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有關多彩校園生活作文合集9篇

欄目: 校園生活作文 / 發佈於: / 人氣:2.18W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的多彩校園生活作文10篇,歡迎大家分享。

有關多彩校園生活作文合集9篇

多彩校園生活作文 篇1

生活多姿多彩,即使在校園裏也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園,我就聞到一陣清香,向裏走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,教學樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那麼的有精神。他們是校園的守護神,常年穿着綠色的服裝,默默的為我們服務,他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝幹粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長着,在校園裏他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過,總愛停下來,欣賞一會兒。校園裏的美麗還在於總有幾隻小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來,整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛着的“好好學習,天天向上”,一直激勵着我發憤圖強。上午,同學們聚精會神的聽講,吸取着書中甜美的營養,就像高爾基説過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上〞。不時見幾個同學低着頭做筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫着笑容走出校門。下午呢,學校裏鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化着校園,鬧了一天的學校,終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,乾乾淨淨的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚,欣慰的點着頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨遊的知識天地。你盡心盡力,無私奉獻,都是為了學生們。

我愛你,校園!

多彩校園生活作文 篇2

每當走進熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現在我眼前。

春天,放飛想象

春天,小草從泥土裏探出頭來,嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭先恐後地縱情怒放,紅的如火,白的如雪,粉的如霞……生機勃勃,春意盎然,好像在盡情欣賞“襪娃娃樂園”裏快樂的身影。

襪娃娃的生活真是豐富多彩。看,“薔薇別墅”上的兩隻小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風生;森林裏,小白兔們正在開心地採蘑菇;河塘裏,青蛙爬上大大的荷葉,欣賞着美景。瞧,我親手製作的襪娃娃-----螃蟹先生威風凜凜,正自由自在地暢遊海底世界。最有特色的就是盪鞦韆的小公主了,她像淑女一樣文雅,好似一朵亭亭玉立的荷花無聲無息地綻開了笑臉。襪娃娃樂園帶給我們童年的快樂,讓我們學會觀察,懂得發現,發揮想象,創造美好的生活!

夏天,唱出夢想

夏天的腳步輕快而活潑。瞧,沉睡的爬山虎甦醒了,它們在風兒的拂動下,手拉着手,一起跳着優美的舞蹈,好像海上湧起的綠色波浪。小竹林裏“沙沙”作響,翠竹們好像得到了什麼喜訊,瀟灑地搖擺起來,別有一番神采。哦,原來它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學生藝術節”合唱比賽一等獎而高興呢。

暑假裏,每天晚上六點半到八點半,在黃老師的帶領下,我們堅持到學校科藝宮排練。雖然酷熱難擋,暴雨連連,但這些都未能阻擋我們的腳步,大家都放棄了輕鬆的假期,為了集體的榮譽而刻苦排練。比賽時,我們聲情並茂地演唱着,一個個音符好似跳起了優美的舞蹈,一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花,一句句歌聲彷彿唱出了我們的歡樂。賽後,當得知得了一等獎時,我們歡呼雀躍,有的做出了勝利的手勢,有的高興得跳了起來,還有的相互擊掌……我們像快樂的小百靈,唱出了心中的夢想!

秋天,獻上祝福

金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來。這正是桂花盛開的季節,滿目堆青疊翠之中,點綴着一簇簇米黃色的小花。它們是那麼素雅,那麼大方,多像默默奉獻的老師呀!

教師節,我們把祝福獻給您——老師。早晨,我們手舉鮮花大聲説到:“歡迎,熱烈歡迎;感謝,衷心感謝!”這一句句祝福是我們獻給老師的節日禮物。走進教室,我們把鮮花獻給您——老師,願您像花兒一樣美麗、年輕。課後,我們把最美的歌聲獻給您——老師,是您用愛鑄就高尚的師魂……老師,您把生命的陽光播進我們的血脈,您把知識的甘露灑進我們的花季,我多想獻上一株最美的桂花,放在您的窗前,讓這暗香代表我一顆赤誠的心,流溢芬芳。

冬天,奉獻愛心

初冬像一位矜持的公主,舞動着她那神祕的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。你一定會説冬天冷酷無情,不,那美麗的梅花在風霜中競相開放,我們的愛心也在傳遞。

新年前夕,當從報紙上得知鍾秀小學的小夥伴缺少課外書的情況後,在顧老師的倡議下,同學們積極踴躍地捐獻課外書,我也特意精心挑選了五本精彩的課外書帶到學校。星期五下午,在老師的帶領下,我和幾個同學帶着飽含濃濃愛意的兩百多本課外書來到了鍾秀小學,給這裏的夥伴們送去一份特別的新年禮物。當接過一疊疊書時,每個同學的臉上都洋溢着幸福的笑容。同享一片藍天,共沐一份書香,相信這一本本充盈着關愛的課外書一定能給鍾秀小學的同學們帶來冬日裏的温暖。

我愛這多彩的校園生活,它是我成長曆程中一道亮麗的風景。

多彩校園生活作文 篇3

每天早上,我們都要來到這美麗、温馨的校園。

一走進校門,就看見那微風飄揚的五星紅旗,五星紅旗對面是教學樓1,是我們參加社團的地方。教學樓1的旁邊就是我們學習的地方了教學樓2。.教學樓2被分為兩邊,左邊是一、二、三年級學習的地方,而我已經四年級了,上學的地方在右手邊二樓的教室,我的座位在靠窗户的地方。

校園的東邊籃球場,每次體育課,我們都在這玩耍,留下了許多蹤影,有跑步時的影子,又投籃的影子,還有女孩子跳繩的影子。

校園的西邊有一座美麗的花壇。花壇裏還有幾顆剛鑽出來的小草,還有五顏六色的小花,從遠處聞去,芬芳撲鼻。花的顏色不可計數,紅的、白的、綠的、藍的各種顏色,就像一道美麗的彩虹。

校園的南面的南面是辦公樓,很多老師都在這辦事,這辦公樓其實就是教學樓1,教學樓1既時參加社團的地方,又是我們上信息課的地方,有時還來上科學課呢!辦公樓後面是食堂,是我們中午吃飯的地方。

這就是我們的校園,我愛我們的校園!

多彩校園生活作文 篇4

我今年上五年級,還有一年就小學畢業了,我很喜歡這五年的生活,所以,我更珍惜剩下的小學時光。

還記得剛進入小學校門的時候,我和同學們對於上學這回事都特別懵懂,大家也都只知道貪玩,以為這是在遊樂園,有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導下,我們漸漸明白了讀書的重要性,開始了學習生涯。

這五年裏,我結識了很多朋友,他們有的淘氣,有的內向,有的活潑,而我們都是祖國的花朵,祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長,在書籍上海洋中快樂暢遊。

上課了,我們在書聲琅琅的教室裏學習知識,慈祥的老師不厭其煩指導我們讀書,讓大家開啟充實的一天,大家互相討論問題,都是一個個小書蟲呢!

下課後,我們會利用課餘時間坐在小樹林的林蔭下,聽別的同學講很多有趣的事情,有的跳皮筋,有的拔河比賽,玩得可高興了。

我愛這多彩的校園生活。

多彩校園生活作文 篇5

手中翻着一頁頁的同學錄,看着一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結束了,小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

望着一張張熟悉的面孔,望着校園中的一切,似乎好像都變得陌生。六年前,我邁進了學校的大門,我對爸媽,老師,同學們高興的説:"我是一名小學生了!兩年後,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學們興奮地説:我是一名優秀的少先隊員了。隨着時間的流逝,一年又一年,如今我已經成為了一名畢業生,我又對爸媽,老師,同學們激動的説:“我要小學畢業了”此時此刻,望着窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風的伴隨中,不禁勾起了我心裏一連串美好難忘的小學校園記憶。

進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛同學們的,我會把你們每一個人放在心中,永遠珍藏。

多彩校園生活作文 篇6

校園的生活豐富多彩,有驚喜,有憤怒,有難過,有快樂,它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

最驚喜的一天

那一天是我的生日,爸爸送我的禮物竟然是小天才手錶,我高興得一蹦五尺高,沒想到最大的驚喜還在後頭呢!下午上班會課的時候,張老師突然説:“我們一起開一個生日會吧!”同學們驚訝地説:“啊?上課還開生日會呀?今天誰生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑着説:“不用猜了,今天是曾智林的生日,我們一起給他唱一首生日歌吧!”歌聲響起來了,我感覺鼻子酸酸的,感動得都快要哭了。

這就是我最讓我驚喜的一天,謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛!

最難過的一天

那天數學考試,大家都坐在座位上認真地複習,而我卻覺得一次考試有什麼了不起的,我肯定能考高分。發試卷的時候,我看到了我的分數,我高興得要瘋了!放學以後,我迫不及待地拿着試卷跑回家跟媽媽説:“媽媽,我今天考了95分!”“不錯,有進步!但你考了高分也不能驕傲哦!”媽媽笑着跟我説。我心裏卻暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我説能考高分就考了高分。”從那以後,我的心思就散了。我在玩平板的時候,媽媽叫我看書,我表面上聽話,心思卻根本不在書上,看了也白看。很快,又要考試了,這次的科目還是數學。“我覺得我還是能考到90分以上!”我自言自語地説,“上次我拿下了95分,這一次肯定還能拿90分以上!”我對自己做了個勝利的手勢,就跑下樓玩去了。可惜,樂極生悲,等到新的考卷發下來以後,我發現分數比之前下降了十幾分。我拿着試卷回到家,媽媽看着我愁眉苦臉的樣子,一下子就猜到了我的'考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地説起了一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落後!”我很後悔,自己實在不該驕傲,現在被驕傲狠狠地打了一巴掌,真疼!

這就是我的校園生活,它色彩不一,有喜有憂,讓我的童年生活變得多姿多彩。

多彩校園生活作文 篇7

校園生活是豐富多彩的。而學校是學生生活和學習的主要場所。在學校這塊純潔的淨土上,教師用他們辛助的汗水播種着希粱。學生用他們聰明的才智收穫知識的碩果。校園生活為學生提供了豐富的素材。是學生創作的源泉。

反映校園生活的作文,我們不僅可以寫廣大中學生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學生生活、平等互助團結友愛的同學友情。還可以寫教育教學改革的新訊息。也就是説,從反映校園生活的作文中可以看出新時代中學生的特點。當代教師的形象,新型的師生關係,現代豐富多彩的課堂生活。那麼,這些紛繁複雜的材料我們該如何選材呢?文學大師茅盾曾經説過:。園藝家常常把太多的落曹摘去,只留下二三個。這樣就得到了特別大的花朵:這個比喻大致可以説明創作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料後,還要根據表達中心的需要確定哪些材料是主要的,要詳寫,哪些材料是次要的,要略寫,以突出文章的中心。詳寫。可以用詳細的敍述再現事悄的過程,給讀者留下探刻的印象。突出中心事件;也可以通過細緻的描寫,刻畫人物的形象,突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡清晰,敍述清楚。詳略要相輔相成,怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳,使文章如漣水賺或策宂拖沓,影響了文章的表達。

寫校園生活的文章多半是記敍文,相當多的是以記事為主的文章。那麼,如何使自己的敍述有條理呢?最重要的一條就是安排好敍事的順序。先叔述什麼,後敍述什麼。這樣條理就會清楚了。如敍述一件事。無淪它是簡單還是複雜,都要有起因、經過、結果這樣一個完整的過程。在敍述一件事情時,必須先把這件事的來龍去脈弄清楚,然後按事情的起因、經過、結果的順序來敍述。如果敍述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關係,這種聯繫成表現為性質上有同有異,或表現為時間上有先有後。要説清楚先後聯繫的幾件事情,可以按照事情發生的先後順序來寫,即採用順敍的方法;為了突出中心事件,也可以把敍事的高潮或結局放在文章的開頭,整箱文章採用倒敍的方法;還可以在敍事的過程中適當地穿插其他有關內容。不管運用哪一種記敍的方法。都應當符合表現中心的需要。

學生和老師是學校的主人。在反映校園生活題材的作文中,有相當一部分是寫人的記敍文。這些作文的主人公當然就是學生和老師。

多彩校園生活作文 篇8

隨着那熟悉輕快的音樂響起,我們便開始了在知識海洋的遨遊。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明;有時低下頭去閲讀書上一行行文字,有時仰起頭來全神貫注地理解黑板上一串串數字。陽光從窗外灑進教室,隨着一個個難題被攻破,所有人臉上都露出了微笑。

陽光燦爛,金色的夢在每個人的心裏都熠熠閃光。

赤色的操場留下了汗水

秋風送爽,這一天,普通的紅色跑道更耀眼了,它迎來了一個個揮灑汗水的人。那一根被拉直的長繩,紅綢從上面輕輕垂了下來。隨着一聲哨聲響起,先入耳的是同學們充滿激情的加油聲,隨後雙方隊員都卯足了勁,每個人的臉都憋的通紅,那條紅綢緩緩地朝一方移動,又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了!贏了!我們歡呼雀躍!我們擁抱在一起,我們的心也在一起!

墨綠軍裝背後的成長

任憑陽光火辣辣地的燒在我們身上,任憑汗水流到鼻尖、嘴角,我們卻絲毫沒有動一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了後背,我們的眼睛裏卻依然流露出堅定的目光。這時,如果站在隊外去看這隊伍,一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時,只要穿上這身墨綠的軍裝,哪怕再大的困難,我們也不能放棄。

多彩的校園,伴我們走過多彩的青春,也許在許多年後,我們回首自己走過的路,還會記得,這裏,是我們放飛夢想的地方;是我們努力拼搏的地方;是我們慢慢成長的地方。而校園,也正因為有了我們,才更絢麗繽紛。

多彩校園生活作文 篇9

對於校園,我想:那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻説:那是刑場,讓人感到壓迫、恐懼;又有人説:那只是一個枯燥乏味的地方而已。可我卻覺得那是一個極樂園,裏面的東西是多姿多彩的,在我人生的畫面上留下了一個個印記,使我的人生道路充實、歡樂。

清晨,在春風的陪伴下,我哼着歌,蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時間裏,同學們都自覺地打開課本,接着,陣陣讀書聲便傳出窗外,傳到坐在辦公室裏的老師們的耳中,這可成了校園裏不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

每當老師颯爽的英姿出現在講台上,我們便隨着老師在知識的海洋裏遨遊去,學習各種文化,掌握各種技能,領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園裏學習可謂是一件幸福的事。

在課餘休息的時間裏,大家都是愉快的。在課室外,同學們在操場上追趕、玩遊戲。在走廊中,有的同學遠眺校園的景色,有的同學在談笑風生。在教室裏,有的同學在做作業,有的同學在玩紙飛機,有的同學在看書……其樂融融,歡樂的氣氛傳遍整個學校,同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多麼美好!

傍晚,同學們揹着書包紛紛放學回家,他們説着笑着,為這樣愉快的一天感到欣喜!

校園的生活是美好的,是甜蜜的,是多姿多彩的,這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理,給予了我更多不斷成長的豐富經歷。