網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【精選】校園生活作文600字三篇

欄目: 校園生活作文 / 發佈於: / 人氣:2.68W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的校園生活作文600字3篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】校園生活作文600字三篇

校園生活作文600字 篇1

11月20日晚上,學校發來喜訊:我校銅管樂隊獲吳中區首屆校園文化藝術小學組樂器合奏金獎。勝利的笑容浮現在我們臉龐,成功的喜悦頓時在我們心中激昂。我想起在比賽前的付出,不禁覺得這個金獎來之不易。

9月下旬,寶帶實驗小學管樂團報名參加了吳中區首屆校園文化藝術節。這次活動,激起了我們56位成員的鬥志,燃起了希望之火,渴望獲得優異的成績。金秋十月,碩果累累,雖説10月是享受之月,但我們還要時不時進行練習。當放學以後,同學們揹着書包快快樂樂地回家時,我們卻還要到凌虹廳練習,直到天黑,雄壯的天籟之音才肯消停。

台上三分鐘,台下十年功。你雖瞧這只是短短的三分鐘,但聯結的是每一個演奏者的素養與團隊的合作精神。你可能還不知道,當一首樂曲完整地、連貫地合奏,需要幾百次、甚至上千次地逐段練習。記得有一次,《紅星閃閃連歌》中《紅星歌》其中的一個樂段需要每個聲部用卡農的形式演奏,這更需要我們緊密地相互配合。當長笛和單簧管吹出前奏,薩克斯緊忙跟上,但是銅管樂器沒有來得及延續;再來一次,長笛、單簧管、薩克斯、長號、圓號、大號有條不紊地跟着,可是小號的變奏卻晚了一拍……就這樣,一遍又一遍地反覆練習着。為了這次比賽,有的同學甚至帶病堅持練習,肚子餓了,口渴了,喝兩口水繼續練習。

比賽當天,我們走上舞台,個個精神抖擻,指揮老師踏着穩健的步伐走上舞台。當她手一抬,隨後開始了氣勢磅礴的演奏,老師的指揮棒像是跳動的音符,調動着每個人的激情,我們緊張而有序的演奏着每個樂章,絲毫不敢懈怠,台下的評委老師和觀眾們目不轉睛地傾聽着,心情隨着激昂的旋律此起彼伏,當整首樂曲演奏結束,指揮棒停下來時,全場歡呼雀躍,掌聲雷動,我們頓時感到比賽的演出成功了。

比賽的成功離不開我們每一位成員的密切配合,離不開老師和同學們的辛勤努力,今天,我們終於圓了我們的比賽夢。

校園生活作文600字 篇2

我已經一年多沒有實事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經忘記了一些文章和文字,但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題,因為有一項新的活動——賣蔬菜。這應該是實事求是的古老傳統。

那時,剛上學半年的學生開始期待他們賺錢的方法。這羣學生決定買窗花結果第二天,我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30,天還沒亮,我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發市場轉了轉,把貨物運進來,然後回到指定的銷售地點。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關係,還不算太晚,但我第一次“進入商界”,我等了半天,沒有看到任何顧客來。平時在學校的温柔小組終於坐不住了,發現了其他小組的祕密,開始主動推銷。幸運的是,它終於開張了,但顧客仍然很少。賣東西太難了。

看到街上的人越來越少,我們決定用50多公斤麪條來“急救”。日常生活中常用的麪條比窗花賣得好得多,但畢竟麪條的成本太高,只有賣了以後才能賺到積分。因此,帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最後,這個組的一個同學擔心最後的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤麪條。那時,不管他的花費是否真實,他只是擁抱了本。)經過這次課外活動,學生們都知道了父母的困難。

雖然在整個班級裏很少有活動看起來太成功,但是當每個人都獲得真理、困難和快樂,甚至更多的時候,這些會讓更多的學生無休止地享受它們。唯一的缺點是我沒有第一份工資,這是我自己的勞動所得。

校園生活作文600字 篇3

校園裏環境優美,中間有兩個大花壇,種着很多美麗的`花草,還有許多鳥兒在水杉樹上婉轉的唱着動聽的歌,一陣風吹來,鳥語花香。教學樓上四個大字——幸福之林。塑膠的操場、籃球場,還有一個室內的風雨操場,我們上體育課就在那兒。

此外,學校開展了許多個免費的興趣班:豎笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、燈謎班、羽毛球班等。讓我們在學習中多增添興趣。還有體育1+x活動,每當體育1+x月來臨時,大搖繩、毽子、籃球上下翻飛,別提多快活了!

當我踏進校園對一個老師説:“老師好。”時,心裏早已忍不住“飛’向了五年級三班。我大喊:“五年級三班,我來了!”我以每秒“一千米”的速度,高速跑上了四樓,跑向了五年級三班。同學們進來了,接着老師也進來了。等同學們交完作業,老師開始講課了:“同學們,今天我們講的是“推敲”請同學們把書翻到49頁……”我痴迷的聽着課,積極的發言,感覺老師把我們帶上求知的航船,去尋找知識的海洋。老師是園丁,我們是花朵,老師培育着我們長大成才。

下課了,同學們像快樂的小鳥,嘰嘰喳喳飛向了操場,在一起玩耍,嬉戲。我們同學之間非常互助。有一次,我的好朋友周宛漪和姜曉涵叫我出去玩,我為難地説:“我有點冷。”周宛漪聽了趕緊把她媽媽準備的小棉襖給我穿上,姜曉涵也把她的圍巾給我,上面還有姜曉涵的體温呢,我們幾個開心的笑着,我覺得一點也不冷了

老師也非常關心我們。有一次,我在課堂上突然發高燒,接着就吐了,同學們慌忙去告訴老師,老師聞訊趕來,把我送到辦公室,並打電話給家人,在家人趕來之前,老師給了我一片退燒藥,又遞了一杯水給我,我頓時眼淚刷的一下滴落在杯子裏。老師見了給我擦去眼淚,柔聲説:“沒事,你家人一會就來了。”我點點頭,眼淚還是忍不住往下掉,畢竟,這是老師對我的關愛啊!

我在這裏幸福着,快樂着,成長着,因為這是我的幸福校園!