇2
也不知道是不是因為我小學一年級的時候，得到説故事比賽第一名。之後，每隔一陣子，就會有老師要我去參加演講比賽，這是把我折騰死了。
通常演講比賽光是想到要上台，就夠我發抖很久了，萬一剛剛好還要我自己寫稿，那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的，就是背稿了。老師們總當我是天才，好心好意的給我“三天”的時間準備，我真的是被深深的打敗了。
我本來就不是很會背誦的人，記憶一篇文章談何容易，還要加上動作，每一件事情堆迭起來，任務艱鉅，老師哪裏裏知道我的苦。
跟老師拒絕也無效，我消極的抗拒了起來，心想我就快快樂樂的上台，管你什麼動作、什麼一字不落的背誦出來，管你説話的表情，我就是把我能力可以辦到的程度展現出來，我最想説的是：“拜託！老師！你可不可以不要強人所難了！”
我不是要跟老對抗什麼，只想在台下當個聽眾，當個加油的啦啦隊，這樣也不行嗎？
演講比賽作文 篇3
今天我們學校舉辦了一次以“築夢於心，逐夢前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進行演講的同學，其中也包括我。
演講比賽開始了，同學們依次地走上講台演講，輪到我時，因為緊張，卡殼了一下，最後只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學，還有四年級的同學。我聆聽着他們的演講，覺得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級的同學。他們演講時有的有聲有色，語言生動形象很有説服力，讓我不得不相信他的想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過程中，時不時加上一些動作，在一些需要重點強調的地方將聲調提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫的演講稿也很好，思路清晰，重點突出，而且詳略得當。在這場演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。
而我的演講水平還需要進一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因為緊張，還把練了十多遍的動作忘得一乾二淨。表情也有些呆若木雞，如果沒有化粧的話，你們肯定會看到我的臉變得蒼白。
雖然我的演講的不夠好，不過能有機會參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛鍊在人多的地方大方地講話，鍛鍊自己的膽量，參加演講時提前把要演講的內容背熟，用聲情並茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準備，以防失誤。
我會繼續努力，平時多注重積累，提高自己演講稿的寫作水平，以後在演講的舞台上有更好的表現。
演講比賽作文 篇4
伴隨着優揚的歌聲和動聽的旋律，靈寶市一小五、六年級演講比賽在東教學樓前隆重舉行，共有21名選手參加。
我們班參賽的選手是張藝卓，他演講的題目是《捍衞島權，揚我國威》，排練時他語調陰陽頓挫，此起彼伏，在老師的細心指導下，他朗讀的十分優美動聽，聲情並茂，還配上了鋼琴名曲———《出埃及記》。
張藝卓第六位出場，他鎮定自若，只見他穿着一身黑色西裝，一雙黝黑髮亮的鞋，整個人看上去像一個紳士。當我看到前面一個個同學都得了高分，心裏不由擔心起來，但又想起張藝卓平時認真刻苦地練習，他肯定能得到好的成績。 張藝卓演講語句感人，讓人時不時想起中國與日本激戰中國勝利的場面，眼前閃現出新中國不斷崛起的畫面，最後，他發自肺腑地喊出了“中國崛起”的口號，只聽到場下掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評委亮出得分9。53分的好成績，獲得了第一名。
還有許多同學演講的也非常好，他們有的講了中國五千年來的歷史，有的講了中國人民必須要會講普通話等等，雖然沒有獲獎，但是得到了參與和鍛鍊，我看到他們在台上神采飛揚，真是羨慕極了，我想，以後要好好練習演講水平，爭取下次自己能夠站在演講台上，那該有多好哇！
演講比賽作文 篇5
“從今天開始，我們要每週五個人開始演講，開心嗎？”“又要演講，唉。”一個同學説。第一週開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準備，下一組……，終於到我們組了，好險我們組還在後面。
演講比賽開始了，一個輪一個，到了最後，老師説：“你們説的都不錯，就是字太少了，沒有感情。”開始投票，第一名2個獎品名一個獎品。一次次的演講比賽過去，到了後面，老師的要求越來越難，老師説：“以後演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎品只有前3名有。”
到我演講了，怎麼辦，怎麼辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵自己，到我了，我還不會背稿，當老師叫到我名字時，我心裏緊張了一下，我面無表情的走上了講台，看到了同學們都在為我加油，我的緊張減少了一半，可不知道為什麼我的腿抖個不停，不過這次演講還是很順利，沒有忘稿子。
這次演講比賽我的了第一名，不過名次不重要，是這次演講比賽給予了我什麼啟發才最重要。演講比賽給予我的啟發：開了這次演講我才知道了什麼是演講。
這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什麼啟發才最重要。
演講比賽作文 篇6
馬上就要上台了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿着話筒的雙手微微發顫，手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場。我站在候場區，一遍又一遍地默唸我的演講稿，等待着台上的同學表演後上台演講。
前一位同學表演完畢，主持人上台報幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上台去。
音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中：時而深情述説，時而慷慨激昂，時而嚴肅收斂……“有些同學，一旦自己有什麼要求得不到滿足，就大發牢騷，就拿別人的父母説事，就埋怨自己的父母沒本事。”台下的觀眾和評委，都在認真聆聽，有的點頭贊同，有的投來讚許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個動作都是那麼自然，那麼天衣無縫。
時間到！評委的口哨聲響起，我不得不説“謝謝大家”了。雖然我並沒有演講完，但也沒有什麼遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞台上！
我興高采烈地下了台，同班同學的家長讚不絕口，大多數都是説“稿子寫得真好”“上台時真自信”之類的。聽了他們的表揚，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又藴含着深刻道理的句子——台上一分鐘，台下十年功。你永遠也不知道那些讓人讚歎不已的作品到底背後花了多少時間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕鬆地在台上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家裏一遍又一遍地練習啊；就像邱亦龍，他能朗誦得那麼流暢、大氣，還不是在台下背誦了不知多少遍啊！還有我，説我稿子寫得好，還不是從一年級就開始練習寫作；説我在台上自信，如果不是那麼多經歷，那麼多考驗，讓我擁有豐富的舞台經驗，我哪兒來的自信、大方呢？
一份耕耘一份收穫，只有多用心用功，才能創造出令人矚目的輝煌。望着舞台上揮灑自如的同學們，我對未來更加充滿了信心。
演講比賽作文 篇7
有一種使命叫責任，有一種付出叫關愛。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創先爭優，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效，創先爭優，在全區樹立起講師德，比奉獻，學先進，促發展，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的重任，努力把學生培養成文明、健康、有技能、勇於創新的新一代有用人才。
這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事蹟，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧着一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神聖，用發自內心的快樂，感悟着教育的魅力，用她們不為人知的點滴事蹟感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情並茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的'道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進一步領會了師愛的深刻內涵，反思了自己的工作，我會在以後的工作中努力提升自身修養，更積極的爭當學生愛戴人民滿意的教師！
演講比賽作文 篇8
學校星期一要舉行《讓世界充滿愛》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學們在那麼多人之中竟選中了我和其他兩名同學代表班級去參加比賽！當時我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上台演講不好。老師和班幹部看出了我的心思，鼓勵我説“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光。”我也只好點頭表示同意。
雖説同意，可心裏仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。
時間過的可真快，不知不覺星期一就到了。演講開始了各班的參賽同學陸續登台演講。他們講的內容豐富多彩，很富有"愛“的意義，生動流暢的演説，博得全場同學的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺得他們有豐富的演講經驗。
輪到我了，我的心像十五個吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點發抖。我不知用了多少力氣才走上講台。我痴呆呆的站着，心裏七上八下地翻騰折騰，五臟六腑彷彿都挪動了位置。我在班裏是班長，常在同學們面前講話，但在這麼多人面前講話還真是第一次，我站在講台上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往台下看。突然我看見了老師鼓勵的眼神，好像在對我説：“不要害怕，大膽的講。”在老師的鼓勵下我壯了壯膽，開始演講。説來也怪，講着講着那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒有進入到複賽。但老師卻沒有批評我，因為老師告訴我説：“這只是一次鍛鍊，結果不是最重要的。”
當時，我特別遺憾，雖然我沒進入到複賽，但也希望其他同學演講成功，從這次比賽中我知道了：“學習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內涵，同時我也懂了列寧爺爺説的：“我們每時每刻，隨時隨地的鍛鍊自己的意志。”做任何事，都會“芝麻開花節節高。”
文萃咖
