在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的演講作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講作文 篇1
我想問同學們，孩子們，回答我一句話，你愛你的老師嗎從心理學來講，當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，説出來的話就是拖着長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心裏邊説着另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校裏走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。
曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷裏面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭髮都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪裏來的，那聲音對他説：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天
亮了會有用的。”最後，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。於是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手裏。就這樣，他的手裏握着這幾個石子，竟然奇蹟般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手裏攥的是什麼？藉着黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始後悔，為什麼我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當我説到這裏時，也許有的同學會説，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪裏會有這樣的事。同學們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡裏，在學校裏你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校裏讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們説着相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰裏，是你的老師每天在陪伴着你。同學們，今天這社會上有很多不正常的現象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應付一下“老師好”；有的小同學背後在講老師的壞話，有的孩子回到家裏對媽媽説，我們老師真壞呀，今天又留了那麼多作業；更有甚者，小同學在自己筆記本的後面，還畫着老師的漫畫像。我不知道你是否曾經做過。然而，鄒老師要告訴你什麼，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當你放學以後，你在遊戲廳裏玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什麼，老師還在教研室裏邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘，也許在樓上還在亮着的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改着全班同學的作業。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節假日裏不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業的時候就意味着一生的奉獻。人民教師，多偉大的一個稱謂。
曾經在四川省大涼山地區，在那偏遠的山區裏面，那個貧困的山區裏，有這樣一位女教師，她是上海師範學院畢業的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這裏的貧窮落後，看到山裏的農民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的願望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那裏的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節，她就會流淚啊，她想着上海街道上繁華的霓虹燈，想着自己的媽媽，想着自己的同學和朋友。終於在這一天，李老師經過思考之後，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們，要回到上海，回到她的家。就在天剛矇矇亮的時候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時，她突然聽到後面傳來了孩子們的喊聲，“老師啊，請你留下來，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過的孩子打着赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟着李老師，齊刷刷地跪在那裏。孩子們揹着李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動了，“孩子們，咱們回學校吧。”李老師留下了。她在那大山裏一干就是十幾年哪。她成為全國優秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發的優秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌症，她住到了醫院裏面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎？山區的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。
你在家裏找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區裏可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最後一堂課。就這樣李老師説服了校長、老師、同學。她在校長、老師、同學、家長的陪同下李老師又一次回到了她執教的班級。當她站在講台上，所有的同學一起站起來對她説老師好的時候，李老師流淚了。她説，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最捨不得的就是我的同學們哪。當我死掉以後，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看着你們成長。每年到教師節的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北大學子的時候，你要來告訴老師，我成功了。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最後一堂課《為中華之崛起而讀書》。
同學們，一個人民教師把她生命中最後一點光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都捨出了。當我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號江蘇金城市城南小學二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，瘋狂地衝過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當市長、教育局長趕到醫院説不惜任何代價要搶救殷老師的生命。可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候，金城市下着濛濛細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在讚美一位女教師的行為時，今天在這裏我要向全社會大聲地呼籲，各位家長同志，各位人民教師，同學們，這何止是一個教師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。同學們大聲地回答我，你愛不愛你的老師啊？你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師啊？今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學們，跟着老師大聲地喊出來，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊？跟老師大聲地準備喊出來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝你。”家長同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責任，我們不要以為把孩子交給學校就萬事大吉了，每一個人民教師，
他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？愛老師吧，同學們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對準我們可愛的孩子們，他們是我們祖國的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會場的演播廳，讓它響遍整個世界，讓全世界聽到，同學們，你們為什麼而讀書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧！
演講作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
今天，我站在這裏，代表畢業生向我們的母校致敬道別，向鍾屋小學的師長致以崇高的敬意，向六年來朝夕相處的同窗告別，也六年來不能忘懷的時光告別。
我們一齊度過來了人生的第一個轉折點，我想，我與在座各位的。心情是一樣的，縱使喜悦，卻掩不住對六年時光回憶的留念和傷感。六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來那麼漫長，可是面對離別卻又那麼短暫。
幾度春秋，幾度風雨，我們從一個個無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首，那些在小學的裏的日子，已經化為了一張張多姿多彩的畫卷，一首首動聽美妙的歌曲。六年光陰，彈指即逝。直到現在，來了小學的第一天報道，我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室，老師温暖的笑臉，輕鬆的氛圍，我就是在那樣美好的環境下，度過了六年時光。
每當雙眼觸及鍾屋小學這個熟悉的名字，心中充滿感激與熱愛。老師們在課堂上循循善誘，引領我們進入了知識的殿堂，讓我們看到了祖國的過去、現在與未來，看到了一次次機遇與挑戰。老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚的伏案，給予了我們一雙明察的眼睛，一顆熱枕的心，一個睿智的頭腦。
已經長出翅膀的小鳥即將飛向遠方，再華麗的詞藻，也無法表達對您的尊敬愛戴。在這裏，老師請允許我們對您道一聲：您辛苦了。
現在的我們，站在時間的交匯點，回首過去，展望未來。畢業是傷感張揚的告別，讓今宵月色親切，讓明朝豔陽高照，畢業亦是各分東西甚至天各一方的.分別，執手相看淚眼的時刻，這不是結束，而是另一個開始。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓時光見證，承載鍾屋小學各位領導，各位老師們殷切的期望，深情的囑咐，我們一定做擁有智慧與激情，做胸懷大志、腳踏實地的人，做德才兼備、勇於創新的人，做有責任心、勇挑重擔的人。
同學們，臨別之際，我們站在母校這聖地，大聲地説，我們會以鍾屋小學為榮，鍾屋小學將以我們為傲！
演講作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
時光荏苒，歲月如歌，六年級的小學生活轉眼間消逝了。而在這六年的小學生活裏，我們曾經發生過多少難忘的事啊!首先，我代表即將畢業的同學們向老師們表示深深的敬意!
回想起六年前，當我剛邁入學校的大門時的情景，那時的我懷着一顆對知識渴望的心走進校園，膽小的我拉着父母的手不敢放開，當父母把我親手交給敬愛的班主任時，老師用微笑和親切的話語來鼓勵我，從1+1到乘法的運算，從認讀ABCD到流利的英語會話，從學拼音漢字到寫句段、文章，我獲得了知識，但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，有一份熱發一分光，給人以光明，給人以温暖!忘不了校運動會上，老師和同學們在跑道旁給我吶喊助威的神情;忘不了課餘時，老師不厭其煩細緻認真的給我講解練習題;忘不了當我生病時，老師無微不至的給我測量體温，帶我看病倒水吃藥;更忘不了參加勤工儉學勞動時，您們與我們同吃同住同勞動的一幕幕情景，這一件件令人難以忘懷的事，時刻牽動着我的心。在2100多個日子裏，是您的教導讓我學會了善待他人，學會了互相尊重，學會了寬容與自信，讓我再次體會到了老師您的諄諄教導讓我永記在心，這些是老師們教育智慧的結晶。在這即將畢業之際，千言萬語也表達不了我對老師的感激之情、敬仰之情!
就在將要離開小學的這一刻我才發現，自己是那麼的捨不得辛勤的老師和相處多年同窗的同學，我們曾經一起遊戲，一起合作，一起學習，一起競爭，在這將要離別的時刻，又是那麼的不捨。
畢業後，我將進入新的一段人生旅程——中學，但我要告訴大家的是，老師們、同學們，請相信“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”您們多年的付出並沒有白費，您們的關愛將伴隨着我尋找理想的火花。我堅信：勤勉而頑強的鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步!
敬愛的老師、親愛的同學，請放心吧，我會帶着你們的祝福在崎嶇的人生道路上努力攀登!謝謝!
演講作文 篇4
我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠遠比不上的他們。
從一開始報名，到練習，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見到不少。我至今印象深刻的是，班長顧欣雨在遭遇困難時的那句“不行，我一定要做。”我一直知道，她是個極要強的人，也一直知道，她是個極算自信的人。可這自信與要強的背後，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。
不知道什麼時候起，耳邊是錢欣彤清亮的朗讀聲。她是個極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來了許多讚美。但其實，我不喜歡她的朗讀，因為真的氣管感情。似乎什麼都是一個調，直到她笑了。在她忘詞後，她堅持了全程，然後在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的一切。她付出的努力全白費了。她賽前其實很輕鬆，她就是衝第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺得，這次是她的收穫。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實。但不可否認，她很有自信，她很有驕傲的資本。
原諒我並不是個出色的聆聽者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。
去年尚顯稚嫩的張誠已然變得成熟，也更加大方。他對這次比賽並不是抱着百分百奪冠來的，我去叫他時，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見到了，我們見到了他的成長。
孫悦，讓人很驚豔。上台不多，經驗不多，但落落大方，沒有扭捏。她其實也是很自信的一位，儘管她上場前還與我説緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習時間少，一直在忙黑板報，但她成全了自己。
許思嘉已經初備演講的模樣，不激昂，不奮進。但很有感染力，有很大的突破。
我覺得，他們都是最好的，不用過多比較，只與自己比較，也許我的文字無法道盡所有，但我想，他們真的很好。
此外還有兩位未上場的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。
我們班的同學都很優秀，都很自信，而自信背後，是不為人知的付出。我只能説，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。
演講作文 篇5
經過一個星期的訓練，星期一，我終於站在了國旗台上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪裏不太熟？還覺得哪裏不太通順……經過反反覆覆的看稿子，終於放心了。
於是，我們懷着一顆緊張的心，期待着升旗儀式的開始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己説：“放鬆，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗台，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看着我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！ 可是，在最後的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己説了半句話，還多加了個“走”字。
交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那裏拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句讚美的話，聽得我心裏美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“台下十年功，台上一分鐘。”
演講作文 篇6
第一次在全班同學面前演講，我心裏滿滿的都是激動和興奮。
上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室裏一片嘈雜，每個人都沉浸到自己的世界裏。我也沉下心來，把自己和嘈雜的聲音隔開，努力記住還不熟悉的稿子，想着打一場勝仗。
比賽馬上開始了，老師走到教室的最後面，把課堂完全交給了我們。
課前抽籤，我抽到了7號。看前面的同學講得那麼好，我心裏更緊張了。
終於輪到我了！我挺了挺脊背，踏着大步，自信地走上講台。望了望台下的同學和老師，我的心跳加快了，就像懷裏揣着一隻亂跳的兔子。剛剛把開頭講完，腦子裏就“嗡”的一下，接下來的內容突然從我的記憶裏消失了，怎麼也想不起來。我怔怔地站在那裏，直視着前方，空氣中瀰漫着濃濃的尷尬。我忽然機靈一動，老師不是説可以隨機應變嗎？我跳過那段，講起了後面的內容。哎，還是不順暢！終於講完了，我悻悻地下了講台，回到了座位上，我知道自己輸了。
我調整好情緒，認真聽下一位同學的演講。他微笑着，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動聽，語調抑揚頓挫，講的內容更是生動有趣，教室裏時而響起同學們熱烈的掌聲。看來，第一名非他莫屬了。
雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收穫。不僅學習到了演講的技巧，更懂得了做好充分準備的重要。俗話説，機會總是留給有準備的人。我也要努力成為一個時刻準備着的人，給自己的未來爭取更多可能。
演講作文 篇7
這學期我想競選“數學司令”，因為我對數學很感興趣。李老師曾對別人誇獎我説：“李泉錫真厲害，經常不完成作業，可考試還經常能九十分以上。”我想這話是批評也算是表揚。四年級“希望杯”全班四個人進入決賽，唯一的男生就是我。還有上學期的期末考試，我的了九十七分，錯的卻因為馬虎。不是沒加括號就是算是正確結果抄錯了。不過我還是要請同學們相信我，我以後一定客服馬虎的毛病。所以希望大家相信我數學方面的實力。
真誠的希望大家投我一票。如果我能成為班級的“數學司令”，我會在每天早自習時間為大家準備一道數學題作為“早餐”，經常吃它，你們就會在數學方面越來越強壯。數學不是很好的同學呢，我還會每天送你們三道數學題“餅乾”，經常吃它你們的計算能力會逐步提高。得分會更多。我還會在班級裏選出“數學軍長”輔助我的工作，在每個學習小組選出“數學師長”。我們六個人作為數學方面的“領導”一定會團結在李老師的身邊，帶領大家衝鋒陷陣，把全班的數學成績提高。
這就是我的鴻鵠之志，請大家一定相信我，投我一票，“加油！”“五、六”數學大軍衝啊！
演講作文 篇8
陣陣掌聲如雷鳴般響起，你的笑容掛上嘴角，燦爛了我的心窩！因為你我愛上了演講。
“你看這教育又改革了，要搖號面試，這可怎麼辦呀？”你焦急地看着，問道“你可以嗎？”“我…。我…。應該…。可能行吧！”明顯底氣不足的我害羞的撓撓頭，像是遇見了世紀難題一般，尷尬越上眉尖。我的實力可是心知肚明的，因膽子小，從來都沒有回答問題，我害怕尷尬，我更害怕在眾目睽睽之下出醜，心中的恐懼感如蟒蛇般纏繞着我，壓得我根本喘不過氣氣來，你被我這囧態給逗笑了。“我女兒一定可以不要擔心。”
第二天，老師真的將方向指向了演講和隨場演練這一老大難題上，不出我所料，我還真是怯場了，同學們開始瘋狂的嘲笑我，讓我無地自容。當天晚上我便大哭了一場，你看着我心裏十分難過，沉默了一下，你便開口對我説：“這有什麼的，你只是初次上台罷了，只需好好的練習即可，今天開始，我們就練這個，加油！我們一定會成功的。”
那天以後，你變了一個人似的，一回家你便從基礎的教我，儀容儀表，“貼着牆，屏住氣，丁字步，小眼神兒…。”你熟練地指揮着，“下面我們來練習講話，這可是一大學問，我現在表演給你看。”你大氣沉穩的走來，端莊的儀態令我十分讚歎，舉手投足間都透露着自信，你露出美麗的笑容，流暢的語言信手捏來，此時，彷彿時間如靜止一般，我被深深的吸引。結束後，我向你投來羨慕的目光，並下定決心向你學習，我們便配合十分默契，我們一天又一天，一遍又一遍的練習，可能哭過，難受過，放棄過，可這在你的淳淳教誨和鼓勵中我學會了堅持，並有了很大的進步，我從膽小怕事逐漸變得大方開朗，敢於展現自己。也因為有你的幫助，老師便讓我代表班級去參加學校的面試比賽，並且因為你我的表演才會如此成功，博得大家陣陣掌聲。這一切一切都是因為你，因此我發現自己的多了一項特長——演講
因為你，我愛上了演講，謝謝你。
文萃咖
