在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的逝去的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的記憶在我記憶中比較模糊，印象中最深刻的，一是外婆家的小河，二是家旁邊的竹林。
那竹林的竹子約七八十棵左右，青幽幽的，並有一種清香，那是竹子獨有的。竹是那麼清高，那麼優雅，低着頭，注視養育它的大地。風一吹，竹葉便沙沙的唱着自然的歌，就着鳥兒的嗓音，好聽極了，這是世界上最好聽的音樂了吧！
一日下午，我閒來無事，便去竹林裏玩，一進竹園，涼快極了。
我趴在一棵大竹子上，忽然看見一棵瘦黃的竹子上用隸書刻着“寧可食無肉，不可居無竹”。我想，這句詩因該講寧願自己的飯菜中沒有肉，也不能居住的地方沒有竹子。先前我不知道這是哪位聖人所寫，現在才知道是蘇軾的古詩。我稚嫩的心想，以後決定我一生的地方，一定有竹的存在。
我發現：學校，家，都有竹的影子。
我的童年在不經意間流逝了，一起消失的，是那片搖曳的竹林，單純，天真，似乎還帶着幼稚的那個小女孩，我再也無法在記憶中勾勒她的樣子了。如同一張白紙上的黑墨，擦拭不去的回憶，刺痛我的心。我望着鏡子裏的自己，完全找不到以前了。
唯一的安慰，大概是學校圍牆外的那片翠竹了吧！
童年，一個充滿神韻的詞；童年，一個熟悉又陌生的詞；童年，一個遠在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時的歡樂與酸楚。
今天，我又將坐上時空穿梭機，回味那美好純真的童年。“走在鄉間的小路上……”嘴裏低吟着這首小歌，閉上眼睛，細細回味着童年的樂趣——每天都是在大人已經盡數離去的時辰裏懶洋洋地睡醒，心中惦念着爸爸媽媽是否會回來。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩餘的零食。啊！鐵絲籃裏有不少紅薯呢！於是心生一計。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個個頭不大不小的紅薯抱在懷裏，大家一致同意進行這項祕密行動！於是我抱着紅薯，姐姐拿着紙盒蒲扇，哥哥找來打火機和小木凳，我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發了。繞過大路，從雜草叢生的那個小樹林來到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來搭了一個小爐子。又從側屋裏拿來主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進那個爐子，用打火機點燃。一切準備就緒後，哥哥拿起大蒲扇不停地揮着趕跑濃煙，不久後，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望着金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的脣齒間久久地盪漾着……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚長而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠盪漾在我的味蕾深處；幼時的美好，也沉澱在我的記憶深處。
“從前有一個……”“開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使……”“你呀，怎麼又弄髒了？以後……”……就這樣，聽着爺爺講的故事，記着外婆唱的歌謠，回味着媽媽的嘮叨。就這樣，帶着喜悦，帶着憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會……為什麼？一年級這麼想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面，一起學習了，呵呵，好開心呀。四，五年級是這麼想的：好想快點畢業呀，我們成年了可以更開心地玩哎，還有好久呢。現在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什麼。以往那些平常的，我……為什麼越來越不捨，老師，同學，學校。為什麼，一切都感覺那麼美，真的，即將失去擁有的，才會珍惜。童年，能不能再給我一點時間，讓我去珍惜，讓我去愛護……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會引起關心，好想在回去，再多看一眼同學的笑，再讓老師對我們説説話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……
童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時，我們想更快的長大，享受成年的快樂；成年後，我們累得要命，想快點享受退休的自由；退休後，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見見朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時候的活潑，調皮……
時間如指間的沙，轉眼逝去，一切的一切早已不復存在。就好像鳥兒一樣翱翔而去，再也不見蹤影，留下風呼呼吹過……
童年即將逝去，不可能留下任何的痕跡，也不可能留下任何的遺憾……一切都留不下，只是重新回到原點。
星光燦爛，一夜過去後，下一夜就沒有了一模一樣的星星，沒有了一模一樣的月亮；
落英繽紛，一季過去後，下一季就沒有了一模一樣的落葉，沒有了一模一樣的蒲公英。
……
童年是綴着珍珠的寶盒，需要快樂與珍惜這把鑰匙來開啟。多年之後，鑰匙再也打不開童年的寶盒，但童年從來沒有生鏽，它不可能生鏽，它，將一直留在我們的記憶裏。
童年是留在記憶裏的最甜美的果子，最美麗的童話，最亮的星星……它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。
花開無聲，花落無聲，一切都無聲。
童年逝去，也無聲。
就讓童年無聲逝去吧，美好的記憶仍舊留在你我的心田裏。
再見。
終將逝去的童年。
朱自清曾經説過：“過去的時間如輕煙被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了……”童年是美好的，它是各種各樣的玩具、五顏六色的氣球，看不完的課外書，美麗晶瑩的露珠……
每個人的童年都只有一次，可現如今，我的童年就快過去了，無數往事一件件浮現在我心頭。
我想起了五年前，大舅奶過生日，她住在農村，我便第一次來到了農村。下午因閒來無事，我和弟弟就跟隨大伯出去抓青蛙和小鳥。青蛙看起來是極少的，在河邊的田野上用腳來回淌着，許久才能看到一隻。弟弟不一會兒就説累了，不住地説着：“青蛙怎麼這麼少呀，我都快累死了才抓了這麼幾隻。”我雖然沒有表露出什麼，卻也有些不奈煩了。心裏想：確實，我們都忙了半個多小時了才有六七隻收穫。大伯卻不着急，只是微微地笑着。一個小時過去了，弟弟越來越累，大伯便説，那我們回去好了。
我和弟弟便和挽着手一起往家走，大伯跟在後面。突然，從小巷裏躥出來一條大黃狗，衝着我們汪汪叫，我和弟弟嚇得急忙往大伯身邊跑，大伯卻輕鬆地向前走，還説：“快回去，大黃”那“大黃”好像聽懂了大伯的話，馬上退了回去，我們有驚無險地回了家。
光陰似箭日月如梭，馬上我就要進入初中了。我的小學童年時光，也只剩下兩個多月了，我也只有最後一個了。
記得我小時候喜歡做各種各樣的。比如把的沒水放入杯子裏，加上石頭當糖；把的裙子，剪成各種各樣的形狀；拿的剃鬚刀剔花等等，但是在我記憶中最清晰的還是我把我家小貓的鬍子剃了。
有一次在家裏我蹦蹦跳跳地上我家小貓咪的“住宅”。看到貓咪長長的鬍鬚我心裏就產生疑惑，小貓咪的鬍子這麼長，我來幫她剪掉吧！我連忙跑進廚房拿了一個剪刀，跑到小貓咪面前起先小貓咪不知道我的詭計，乖巧地站在我面前，我趁她不注意咔嚓一根鬍鬚就被我剪了下來，小貓咪用警惕的眼神望着我，但是我生拉硬拽的把小貓咪給拽了過來，小貓咪哼哼的瞪着，我還對我兇狠的大吼一聲，我一生氣嘴巴一瞥，眉頭一皺又剪掉了一根。他走起路來搖搖晃晃好像隨時就要倒呢。是的，起初我有點害怕，生怕它會死。後來看它只是走路搖晃，沒有與平常不一樣，我就開始哈哈大笑起來，小貓咪，因為走路搖晃，向我撲過來時卻倒在了地上。小貓咪撲了個空，我一剪又剪斷了一根。小貓咪走路都不穩呢，爸爸媽媽回來了，望着我顧上不得看着可憐的小貓咪無語了，後來我才知道小貓咪的鬍鬚是用來測量老鼠洞的大小和保持平衡的。
現在想起童年好奇心總會忍俊不禁。如今，我不會再做這樣的傻事了，因為我的童年生活將一去不復返。
親愛的童年：
好久不見！你過得好嗎？
告別你的半年裏，我長大不少，以前的壞脾氣懂得收斂，以前的不自信沒被勇氣填滿。不過，即使我長成大女孩，我依然懷念帶給我無限歡樂的你。
童年讓我領略到生活原來可以如此多姿多彩。那些天真無邪的歲月就在風箏第一次被放飛上天時劃過，在第一次做出一頓飯菜時溜走，你還保管着我無憂無慮的笑聲嗎？
還記得那時我和你勾勾手相約，從此我們變成了六年的同窗；一次無意的“我不和你玩了”卻在你中途轉學後成了永遠的遺憾。在你懷中我茁壯地成長，你記錄我的懵懂、我的純真，我的鋭變、我的哭泣與傷悲。
可伴隨我成長的，還有你的離去。看牆上擁有稚嫩笑臉的我，看那些玲瓏小巧的公主裙，不得不承認你竟不知不覺地消失不見，我再不是那個粘人的女孩，而是獨立的小大人。成長的感覺，酸酸甜甜，讓人好奇又恐惶。
童年啊！你是我最精彩的夢，夢中你陪我走過無數春秋；你是我最得意的畫冊，畫中住滿我們的回憶！當時光逝去，但你在我心中永遠地存在，沒有你就沒有如今幸福開心的我！
願你在我的回憶中永遠閃爍！
你曾經的朋友：穎穎
“你們惦念的話一直都在耳邊，對我的所有一切你們都瞭解，貼心的話很少出現在我嘴邊，你的掛牽其實都一直埋在我間…………”畢業的歌曲在耳邊慢慢的響起的時候，我的心中千愁萬感。是離愁，是傷感。一番不知是怎麼的滋味在心頭翻湧，令我思緒萬千…………
還有半個月，僅僅半個月，15天，甚至還不到。屈指可數的時間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學們，告別淳淳教導我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂的童年，進入沉重的初中——青年。
坐在校園裏的一個角落，回憶起在校園裏曾經的一一次次歡笑、淚水、團結、爭吵…………而現在，就連這些看似不經意的回憶，都即將離我們遠去，它彷彿就像一隻人永遠追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地…………默然地走一走校園，懷着一顆寧靜的心，看看校園的角落。發現，原來校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草…………多麼美麗，多麼温馨！
你好！我們即將逝去的童年。
相信所有人都有一個屬於自己的童年吧，我説的是所有人。
我從生下來的一個小嬰兒，到一個乳臭未乾的小毛孩子，再到現在這一個亭亭玉立的青春少女。11年了，這麼快，我現在都還記得我小時候打針時的眼淚汪汪，還有幼年時懵懵懂懂的“美好時光”，就像車窗外的美景——都一去不返了。
童年，並不是指小時候，未成年，而是心理成熟之前的時光，在心理成熟之後，你就會知道，什麼事現實，什麼是社會。
我看似是一個心理還是天真懵懂的“小女孩”，可，我什麼都知道。我知道進入社會後就無人能保護我，我知道現在的人心險惡還有殘酷的生死。
你是不是也是這樣呢，如果你是的話，請看下去
我對我以前喜歡的東西感到無趣，甚至排斥，因為我已經不喜歡這樣了，也因為我已經長大了，我不在對任何事物保持新鮮感，相反，我會判斷它是好是壞，是善是惡，是對我有益的，還是有害的。這時，我發現，我不再單純了。
你是不是呢，如果你還是是的話，那，你的童年也失去了。
如果你問我為什麼知道這麼多的話，我建議你也去“享受”一下被校園欺凌的感覺，你就會知道，我為什麼會知道了。那種感覺，就像被扔進了一個深深的陰井，永遠也爬不出來，只能任由別人從井口上，扔下一堆堆冰凌，刺進你的心臟。
是的，我的童年已經逝去了，我想，如果你看的懂這個文章，就請珍惜自己的童年，珍惜那份潔白的單純吧。
轉眼已經初中了，我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級的時候，劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最後的一抱，劉老師也在極力控制着自己的眼淚。還記得，當劉老師宣佈不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業，老師硬説不是，到最後，這還是成了作業。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。
六年級第一個教師節，我和田偉、彭前到教室裏直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手裏一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到後，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍着眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感歎一句：“童年真好，真好……”
抬起頭，望向窗外，漆黑的夜空只有一輪明月孤零零地掛着。不記得自己有多久沒有仰望星空了，眼簾裏的月亮顯得有些陌生。晚風輕輕拂過耳畔，帶着些許涼意。思緒漸漸飄遠，來到我那遙遠的童年。
那時候，天空是藍色的；那時候，河水是清澈的；那時候，快樂是簡單的，而我，是快樂的。
那時候的我經常和一羣小夥伴去河裏抓魚摸蝦，儘管弄得滿身泥巴，但陪伴我們的總是歡聲笑語。而現在，我不再敢再去河裏玩，更別提抓魚了。因為怕吸血蟲，還嫌河水太髒。那時候我們總是有玩不玩的遊戲：捉迷藏，扔沙包，跳繩，老鷹抓小雞。那時的我們從來都不懂的何為無聊，何為孤單。而現在，再也不會有一種遊戲能帶給我們歡樂。常常莫名其妙的感到孤獨。那時候，父母和老師的話就是聖旨，絲毫不敢反駁。甚至為了獲得老師的誇獎會很早很早起牀，只為爭得第一個進教室。而現在，父母呵責一句，就恨不得頂十句。遲到也成了家常便飯。那時候，哭着哭着就笑了；而現在，笑着笑着就哭了。
那些我原本以為就發生在昨天的事，竟只屬於“小時候”這個遙遠的名詞。想起小時候，莫名的哀愁，曾經快樂過，曾經幼稚過，不知不覺中長大，原來我們已將失去了太多。
炎熱的夏季已離我們悄然而去，我的小學生涯也隨之成為永恆的記憶。初中生活敞開了大門，這個新的起點上，對於未來有着無數的憧憬。
童年，天真美好。我們從降落到這個世界到現在，經歷了太多，每個腳印都包藴着歡笑和淚水。隨着時間的轉移，它也被珍藏起來，若干年後，當我們回憶起這些温馨的細節時，也許會感歎道：我原來是這麼長大的。
看着那些天真的孩子，臉上寫滿了無憂無慮。我知道，童年已不屬於我，忽然間就這麼長大，彷彿昨天還是那個熱愛童話的孩子，可這些已經成了過去式，一切就這樣進行着，我只想説：我長大了。
十三歲，如那初升的朝陽，充滿希望，富有活力。曾經的'回憶，現在的享受，未來的憧憬都包含在十三歲裏。它的色彩是大海的湛藍，象徵着自由，不是嗎？
懷念那逝去的美好，那如詩如畫的童年真的離我而去了嗎？是的，隨着時間的推移，在我們的指間輕輕滑過，轉而消逝。生命中有太多的過客，在我們看來是匆匆的來，然後匆匆的離去，但至始至終他們也陪伴着自己走過某個階段性的路程。雖是曇花一現那樣的短暫，但那永恆的瞬間無法忘懷。
過着平淡的生活，每天。兩點一線的灰白世界讓人不免有些厭倦，初中生活充斥着一種壓力。原來，生活就這麼簡簡單單，時光也是那麼無情。
那曾經的豆蔻年華絢爛多彩，帶着美麗的憧憬上路吧。路上的風景來過了，逝去了，這樣循環着。沒有人可以阻止我們前進的腳步，13歲，讓夢想起飛！
就這樣，忽然間長大。
這個六一的到來，不再是充滿歡樂和喜悦，而是告別和不捨。
這個六一的到來，不再是瘋狂和盡興，而是安靜和淡漠。
這個六一的到來，帶給我了成長和複雜。遠離了童年的單純和天真。
童年過後，我帶上了虛偽的假面，丟掉過去的真誠。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子，而是想哭時把眼淚咽回肚子裏；想笑時把笑容匿藏。而我們的心，也會隨之立起一面無形的牆，把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無形之中封閉了自己。
在某個悲傷孤寂的夜裏，當我孤零零一人時。或許才會卸下偽裝回到曾今的自己。在一個大世界裏越走越迷茫的心，才會得到一瞬間的解放。
逝去的童年不可能再歸來，只能封存在腦海裏遊蕩。
逝去的童年不可能會忘記，只有保存在記憶的角落。
逝去的童年不可能要刪除，只因它已在心底中永駐。
讓我在一個人的夜裏擁有探望童年的權力，它是心靈最好的歸宿。
致我已經隨最後一個六一。
逝去的童年，謝謝它給了我十二年的單純快樂。
剛剛畢業，伴隨着時間的腳步，告別了六年的基礎學習生活，迎來了嶄新的中學生活。中學生活已不再像小學生活那樣，無憂無慮，再也無法再過一次兒童節，每天焦頭爛額的地揹着複雜的公式，忙着所謂的題海戰術，鑽研這每一道有難度的習題，從這時候開始，我們已經逐漸在逝去童年
在我們踏入初中校園的那一刻起，我們便也該知道，中學不會再想小學那樣只會有簡單的題目，每一道題目都存在着心機，一不小心，就會掉進這個陷阱，每天碌碌無為，只為備戰考試，只剩下了吃飯睡覺還有下課幾分鐘的休息時間，有時甚至會被老師佔用了下課的時間想想小學時光，雖然下課也會被老師拖堂，但給我們的休息時間至少是足夠的，課餘時間歡聲笑語一片，可是現在，下課只有稀稀疏疏幾個人小打小鬧，整個教室望去一大片全都是累的趴着睡覺的，一片死氣沉沉！
中學的我們被考試的壓力變得沒有童真，唯一能開心笑一會就是課堂上老師偶爾的小玩笑，下面同學一堆稀奇古怪的讓課堂變得生動有趣，不再死氣沉沉，下課後才會有愉悦的心情
我們也想要再過兒童節，可是又被老師以成績不好的藉口拒絕。有的班級能笑成一片，有的班級卻只能安安靜靜的聽着別人笑，再沒有了上課的心情
我知道現在我們正是青春年少，是學習的好時機，但是每天都是能面對着一堆七零八亂的提綱，也會讓我們覺得壓力山大，至少在我們該學習的時候學習，該玩的時候玩，也不要去剝奪我們娛樂的時間
光陰似箭日月如梭，馬上我就要進入初中了。我的小學童年時光，也只剩下兩個多月了，我也只有最後一個六一兒童節了。
記得我小時候喜歡自己做各種各樣的實驗。比如把姐姐的沒水放入杯子裏，加上石頭當糖;把媽媽的裙子，剪成各種各樣的形狀;拿爸爸的剃鬚刀剔花等等，但是在我記憶中最清晰的還是我把我家小貓的鬍子剃了。
有一次在家裏我蹦蹦跳跳地上我家小貓咪的“住宅”.看到貓咪長長的鬍鬚我心裏就產生疑惑，小貓咪的鬍子這麼長，我來幫她剪掉吧!我連忙跑進廚房拿了一個剪刀，跑到小貓咪面前起先小貓咪不知道我的詭計，乖巧地站在我面前，我趁她不注意咔嚓一根鬍鬚就被我剪了下來，小貓咪用警惕的眼神望着我，但是我生拉硬拽的把小貓咪給拽了過來，小貓咪哼哼的瞪着，我還對我兇狠的大吼一聲，我一生氣嘴巴一瞥，眉頭一皺又剪掉了一根。他走起路來搖搖晃晃好像隨時就要倒呢。是的，起初我有點害怕，生怕它會死。後來看它只是走路搖晃，沒有與平常不一樣，我就開始哈哈大笑起來，小貓咪，因為走路搖晃，向我撲過來時卻倒在了地上。小貓咪撲了個空，我一剪又剪斷了一根。小貓咪走路都不穩呢，爸爸媽媽回來了，望着我顧上不得看着可憐的小貓咪無語了，後來我才知道小貓咪的鬍鬚是用來測量老鼠洞的大小和保持平衡的。
現在想起童年好奇心總會忍俊不禁。如今，我不會再做這樣的傻事了，因為我的童年生活將一去不復返。
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