無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童年的夥伴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年的夥伴作文1
夕陽下，我們快樂地奔跑在山路上;綠草地上，我們愜意地在一起滾來滾去;清澈的小河裏，我們一起游泳;漆黑的夜裏，我們躺在涼蓆上，默默地數着星星……噙着淚水的你離我漸漸遠了。穿越時空回到20xx年，20xx年，20xx年，最後定格在20xx年，我看見你依舊那麼期待地等在路邊，等我抱你回去……
我童年的朋友，我有多久沒有想你了?怕早已忘記了吧!我的心在顫抖，我的心在懺悔着。
當我翻開書頁學習《小狗包弟》這一課時，我不由得想起了你。你和包弟一樣，用不捨的目光送小主人遠離。你卻不知道這是最後一次送小主人上學。
當爺爺載着我去很遠的小鎮時，半路上看見你從茂密的灌木叢中跑到馬路邊上，蹲着，一邊叫一邊張望着。我看見你，你就那樣蹲着。當我下車朝你跑去時，你站起來，撲向我的懷抱。我輕輕地撫摸着你的頭，臉頰享受着你粗糙舌頭的“熱吻”。這也許是一種緣分。
當時爺爺並沒有同意我抱着你去小鎮上。不知出於什麼原因，我始終相信你會一直等在路邊，等我接你回去。於是，我輕輕地把你放在地上，不捨地離開了。
返回的路上我一直在尋找你。爺爺説你被人抱走，或被粗心的司機軋死了。可我還依舊尋找着你。終於我看見你了，你正在路旁的田地裏追着蝴蝶。當看見我時，你立刻向我跑來，急切地叫着。爺爺説你通人性，就這樣我帶回了你。
我一直沒有機會給你取個好聽的名字。你一見到我便朝我跑來，天天黏着我。別的小朋友都很羨慕我。漸漸地，我忘了給你取名字。因為每次需要你時，你從來不等我喚你便一蹦一跳跑來了。“這也許是心靈感應。”以前的我總這樣想，現在我才明白，那是因為你愛我。
就這樣每天你都陪着我上下學、嬉戲打鬧、吃飯、看電視，我的身邊總陪伴着你。有一次在學校見你被幾隻狗欺負，我擔心你，就把你塞進了課桌裏。你很乖，沒有叫一聲，也沒被老師發現。我擔心你會被憋死，所以每隔一段時間我就會打開課桌為你換換空氣，每次一打開課桌就看見了你那明亮的眼睛，我頓時放心了。這是我們倆之間的小祕密。
我9歲那年帶着你搬到鎮上去了，可是鎮上不能養狗。我很擔心你，怕我上學時，你會被帶走。
那天陽光燦爛，我抱着你的脖子撫摸你，叫你待在家裏等我回來。看着你眯起眼睛，彎下耳朵不停搖尾巴的可愛模樣，我忍不住又俯下身子抱住你。我不知道，那一刻竟是我們的永別!中午放學回來時，你已帶着對我的不捨和忠誠，安靜地走了。那一天，一切似乎都黯淡無光，我撕心裂肺地哭了。
事情已過去十幾年了，我還依稀記得你當時在路邊向我張望的模樣。因為有了你，我的童年過得很快樂;也正因為有你，我才明白愛的含意……
童年的夥伴作文2
書，滋潤我們的心靈；書，豐富我們的認知；書，提高我們的涵養。書，就是陪伴了我整個童年的好夥伴。
我與這位好夥伴最初相識於我一年級的時候，當時父親給我買了一本《格林童話》。起初，對於我來説，它就是一個裝飾品，放在電視機上都沒有碰過，沾滿了灰塵。有一天，我心血來潮翻了兩頁，看到裏面畫寫了許多漂亮的公主，於是我便帶着好奇開始閲讀。看到了不認識字就跳過。後來，我學會了查字典，就用查字典去解決認字問題。幼小的我很羨慕公主與王子的美好生活，心裏生出了一個念頭：我一定要把它看完！在之後的幾個星期，我一放學就迫不及待地拿起書看了起來，到上學的時候才依依不捨地把它放回櫃子裏，沒多久，這本書就被我翻得破舊不堪。書中的文字像一個個音符，譜出了一首動聽的曲子。每每當我閲讀時，我都會心曠神怡。真難得，我會對看書這麼感興趣！即使到了如今，我也對這本書喜愛如初。它就是我的啟蒙老師，同時也是我的好夥伴！
爸爸看我這麼喜歡看書，又給我買了《伊索寓言》、《一千零一夜》等書。我一如既往地撲到書中去，別提有多有趣！以至於我做夢都可以夢到童話裏夢幻的皇宮；幽寂的森林；昏暗的小屋。我拿到書貪婪瀏覽的樣子，就像一個飢渴的壯漢吃了一頓大餐般滿足。我感覺我愛上了讀書！我離開不了我的夥伴--書！
隨着年齡的增長，以及學校圖書角的開放，我開始接觸外國的長篇小説。例如雨果的《悲慘世界》和萊曼·弗來克·鮑姆的《綠野仙蹤》等，這些外國書籍使我對於外國世界有了初次認識，也引起了我對長篇小説的興趣。慢慢地，我會選擇一些書來看。我認為，我們不僅要好讀書，還要讀好書。像那些寫的雪月風花的言情小説，毫無營養的恐怖小説，往往會被我一一排除。我覺得，帶有生動的故事情節，能揭露社會本質或給人啟迪的書，才是好書，才值得我細細去品味，慢慢去閲讀，去思考。
在六年級的閒暇之餘，我又看了中國的四大名著之一《紅樓夢》。書中的情景，我一閉上眼，就會浮現在我的腦海裏。大觀園的美景；林黛玉抹淚、獨自傷神的情景；黛玉與寶玉相處的情景……同時，書裏面的語言也是美的很呢！閲讀它，不僅消磨了那些無趣的時光，而且對我的寫作也起到了極大的幫助，這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話真是完美地詮釋了讀書的好處。可見，好讀書和讀好書對我們是多麼重要啊！我很慶幸，我很早就認識到了這一點，很早就交到了這麼好的一位夥伴——書。感謝你，我的夥伴！
童年的夥伴作文3
小時候，我在一棟只有6層的樓房裏長大，然後搬進了26層的高樓大廈裏。而我的夥伴，也相繼搬出。
那時候的我有很多朋友，我們一起玩耍。雖説我忘記了他們的名字，但我和他們的快樂時光卻永遠刻在心裏。
那時，我有一個和我最為要好的朋友，我經常叫他小軒。他也接受這個小名，我和他有着相同的喜好，比如《迪迦奧特曼》，我們經常一起談論。他活力十足，練過跆拳道。我們經常拿一個籃球互相拋來拋去，可能現在想想也真是無聊，但是當時我們真的玩得不亦樂乎。
當然也有“敵人”，其實也算不上這麼狠，就是很壞而已，是個男生卻頭上扎個辮子。還有一個他的好朋友，林林，沒有那麼壞，就是和他經常玩而已。
還有很多，因為他們不經常和我們玩，到現在也淡忘掉了，只記得在那個小區，沒有人會不認識我們。
不可能幾個小屁孩一起玩過家家吧？有個人很胖，但年齡比我們都大，我媽媽喜歡叫他“大老胖”。他喜歡《植物大戰殭屍》，當然我也玩過，所以和他還是聊得來，只是那個遊戲通關了我除了打理花園都沒什麼可玩的了，我就給刪了。他卻喜歡的不行，常常買一些《植物大戰殭屍》的卡牌和公仔，我們把那些手辦稱為公仔，好像不僅是我們，我當時的三小全校都這麼叫。他還喜歡一樣，也是我們都喜歡的一樣。
捉螞蚱，螳螂，蛐蛐什麼的。那個大老胖還常常捉到他口中所説的“蛐蛐王”。我們喜歡把螳螂和螞蚱放在一個小盒子裏，於是我們就看到了螳螂吃螞蚱，就剩兩條大腿沒吃。我們喜歡用磚給螳螂造房子，我和小軒去抓，他來找，我抓，我當時也被稱為“最會抓螳螂的人”。
我們當時曾害怕過一種蟲子，這可不是普通的蟲子。它埋伏於樹上，吐絲下來，不是蠶卻會吐絲，他是翠綠色的，爬行時呈“幾”字型。感覺上就是一種普通的蟲子，但傳聞説它在人身上爬100下，人就會死亡，我們稱它為“量量尺”。對於這種禍害，我們經常用棍子挑起幾隻放在小區門口，靜靜地等車過來，然後，就沒有然後啦。
記得當時，像車棚的柵欄，我可以來去自如，然後我單人抓到了一隻不知道誰家的兔子，我想收養它，可是條件不允許。就這樣，我把它放回到了原處，第二天，那裏有很多的小球，兔子走了。
我曾和一位小姐姐救過一隻麻雀，這次我可以收養。但是，我就看它幾眼，它卻死了。我問姥姥，姥姥告訴我麻雀是被氣死的。從那以後我就再也沒打擾過麻雀，既然不願服輸給人類那我也不再去幹擾你們了。
説真的那時候真挺快樂的，如果可以，真想回到過去。過去了，也就過去了，再也回不到從前了。我們幾個都從那裏搬走了，現在想見個面都難。
童年一去不復返，請珍惜眼前的人。
童年的夥伴作文4
童年，是我們人生中最美好的時刻。童年，在我們心裏留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印…
朋友，是什麼?童年的朋友，又是什麼?朋友，就是和你志同道合的人;童年的朋友，就是你兒時的玩伴。而我兒時的玩伴，卻是一隻可愛的玩具小熊。
這隻小熊是我8歲時小姨送給我的，我抱着它就不放下，顯然，我很喜歡它。
小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I、am、a、girl”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵製眼鏡，像個女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望着我，它彷彿在告訴我要我好好學習。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對招風的耳朵，可愛極了!
小熊總能在我不開心時逗我開心，令我開懷大笑;每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運天使，帶給我幸運;它好像是我的知心朋友，在我傷心時聽我傾訴…
小熊的眼睛裏記錄着我成長的美妙時刻;在小熊的耳朵裏記錄着我成長的音符;在小熊的鼻子裏記錄着我成長的味道…我愛我童年的朋友，我愛我童年的生活!
我的童年夥伴四：
小的時候，我有一個娃娃。她很可愛，粉色的一身，一眨一眨的藍眼睛。如果你把她放偏了，她會睜一隻眼閉一隻眼的望着你，好像在開玩笑。
我把她當做了一個真正的小妹妹，洗澡時拖着她，把沐浴露，洗髮露一個勁兒往她身上抹。洗完澡後，她變的沉甸甸的，我卻硬説是餵了她很多食物她才變重的。
無聊是，我經常把她放在凳子上，把她的腿或手綁一綁，給她拍張可愛的照。給她用麻將做個大房子，可她一睡進去房子就垮了。把書包背在娃娃的背上，她的腰時彎時直。真是可愛到級點!
就連旅遊，我也帶她一起去。把她的衣服用個包帶起來，媽媽説：“這有什麼意義啊?她又看不見什麼!不是給自己增加負擔嗎?”我不管，依然把她抱着。
直到有一次，我要回去了，可在飛往長沙的飛機上，我忘把她帶走了。到長沙時我就發現了，可飛機已經慢慢飛走，可能我這一生也看不到這架飛機了，特別是裏面的娃娃!
我急壞了，跑到廣播室準備用喇叭喊。可車要開了，媽媽迫不及待的和我乘上車，從飛機場坐到家裏。
過了幾年了，我沒有買過一個娃娃了，依然想着遺留在飛機上的娃娃，不知道她是讓別人撿去了，還是環遊世界去了……
童年的夥伴作文5
我的童年夥伴有很多，但是最讓我難忘的也是最讓我印象深刻的是我的媽媽。
她的個子不高也不矮是中等個，媽媽有着烏黑秀麗的長髮，和月牙一樣彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，牛奶一般的肌膚，修長的手指，這就是我的媽媽。
媽媽對我特別的關心，至今讓我記猶新的一件事，小時候冬天的一個夜晚，我發燒了，摟着我睡覺的媽媽第一時間感覺到了，着急的拿體温計給我測體温，仔細一看啊！39度5，而且體温一直往上升，媽媽立刻穿好衣服，抱着我急匆匆的下樓去醫院，可是現在是深更半夜，根本沒有出租車，媽媽只好抱着我跑向醫院，要知道我家離醫院可是有好幾百米，這麼長的路，都是我媽媽一個人跑過去的，等到醫院媽媽累得説不出話來雙手撐着膝蓋呼呼的喘氣，媽媽顧不得自己抱着我去找醫生，終於媽媽找到了醫生，醫生給我打了針，但是藥瓶有4個，媽媽把我抱到病牀上，蓋好軟軟的被子，坐在板凳上看着我，針一直打到了凌晨兩點半，恍惚時我醒了，媽媽坐在凳子上，手撐着臉安靜的睡着了，我好像看見了媽媽在半夜裏硬撐着精神守護着我，又過了一會兒藥瓶空了，護士匆匆趕來，為我拔了針，可能是有一點疼的原因，我呻吟了一聲，媽媽驚醒了，看着我問我有沒有什麼異樣？難不難受？我看見媽媽的眼珠上佈滿了紅血絲。我心裏難受極了頓時晶瑩的淚珠，從我的眼眶噼裏啪啦的流了下來，媽媽卻若無其事似的摸了摸我的頭，笑了笑。
我初入學堂時，遇到了字不會讀，數字寫不好，算式不會列的各種問題，漢字不會讀，媽媽會拿一張空白紙在上面寫上，我不會讀的漢字註上拼音，一個一個跟着我讀，我會讀了，她就把拼音蓋上一個一個指着讓我讀，這樣我不會的漢字就一個個攻克了。數字寫不好，媽媽手把手教我，等我寫好了，再讓我照着她的寫，這樣我的數字寫的也很好啦！算式也是一樣的方法，因為我的媽媽，我所有的難題都一一攻克。
從我呱呱墜地，到蹣跚學步再到初入學堂，這一路媽媽付出了很多，幫助了我很多，也付出了很多的辛苦和努力，媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩她，有時她的性格很暴躁但是呢，她做事情一絲不苟，很嚴謹，做事很認真。我們有過爭吵也互相鬧彆扭，俗話説得好忠言逆耳利於行，良藥苦口利病，唐代詩人斐休也説了不經歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，假如沒有媽媽的嘮嘮叨叨，沒有媽媽做事認真嚴謹的態度，沒有媽媽相濡以沫的一路陪伴，我怎會有越來越好的成績？我要感謝媽媽一路陪伴我，為我付出了這麼多，我愛你，我特別的童年夥伴，媽媽！
童年的夥伴作文6
因為有了這個小夥伴，我的生活才會變得豐富多彩；因為有了它，每天的時光對我來説都是美好的；因為有了它，在我受到挫折時，我才會有信心重新振作起來……
我的這個“小夥伴”可不是人哦！是一隻可愛的小烏龜。怎麼樣？意想不到吧？
這隻小烏龜只有我的手背那麼大，一個圓溜溜的頭，後邊還託着一條小尾巴，它殼上的花紋，好像是刻意畫上去的，惟妙惟肖，似乎在向我傾訴它之前的經歷。它的四肢又短又粗，像四根墨綠色的“小蓮藕”。
在我六歲時，這隻小烏龜就光臨了我家。它是爸爸的同事送的。起先，它對這個陌生的環境表示害怕，一整天都把頭縮在殼裏，真是個“縮頭烏龜”。到了飯點兒的時候，我用牙籤把蝦肉串起來，放在它面前，它也無動於衷，油鹽不進。因此，我不怎麼喜歡它。
第二天，我一起牀，就看見那隻小烏龜正狼吞虎嚥地吃着昨天我給它放的蝦肉。原來，它已經熟悉這個環境了。我開心起來，那原先對它的'不喜歡早已被我拋到九霄雲外。我便看着它吃，直到它吃完為止。它吃完之後，便盯着我，好像在想：她是誰啊？我對小烏龜説：“以後，我就是你的主人，知道了嗎？”話音剛落，小烏龜便潛入水裏，它似乎聽懂了我的話。我更加喜歡它了。
我一打開錄音機，音樂頓時從錄音機裏傳了出來。小烏龜又把頭從水裏伸了出來，似乎它聽得懂這另外一個“世界”的“噪音”。那兩隻小小的眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在它的頭上。只見它的嘴角微微向上翹起，似乎在對我微笑。天哪！它竟然對我“笑”了！它隨着音樂的節奏不停地把頭晃來晃去，原來它的嗜好和我相同——愛聽音樂。
我要去上學了，就把錄音機關掉了。而小烏龜把頭又伸進了水裏，開始呼呼大睡。對我來説，這是一隻有靈性的烏龜，可謂我的“掌上明珠”。
就這樣，“他”陪我走過了三百六十五個快樂的日子。不幸的事情就在這第三百六十六天發生了……早上，媽媽一起來就開始嘮叨：“什麼味道，怎麼那麼臭啊？”我一聽，便説：“怎麼會呢？”我心想：是不是小烏龜生病了？我立即跑到房間裏去看小烏龜，只見小烏龜正安安靜靜地趴在缸裏，沒有什麼問題。難道是媽媽的鼻子出問題了？哎！網上説兔子長大了也會有這種臭味的。難道説小烏龜長大了？媽媽有點兒生氣：“真難味，我都要吐了，把小烏龜放到池塘裏去吧！”“不！”我很固執，怎麼也不肯把小烏龜丟掉。但是我冷靜下來，轉念一想：如果一直讓小烏龜待在我們家，那以後它到別的地方去豈不是要餓死？
我只好提着籠子，來到池塘，含着淚，把小烏龜放了。沒想到，小烏龜先回頭看了一下我，似乎在對我説：“再見了，小主人！”它便遊走了。
時光飛逝，轉眼我已經是個六年級小學生了，但當初我和小烏龜玩耍時的情形還深深地印在我的腦海中。
童年的夥伴作文7
想起你心中就會有無限的內疚和自責，你陪伴了我整個童年，我卻丟棄了你。
還記得你第一次來到我身邊，是媽媽將你當作為生日禮物送給我，一個包裝漂亮的芭比娃娃，那時天氣陰暗好似霎時就要下起雨來，媽媽拿着一個大掃帚在院子裏掃着灰塵，而我正坐在小院中的小竹牀上，開心的將盒子打開。那時的你是那麼的漂亮，棕色的頭髮豎直垂下，其中有一小縷的粉色頭髮被皮筋扎着，抹着淡粉色眼影的眼睛和紅色的嘴脣鑲嵌在那白皙的臉上，身上穿着一個漂亮的藍色公主裙。
時光匆匆，你跟着我們進了城市並居住了下來，那時媽媽很忙，爸爸也生了病，因為我很聽話，所以他們對我很放心，很少管我。在城市中不能再像在老家那樣可以任我跑任我玩，只能在屋裏，就在那樣的情況下，我開始喜歡給你做衣服給你做房間等，到冬天時我將你帶出來，寒風呼呼，吹的你比平常更涼了。我立馬跑進屋找到自己不穿的衣服，扯掉給你做冬裝，過年時我會帶你回老家給你換上新衣服。
在這麼多過往中，也有讓我傷心的事情。因為時間長的緣故，你的左腿斷了，我用膠帶幫你包紮上了時間久了，你的右腿也斷了，我像上次一樣如法刨制，可那一次和弟弟打鬧時，弟弟將你徹底的弄壞了，我心中很是悲傷，落着眼淚讓媽媽再陪自己一個，可在街上找了好久也沒有見到後來爸爸將一個袋子塞給我那裏有兩個娃娃，我看他們長得不好看，想了個辦法，正好將其中一個娃娃的身體給你按上，再將身體安在你身上時，心中想着“讓你的靈魂再附在這個身體上吧”再後來看了動畫片《葉羅麗……》後開始想你若是會説話就好了，不過你雖然不會説話，但我卻總覺得你的眼神變得越發的温和起來，這使我很高興。
我慢慢的開始成為大孩子了，而你也在玩具箱中停留的時間也越來越長了，媽媽經常在大掃除時要我把你丟掉，我都不肯。可那一次我卻真的將你拋棄了，你躺在垃圾桶中，一些灰塵落在了你那變黃了的臉上，你的頭髮也比往日髒了許多，可那時的我卻全然不在意。
時間匆匆而過，有一天我忽然想起了你，便開始尋找，正找着卻又忽然想起我早已將你丟棄，心中很是不好受。
心中總是惦念着再有一個娃娃，有一天弟弟送給了我一個那個也很漂亮，可它的到來卻沒能讓我體會到擁有你時的那樣般快樂的感覺。這時才覺得你的失去是我多大的遺憾，我是多麼的想念你啊——我童年的夥伴。
童年的夥伴作文8
童年的“夥伴”，聽到這個名字很奇怪吧！其實，它並不是我的小夥伴，而是一本與眾不同的課外書——《安徒生童話》。它就像是一座文學寶庫，一顆璀璨的明珠，在我的心中煥發着永恆的美的光芒。它讓我展開夢想的翅膀，飛翔在知識的天空。讓我盪漾在智慧的碧波里，從中受到啟迪與教育，讓我在奇妙的夢幻中尋找快樂與目標。
在我七歲的時候，親愛的媽媽就離我而去。爸爸要養活爺爺，奶奶及不懂事的我。爸爸雖然負擔着沉重的生活壓力，但對我卻是疼愛有加。爸爸回來時總會給我買許多好吃的東西，有一次爸爸竟然給我買了一本童話鉅著《安徒生童話》,我喜出望外。關於爸爸所對我做的的一切我都非常感動，尤其是是對着本書，它包含着爸爸對我的無私愛意。所以我每天都把它當寶貝似的捧在手中，津津有味的讀着。從此，這本童話書便和我形影不離，就像小夥伴一樣陪伴着我度過了一個又一個春秋。現在，每當我翻開這本書，便引起了我對童年的美好回憶。
然而我對裏面精彩內容的汲取，就好比是海綿吸水一樣。它讓我帶着好奇的求知慾在書中遨遊，回味着。在這本書中最另我記憶猶新的是《小小的雛菊》，主要講：在一片草地上有顆雛菊，它不但不自卑，而且很滿足，而在花園裏的那些名花，他們非常的驕傲。百靈鳥在雛菊周圍唱歌，雛菊感到非常幸福，雖然它在那些名花身旁，顯得那麼卑微，那麼不值一提，可它卻以樂觀的心態去看待。這天，來了一個小女孩，她把鬱金香一棵棵砍倒了。第二天，百靈鳥被人捉了起來，關在籠裏，它們的美好生活，也因此受到了破壞，雛菊想安慰它們，但沒有任何辦法。第二天。百靈鳥因飢渴而死，孩子們哭了起來，為百靈鳥挖了一個墳墓，而小雛菊被扔掉了，們哪知道最關心百靈鳥的是雛菊啊！這個故事讓我得到了一個深刻的啟迪，生命是寶貴的，無論大小，都不應該被輕視。生命與生命之間是平等的，我們要愛護花草樹木，愛護動物，保護動物，和它們友好和諧地相處。在現實生活中，有的人為了建房，造傢俱而過度的砍伐樹木；有的人為有把某種美麗的動物佔為己有，而把它們關在籠裏，或為了賺錢，把它們私自賣給某些不道德的商販，謀取財物，使各種生物賴以生存的棲息地遭到破壞，這樣會使許多動、植物都瀕臨滅絕。地球也會因此而受到極大的破壞。難道我們不應該愛護這些動、植物嗎？
讀了這本書，我真是受益匪淺，俗話説：“智慧是心靈成長的土壤，書是知識的源泉。”它在我的腦海中灌入新的知識與啟迪，也讓我走上了人生的階梯，從中找到了快樂。這本書就像我的良師益友，時時刻刻牽引着我的心，我們只有不斷的汲取書中的精華，才能更好的學會書中的知識，讓我一步步邁向目標！
童年的夥伴作文9
如果童年是一條馬路，那麼童年的小夥伴就是一輛汽車；如果童年是一枝筆，那麼童年的小夥伴就是一張紙，記下童年的往事；如果童年是一棵樹，那麼童年的小夥伴就是一片片葉子。
我有一個小夥伴叫王若晨，她老是穿着一身藍色的運動服和運動鞋，因為她想自己是個“牛仔”。
她的性格也非常古怪，有時冷漠無情，有時很高傲，有時卻十分大方。
若晨對她所謂的瞧不起的人冷漠無情。在寫字班學習時，她來的早就坐在那裏看會兒書，當若晨正看的津津有味的時候，她的同桌王心汝來了，“喂，若晨，我有一隻新的筆，多功能的——”，心汝説了兩三次，若晨始終不理不睬。過了一會兒，若晨的眉毛皺了起來，説：“説什麼説，沒看見人家在看書嗎？在學習班不能講話的，這是規矩，你懂不懂”！接着把書扔到桌上，又説：“哼！好好的心情本來是用來看書的，卻被你毀了，氣死我了，都怪你！”站在一旁的王心汝被罵的鴉雀無聲了。當然，若晨有時也很高傲。
一次，若晨數學考試得了100分，一下課，若晨就站在桌子上喊道：“我考了100分，誰敢跟我比，哈哈，沒人跟我比！我就是第一了！”這時，副班長也拿着100分的試卷來到若晨面前，若晨顯得有些尷尬，説：”那我們來對照一下，若晨仔仔細細的對照了一通，快對照完時，副班長一副得意洋洋的樣子，讓若晨更加尷尬了。“錯啦、錯啦，錯了一個，哈哈，100分沒了！”若晨用再快的速度奔向辦公室。結果副班長只有98分了，説道：“7456！（氣死我了）。雖然這次考了100分，可是若晨總是呈n型的（成績上去又下來）。
説實在的，若晨有時也很大方。一次畫畫課，我走的太急，忘記帶工具了，如果回家拿，就會遲到，沒辦法，只好借別人的了。來到畫畫班，我輕聲地問一下：“誰有鉛筆，能借我一下嗎？我忘帶了。“sorry，我只有一支鉛筆，借下別人的吧！”旁邊的胖子説。這時，若晨轉過頭來説：“悠悠，我借給你，最後一支了，不過有點粗，不介意吧！”沒關係，謝謝哦！我説道。過了一會兒，我的畫畫稿ok了之後，我拍了一下若晨的背説：“還給你，”“送給你吧！萬一下次你又忘帶了怎麼辦”，若晨笑眯眯地説，我也對若晨點點頭，心想，若晨也挺好的，一點也不冷漠，一點也不高傲。
哎！若晨還是我的小夥伴！
童年的夥伴作文10
我童年的夥伴很多，其中《長襪子皮皮》是我最好的夥伴，裏面的精彩故事卻讓我驚訝不已！
門悄悄地打開了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭髮顏色像胡蘿蔔，兩條辮子總是直挺挺的地豎着，她的鼻子像一個土豆，長滿雀斑。她的襪子很長，一隻是棕色的，另一隻是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準備將來的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個天真、可愛並且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的托起她的夥伴：杜米、阿妮卡、一隻叫“尼爾鬆先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，並且教訓了鯊魚一頓......
皮皮還是個十分能幹的人，她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子裏，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上牀睡覺所有的一切家務都有她一個人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養了皮皮的獨立。她會做許多的食物，對她來説都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會經常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡説謊，
她認為，説謊是一種樂趣，但撒謊過後會主動承認錯誤。她很頑皮，自然一點也不喜歡上學,對她來説，生活是每天快樂的玩耍，而不是念書。她珍惜友誼並行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷並不仇視，並使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個金幣......
有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學傳統、迷信權威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象徵。”
這本書讓我瞭解當時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂的海洋中舞蹈！長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠不會長大的好夥伴！
童年的夥伴作文11
我可以毫不誇張的説，是因為有了胡蘿蔔，我才有了今天的大改變。
我第一次見到她，只覺得她長得胖胖的，穿着一條小花裙，扎着一個高馬尾。有一雙大大的，炯炯有神的眼睛。還有兩個紅紅的，圓圓的小酒窩，笑起來很好看。在性格方面，不僅是個活潑開朗的小女孩，而且是個大膽的人，和我的性格完全相反。
我之所以這麼説，其實是因為：記得在我一年級時，我不熟悉新環境，所有人都很陌生，是她牽着我的手，對我説：“你看，這就是我們的校園，我們的校園這麼大，這麼美……”她就像一個小小講解員似的，介紹這個，介紹那個，帶我漫步在校園的每一個角落。這個方式，竟然讓我感到沒有這麼的害怕了。從那個時候開始，我就斷定，她是一個大膽的人。
今年已是20xx年了，不知不覺我們已經成為了六年級的大姐姐了。這期間，我們互相包容，互相幫助，雖然有時我們會鬧小矛盾，偶爾也會因大家對一些事情的看法產生分歧，而發生一些不愉快的事情，但大家都成長了，隨着年齡的增長我們之間的友情更加牢固了，矛盾與分歧也逐漸的減少了，相互間更默契了，我倆也有了各自的變化。
有一次，我的語文考試成績不太理想，看着自己那張滿是大紅叉的語文試卷，看着那些我會做，可是因為粗心大意而做錯的那些題目，我既傷心、沮喪，同時又十分自責，沒有自信，有點不知所措。
下課時，胡蘿蔔走過來對我説：“怎麼了？你看上去心情不太好，是不是考差了？”
我點點頭，表示同意。
“沒事的，不就是考差了嗎？誰還沒有考差過一次啊？一次，兩次不代表什麼。來來來，我給你傳授一招，這可是我的獨家祕籍，不可向外泄露啊。”我並不知道她在搞什麼名堂，葫蘆裏面裝的是什麼藥，但還是聽了。只見她把嘴巴靠近我耳邊，彎下腰來，悄悄地説：“下次細心一點，努力一點，認真一點，審好題目，看清題目內容，做完試卷有時間的話再重新檢查一遍，就一定能考好。”然後她伸直腰，像有了保證似的大聲説：“知道了嗎？下次試試，這招特管用！”
我很感激她帶給我的獨家祕笈，很感激她的幽默風趣。得到了她的鼓勵，我的語文成績再也沒有考過這麼差，並且有了明顯的進步。
我童年的夥伴——胡蘿蔔，她是那種無論遇到什麼困難都微笑面對的一個人。是她鼓勵我，告訴我沒有什麼是可怕的。她讓我變得勇敢，勇於舉手發言，膽子也變大了，也使我更陽光了。我會永遠記住她的笑容，她的樣子，以及她傳授給我的獨家祕笈。
童年的夥伴作文12
光陰似箭，日月如梭，猶如河水潺潺的流去，共同學習六年的光陰快過去了，我們已經看見了傷惜離別的日子。在我的內心深處中記憶深刻的“鐵哥們”——那就是“小矮人”高薪洋。
高薪洋留着一個順平的頭髮，矮矮的身軀，背很直。他家境比較富裕，由於大方，經常擺出帥氣的姿態——自稱高富帥。
有一次，學校收取報名費，可我忘了帶錢，我找另一個同學借錢，可他明明有錢，他卻説：“沒有錢，別來找我！”於是，我去找高富帥借錢，向他説明了來意。“好啊，多少？我借給你，你以後有錢再慢慢還，我是誰？高富帥。”他邊説邊擺出了帥氣的poss，然後做了一個鬼臉就跑了。我借了錢後，心情特別開心！因為我被他的大方所感動！被兄弟情感動！高薪洋，我愛你！
高薪洋，原來是一個留守兒童。他的爸爸在雲南工作，他的媽媽在外地當老師。但他不被這些所幹擾，努力學習，不但作文寫得好，而且書法也寫的不錯。後來直到六年級，他的媽媽來到了南川區隆化七校當老師，回到了高薪洋的身邊。從此，高薪洋充滿了的生機，開朗了起來。
同時高薪洋也很關心我。有一次，我遇到了不如意的事情，有一個同學説我，使我留下了“斷線的珍珠”。他就急忙的跑過來，親切的問我：“小濤濤，怎麼了？”我把事情的來龍去脈告訴他，他説：“別傷心，難過的事，轉眼就過去了，你先把眼睛閉上。”我如實的把眼睛閉上，過後，他説：“可以了。”我睜開眼，一見到他擺了個笑臉，我也不由自主的笑了，之前不如意的事，早就拋到九霄雲外去了！我又高高興興地玩耍的一天。這都是他的功勞啊！友誼就是這樣無微不至的關心呀！高薪洋，我很愛你！
還有高薪洋每學期都要爭當班長，即使有一點機會，他仍像抓住一根救命稻草似的努力，經過了無數次，仍然沒有當上班長。但他並沒有氣餒，還是一如既往的努力，爭取下次當班長。這使我敬佩！高薪洋，我非常愛你！
在小學共同學習六年中，每一天，我和高薪洋同道而行，一起聊天；一起玩耍；一起探討推題；一起互相傾訴生活的不悦；共同分享彼此的快樂，像親人一樣真誠相待。因此，我們倆成為了形影不離的好夥伴。
轉眼間歲月流逝的好快，我們馬上就要畢業，可他的一言一行深深烙在我的心裏，停留在我的世界裏。20xx年快要過去的時候，我的心裏琢磨了很久，畢業時，我將送他什麼禮物呢？作為友情的記憶呢？對了，我們彼此的心，只要我們兩個人有無私的情誼就夠了！都説“海內存知己，天涯若比鄰”我真的好想肺腑一句：高薪洋，我會永遠的想念你的，因為你在我的記憶中留下的最深刻的印象，你也是我童年時的小夥伴。
啊！高薪洋！我童年時的小夥伴！你曾在我的世界裏走過，我非常地愛你！
童年的夥伴作文13
像蝴蝶一樣飛越叢間，像椋鷹一樣傲視大地，時間一分一秒得過去了，時而快，時而慢，轉眼間，我長大了，回憶童年趣事，回憶小時幼稚舉動，還務必回憶你的童年夥伴。
他不僅是我的幼兒園同學，還是我小學同學。他還有一個特點：臉蛋肥！直到現在，他只要輕輕搖頭一下，那兩塊肥肉便開始它們的舞蹈——左上上右下下，不停的擺動，於是，這一特點使他成為了我們的笑柄，可他也不氣悶，反而高興，正因為有了他，我們的童年才不會過得如此淡然無味，而過的生動滑稽。現在，你因該知道他的名字叫什麼了吧？王裕文！
他的體形註定他在體育上是弱者，可他靈活的腦子早已註定了他與數學的緣分。雖然他可愛，但他也有不可告人的祕密——口吃！
“啊……啊……啊……我我我……你好……好！”這是他兩年來最嚴重的一次口吃，那時説這句話他竟然用了30秒！
當時，咱們班來了幾位温州大學的大學生，他們號稱“非常六加一”的七人組合，為了歡迎他們，等非常六加一進入我們班時，大家齊聲喊道：“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”美中不足的是：王裕文因為口吃加漏風，喊成了“還錢……還錢！熱……烈……還錢！”還把音拖個老長老長，等我們已經喊完了，他和我仍在喊（誰叫我們是好朋友呢），結果，咱們同病相憐，兩人被吳老師瞪了一眼。
雖然數學使他的拿手好戲，可其他成績卻不堪入目，就拿上學期體育成績來説吧！他竟然得了C！
記得上次跑50×8來説吧，我有幸和他一組。槍聲一響，他似乎想贏在起跑線上。我似乎沒有把他放在眼裏。
10秒過去了，20秒過去了，我與他已相差了一大節，同學們在賽道旁議論紛紛：“胡汪洋怎麼跑得比王裕文還慢呢？”“慢鴨子兩個！”，我聽見了，認為反撲的時間到了，於是，我使足全力，以想不到的速度飛奔而去，並超過了他，大家喊到：“胡汪洋終於進行大反撲了！”當然，第一個跑進終點的人還是我，但他那堅持不懈的精神令人感動。
上課時，老師出了道難題，大家見到題目便埋頭苦幹，經過幾番研究，我們都有了各自的答案：有的説是56，有人説是87，意見紛紜。十分鐘過去了，半節課過去了，突然一個黑影出現了，那正是王裕文！他支支吾吾地説：“我認為，他們都錯了！” 這句話如晴天霹靂，我們都用異樣的眼光看着他，而他用正確的計算答案反駁了我們，從這天起，我們都將他立為我們的數學大王！
他是我的童年夥伴，也是我的競爭對手，還是一個我幼兒園同學，有是我的小學同學。他體育差，數學好，而且他還有一個閃亮的特點——堅強！
童年的夥伴作文14
每當回首走過的路，一個個生動的形象便浮現在眼前，特別是那些兒時的夥伴，我是多麼想念他們，多想再回到從前，和他們一起痛痛快快地聊上三天三夜啊！
説起來，我最好的朋友叫包子，因為他腦袋圓圓的，大家就送給他這個綽號。打懂事起，我們就天天在一起，真是無話不談，形影不離。有時一天不見，就想得要命，實在忍不住，就跑到他家睡上一覺，臉對臉地説着悄悄話。就這樣，我們無憂無慮地度過了小學六年。終於，一個殘酷的選擇擺在我們面前，我們考取了不同的學校，再也不能天天在一起了。那段時間我臉上的笑容漸漸褪去，人也漸漸瘦了下去，媽媽笑我得了相思病，爸爸説，你真想他，星期天去看看他就是了。可我們的學校離得太遠了，要去還得乘車，我怕麻煩，一直沒去。沒想到，這一來不僅使我們之間的距離拉大了許多，心也隔得遠了。
有好幾次，我走在大街上，彷彿看見他的背影，我跑過去，在他的背上拍了一下，等對方回過頭來時，我才發現是看錯了人，連忙説聲對不起，便狼狽地跑開了。
後來，我聽説，他爸爸成了大老闆，我在心裏為他祝福，為他能有這樣好的家庭而高興。
記得初二的一天，我真的在街上碰到了他，我想拉着他説説話，沒想到他轉過身子，兩眼看着遠方，天哪，我們竟然無話可説，就那樣默默無言地站了一會就分手了。一路上，一個單純的念想老在我腦海裏飄蕩，要是不長大就好了，我們還可以在一起多玩幾年。轉眼到了考高中的日子，我們被分配到同一個考場。考試一結束，我們就坐在校園裏的一條長椅子上，互相看着對方，想説什麼，又找不到話題，便又低下頭去。我看見他嘴脣動了動，想説的話停在嘴邊，最後什麼也沒説。看着同學們紛紛離去的背影，我心裏真有一種説不出的哀傷。
厚厚的烏雲壓了下來，周圍一下子變得黯淡，我們依舊靠在那裏，看着漸漸冷清的校園，我忽然跑向門口的小賣部，想買點什麼送給他，我聽到後面他那重重的腳步
和喘氣聲，感覺到他就站到我身後，輕輕説了一句： “回家吧。”遠處傳來隆隆的雷聲，豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上，我倆不約而同地舉起書包，瘋了似的跑向站台，我轉過身來，看着早已模糊的他，凌亂地站在另一輛公交車的門前。我突然朝他喊： “你會忘了我嗎？”
也不知他聽見沒有，人已上了車。嘈雜的雨點，打在車窗的玻璃上，我隱約看見，琉璃後面他張熟悉的圓臉，只見他伸出兩根指頭，貼在窗子上朝我搖晃。眨眼間車開走了，也帶走了我的惆悵和希望。我一直不明白，從小我們那麼要好，怎麼長大了竟然變得如此陌生。那快樂的童年呢？那真誠的夥伴呢？難道因為環境的變化而腐蝕了我們之間的友誼了嗎！不行，我得去找他，問問他，你還是我當年的夥伴嗎！
文萃咖
