在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的關於初中校園生活敍事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
關於初中校園生活敍事作文1
五年級時,我轉到了h小學讀書,在這個學校中,我結識了許多好朋友,當然,也發生了許多有趣的事情。我印象最深的,還是五年級上學期掀起的寫作熱潮。
那天,我正在做作業,同桌邵邵突然跑了過來,悄悄地對我説:“朱朱,大新聞,大新聞!邱邱在寫小説!”我聽了,頓時感到新鮮,丟下沒做完的作業和邵邵一起去看。
果然,邱邱正在奮筆疾書呢!我探頭一看,知道了小説的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報料,同學們就有了興趣,也不管自己寫作好不好,紛紛開始寫小説。有經濟頭腦的同學還公開宣佈:“大家好!這是某某某同學寫的小説,可好看了!5角前看一章!5角錢看一章!都來啊!頓時,全班笑開了花。
為了抓緊時間“掙錢“某些同學連最喜歡的微機課也不去上了,一進電腦室,就會看到一些同學正坐在電腦前寫小説呢。有一次上科學課,不知內情的科學老師,看到很多同學拿着本子在不停地寫啊,還誇獎同學們“愛學習”,其實哪裏是學習呀。個個都忙着寫小説呢!
不怕被你笑話,看到同學們都開始寫小説了,我心裏也癢癢的.,終於控制不住了。我也開始寫小説了,題目叫《我的小樹葉班級》。我是就地取材,把在學校發生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小説和編其他故事的同學們方便多了。可以説,我的寫作是堅持的最久一個。因為到現在只有我一個人還在寫。不過,我寫小説可不是為了掙錢,我只不過想給枯燥的學習生活開來一些樂趣而已。
通過寫小説,同學們可以和大家分享自己的快樂,可以發現其他同學可愛的一面。更好的是,我們通過寫小説發現了生活中的樂趣。當然,我們還得感謝邱邱,沒有她,也就不會有我們班掀起的寫作熱潮!
關於初中校園生活敍事作文2
有人説,“當學生是件苦差事,沒有一點樂趣。”可我卻不這麼認為,我們的校園生活豐富多彩,趣事多着呢!
“叮鈴鈴——”隨着一陣清脆的下課鈴聲,同學們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風吹來,學習的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄雲外,取而代之的是輕鬆、暢快。於是,拉好友下了樓。瞧!操場上、教學樓旁,一片歡聲笑語。這邊,一羣女生正高談闊論,什麼周杰倫,蔡依林啦,都成了她們的話題;那邊,一幫“小書迷”拿着習題,追着老師刨根問底。可最有意思的,還要數我們在操場上踢毽子的這羣女生。
只見楊玉潔手裏拿着一個精緻的彩毽子,招呼道:“喂,我要踢了,接好!”隨即,一個漂亮的“左轉180度”,把毽子送上高高的天空。“瞧我的!”我邊喊着邊一個箭步衝上去,將即要落的毽子又踢了起來,“好耶!”“漂亮!”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時,一箇中段的男生探過頭來,唸叨:“哎呀呀,就這麼點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的?哼!有什麼了不起的,誰不會?”“你會?你來兩下子!”“別吹牛!”我們立刻發出了“抗議”,其中數我的聲音最大。那個男生有點無地自容了,可還是憑着男同學特有的“賴皮功夫”喊道:“來,來就來嘛,你們都給我瞧好了!”説罷,便接過毽子,用手掂了幾下後,將毽子高高扔起。“一個、兩個、三個R26;R26;R26;R26;R26;R26;”旁邊的人一起數。數到最後,那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數字,全場譁然,遊戲繼續進行。
喏,這就是發生在我們校園裏的一件趣事,誰説我們的校園生活沒有樂趣?