聽演講後作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聽演講後作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽演講後作文1

前幾天，老師上午告訴我們：“同學們，今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座，下午請同學們到東方紅的操場上集合，第四節課我會來佈置作業。”老師的話剛落音，教室裏就開始議論了起來。

時間慢慢地溜走，一下子就到了下午，我馬上來到學校，排着整齊的隊伍，在老師的帶領下來到了二中的會議室內，坐下後，有的同學好奇地問：“湯素蘭老師長什麼樣子啊？她寫了很多書嗎？寫了多少本啊？”同學們迫不及待地想見到湯老師了吧！其實，我也迫不及待地想見見湯老師了，作為小記者的我，滿腦子都是問題，想去問一問湯老師。“我們用熱烈的掌聲來歡迎著名的湯教授。”忽然，雷鳴般的掌聲響了起來，在掌聲中，一個人從後台走了出來，坐在椅子上，小心翼翼地拿起話筒，開始簡單的自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭，我寫了許多的童話故事，有時間，你們可以到新華書店去訂購……。”我們的口張得大大的，好像能塞進一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。説完，湯老師問我們全體同學：“同學們你們聽完這個故事後有什麼想法呢？”問題剛説完，只聽見“刷”的一聲，同學們的手都舉得高高的，有的同學都站了凳子上，看了，有許多的同學都非常的熱情。湯老師點了一位同學，這位同學把自己的感受講了出來，湯老師覺得這位同學説得很好，便把自己寫的一本童話故事書送給了她，下面的同學都用羨慕的眼神望着那個有故事書的`孩子。

今天，在這一堂課中，不僅讓我知道了著名的作家，而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學氣質，那真是讓我受益匪淺啊！

聽演講後作文2

散學典禮時，在數學李老師講評試卷之後，一羣衣冠楚楚的大哥哥大姐姐走了進來，李老師介紹説這是她曾經教過的學生，現在在西大附中讀書呢，並且讓其中一位個子蠻高的大哥哥介紹經驗，我們紛紛鼓起掌來。

這位大哥哥毫不驚慌，穩定自如地走上講台開始講話，他首先説，他在附中上的第一堂課，不是講怎麼考試的，而是教學生們怎麼做人。他説他剛剛在別的班後面聽他以前的班主任講評試卷的時候，後面幾個學生問他;你覺得這個老師好嗎？當然好啊，大哥哥説，我覺得不好，她老是兇兇的這位學生説了好幾個班主任的缺點。這讓大哥哥很惱火，他告訴我們，要學會尊重自己的老師，如果連尊重老師都做不到，那還有價值呢？這就是大哥哥講話時説的一個要點。

第2個，就是學習，大哥哥説，附中每年有差不多2萬人報考，但實際進入附中的，只有少少的500人，平均40人才有一個進入附中，我們要非常努力，才可以考上附中。其二，就是進入附中之後，附中壓力很大，就像一面牆，有人想拼命衝進來，而在裏面的人卻想往外衝，大哥哥當時是數學，英語100分，語文99.8分以全年級第1進入附中的，但是，第1次月考，這位大哥哥才考了600名，屬於半數之外，就是比較差的學生，後來他不斷努力，才能在段考考到了前100名，這其中付出的辛苦是巨大的。這説明附中集合了全區的高手，在附中不努力，是無法可以排名靠前的。

最後，大哥哥叫我們端正態度，在新的一年級加把勁，爭取考上附中，他在附中等着我們。