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小學五年級作文:夏日 童年 小溪

欄目: 童年作文 / 發佈於: / 人氣:1.95W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文:夏日 童年 小溪,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪

小學五年級作文:夏日 童年 小溪1

童年是一本色彩斑斕的畫冊,記錄着我們的樂趣,轉眼間我們就要邁進中學,告別多彩的童年了,進入多夢的少年時代了,今年“六一”是我們的最後一個兒童節。

今年“六一”是我度過的最快樂的“六一”,因為今天學校發了香蕉、瓜子。花生、糖果,我們班的老師善解人意,在星期五特地給我們留了時間,作為慶祝,我們特別開心。在下午1點30分王老師就停止了上課,有條理地安排“六一”兒童節,又開始用氣球,拉花打扮教室,又叫班長把學校送來的食品均勻地散發。最後驚心動魄的一幕到了,開始表演了,我們班多才多藝的學生紛紛報名參演,弄得我們鬨堂大笑,笑的不可開交,有的同學唱歌,有的同學跳舞,有的同學演小品,有的同學説相聲,真是精彩極了。

多麼有趣的童年,多麼快樂的童年啊!小時候都嚷嚷快點長大,然而長大了,也會偶爾懷念童年的趣事,懷念那時即可愛又可笑的自己。

童年是一本色彩斑斕的畫冊,記錄着我們的樂趣,轉眼間我們就要邁進中學,告別多彩的童年了,進入多夢的少年時代了,今年“六一”是我們的最後一個兒童節。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪2

我的童年就像一場畫展。不同的成長經歷變成了一幅幅畫,讓我的畫展熠熠生輝。

我的童年是藍色的。泳池裏水花四濺,這是爸爸在教我游泳呢。我在爸爸的幫助下在水中撲騰撲騰地嘗試着,儘管累得筋疲力盡,但是慢慢地我的技術越來越好了。

我的童年是綠色的。奶奶在田裏耕作,我在一旁玩耍。一眼望去,綠油油的莊稼隨風起舞。我在田埂上盡情地奔跑,與風親密接觸。隨着“美麗鄉村”的建設,農村裏擺起了好多的健身器材,我們在大自然中鍛鍊身體,茁壯成長!

我的童年是金色的。媽媽經常帶着我去看別人跳舞,看着別人帥氣的舞姿,我也心動了,夢想着自己可以成為一名舞者。當我在舞台上展示自己,金色的燈光打在我身上,所有練舞的疲憊瞬間消失,心兒好像多彩的蝴蝶歡快跳動。這使我更加堅定了自己的夢想,一直跳下去吧!

我的童年更是還未描繪完成的畫,現在的我還可以隨心塗鴉,畫出心中的彩虹,畫出心中的理想未來!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪3

童年就像一個盒子,裝滿了糖果。童年就像一串五彩的珍珠,充滿了童真童趣。我的童年很有趣,就讓我為大家講一個有趣的故事吧。

那是我四歲的一天,媽媽説:“家裏的糖用完了,你去幫媽媽買一袋糖回來。”説着給了我10元錢讓我去賣。我來到小賣部賣了一袋糖,在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬開,用手指佔了一點糖,舔了舔,甜絲絲的,好吃極了,可是不小心糖被我打在了地上,白沙沙的糖滿地都是,我心想:“這可怎麼辦?”我把糖從地上捧了起來,可是有很多土、沙子混在地起,我想:“媽媽一定會罵我的。突然我想起了媽媽平時做飯洗米,我就洗糖。”我悄悄回到了家,見媽媽不在,我偷偷跑進洗手間把糖放在一個有水的盆裏,我學着媽媽洗米的樣子把糖洗了起來,還泡了泡,一會兒當我去拿糖時,不見了糖的蹤影,這時媽媽回來了,我哭着跑到媽媽面前説:“媽媽,糖被我洗沒了。”媽媽笑着説:“儍孩子,糖一遇到水就會化的。”我也笑了起來。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪4

童年的回憶,來自於那遙遠偏僻的鄉村,那一點天真……

在小的時候,我住在外婆家,那裏遠離城市的喧囂,只有屬於鄉村的那一份恬美和平靜。在那,我拋開了羞澀,慢慢眼他人相處;學會了鄉村小孩才會玩得鄉村遊戲,每當捅蜂窩時那緊張百刺激,“咣”一聲蜂窩落地,便溜了煙地逃,結果就一身的包,痛苦並快樂着!

最難忘的不是田間的稻草人,無論颳風下雨,它都是微笑着地職守着崗位,兢兢業業,沒有絲毫的抱怨,每當它要站不住了,我會上前幫他一把,讓它再次立起來。

可惜,不久後,這裏的`田地將要改為工廠,我知道這意味着什麼……鄉村不再寧靜,從早到晚從工廠發出的響聲以及那烏黑的廢氣……鳥兒不再啼唱,魚兒不再玩耍,鮮花不再綻放……而好個問題笑迎迎的稻草人也永遠地離開了我,我很傷心,那一刻,彷彿看見了它在哭泣,在哽咽。我的心裏也像打翻了五味瓶,很不是滋味。

再過了幾年,我也搬到了城市,這兒雖然熱鬧非凡,應有盡有。我卻找不回那份初始的快樂,我常在陽台上想念,那個總是朝我微笑的稻草人,現在又在何方?

我突然又想到了什麼,便淡淡一笑——它肯定是在某個地方感染着更多的人吧!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪5

就像一本故事書,每一頁都是一個精彩的故事;童年就像一個調色盤,充滿了各種各樣的顏色;童年就像一本相冊,記錄了我們兒時的回憶。

7歲那年,爸爸無意間發現了我下邊中間的兩顆牙齒裏出現了兩個“不速之客”——原來是又有兩顆牙齒插生了出來。這下子可糟了,這兩顆新生牙會影響我原來牙齒的正常生長。於是,爸爸馬上決定趕緊帶我去醫院拔牙。

拔牙我一點也不怕,可是爸爸卻比我還要緊張,他擔心我還小,會怕痛,會哭,對醫生千叮萬囑説要輕點拔。還緊緊拉着我的手,對我説:“不會痛,不要害怕啊,一下下就好!”我安慰爸爸説:“爸爸,你別擔心,我不怕痛,也不會哭的!”

開始拔牙了,我先在躺椅上躺好,“啊”地一聲張大了嘴巴,醫生先是拿工具在我的牙齒上敲敲,然後又開始往我的牙齒上抹了點東西。突然,我心裏有點緊張起來了,我擔心會不會很痛,我暗暗告訴自己,我可是個男子漢,要勇敢。於是,我就緊緊地閉上了眼睛,把嘴巴張得更大了,等着醫生來拔了。醫生的動作很快,我還沒有感覺到疼痛,他就對我説:“拔好了,小朋友真是勇敢!”

這是我童年裏第一次拔牙,爸爸都為我的勇敢喝彩!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪6

每個人都有自己的童年,我的童年多姿多彩,其中印象最深刻的是做遊戲———“警察抓小偷”。

一到暑假,我就下樓找我的朋友玩“警察抓小偷”的遊戲。

遊戲規則是:“一、用點兵點將的方法點出誰是警察,警察就抓剩下來的人———小偷。二、背警察捉住的小偷就變成警察來抓其他小偷。3、被警察捉住的小偷不許耍賴。

遊戲開始了,我是第一輪的警察。我面對着牆數數,景緻、王開陽,徐南就鬼鬼祟祟的躲起來。數完後,我説:“我開始抓了!”徐南他們看見我來了,連忙從一個地方撤到另一個地方。可由於一個小偷跑得慢了一點兒,沒跟上節奏,落後了一大節,我眼疾手快,一下就抓住了這個小偷,哈哈哈……遊戲就在我們的歡聲笑語中進行着……

這就是我的童年趣事。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪7

星期三下午第二節課,盧老師拿出一個眼罩對全班同學説:”今天我們來玩個遊戲好不好?“盧老師在黑板上畫了一個圓,再畫了一雙眼睛,一張嘴巴。好像少了點什麼東西?老師讓同學們看看少了什麼東西?同學們異口同聲説:”鼻子。“盧老師説:”對了!下面我們就來玩貼鼻子的遊戲!誰第一個先來?“我第一個舉手,盧老師就讓我先上來貼鼻子。老師把眼罩戴在我的眼睛上,我一點也看不見了,前面黑黑的。盧老師讓我在原地轉三圈,然後我拿着鼻子用力往黑板上一貼!我拿開眼罩一看,咦!我貼對了!我笑着吐了吐了舌頭,全班同學都拍着手誇獎我!

接着盧老師讓徐可馨上來貼鼻子。徐可馨戴上了眼罩,在原地轉了三圈,然後她拿着鼻子往黑板上的笑臉上貼。哈哈哈!全班同學都笑了!徐可馨拿下眼罩一看,原來他把鼻子貼到臉蛋上去了!

盧老師又讓其他同學上來繼續玩貼鼻子。同學們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼在了嘴巴上,有的貼在了下巴上,大家玩的都很開心!也笑的很開心!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪8

雖然童年一去不復返,但童年的趣事一直銘刻在我心中。

五歲的時候,我去鄉下的外婆家玩,外婆家有一隻和我五歲時的我一樣高的公雞。我非常喜歡它每當無事可做的時候,就喜歡看着它發呆。有一次,我突然想起來一個有趣的想法。讓——大公雞追我!這樣,令人難忘的事情發生了。

我先朝他扔了個石頭湯。我在離它3米的地方用吃奶的力量把它扔了出去。原來它不理睬我。直到我扔了它,忍不住,它發出憤怒的叫聲追趕我。(威廉莎士比亞,泰姆派斯特,希望如此)我一看到它來,就拼命跑。剛開始很有趣,左右奔跑,還不住的哈哈大笑。但是跑了一會兒,太累了!腿也越來越軟了,大公雞已經追了我幾個街區,不想停下來。我真的很無力。當我絕望的時候,突然振作起來。雞不會游泳所以我揮舞着龍的尾巴,轉過身跳進前面的小河裏。我們跳進河裏回頭一看,看見一隻大公雞在岸邊不甘心地叫着,它叫了一會兒,真的不得不離開。

看到大公雞走了,我敢從水裏站起來,但我又從狼的窩裏進了老虎的嘴裏,一進門就被媽媽打了狗血,唉!只能怪我太調皮了吧!

這是我童年的趣事,你們覺得有趣嗎?我們要好好珍藏這些珍貴的回憶!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪9

童年是美好的,就好像天空一樣碧藍,湖水一樣清澈,天真無邪。小時都的我,做過許多傻事,其中,有一件事我終生難忘。

五歲的一個下午,我蹦蹦跳跳的地走在回家的路上。到了家,我看見一個銀灰色的電話擺在桌子上,突然,電話響起叮鈴鈴的響聲,我好奇地拿起話筒,裏面傳來爸爸的聲音,我當時非常納悶:咦,爸爸怎麼跑進話筒裏面了?於是,我一邊拍着話筒,一邊説:爸爸,你快出來,你怎麼鑽進電話裏去了?但是,怎麼拍都毫無濟事,爸爸硬是不出來,我便”哇“的一聲哭了起來。這是,媽媽回來了,見我哭成這樣,便問我是怎麼回事,我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,媽媽聽後哈哈大笑,這是爸爸也回來了,見媽媽笑成這樣,便不問媽媽是怎麼回事,媽媽把我做的一切説給了爸爸聽,爸爸也笑彎了腰。

每當我想起這件事的時候,我都會笑出聲來。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪10

童年有的是美好的,有的是糟糕的,在我的童年的時光裏曾發生過這樣一件事。

那一天,我在家閒得無聊,正在這時,我的好朋友鼕鼕來了,我趁今天沒什麼事,對他説:“鼕鼕,我們一起去捉魚好不好。”因為現在是假期,鼕鼕欣然同意了。我們便提着小桶,來到小河旁。

小河的水真清啊,清得彷彿可以看見河底的鵝卵石,我們便脱掉鞋子,捲起衣袖,走進小河。剛走進小河,我們便感到一絲絲涼意,小河旁的麥穗隨風波動,樹枝上的金龜子正在“吱吱”的叫着,那情景猶如連綿不斷的畫卷。

突然,一條小魚從我身邊遊過,鼕鼕説:“魚啊!”我回過神來,朝水裏一看,呀!是條小魚,我悄悄靠近它,趁它不注意,用網一抓,但還是被它逃走啦。鼕鼕説:“別灰心。”我便鼓氣勇氣,用網一抓,並很快放到桶裏,這回它可沒逃出我的手心。接着我們又看到一條大魚,我靠近它,一把抓住了它,用雙手舉起,表示這是我第二個戰利品,可這小傢伙可真不聽話,又蹦又跳,我只好把它放進桶裏,漸漸的,太陽落下了,我們又捕到許多魚。

我們提着我們的戰利品————魚,唱着歡快的歌曲向回家的路走去。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪11

童年的時光是美好的,童年的時光是快樂的。

小時候,我們幼兒園的小朋友喜歡在小河裏扔紙船玩兒,一個、兩個、三個,有許許多多數不清的小小紙船,順着河流前進。每當這時,老師都會説,快看,我們的小船多勇敢,雖然要經歷重重困難,但他們總是向着大海的方向前進,決不回頭。接着老師的話,我們大家總會齊聲努力地喊着:“加油!加油!”我們相信,小紙船一定會伴着我們響徹天空的喊聲,勝利地游到大海的。

可是,班裏有一個小朋友卻很特別,她是班裏個子最小,最不愛説話的女生。她擔心自己的小船被水打濕,總是把自己折的小船放進一個小罐子裏,緊緊地封上口,才會小心翼翼地把罐子放進河裏。為了能讓她的小船和我們的小船一起並肩前進,我們終於想出一個幫助她的好辦法。

一天,大家又來到小河邊,把自己折的小船密密地放在一起,那小女生的船放在其他小船的上面,同時放手。只見小船們就這樣挨挨擠擠地帶着那隻最小的船遊向遠方,直到我們看不到了。我們開心地叫着笑着。

爸爸説好今年夏天要帶我去看大海,我真希望能在海邊看到我們放遊的小船,對,一定能!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪12

童年生活,就像一個五彩斑斕的夢,豐富多彩的,就像一顆五光十色的珍珠,值得珍惜的!

六歲的時候,奶奶讓我去幫忙買一斤鹽,我來到商店買了一斤鹽,就像兔子一樣蹦蹦跳跳地往回走,誰知袋子不結實,鹽撒了一地,我一下子傻眼了,馬上用手把鹽裝進口袋,心想:不能讓奶奶知道,否則又要挨批了。我回到家,從客廳偷偷上了樓,躡手躡腳地找了個大杯子,然後把鹽放在裏面,接了好幾次水,反覆洗了好幾遍,唯恐洗不乾淨,但是過了一會兒,鹽竟然越來越少,最後消失了一大半,我皺着眉頭,摸着腦袋,感到莫名其妙。於是只好低着頭,來到廚房,把事情一五一十的告訴了奶奶,奶奶聽了不但沒有罵我,反而哈哈大笑,她告訴我一個原理:鹽是不能洗的,因為鹽遇水就融化了,變成鹽水了。我聽了恍然大悟。

直到現在,每每想起這件事,我都忍不住捧腹大笑!

小學五年級作文:夏日 童年 小溪13

在記憶的沙灘上,我撿起了一顆耀眼的寶石。送走了百花盛開的春天,贏來了炎熱的夏日,我又來到了家鄉的溪邊。

這條小溪彎彎曲曲的流向大海,日夜不息的唱着叮叮咚咚歌,清脆而悦耳。看着水中歡快的魚蝦,別提心裏有多開心了!我迫不及待的挽起褲腳,“啪啪啪”的踩進那冰涼的溪中。魚兒們似乎歡迎我的到來,一點也不拘束的“親吻”着我的腳丫子。癢的我哈哈直笑。

我提着綠色的小水桶,“撲通!撲通”的在水中玩耍。藍色的褲腳濺上了水花,冰冰涼涼,真舒服啊!一條紅頭白身的魚兒,從我的腳趾間穿去,我一怔,躡手躡腳的跟上去。猛一舉起水桶,“啪!”砸入水中,而魚卻靈巧的躲開了,我再次追上去,它擺動着有力的身子,與我玩起了捉迷藏,一下到水草中去,一下到石頭後,我卻窮追不捨,突然,我坐入水中,全身濕透了,而魚跑了。

這時,爸爸找我回家,我問爸爸:“為什麼它那麼特別?’

“誰?”

“頭紅身白的魚呀!”

爸爸想了想:“那是‘紅運當頭’!有好運!”我嘟嘟小嘴,反抗到:“不!爸,它們一定是愛漂亮!”爸爸大笑,拍拍我的腦袋:“它是上天拍來給萌萌帶好運的!”我也大笑起來!

傍晚,我穿着裙子,踏着草地來到溪邊,那河水如此平靜,一陣微風拂過,唯獨有柳條在河面上跳舞,劃出了道道光圈,倒映在河中的星星,閃閃發光,也隨着柳條擺動。我靜靜的感受晚風的撫摸,風,吹起了我的裙襬·······。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪14

童年像一首無字的歌謠。有許多事情都是不一樣的。

釣魚這種休閒娛樂的運動是我從小就不愛的,因為我根本就沒有耐心。但是這件意想不到的事情馬上就要實現了。爺爺去小溪邊釣魚時,我搬着一個矮小的凳子,扛着一根魚竿子,提着一個桶,大搖大擺地跟着爺爺去釣魚。可是我的耐心十分有限,一會兒提一次魚竿,一會兒提一次魚竿,一天過去毫無收穫,於是就哭呀哭,童年在哭聲中流走了。這一天就浪費在釣魚的時間上。

每當豆子豐收的季節,我總是搶着剝豆子,還淘氣的和爺爺比賽。難得贏了,又把殼放進了籃子裏,把豆子給扔了,有時我一氣之下就把豆子都給扔在了地下。可爺爺呢?在旁邊捂住了嘴,使勁摒住笑,不過,爺爺沒憋住,還是笑了出來。於是,我也跟着一起笑。笑呀笑;我的童年又在笑聲中流走了。這一刻浪費在剝豆子的時間上。童年像一曲無字的歌謠總是在我的耳邊迴盪。童年像風中的一朵小花。這美麗的風景值得我們回憶。在我的記憶裏這兩件美好的事情總是出現在我的腦海裏。

童年,是燦爛無比的珍珠。童年像一本童話書記載着一個個有趣的故事。童年像一台照相機,把一個個美好的瞬間成為定格,成為永遠的快樂。

小學五年級作文:夏日 童年 小溪15

童年像一條小溪緩緩流過我的心間,童年像一本本相冊,在記憶中留下美好的回憶,童年像一張畫紙用記憶的畫筆在紙上留下一幅幅優美的圖畫……

在我的童年的記憶裏我曾陪着外婆去摸魚蝦,撈田螺。

那一天,我學着外婆的樣子把石頭翻開來,哇,我一手上都是小魚蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒辦法我只好在岸上目睹這一驚險的場景了。只見外婆用手一抓,一掐,一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽無限好,只是近黃昏。在此時我也該回家了。

童年就像一塊糖,時不時回味一下也是十分甜。

點評:文能怡情。小作者的對童年的排比句寫的形象貼切入情入理,應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

美中不足的是在“忽然外婆把我叫上岸”之後與前面的是兩件事,建議小作者中間部分過渡自然一點,可以分為兩段,使過渡自然,事件明瞭。