無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的逝去的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉眼已經初中了，我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級的時候，劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最後的一抱，劉老師也在極力控制着自己的眼淚。還記得，當劉老師宣佈不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業，老師硬説不是，到最後，這還是成了作業。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。
六年級第一個教師節，我和田偉、彭前到教室裏直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手裏一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到後，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍着眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感歎一句：“童年真好，真好……”
春花秋葉，夏雨冬雪，當歲月一天天天隨風逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。
十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風飄走。天真無邪的我們，猶如一夜間長大，童年的歡樂與自由，也隨之而逝。
“夢”，是最初那天真無邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白雲之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創造一個只屬於我的“童話王國”。
現如今，半夢半醒中，我似乎來到了一片“海”，隨波逐流，找不到自我。當點點繁星變成印着無數筆墨的作業本時，當一次次玩耍變成無休止的學習時，接踵而來的是無數的考驗與磨難，夢想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實現的目標。
現在的我，終於成長為一名中學生，已不是當年那隻會哭、只會鬧的小孩。不會再為一點點小事而斤斤計較，不再會因為一點點小傷而哇哇大哭，也不會再為一點點困難而停滯不前……
記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小夥伴們一起玩耍時，眼淚終緩緩流下。
放手，抬頭，回到現實，繼續面對毫無虛擬的真實未來，繼續踏上崎嶇不平但終將面對的道路，懷着希望去看者無垠的星空——這個世界終將美好！
再見！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶裏永遠是你的回影，但我將如夸父，追逐未來的“夢”！
童年，一個充滿神韻的詞；童年，一個熟悉又陌生的詞；童年，一個遠在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時的歡樂與酸楚。
今天，我又將坐上時空穿梭機，回味那美好純真的童年。“走在鄉間的小路上……”嘴裏低吟着這首小歌，閉上眼睛，細細回味着童年的樂趣——每天都是在大人已經盡數離去的時辰裏懶洋洋地睡醒，心中惦念着爸爸媽媽是否會回來。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩餘的零食。啊！鐵絲籃裏有不少紅薯呢！於是心生一計。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個個頭不大不小的紅薯抱在懷裏，大家一致同意進行這項祕密行動！於是我抱着紅薯，姐姐拿着紙盒蒲扇，哥哥找來打火機和小木凳，我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發了。繞過大路，從雜草叢生的那個小樹林來到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來搭了一個小爐子。又從側屋裏拿來主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進那個爐子，用打火機點燃。一切準備就緒後，哥哥拿起大蒲扇不停地揮着趕跑濃煙，不久後，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望着金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的脣齒間久久地盪漾着……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚長而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠盪漾在我的味蕾深處；幼時的美好，也沉澱在我的記憶深處。
童年，一個多麼美好的詞，是那樣純真，那樣多彩。而今天，在我的最後一個六一兒童節中，童年中的一幕幕又彷彿都浮現在了我的眼前……
童年的我，是無憂無慮的。每天都快樂地笑着，和夥伴們玩着，鬧着。即使有什麼不高興的事了，同學們安慰一下，或是逗逗我，我立刻就會重新展開笑顏，繼續沒心沒肺地玩耍，嬉鬧。人生中，除了童年，還有什麼時候可以這樣坦然、無慮呢？
童年的我，是酷愛幻想的。又是，腦子裏突然跳出一個個奇思妙想，讓人忍俊不禁。於是，一篇篇童話故事從我筆下流出。我也愛做白日夢，編造者一個個完美但又近乎於不可能的故事。或許你會説，這並不現實，還是腳踏實地比較好。但，沒有幻想，人生就會失去一份樂趣。而我即將失去童年，以後，我還能擁有這些天馬行空的幻想嗎？
童年的我，是多愁善感的。一部電視劇，一本書，甚至是一句話，一張小紙條，都能讓我熱淚盈眶。平時我很堅強，但有時也會莫名其妙地傷感。看見一片葉子落下，一本書的結尾，一個電視節目的結尾，一個電視節目的結束，心中總會有一種難以言狀的感情。只是，童年逝去後，我還能擁有這樣一顆細膩的心，用最單純的眼光去看待一切嗎？
童年，即將要逝去；但這份記憶，不會隨風飄散。人生，還有很長的路要走；童年，卻已到了盡頭。幾十年後，我是否還能記住今天的天真爛漫，會心一笑？
轉眼之間，六年時光機將於我們別離了，走過六年的風雨兼程，即將又迎來新的一個階段，六年的最後衝刺階段。時光過去了，事物也在改變，人也有很大的變化。我們再也不是小孩子了，我們再也不能受了挫折之後在媽媽的懷抱裏撒嬌，我麼再也不能於是懦弱和膽怯了。因為我們即將進入初中，告別小學了。六年級，當你在回味過去時一定會沮喪，六年的美好童年生活將與我們揮擦肩而過，就要消失了，他們在哪？是誰偷走了他們？
童年對於一個人的.一生來説，童年的短暫時光是最寶貴的，幾乎是無法用事物去衡量的。而一個人如果失去了快樂的童年，將是多麼的痛苦啊！一些高中的學生平時的生活很艱苦，每天要學習到十一二點才能就寢。他們是多麼懷念童年的純真生活啊。曾經有過一個這樣的故事，有一名年過花甲的老者遇到了一顆據説能實現任何願望的許願樹，他説他想要會兒時珍貴的童年。許願石搖了搖頭，歎了歎氣，吾爾可奈何，它説：“童年是由時間締造出來的，我無法控制時間，時間是為論如何也改變不了的啊。對此，我也無能為力了。”
正如與我們一樣，我們即將不再擁有童年了。時間對於每個人來説都是公平的，每一個人都有屬於自己的時間，都有是與自己美好純真的童年。童年如同時間，只能有一次，時間消逝完了，童年也隨着歲月漂流走了。一個人的一生分為三部分
我現在明白了，也終於領悟了，是時間偷走了童年，應該説是帶走了童年。因此，我們要好好珍惜年少時光。
有一個黃昏，一個人獨自走在街道上，道路兩旁的燈發着昏暗的光，空中一輪明月裏。我抬起頭，仔細凝視着它，在它那裏似乎又看到了從前那一幅幅畫面。
一羣孩子生活在這個村莊裏，它寧靜、祥和，少了世俗的喧擾，給人一種温暖、安全的感覺。它似一魔法師，讓這裏的孩子幸福快樂，他們每天在一起快樂的玩耍着，在校他們認真學習，共同進步。
陽光明媚，他們結伴去上學。他們在路上奔跑着，朝着要去的地方，心中嚮往的地方跑去。到了學校，離上課還很早，他們又拿着球拍向兵乓球枱跑去。他們在那裏揮汗如雨，盡情享受着青春、揮灑着青春。累了就躺下來休息，抬頭仰望，看到藍天白雲，給人一種不知名的喜悦和嚮往。上課了，在那一方小小的教室裏，再現了他們的身影。他們來自不同的村莊，卻在此相聚，從不認識的兩。個的人到相識相知，分享着各自的喜悦與快樂，也許這便是一種緣分吧。
然而時光總是令人非常的厭惡，轉眼間六年的時光就這樣過去，臨別的我們，不知道要説些什麼，眼神之中閃爍着迷茫，淚珠從臉上緩緩滑過，它凝結了我們這六年來的真摯友誼和感情，是我們的不捨與離別的傷痛。沒有人去説話，也沒有人打破這最後的寧靜，有的只是那一滴滴的淚。
如今的我們分散四方，再也回不到從前的那一方天地。我再次抬頭仰望，看到的不是藍天白雲，也不是星光璀璨，而是對童年的懷念，對你的思念。
一瞬間，所有的事物都消失了，我又看到了那一輪明月，和那一個孤寂的我。
20xx年7月那個夏天，我知道從那一刻起，這位叫“童年”的天使已放開我的手遠去了，它對我説：“你長大了，你那童稚的心該換一個更美的願望了。”我遙望着它遠去的身影，直至它消失不見。那時母親説，我的童年已經過去了，以後要學會懂事了。可是哪能呢？每當夜深人靜之時，我還在淡淡回味，回味它的甜，回味它的神祕……
風吹葉落，這個讓我期待已久的秋天卻莫名地多了一絲傷感。或許是秋天的緣故吧，以至於讓我分不清我是在為落葉而哭泣、惋惜，還是因為我想“童年”了。也或許都有吧。霎時間，我心中再次揚起一陣莫名的感覺，是一種孤獨而又無助的感覺。這種感覺讓我第一次感到害怕，但又能怎樣。我只有一遍又一遍翻看着屬於回憶的相冊，用心去再次體驗那些令人感動的瞬間。因為童年走了，只剩我默然地傷感。
如今，我聽了“童年”和母親的話，我有了新的目標，為了自己的理想而努力奮鬥。儘管一開始極度不適應初中生活帶來的壓力，但我依然沒有想過放棄，因為我知道童年已去，它將永遠成為過去。儘管我再懷念，它終將徹底與我揮手告別，僅剩那落日餘暉般的回憶。
如今我有了新的天使，它是“時間”。我與它之間正有一場激烈的賽跑。我相信，心中的信念不停息，腳下的步伐就不會停息，終點就在前方。
屋外，月色正好，我彷彿又看見“童年”的身影，但是這一次我不再留戀，勇敢説一聲“再見！”
多姿多彩的童年，幸福快樂的童年，多美好啊!但在這彈指之間，它又消失得無影無蹤。童年的搖籃，裝着我兒時的夢;童年的小船，載着我心中的夢想。
轉眼間，我們最美好的童年已經逝去，迎來了叛逆的青春期。可是，回憶童年的點點滴滴，仍然讓是我露出了燦爛的笑容。
小時候，喜歡含着一根棒棒糖，和好朋友牽着手兒在大街上逛來逛去，牽着的手兒甩得老高，心兒貼得很近，這一切，都在見證我們的友情。
小時候，喜歡把自己的火熱的心奉獻給朋友們，從不計較是否得到，是否失去。只認為友情是世間最寶貴的東西。
小時候，認為世上最偉大的就是老師，老師是神，他説的每一句話、每一個字都是至理名言，都是不容質疑的。
童年的我們，天真、開朗、活潑、可愛，我們的生活無憂無慮，自由自在，從來沒有擔心過什麼，我們每天都有一張漂亮，時刻微笑着的臉。可是現在，我們變得沉默了，我們的一張張笑臉都變的好虛偽，我們的心情變得沉重了，負擔也變得沉重了，不再有以前那麼明朗的笑聲了。
初中生活充斥着一種壓力。原來，生活就這麼簡簡單單，時光也是那麼無情。
我的童年已經帶着我的天真，我的笑容離開了我的時間，迎接我的將是一個充滿挑戰的時代!
童年，我們曾經擁有，但是現在童年逝去了，我們剩下的又是不是隻是空虛呢？
——題記
過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現在上初中了，童年早已離我遠去了……
記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當然，那股熱感也就感覺不到了。在當時，我把這種奇怪現象理解為：是因為有朋友在這裏“坐陣”，太陽正續在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續工作。但是現在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
在我剛上小學的那天，因為我到了一個新環境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這裏面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當時我聽説這種昆蟲在夏夜裏會“唱歌”，我當然是很興奮的了！所以，當天晚上我懷着一顆好奇心與爸爸到了學校的生物園裏，聽了一場免費的“羣星演唱會”！但是現在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了，難道這也和已經逝去的童年有關係嗎？
童年像一部已開動的火車，無論你怎麼追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……
這個六一的到來，不再是充滿歡樂和喜悦，而是告別和不捨。
這個六一的到來，不再是瘋狂和盡興，而是安靜和淡漠。
這個六一的到來，帶給我了成長和複雜。遠離了童年的單純和天真。
童年過後，我帶上了虛偽的假面，丟掉過去的真誠。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子，而是想哭時把眼淚咽回肚子裏；想笑時把笑容匿藏。而我們的心，也會隨之立起一面無形的牆，把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無形之中封閉了自己。
在某個悲傷孤寂的夜裏，當我孤零零一人時。或許才會卸下偽裝回到曾今的自己。在一個大世界裏越走越迷茫的心，才會得到一瞬間的解放。
逝去的童年不可能再歸來，只能封存在腦海裏遊蕩。
逝去的童年不可能會忘記，只有保存在記憶的角落。
逝去的童年不可能要刪除，只因它已在心底中永駐。
讓我在一個人的夜裏擁有探望童年的權力，它是心靈最好的歸宿。
致我已經隨最後一個六一。
逝去的童年，謝謝它給了我十二年的單純快樂。
童年，每一個人都曾經歷，卻久久難以忘懷的美妙時光。童年，包含着童真童趣，包含着我們的微笑與快樂。每一個人的童年，都多姿多彩童年是我們每個人最美好的時光
我的童年也不例外，我的童年最大的願望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，於是我便從花園後面
摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿着，自己站到高處去，兩隻手舞着，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯了，我從上面掉了下來
大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫院
還好醫生説沒什麼大事，他們才放心，奶奶問我為什麼，怎麼好好的就從上面掉了下來，我給奶奶説了我也想像鳥兒一樣在藍天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸着我的頭説我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時半信半疑，非懂似懂的樣子。
現在回想起以前的事，都會情不自禁的笑出聲來。我想有些同學小時候也會像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年説聲“珍惜”吧!!
童年是美好的但又是短暫的，從進校園開始我總覺得童年生活十分漫長，可是一晃眼即將到了小學畢業的時候。
光陰似箭，日月如梭，記得剛入學時，天真懵懂的我們對校園的每一個角落都十分陌生，老師，同學都互不相識，隨着慢慢的相處，大家越來越熟，不知不覺中，我們已經汲取到了從老師那裏學到的知識，如飢似渴的我們天天都閲讀着不同的書籍，也和知心的朋友們在操場上玩耍，一切是那麼美好，就這樣，一天一天的過去，我們度過了難忘的五個春秋。就像回過頭去跟時間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復返了，可知識已經日漸飽滿了。
老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時光，陪着我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開闊的小大人。用自己的青春換來了孩子們的知識與成長，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。
同學們是我學習的源泉，過去的點點滴滴都滴在了我那乾枯的小井裏，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評時給予我安慰，比賽時給我加油，我們團結一致，一起為班級爭光，太多的情景值得我們去回憶。
即將要上初中，但我仍然不會忘記春天百花爛漫，夏天操場綠草如茵，鞦韆天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛的老師，親愛的老師，親愛的同學們，我要以優異的成績來回報你們這些給予我關心關愛的人們。
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜流淌的河，一望無際，穿過封封書信的蘆葦蕩。這裏——油麻地，承載着男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年級生活。這個喜歡做古怪事情的校長兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹，甚至親身經歷了一系列催人淚下的動人故事：自強不息的禿頭男孩陸鶴，安靜、高雅的聰慧女孩紙月，白雀、蔣一輪迷離的感情，在風中飛舞的艾葉記載着只為守護幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；樸實、天真的細馬和不懼厄運、勇敢頑強的杜小康。
這些走進他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流，總是川流不息，似風景，似燈塔裝扮、照亮着自己的世界，匆匆出現、默默走遠，相聚別離，給這個世界帶來璀璨的點點星光。
想起所謂的快樂的時光，總是嫣然一笑，然後再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、頑強……這些品質在桑桑的心中生根發芽，曾經的痛苦，得了怪病，但他沒有放棄，訪名醫、尋偏方終以生生不息的希望之火戰勝了病魔，他永不言敗的精神也正是我們要學習的。
流年若水、季節輪迴，輕捻一抹馨香，書一筆清遠，那些甜甜的友誼如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待暮然回首時，卻是記憶中別樣的美麗。
致我即將逝去的夥伴，友誼，童年……
小時候，在學校看着學姐、學長和老師；在家裏，看着爸爸、媽媽，覺得他們是那麼的自由、快樂、威風，是小孩子的“貼身保鏢”。那時，總是期盼自己快點長大。六年後，我從一年級的小種子長成了一棵樹苗，這不是我從小就翹首盼望的夢想嗎？但對於現在的我來説已沒有絲毫的喜悦。和我一起學習、共同走過六年學習生活的同學也即將分別；曾經令我們歡呼雀躍的“六一”兒童節也漸漸離我們遠去……
在我長大的同時，學會了責任，責任是一個為人處事的基點；懂得了堅持，堅持是心中不變的信念；學會了誠信，誠信是無論如何也要實現的承諾；學會了關愛，關愛是一句温暖人心的話語……
我長大了，有了自己的見解，也經常幫着父母做一些家務活，幫父母分擔一些不順心的事，讓他們開心些。
我長大了，不開心的事也接踵而來，也經常要緩解一下心情，打遊戲？這可不行，不僅引響視力，而且浪費時間，而我選擇的是看書，比如《亨利王子》、《查理九世》，一個個未知的區域，一點一點的尋找線索來破案，當看完一本小説時，便會驚訝：哇！我又和多多他們破獲了一起案件！這時，之前的不快便會煙消雲散。
再見了，童年，未知的、全新的生活在等着我們！
童年就像泡沫，雖然一觸即破，但五彩還泛着金波。
童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語，勝過每一位名人的教誨；童年的力量，超過“四大金剛”的臂膀；童年的感情，比任何一部言情劇都真摯；童年的故事，比任何一本文學著作都要吸引人；童年的記憶，比任何一件古董都要珍貴；童年的意義，比生存的概念還要強大。
童年是清澈的。在幼兒園時的歡聲笑語不是演出來的；小學畢業時落下的淚水，也是最真實的，淚水裏的各種回憶和期盼，都是屬於自己的。
童年是簡單的。一堆石子，一根木棒就可以“炒糖豆”；幾個孩子，幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的情節那麼複雜。童年的想法看似奇怪，卻是最簡單、最純潔的。
童年是充滿力量的。還記得在幼兒園裏想得到一朵“小紅花”時的心情嗎？還記得那一張使你奮鬥的試卷嗎？還記得你決心想要超越一個人時的感覺嗎？誰説童年沒有力量？這就是力量！
同時，童年也是最重要的。童年就像一個裝着糖果的盒子，如果盒子破了，那盒子裏的糖果就都一一掉落了。童年時的夢想，好像十分幼稚，卻可以看出一個人最真實的一面。
童年是萬萬不可丟失的。失去了童年，就像演員弄丟了劇本，就像音樂家失去了聽覺。但每個人都會先遇見童年，經歷童年，最終與它告別。
童年也即將離我而去了，但是我會保留着一顆童心，讓童年——我的好朋友，永遠住在我的心裏。
文萃咖
